(精)探險的作文3篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的探險的作文3篇，希望對大家有所幫助。

探險的作文 篇1

　　中秋節的晚上，媽媽和我在明亮的月光下開(kāi)心地吃著(zhù)美味的月餅，我不知道這是神奇月餅，我咬了一小口，太甜了！呼！我感覺(jué)雙腳離開(kāi)了地面，越升越高，我飛起來(lái)了！慢悠悠地直飛到月宮，我見(jiàn)到了嫦娥和玉兔。

　　嫦娥仙子和玉兔非常歡迎我，她們領(lǐng)著(zhù)我參觀(guān)明亮的月宮，哇！月宮真大！真漂亮！我在月亮上了！我們在月亮上遙望藍白相間的地球，突然，我看見(jiàn)一個(gè)非常熟悉的高房頂，房子外面有個(gè)長(cháng)長(cháng)的樓梯，直接到二樓，還有兩個(gè)操場(chǎng)，那是我的學(xué)校！

　　向小兔子介紹我喜歡的課，有游戲數學(xué)、風(fēng)行輪滑、動(dòng)感舞蹈、美妙音樂(lè )、熱身體育等等，我最喜歡的是語(yǔ)文課上的字源識字，小兔說(shuō)：“我也想去你們的學(xué)校�！�

　　古人們都把字畫(huà)在石頭上，或刻在烏龜殼上，比如“望”，這是眼睛，這是月亮，它的.意思是一個(gè)人站在土堆兒上遙望月亮。每個(gè)漢字都有一個(gè)故事，這些都是我們語(yǔ)文老師教我的。

　　我喜歡學(xué)習字的來(lái)源，所以媽媽給我買(mǎi)了一些字源識字書(shū)，我自己學(xué)到了一些字，比如“�！�，它的意思是一個(gè)女人抱著(zhù)孩子保護他，通過(guò)學(xué)習字源，我了解了中國漢字的來(lái)源和傳統文化知識，讓我更加喜歡有趣生動(dòng)的漢字。

　　我對小玉兔說(shuō)：“小玉兔，我邀請你到我的學(xué)校�！毙∮裢谜f(shuō)：“可以呀，你的學(xué)校是多么有趣！我們一起飛回地球吧�！比缓�，對嫦娥說(shuō)：“到周末會(huì )回來(lái)看你的”！

探險的作文 篇2

　　今年暑假，我和30歲的李叔叔，還有一位同學(xué)，開(kāi)始了探險之旅。

　　我們一行三人，李叔叔是一位知識淵博的生物學(xué)家，我是一位五年級的小學(xué)生，那位同學(xué)也和我一樣是五年級的小學(xué)生，他是一位好奇心強、性格活潑的同學(xué)。我們帶上了手電筒、藥品、帳篷、打火機、雨傘、小刀便一起開(kāi)始我們熱帶雨林探險之旅。

　　我們來(lái)到了熱帶雨林，這里的天氣不好，時(shí)晴時(shí)陰。我們在一條小河邊把帳篷搭好，我們準備一起撿一些柴火，生火用。我們一路上做好標記，生怕迷了路，我們撿著(zhù)撿著(zhù)，這時(shí)，那位同學(xué)大聲叫道：“瞧！快看，那些花真漂亮！”我順著(zhù)他望著(zhù)的`方向望。這花十分特別，顏色十分鮮艷，葉子長(cháng)約30—40厘米，花生長(cháng)于葉子中央，細小精致，散發(fā)出淡淡的香氣，形狀酷似齒輪。那位同學(xué)伸出手，想采幾朵，可是李叔叔卻驚恐萬(wàn)分地大叫：“別碰！千萬(wàn)別碰！小心呀！”可已經(jīng)遲了！那們同學(xué)已經(jīng)抓住那朵花，想采下來(lái)�？墒悄腔▍s緊緊的纏繞著(zhù)同學(xué)的手，無(wú)論他怎么掙扎，那藤蔓緊緊的纏繞著(zhù)，沒(méi)有松動(dòng)的跡象。我迅速拿出小刀一下子割斷了藤蔓。這時(shí)一只身體分布多色點(diǎn)的蜘蛛爬了出來(lái)，李叔叔說(shuō)：“快回帳篷那兒！”我們抱起干柴，跑回帳篷。休息了一會(huì )，李叔叔說(shuō)：“我們剛看見(jiàn)的花，是日輪花。日輪花緊緊抓住獵物，讓黑寡婦蜘蛛吃掉，因為這種蜘蛛排出的糞便對日輪花是一種養分，就盡力幫它捉獵物�！蹦莻兺瑢W(xué)驚訝地張大了嘴巴，剛剛差點(diǎn)被一只蜘蛛給吃了。

　　我們生起火，這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)“轟隆隆——”，我大聲叫道：“不好！是泥石流！”我們馬上背上背包，顧不上帳篷，以自己最快的速度跑上山。要到山頂時(shí)，我回頭一看發(fā)現帳篷已經(jīng)被泥石流沖得無(wú)影無(wú)蹤。我們用小刀砍幾根小樹(shù)，又找到一些十分大的葉子，做了一個(gè)小房子。幾天后，我們終于走出了熱帶雨林，我們太高興了！

　　通過(guò)這次冒險，我知道我們要學(xué)習野外生存知識，遇事也得膽大心細，在野外要小心，不然后果十分嚴重。

探險的作文 篇3

　　“嘀嗒嘀嗒”一陣煩人的鬧鐘聲把我從美夢(mèng)中拉回現實(shí)。我伸了一個(gè)懶腰，迷迷糊糊地睜開(kāi)了眼睛�！把�！”我驚訝的發(fā)出了叫聲周?chē)�的事物變得大多了，再看看自己的模樣：兩只透明的薄翼，一個(gè)黃褐相間的.身體，全身布滿(mǎn)了絨毛，腹中還有蟄針。我竟然變成了一只蜜蜂！

　　我試著(zhù)飛去媽媽那里�！皨寢�?zhuān)瑡寢專(zhuān)　眿寢寬咭曀闹�，像踩�?zhù)毒蛇般害怕：“蜜蜂，蜜蜂快走開(kāi)！”說(shuō)著(zhù)連忙抄起掃帚。我只好飛出窗外。

　　咦？什么味道這么香甜？我使勁嗅著(zhù)鼻子，來(lái)到了公園。哦，原來(lái)是花姐姐呀！花姐姐一身嫩黃色的外衣，臉龐飛起幾片紅霞。那花蜜自然也香甜極了。我貪婪的吸吮著(zhù)它的汁液，生怕別“人”搶走。

　　我正陶醉于這甜蜜之中，結果一個(gè)小男孩把我的好心情給攪了�！斑@里有蜜蜂，小心它蟄人！”說(shuō)著(zhù)耍帥般從路邊抄起一根木棍向我揮舞著(zhù)。真險��！那木棍離我只有0.0001厘米了。我真氣啊，蟄人的蜜蜂都是一些精神不太好，腦子不清楚的壞蜜蜂。跟我這種有百利而無(wú)一害的蜜蜂好公民一絲也沒(méi)有關(guān)系嘛！我忍著(zhù)氣想飛出去，誰(shuí)知他還得意忘形，打得更興了。一邊舞，一邊哈哈大笑：“看，蜜蜂都怕我！”我實(shí)在忍不住想給他一點(diǎn)兒“厲害”。讓他的驕傲勁降一降。我把剛才花姐姐汁液中夾著(zhù)的花粉釋放出來(lái)，讓他連連打了好幾個(gè)噴嚏。他打完噴嚏惱了，還要打我。他徑直從我腰間橫劈下來(lái)。還好我是練過(guò)舞蹈的，把腰一縮，躲過(guò)了一劫。不然我肯定要被打得四分五裂。那個(gè)男孩看到目瞪口呆，我趁機趕緊“溜”走了。

　　這次逃脫太險了，還好我順利躲過(guò)了。只是不知這驚險的蜜蜂之旅何時(shí)才能結束……

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