探險的作文(集合)

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的探險的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

探險的作文 篇1

　　1969年7月16日，3名宇航員乘坐“阿波羅-11”號飛船，經(jīng)過(guò)長(cháng)途跋涉后來(lái)到了月球軌道，在這里，派出兩米使者使者轉乘“鷹號”登月艙在降落到月面，開(kāi)始了有人類(lèi)史以來(lái)的登月活動(dòng)。

　　船長(cháng)曾譯萱首先走上艙門(mén)平臺，面對陌生的月球世界這位年輕的船長(cháng)凝視了幾分鐘，做了一個(gè)大膽的決定，因為她還年輕，不想死，委托我走下樓梯，“我還年輕，我不想死”我說(shuō)，船長(cháng)曾譯萱捏著(zhù)我的耳朵讓我下去，我就說(shuō)：“曾曾，如果我先下去，那這份功勞就是我的了，哈哈”

　　我做了個(gè)要踏上去的姿勢，曾譯萱說(shuō)：“等等，我先來(lái)�！�

　　她小心心的把右腳走上了樓梯，僅僅五米高的九級樓梯她竟然要走三分鐘，我笑著(zhù)說(shuō)：“萱萱，哈哈，九級樓梯你要走三分鐘�！�

　　曾譯萱說(shuō)：“哼，不信你來(lái)試試�！蔽揖痛竽懙淖呦铝伺_階，啊!我竟然走了4分零7秒.7.7.7，我太失望了，說(shuō)著(zhù)我們戴了氧氣面罩下了飛船，曾譯萱右腳觸及了月面，但左腳仍在飛船上。當她確定沒(méi)有凹進(jìn)去的.時(shí)候，她才敢把左腳踩到月球上，我嘲笑她說(shuō)：“膽小鬼�！彼�說(shuō)：“對一個(gè)人來(lái)講，這是一小步，但對人類(lèi)來(lái)講，這時(shí)一大步�！钡搅酥形�，我們要吃午餐了，我們吃了“牙膏”真香啊，因為曾譯萱過(guò)于疲勞，比我吃得多。

　　啊!不得了了，我想小便，我拉在一個(gè)特殊的管子里，啊!真舒服呀!轉眼到了晚上，睡覺(jué)的時(shí)間到了，我們睡在睡袋里，睡袋綁在地上。

探險的作文 篇2

　　今天，我和爸爸、姨娘、姨夫去我的三外公家拜年。中午吃飯時(shí)，我覺(jué)得很無(wú)聊。我在路上溜達，心想：怎樣的游戲好玩呢？我看到很多人都從家里出來(lái)拜年。既然我已經(jīng)拜好年了，那就我回家吧。

　　說(shuō)干就干，我走到一個(gè)岔路口前。到底是走左邊的路呢還是右邊的路呢？既然沒(méi)人陪我，我也不知道。只能實(shí)施“目測”的方法了。這種方法是本人發(fā)明的，就是用眼睛觀(guān)測左右或前后的'景物，是否與以前走過(guò)的相似。最后，我覺(jué)得左邊的路應該是正確的。

　　我走著(zhù)走著(zhù)，來(lái)到了上坡，上坡也有岔路口，所以先在沒(méi)有上去之前。我向左右張望，看看哪里有池塘。因為我們家前面有湖泊�？吹搅俗筮呌谐靥�。我馬上登上上坡，向左走。不一會(huì )兒我就到家了。當時(shí)，我心里無(wú)比自豪。

　　這次的“探險”讓我明白：經(jīng)常觀(guān)察身邊，留意身邊。也是有好處的。

探險的作文 篇3

　　嗨！大家好！我是探索之旅旅游公司的一名優(yōu)秀導游。

　　俗話(huà)說(shuō)：不看金字塔，不算到埃及；不看秦兵馬俑，不算到中國。大家大概猜到了，今天，我就要帶大家去參觀(guān)被列為世界遺產(chǎn)名錄、世界第八大奇跡的秦兵馬俑。

　　現在，我們來(lái)到了陜西省西安市，也就是兵馬俑的故鄉。你們瞧。這里已蓋起了一座拱型大廳。站在高出鳥(niǎo)瞰，秦兵馬俑的各種姿態(tài)盡收眼底。

　　來(lái)！看。這里是１９８０年發(fā)掘出土的一組兩乘大型的彩繪銅車(chē)馬高車(chē)、安車(chē)。它們可是中國發(fā)現的體型巨大，結構最逼真，最完整的古代銅車(chē)馬。還貫有青銅之冠的美名呢！

　　還有這兒！各種的秦兵馬俑，就有我來(lái)介紹吧！

　　看看邊的將軍俑，他身材魁梧，頭戴鶴冠，身披鎧甲，手握寶劍，昂首挺胸，一定是一位久經(jīng)沙場(chǎng)，重任在肩的`將軍！

　　看那邊的武士俑，他們一個(gè)個(gè)身高１.８米，體格可健壯了！手上早已緊緊握住兵器，整裝待發(fā)，好像要在一次為祖國爭光。

　　騎兵馬俑實(shí)在是威風(fēng)��！上身著(zhù)短甲，下身著(zhù)緊口褲，足登長(cháng)靴，右手持著(zhù)韁繩，左手執著(zhù)弓箭，隨時(shí)準備上馬沖殺！

　　游客們，這么好的兵馬俑，你們可以定要保持環(huán)境啊，千萬(wàn)不要亂扔垃圾哦！下面大家自己去欣賞欣賞吧！一小時(shí)后原地見(jiàn)，不見(jiàn)不散！

　　神奇的探險之旅

探險的作文 篇4

　　侏羅紀是恐龍的鼎盛時(shí)期，在三疊紀出現并開(kāi)始發(fā)展的恐龍已迅速成為了地球的統治者，恐龍在6500萬(wàn)年前白堊紀的時(shí)候突然全部消失，成為地球上生物進(jìn)化的一個(gè)謎，這個(gè)謎至今無(wú)人能解。因為科學(xué)家無(wú)法解開(kāi)這個(gè)謎題，我偶然穿越到了侏羅紀，化身為考古學(xué)家，幫忙他們這個(gè)謎題。

　　“轟隆隆”暴風(fēng)雨來(lái)了，我找到一個(gè)樹(shù)洞躲了進(jìn)去，此時(shí)此刻我的心里想著(zhù)：穿越過(guò)來(lái)也不給一件衣服穿，這樣太容易受傷啦，并且不能觀(guān)察恐龍。雨停了，我摘了兩片芭蕉葉，做了一身衣服，可是我剛想出去，就被一只饑餓的小恐龍給攔住了，我們在那里比力氣，突然我一松手，它倒在了地上哇哇的哭了起來(lái)，于是我趕緊跑，恐怕再把它的'媽媽給招出來(lái)了。

　　九個(gè)月過(guò)去了，冬天來(lái)了，有兩只饑餓的食肉恐龍在相互殘殺，因為它們沒(méi)有食物，這時(shí)體現出了弱肉強食生存法則。在這一段時(shí)間我一向都在寫(xiě)觀(guān)察記錄，突然有一天發(fā)生了巨大變化，許多恐龍都死去了，于是我看了看記錄，氣溫在急速下降。地球氣候的陡然變化，氣溫大幅度下降，造成大氣含氧量下降，恐龍無(wú)法生存，開(kāi)始走向滅亡。我結束了科考活動(dòng)，乘坐時(shí)光飛船回到現代，寫(xiě)了一本書(shū)名叫《穿越侏羅紀》，請大家耐心等待，這本書(shū)就要出版了。

探險的作文 篇5

　　我和經(jīng)驗豐富的探險愛(ài)好者麗麗、膽子大但行事魯莽的表哥李力約好去太平洋進(jìn)行航海冒險。

　　我們向東航行，過(guò)了一會(huì )兒，我們發(fā)現船有些不對勁，航行的速度越來(lái)越緩慢了。麗麗經(jīng)驗豐富，一見(jiàn)這種情況，便建議我們把船檢查一番。于是我們將船艙仔細地檢查了一遍，最后在船底發(fā)現了一條裂縫。

　　我們立刻把船�？吭诟浇�的島嶼，修好裂縫后，又繼續航行。

　　剛開(kāi)始，晴空萬(wàn)里，我躺在床上睡著(zhù)了。突然，李力闖進(jìn)來(lái)大喊：“快醒醒，暴風(fēng)雨來(lái)啦!”我睜眼一看，天空烏云密布，大海瘋狂地怒吼著(zhù)，掀起了滔天巨浪，像是要把世間的一切通通毀滅。我們的`船如同一只脆弱的小羊羔，被擠壓得變形了，仿佛一觸即碎。

　　突然一個(gè)大浪打來(lái)，我們被水淹沒(méi)，慢慢失去了知覺(jué)。當我們醒來(lái)，天已晴朗，我們居然隨著(zhù)破船漂到了一個(gè)荒島上!

　　我們在這個(gè)島上艱難地生存著(zhù)。首先是淡水的缺乏，我們沒(méi)有水可以喝。我和李力心里發(fā)慌，害怕在島上渴死。但是麗麗一點(diǎn)都不慌張，她到破船上找來(lái)了一個(gè)鍋，往里面加了些海水，放在火上燒，然后吩咐我們從背包里取出一件衣服放在鍋上面，過(guò)了一會(huì )兒，鍋里的水煮干了，我們把衣服拿出來(lái)一擰，擰出了很多淡水。

　　然后我們又按照麗麗說(shuō)的方法，從這個(gè)荒島上找到了幾根木棍，到破船上找來(lái)了線(xiàn)，再用曲別針做成一個(gè)魚(yú)鉤，我們開(kāi)始釣魚(yú)。過(guò)了一會(huì )兒，魚(yú)鉤突然下沉，我以迅雷不及掩耳之勢將魚(yú)竿提了上來(lái)，好大的一條魚(yú)啊，我們終于有吃的了!

　　漸漸的，太陽(yáng)下山了，月亮出來(lái)了，我們躺在地上睡著(zhù)了。第二天一早，我們發(fā)現，在離島嶼不遠處，有一條商船經(jīng)過(guò)，我們三人急忙用船上的東西敲擊發(fā)出聲音，讓商船注意到我們，最后我們登上了船，安全地返回了家鄉。

探險的作文 篇6

　　在今日崇尚個(gè)人英雄主義，拼搏頑強的魯濱遜精神的浪潮之中，中小學(xué)生無(wú)異于弄潮兒：“中日少年友好徒步野行”，“寒暑假野外訓練營(yíng)”。在一片褒揚聲中，我的聲音難免有些煞風(fēng)景，但我仍大聲呼喊：“中小學(xué)生不應該去探險！”

　　也許探險能豐富人生閱歷，也許探險能磨煉意志，也許探險能激發(fā)自立意識，但途徑只有唯一嗎？

　　古人云：“行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書(shū)�！毙腥f(wàn)里路固然重要，讀萬(wàn)卷書(shū)則與之相比更切實(shí)更完善更有效，這“書(shū)”是一種載體，它是另一條大道。

　　一個(gè)孩子在餐桌邊，捂著(zhù)嘴大喊：“不吃不吃，奶奶的菜吃了口干……這是一則雞精，但意味深長(cháng)，祖國花朵如何邁向自立，沒(méi)有自立，大張旗鼓去探險；天方夜譚。然而在生活，這樣的例子比比皆是：

　　大學(xué)新學(xué)年，新生父母來(lái)陪讀；小學(xué)食堂，學(xué)生對帶殼熟雞蛋無(wú)可奈何；高中教師，學(xué)生無(wú)法削光蘋(píng)果皮；暑假到來(lái)，大學(xué)生抱著(zhù)一箱臟衣服讓父母洗。

　　父母著(zhù)急了，老師著(zhù)急了，社會(huì )著(zhù)急了。于是急于奮起直追，一個(gè)個(gè)夏令營(yíng)，一個(gè)個(gè)探險團，一個(gè)個(gè)“公主太陽(yáng)”茫然不知所措，弄得狼狽不堪。父母迷茫了，老師迷茫了，社會(huì )迷茫了，為什么會(huì )陷入怪圈，為什么探險訓練會(huì )拔苗助長(cháng)，適得其反呢？

　　探險畢竟是危險的，這需要一定的自立能力和一定的經(jīng)驗，這就是探險訓練的弊端之處吧？

　　條條大路通羅馬，人們把太多的熱情投入了探險，而淡忘了生活的點(diǎn)滴。

　　我們不能去蒸炒飯菜，但能否從端飯端菜做起？我們不能洗凈棉衣，但能否從洗手帕，襪子做起？我們不能徒步去郊游，能否從主動(dòng)買(mǎi)什物做起？我們想要的矯健身子，能從寬闊的操場(chǎng)中獲得；我們想要的團隊、吃苦耐勞精神能否從一次次義務(wù)勞動(dòng)中獲得，即使高山大川能陶冶心境，我們能否去名勝景點(diǎn)；而不去危險的奇山峻嶺。探險能帶給我們神秘感，但未成熟的身心體魄，知識與經(jīng)驗會(huì )把我們帶入險境，甚至扼殺生命之花。

　　天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增其意所不為。

　　亞圣名字的亙古恒言由響于耳。但時(shí)過(guò)境遷，面對自強自立之路，我們必須高呼探險嗎：我們眼前只有探險這一條羊腸小道嗎？

　　5我喜歡探險

　　我曾一個(gè)人到漫無(wú)邊際的雪野里去，體味寒風(fēng)的凜冽；

　　我曾獨自到家鄉最高山上去探尋，希望發(fā)現新的`風(fēng)景；

　　我曾想有一天，自己能置身南極的銀色世界里……

　　在小學(xué)即將畢業(yè)的時(shí)候，我就有了一個(gè)夢(mèng)想：長(cháng)大了做一名了不起的探險家。

　　在初中的學(xué)習生活中，我對探險有了更加深刻的認識：英國的探險家斯克特和他的隊員們第二個(gè)到達南極，在歸途中全部遇難；中國登山隊王富洲等四名隊員在1960年成功登上地球之巔——珠穆朗瑪峰；美國“挑戰者”號航天飛機升空后爆炸，七名宇航員全部罹難……探險絕不是一種激情的釋放，更不是一時(shí)幼稚的沖動(dòng)。探險，需要一種精神、一種信念、一種力量……

　　探險需要無(wú)私的精神。探險為了什么？探險是為全人類(lèi)的未來(lái)去努力、去探索。這項活動(dòng)，富于挑戰性、刺激性，又極具危險性。通過(guò)探險，可以證明我們的意志力、信心，但一旦計劃不夠周密，出現疏漏，就有犧牲的危險。作為探險家，必須具備無(wú)私奉獻和大無(wú)畏的犧牲精神。這樣，他們才不會(huì )在死神面前低頭，才能在危難時(shí)刻勇往直前，才有可能開(kāi)發(fā)出更多更有用的地球資源，為全人類(lèi)服務(wù)。

　　探險需要永不言棄的信念。我們生存的世界是五彩繽紛的，遼闊的天空、巍峨的高山、浩瀚的大�！�…但地球上還有許多我們人類(lèi)不曾涉足的地方，那里還有許多不為人知的奧秘。作為探險家，必須敢于用自己對探險的熱情和勇氣去挑戰自然、挑戰困境，無(wú)論這條路上有多少荊棘。執著(zhù)的信念會(huì )讓我們的探險換來(lái)碩果！

　　探險需要永不枯竭的力量。任何一項探險活動(dòng)都不可能是輕而易舉完成的，他可能耗費探險家一年、兩年，甚至一生的時(shí)間。有很多時(shí)候，我們距離成功只有一步之遙，可由于時(shí)間或者空間因素的影響，我們卻始終不能到達成功的巔峰。這時(shí)，我們必須用耐心、信心、熱心去鼓勵自己，積蓄出向前奮進(jìn)的力量，一直向前，向前……

　　我知道，我還小，我還需要知識的補充，我還需要意志品質(zhì)的磨礪，我還需要經(jīng)驗的積累。但我相信：不久的將來(lái)，我一定會(huì )成為探險家中的一員，我會(huì )斗志昂揚地踏上探險的偉大征途。

探險的作文 篇7

　　浩瀚的海洋，廣闊而神秘。一直以來(lái)，我都想出海去尋找印度洋中的神秘飛行者——蝠鲼，即人們常說(shuō)的魔鬼魚(yú)。今天我終于有機會(huì )，在當地向導的帶領(lǐng)下，開(kāi)始我的探險之旅。

　　早上，小島的太陽(yáng)剛剛升起，我按照向導的交代，穿好水母衣，帶上腳蹼和潛水鏡、呼吸管，迎著(zhù)朝陽(yáng)坐著(zhù)快艇出發(fā)了。途中經(jīng)過(guò)珊瑚島，我們跳到海里游覽了珊瑚花園，順便適應一下深海的潛水環(huán)境。

　　這里的魚(yú)群在珊瑚中來(lái)回穿梭，五顏六色，看得我眼花繚亂，仿佛置身于水族箱中。正當我被眼前的一切所吸引的時(shí)候，突然一群小魚(yú)四處逃散，在它們身后游來(lái)一只鯊魚(yú)，身長(cháng)大概一米多。雖然這樣的身型只能算作鯊魚(yú)寶寶，但我還是被嚇得叫了起來(lái)，只想轉身往回游。向導抓住我，示意我不要動(dòng)，果然那鯊魚(yú)好像沒(méi)有看到我一樣，繼續追逐其它的魚(yú)群去了。向導解釋說(shuō)：遇到這種鯊魚(yú)不要慌，只要你身體上沒(méi)有傷口，它們一般不會(huì )主動(dòng)攻擊你。

　　離開(kāi)珊瑚花園，我們的快艇繼續向蝠鲼聚居地進(jìn)發(fā)。大概過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我們來(lái)到了深海區，突然船停在一個(gè)地方，向導跳上船頭，向四周的海面張望，他大聲叫我過(guò)來(lái)，并指著(zhù)船頭右邊喊：“Jump！”我也顧不上害怕，猛地一下跳進(jìn)海里，果然在那個(gè)方向我們發(fā)現了一個(gè)魔鬼魚(yú)群，它們正撲扇者巨大的翅膀，在蔚藍色的`印度洋里盤(pán)旋，好像鳥(niǎo)兒翱翔在高空，優(yōu)美又震撼。我正看得出神，忽然一只大魔鬼魚(yú)沖我飛速地游過(guò)來(lái)，我馬上繃直身子，盡量浮出水面，保持不動(dòng)。魔鬼魚(yú)“嗖”地一下從我身下游過(guò)，身長(cháng)大概有我的兩倍，我緊張得不敢呼吸，感覺(jué)心跳都快停止了。真是太驚險了！向導告訴我：魔鬼魚(yú)雖然性格溫和，喜歡和人游戲，但由于它們體型巨大，我們和它們還是要保持距離，畢竟它龐大的身軀可以輕易掀翻一艘小船。

　　時(shí)間過(guò)得飛快，我們的探險之旅結束了，快艇向小島方向返航。這次探險增加了我探索的勇氣和信心，我期待著(zhù)下一次的探險之旅！

探險的作文 篇8

　　以前我很喜歡看《查理九世》的探險故事，今天我決定要自己探險一次。

　　聽(tīng)哥哥說(shuō)，在潛江南門(mén)河公園的小島上曾經(jīng)是一個(gè)迷宮，因為發(fā)生了幾樁命案，便沒(méi)有人再來(lái)迷宮玩。有一個(gè)死者的家屬讓人把迷宮封堵，只有那個(gè)迷宮的鐵門(mén)還在中間凸起的地方立了一個(gè)老鷹碑。有一次，政府讓一個(gè)小分隊去迷宮把里面的石器拿出來(lái)，小分隊進(jìn)去五個(gè)人，只出來(lái)了兩個(gè)人，其他三人便不知去向。從那以后，便沒(méi)人敢晚上去小島上了，我決定去小島一探究竟。

　　我和哥哥終于等到了晚上，叫上爸爸，我們換好了鞋，在商店買(mǎi)好飲料，迫不及待地向小島的`方向跑去，爸爸在我們后面小跑的跟著(zhù)。到了小島入口，島上黑漆漆的一片，唯有身后商店的小燈在隱隱發(fā)光，天空上幾片枯黃的樹(shù)葉落下來(lái)，風(fēng)把樹(shù)葉吹得“沙沙”的響，讓我感到一絲恐怖的氣息，感覺(jué)前面有一個(gè)恐怖的東西等著(zhù)我們。我和哥哥大膽的走了進(jìn)去，看見(jiàn)那樹(shù)林仿佛馬上張開(kāi)血盆大口要把我們一口吞掉似的。我們懷著(zhù)忐忑不安的心把小島繞了一圈，回頭一看，爸爸不見(jiàn)了，嗯，他可能對這一切不感興趣，到哪抽煙去了。我和哥哥又四周繞了繞，覺(jué)得也沒(méi)有想象中的那個(gè)可怕，便開(kāi)始繞著(zhù)小島跑了起來(lái)。突然，前面跳下來(lái)一個(gè)人，我剎住了腳步，正在后面跑的哥哥見(jiàn)我停了下來(lái)，他也停住了，“怎么了？”哥哥問(wèn)我，我顫抖的指向前方，那個(gè)人的臉在月光下格外的白，手指格外的枯瘦，像貞子一樣。

　　“馬浩淞”前面的人影喊住了我，定睛一看，原來(lái)是爸爸專(zhuān)門(mén)來(lái)嚇我們的，我們笑著(zhù)拍打著(zhù)爸爸，此時(shí)的小島不再那么恐怖，歡聲笑語(yǔ)在小島上回蕩。

　　有些事，你不知道下一秒是什么，但只要勇敢的試一試，就會(huì )知道的。

探險的作文 篇9

　　聽(tīng)說(shuō)，列奧一行要來(lái)長(cháng)沙簽名售書(shū)，我興奮不已，拿著(zhù)書(shū)，直奔五一廣場(chǎng)。

　　在那里，我和寶羅一起總結學(xué)習經(jīng)驗，和列奧一起瘋!瞧，我爸媽正和列奧的`叔叔討論教育問(wèn)題。經(jīng)過(guò)雙方家長(cháng)的同意，列奧一行簽售完后，來(lái)到了我家做客。

　　在我家，我和寶羅一人手里抱一個(gè)布娃娃，津津有味地看動(dòng)畫(huà)片，而列奧則獨自一人玩電腦，不時(shí)從電腦房里傳來(lái)“哈、哈、哈!”的笑聲�！伴_(kāi)飯了!”媽媽喊著(zhù)。早已饑腸轆轆的我們仨“哇!”地一聲，一齊沖向餐廳!吃火鍋呀，真好吃!

　　吃完飯后，列奧他們要回國了。我依依不舍，緊緊纏著(zhù)他們不放，要列奧他們帶我一起去亞馬遜探險。最后，他們無(wú)奈地同意了，爸爸媽媽也爽快地答應了�！巴坂�，太棒了!”我大叫一聲。

　　我突然驚醒了，哎，原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)呀!

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