成長(cháng)的天空作文11篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的成長(cháng)的天空作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(cháng)的天空作文1
身邊的人走走停停，而自己卻總是駐足不行�？吹四切┨摕o(wú)飄渺的，開(kāi)始享受一個(gè)人的生活，開(kāi)始厭倦了生活，厭惡了虛偽的自己。-
我愛(ài)那些真心愛(ài)我的人，為了證明我很愛(ài)他們，所以我不得不強裝笑臉，我撒嬌，我耍賴(lài)…我是強大的，強大得可以一個(gè)人流淚，可是據說(shuō)，不流淚就不會(huì )悲傷，就不會(huì )讓臉頰有淚掉落的痕跡…-
醉酒的時(shí)候，才看清身邊某某人的面目，會(huì )突然想到，原來(lái)他也跟自己一樣虛偽地活著(zhù)，原來(lái)身邊不止一個(gè)人和自己一樣…-
陽(yáng)光大好的時(shí)候，一個(gè)人躲到電影院里去看最新的電影，看不清屏幕里出現的劇情，只是一個(gè)勁地抹眼淚，稀哩嘩啦地流著(zhù)…-
某某是我的什么人？-
我忘記了，我只是記得生命中好像曾經(jīng)出現過(guò)這個(gè)人的名字，然后好像很溫馨地在一起過(guò)，然后分離，然后道別…-
末了，他死了，死在我的心里，死得很齷齪…-
成長(cháng)的秘密總是要保存到很久，保存到腐爛，到最后總會(huì )有一個(gè)人透露他的始末。-
每一個(gè)抬頭望天的瞬間，-
每一顆掉下的滾燙的淚珠，-
每一次抖動(dòng)雙肩的抽泣，-
都藏著(zhù)太多太多成長(cháng)的觸動(dòng)…-
成長(cháng)的天空作文2
童年的時(shí)光里，我們大多數時(shí)間都是在校園里度過(guò)的。在這個(gè)校園里有太多太多的歡樂(lè )與開(kāi)心。
我的校園座落在花都區，校園的名字叫花都經(jīng)區實(shí)驗小學(xué)，我每天在這個(gè)校園里學(xué)習學(xué)習了很多知識也結交了很多的朋友，我的校園很寬大，我學(xué)習的教室非常漂亮，每當進(jìn)入教室就很開(kāi)心，因為有教育我們的老師和很多在我遇到困難幫助我的同學(xué)，所以學(xué)習的氣氛自然很活躍。其次就是我們的操場(chǎng)，它座落在教學(xué)樓的南面，在學(xué)習之余，學(xué)校也給我們安排了課外活動(dòng)時(shí)間，我們就可以在操場(chǎng)上盡情的玩耍。讓我們在緊張之余能享受更多的快樂(lè )與輕松。
學(xué)校是我的老師，也像我們的媽媽?zhuān)涛覀儗W(xué)知識，在學(xué)校還和老師們玩了許多游戲，在學(xué)校里身體也變的壯實(shí)了，所以學(xué)校和我們一起成長(cháng)，一直到我們長(cháng)大了，學(xué)�？烧嫦裎覀兊膵寢�?zhuān)晕乙獮榱诉@位媽媽好好學(xué)習。
學(xué)校也是我們的樂(lè )園，學(xué)校有很多運動(dòng)道具，假如說(shuō)，足球，籃球，羽毛球。
我愛(ài)我們的學(xué)校，是它培養我成才，更愛(ài)辛辛苦苦教育我們的老師。感謝學(xué)校給我了一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境，讓我更完整的表現自己和學(xué)習知識。
成長(cháng)的天空作文3
小時(shí)候成長(cháng)的經(jīng)歷是五彩繽紛的。我像一只小鳥(niǎo)飛在藍天中，你藍天上，有軟軟的白云姐姐，我和她成為了好朋友。白天我坐在上面和他聊天，晚上天的棉被為我遮風(fēng)擋雨。我感覺(jué)好溫暖。他那種芬香的歌聲，使我慢慢的進(jìn)入夢(mèng)鄉：
我夢(mèng)見(jiàn)我身穿漂亮的裙子，手拿魔仙棒。身旁有很多玩具，這些玩具堆滿(mǎn)了一屋。我盡情的玩，我和小熊說(shuō)悄悄話(huà)。這時(shí)我被“轟轟”的雷聲震醒了。我迷糊糊地睜著(zhù)眼睛，一看我的房子爛了，玩具沒(méi)了。頓時(shí)我醒了，結果滿(mǎn)頭大汗。
我心里想：爸爸媽媽在外地打工，一年回來(lái)一次。從小爺爺奶奶把我撫養成人。我雖然沒(méi)有爸爸媽媽的寵愛(ài)，但是有了爺爺奶奶愛(ài)護，我已經(jīng)知足了。
忘不了生病時(shí)，爺爺奶奶時(shí)時(shí)刻刻地守護在我的身邊；忘不了爺爺奶奶舍不得吃，舍不得穿，都把漂亮的衣服買(mǎi)給我，把好吃的東西留給我；忘不了他們向父母一樣教育我做人的道理。
當我上了小學(xué)，我身邊有了知心的朋友，他們在我傷心難過(guò)的時(shí)候，拍拍我的肩膀，陪我一起流淚；在我開(kāi)心高興的時(shí)候，他們?yōu)槲腋吲d；在我上體育時(shí)，我一不小摔倒受傷時(shí)她們那種焦急的心情，讓我的心感覺(jué)很溫暖。
雖然我的公主夢(mèng)沒(méi)有實(shí)現，但是在我生命中最重要的人，給了我幸福和快樂(lè )。在我的成長(cháng)天空架起了一道絢麗的彩虹，成為最美好的記憶。
成長(cháng)的天空作文4
在這世上，唯有愛(ài)是最為珍貴的，而在愛(ài)這個(gè)大范疇內，我最留戀的便是那柔情似水的母愛(ài)了。
母愛(ài)是一種最自然，最寬容，最使人安心的愛(ài)。
記得有一次，我吵著(zhù)嚷著(zhù)要媽媽做一頓西紅柿炒雞蛋，媽媽拗不過(guò)我，只好答應了。結果在媽媽切西紅柿時(shí)，不小心用刀把手上的皮擦破了，傷口處頓時(shí)冒出了一粒小血珠。站在一旁的我，忙起來(lái)一疊紙巾，媽媽笑著(zhù)接過(guò)我的紙巾，擦了擦手，便對我說(shuō)：“這是切西紅柿時(shí)一不小心濺上的，你以后用刀要注意安全哦�！碑敃r(shí)年幼的我對媽媽的這個(gè)謊言并沒(méi)有在意，只是在那一次經(jīng)歷中，我學(xué)會(huì )了小心謹慎。
還有一次，那是在冬天，我去朋友家玩，直到六，七點(diǎn)鐘才離開(kāi)她家。剛好我走出她家幾米遠，天就下起了鵝毛大雪，在漫天的大雪，刺骨的寒風(fēng)中，我一不深一不淺地往回家走。突然，我看到前面有一個(gè)熟悉的身影，那身影主人瘦小的身軀窩在寬大的羽絨服里，不時(shí)地踮起腳尖向這邊張望，那不是媽媽嗎？我飛奔過(guò)去，鉆進(jìn)媽媽?xiě)阎�，感受�?zhù)來(lái)自媽媽的溫暖。蕭條的大街上，只有我們兩個(gè)人在行走，媽媽攬著(zhù)我的肩膀，喋喋不休地說(shuō)什么“女孩子不能單獨走夜路，要注意安全”，盡管媽媽是在訓斥我，但語(yǔ)氣里卻是一股腦兒的關(guān)心。在昏黃的路燈下，媽媽眼角的一條條皺紋和那夾雜在黑發(fā)中的銀絲格外顯眼，但是我知道，那是媽媽多年來(lái)對我們傾注的心血與她流逝的美好青春��！想到這兒，眼淚便不自覺(jué)地涌出了眼眶。從此我更加努力的學(xué)習，只為回報媽媽對我付出的心血。
從出生到成長(cháng)為青少年，我一直都在成長(cháng)著(zhù)，但是在這成長(cháng)過(guò)程中，要數媽媽最?lèi)?ài)我了，所以，我一直都在母愛(ài)的天空下茁壯成長(cháng)，謝謝你，媽媽?zhuān)?/p>
成長(cháng)的`天空作文5
在我們成長(cháng)的天空中，有七色的陽(yáng)光閃耀，有快樂(lè )的鳥(niǎo)兒翻飛；有時(shí)也有一抹烏云飄過(guò)，偶爾也有一陣急雨傾瀉……
現在，就讓我以主任的身份，帶你們遨游我的世界吧！
在我很小很小的時(shí)候，就立下一個(gè)誓言——要成為一個(gè)三好學(xué)生。但現在的我，就讓我覺(jué)得這個(gè)誓言離我越來(lái)越遠了，使我再也看不到它們的身影�，F在的我屬于偏科情況，我語(yǔ)文還不錯，但數學(xué)和英語(yǔ)呢？可以說(shuō)是一塌糊涂。
什么，你說(shuō)我是不是很膽小，上課很少舉手，不會(huì )的不敢問(wèn)老師�！笆前�！從小我就是個(gè)膽小的孩子，但我很想改掉這些缺點(diǎn)，但這些缺點(diǎn)好像影子一樣一點(diǎn)也不想離開(kāi)我�！薄�
而且現在的我，因為手上有兩道很難看的疤，經(jīng)常被同學(xué)嘲笑、開(kāi)玩笑。這個(gè)銀影就像魔鬼一樣緊緊地跟隨著(zhù)我，怎么甩也甩不掉，這些使我感到自卑。
“沒(méi)關(guān)系，外表美只是一時(shí)的，可你的心靈是美的，不也是值得欣慰的�！彼麄儺惪谕暤卣f(shuō)、同時(shí)用著(zhù)信任的眼神望著(zhù)我�！皩�，我是最棒的，讓我為自己美好的未來(lái)而奮斗吧！go！”此時(shí)的我像是一位充滿(mǎn)力量的戰士，無(wú)論有什么困難我也不會(huì )退縮。
好了，這次的旅程，就到這里了，把歡樂(lè )保留，讓煩惱釋放吧！讓我們把心中的煩惱盡情地流暢在你的筆端吧！
成長(cháng)的天空作文6
一次經(jīng)歷、一次磨難、一次訓練、一次嘗試……總能使我成長(cháng)，也總能讓我收獲新的道理……。
在寒假期間，家中涌起一陣減肥的高潮，我呢？也想著(zhù)減肥計劃，于是便哀求著(zhù)爸爸：“爸爸，你就陪我一起減肥吧！”爸爸說(shuō)不過(guò)我，便陪我一起拉練起來(lái)，只見(jiàn)爸爸迎著(zhù)寒風(fēng)，口中呼號：“一二一、一二一……”我有些后悔，因為當這寒風(fēng)如猛虎一樣向我撲來(lái)時(shí)，那時(shí)的我整個(gè)人都有些站不穩了�？墒菬o(wú)奈，自己挖的坑，自己要填呀。我搖了搖頭，便跟在爸爸身后，“哈哈！”一陣陣的熱氣從口中呼出又被空氣分解了。第一圈后，我被我自己的堅持征服了，時(shí)間慢慢的推移，當我跑到兩圈半時(shí)，氣息漸漸急促起來(lái)，角度從一開(kāi)始的有條不紊變成了雜亂無(wú)章，兩條腿就像灌了鉛一樣，不停使喚，又很沉重，眼前的道路有些模糊了，汗水也落了下來(lái)，我對爸爸說(shuō)：“爸爸——能不能、能不能——歇一下！”爸爸用堅決的態(tài)度對我說(shuō)：“再堅持一下，馬上就成功了�！蔽乙宦�(tīng)，干脆就坐在地上，不走了，我幻想著(zhù)：爸爸一定會(huì )心軟，然后和我一起回家�？晌胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到爸爸折返回來(lái)把我拉了起來(lái)，硬生生拉著(zhù)我跑著(zhù)。跑完半圈后，爸爸邊跑邊說(shuō)：“當你遇到困難時(shí)，我會(huì )拉你一把，但是你也要學(xué)會(huì )獨立，這叫成長(cháng)，每個(gè)人必讀的書(shū)！”我這時(shí)才恍然大悟，便咬牙努力堅持下來(lái)。
成長(cháng)，是每個(gè)人的必經(jīng)之路，是每個(gè)人的必修課，在那一刻時(shí)，我恍然成長(cháng)了……
成長(cháng)的天空作文7
我是一個(gè)地地道道的重慶女孩，可是我卻在綿陽(yáng)讀小學(xué)，這是為什么呢?這事還得從頭說(shuō)起。
當初，我們一家去成都旅游，經(jīng)過(guò)了綿陽(yáng)，于是我們一家就停車(chē)在綿陽(yáng)城區和周?chē)斡[了一番，媽媽和爸爸覺(jué)得綿陽(yáng)山好水好環(huán)境很美，所以決定在綿陽(yáng)安家。到了上學(xué)的年齡媽媽和爸爸毅然決然的把我送進(jìn)了安昌路小學(xué)這所學(xué)校。這是為什么呢？因為媽媽和爸爸覺(jué)得安昌路小學(xué)校風(fēng)很好，而且還連續9年榮獲一等獎。進(jìn)了學(xué)校，媽媽和爸爸把我送進(jìn)了一年級二班，爸爸覺(jué)得數學(xué)王老師教得細心負責；媽媽覺(jué)得班主任劉老師對小孩子很有耐心，注重孩子身心健康和全面發(fā)展，我覺(jué)得英語(yǔ)王老師和藹可親不會(huì )那么嚴厲。就這樣在安昌路小學(xué)一花一草的陪伴下，老師對我的關(guān)愛(ài)，同學(xué)對我的友好中我漸漸長(cháng)大，我不僅學(xué)到文化知識，還懂得了不少做人的道理，同時(shí)發(fā)展了自己各方面的特長(cháng)。
謝謝你綿陽(yáng)，你給了我一個(gè)健康成長(cháng)全面發(fā)展的天空。
成長(cháng)的天空作文8
仰望天空，目光正好碰上一兩只回巢的鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)在橘黃的天空中自由飛翔。我目送著(zhù)它們，直到消失在空中。
坐在椅子上，沉思著(zhù)：在我的天空，我能否自由飛翔。我幻想著(zhù)，在空中自由似乎有所限制，在飛向我天空的邊界時(shí)，總有隱秘的屏障，阻擋著(zhù)我，使我無(wú)法拼搏，無(wú)法追求。
班上，班長(cháng)被撤了，只剩下地理課代表。每周要檢查地理作業(yè)，在課上還要記錄。日復一日，這看似簡(jiǎn)單的工作，在我眼中繁瑣的很，之前曾向舊同學(xué)吹噓，檢查作業(yè)時(shí)不認真，甚至還提出不干這活了。我將這種敷衍當做炫耀的資本，老師告訴我說(shuō)小事情如果都不能認真地做好，那么還能有什么大的成就呢？
是啊，小事情都沒(méi)有認真對待，這不正是我最大的缺點(diǎn)嗎？
一瞬間，思緒萬(wàn)千。這屏障，不就是我的狂，自大，不認真，半途而廢嗎？我像小鳥(niǎo)一樣，只在自己的點(diǎn)點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)中飛翔，周?chē)鷧s是大網(wǎng)。想要拼搏，就要沖破這缺點(diǎn)織成的大網(wǎng)。
對！要拼搏，要進(jìn)取，要把這缺點(diǎn)全部解決，別讓他成為我成長(cháng)天空上的屏障，我要努力飛翔，成為日行萬(wàn)里的雄鷹。
成長(cháng)的天空作文9
從呱呱落地時(shí)起，人就一直在成長(cháng)著(zhù)。隨后就從爬學(xué)會(huì )走又學(xué)會(huì )說(shuō)，人生的第一個(gè)字；之后，我們便進(jìn)入了學(xué)堂；老師們教會(huì )了我們知識……當我們度過(guò)這些人生中的驛站時(shí)，有時(shí)開(kāi)心，有時(shí)難過(guò)，有時(shí)憂(yōu)愁，有時(shí)氣憤。它們就像那天氣，變幻莫測，時(shí)而晴朗，萬(wàn)里無(wú)云；里而多云，陰云密布。我們的天空點(diǎn)綴成副神奇的畫(huà)卷。
童年是人生最美好的時(shí)光。更是最美好的記憶。童年我好像是夏天的天氣，總是大晴天，即使有陰雨天，也是來(lái)得快。童年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，每天不用去想那些生活瑣事，天真、浪漫，每天都開(kāi)開(kāi)心心的。便是有一些傷心難過(guò)的事，也會(huì )像回蕩在水中的波紋，一會(huì )便不見(jiàn)了；童年每一天都是晴朗的，我們每天站在陽(yáng)光下沐浴陽(yáng)光，沒(méi)有一絲憂(yōu)愁，現在回憶起來(lái)，是多么令人懷念��！
現在已經(jīng)是初二了，已經(jīng)離開(kāi)小學(xué)兩年了。升入初中即意味著(zhù)告別童年。初中我是多云的天氣，天上總是或多或少地聚起云；擋住我們心中的太陽(yáng)。我們渴望陽(yáng)光。升入中學(xué)后，我閃的生活逐漸改變了。以前的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮將變成不可能。每天上課的課程多得讓人頭疼，明天要考的內容。所以，邁進(jìn)初中后，我的天空中總是籠罩著(zhù)烏云，不僅擋住了太陽(yáng)，并且悶得人透不過(guò)氣，好像一場(chǎng)大雨即將暴發(fā)。
成長(cháng)過(guò)程中，難免會(huì )遇到一些難過(guò)與哀傷，當難過(guò)時(shí)，可曾發(fā)現，天空也頓時(shí)暗淡下來(lái)，再也不會(huì )感到平坦的耀眼奪目。然而當你開(kāi)心時(shí)，天空又會(huì )變得明亮、晴朗。即使是在陰雨天，也會(huì )有一束光照在心頭。
成長(cháng)就是一片天空，它時(shí)而晴朗，時(shí)而飄著(zhù)幾朵白云，又時(shí)而陰雨交加，雷庭大作。然而雨過(guò)天晴后，天還會(huì )留下一條橫跨東西的拱橋，它就是烏云的杰作，烏云使我們郁悶、難過(guò)，但要相信雨過(guò)天晴后還是一片燦爛的天空。
成長(cháng)的天空作文10
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我的成長(cháng)海洋里已經(jīng)不知不覺(jué)的失去了很多美麗的貝殼，我正在尋找它們，追憶成長(cháng)的足跡……
瞧，這是我百天的照片。那時(shí)侯，我是個(gè)娃哈哈，眼睛總是淚汪汪的，可能看到照相機有點(diǎn)兒害怕吧，我躺在床上，一邊照相，一邊大哭�！皠e哭，身邊還有你的好朋友——布娃娃陪你呢！”（百天，膽小的我）
瞧，這是我兩周歲時(shí)的照片。電視上正播放我兒時(shí)最喜歡的動(dòng)畫(huà)片——《葫蘆娃》，我站在沙發(fā)上興奮得手舞足蹈�！靶⌒�，可別掉下來(lái)�！保▋蓺q，多才多藝的我）
瞧，這是我三歲的照片�，F在我已經(jīng)是個(gè)小大人了�？�，我正拿著(zhù)電話(huà)機不知給誰(shuí)打電話(huà)呢！可我不知道，電話(huà)線(xiàn)已經(jīng)被拔掉了。（三歲，天真的我）
瞧，這個(gè)是我七歲時(shí)的照片，我坐在草坪上，地上開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的野花，蝴蝶，蜜蜂飛來(lái)飛去，我真成了一個(gè)花仙子。摘下一朵，戴在頭上，看我多美�。ㄆ邭q，愛(ài)美的我）
這些照片書(shū)寫(xiě)著(zhù)我的成長(cháng)歷程。在我的成長(cháng)旅途中有喜有悲，有苦有樂(lè )。今天，我把這些丟失的貝殼又找回來(lái)了，它們將永遠伴我成長(cháng)。
不知不覺(jué)中，我已經(jīng)度過(guò)了我的幼年、童年�，F在，我已經(jīng)是一名少年了，我在成長(cháng)歷程中向前跨了一步，我要在成長(cháng)的天空展開(kāi)雙翅自由飛翔。
成長(cháng)的天空作文11
隨著(zhù)時(shí)光的流逝，我們也漸漸的長(cháng)大了，在這成長(cháng)的過(guò)程中，我的天空發(fā)生了什么變化呢？
一、晴
那天，我的心情格外好，因為爸爸宣布今天要去看演唱會(huì )了。我知道后，高興地手舞足蹈，一下蹦了三丈高，晚上看的時(shí)候，那份開(kāi)心勁仍舊沒(méi)平靜下來(lái)，一直拿著(zhù)熒光棒搖，人也一刻沒(méi)停地在跳。我想：我太高興了，這就是晴吧！
二、雨
在學(xué)校里的時(shí)候，別人總是誤會(huì )我，我聽(tīng)了之后，心里有一種說(shuō)不出的委屈，但如果哭出來(lái)的話(huà)，就怕同學(xué)們說(shuō)，我只好忍氣吞聲地把這股委屈咽了下去。
雙休日一回到家，我回想起那件事，心里又重新燃燒起那股委屈勁，這下，我再也沒(méi)有顧忌別的，直接放聲大哭起來(lái)。
這就是雨吧！
三、陰
放學(xué)一回到家，就象一支離弦的箭一樣飛快地跑進(jìn)我的房間，我發(fā)現我最心愛(ài)的那串風(fēng)鈴被弄破了，上面的那些貝殼都快沒(méi)了，頓時(shí)，我的臉發(fā)青了，我生氣極了，心想：是誰(shuí)把這串風(fēng)鈴弄壞了��？我討厭他！我走到媽媽面前一問(wèn)才知道，是媽媽朋友的兒子幾天來(lái)我的房間，看見(jiàn)這串風(fēng)鈴挺好看的就拿下來(lái)看，一不小心就摔在了地上。我討厭他我討厭他，是他，是他把我的風(fēng)鈴給弄壞了。
心中的那股氣過(guò)了好長(cháng)時(shí)間才消滅。
這就是陰！
成長(cháng)的天空中，有晴，有雨，當然也陰，它們讓我的生活變得多姿多彩，讓我覺(jué)得成長(cháng)的感覺(jué)真好！
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