探險小學(xué)作文(集合15篇)
在學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的探險小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
探險小學(xué)作文1
假期里我跟妹妹和向導去一個(gè)洞穴探險，我們帶了指南針、地圖、水、食物、藥品等物品。
我們按照地圖上的路線(xiàn)，到了山洞前，洞口不太大，但是很隱蔽，在幾塊石頭和幾棵樹(shù)的旁邊，而石頭正好擋住了洞口。
洞里很黑，洞口比較干，進(jìn)到洞里，地面開(kāi)始越來(lái)越滑，路開(kāi)始變窄，我們用手電筒照明繞過(guò)了許多石頭，小心的往里走著(zhù)。
這時(shí)一個(gè)大洞出現在前方，洞頂上有許多石鐘乳，地上有許多石筍，形態(tài)各異，顏色不同，特別美麗，大部分石鐘乳是錐形的，也有些像針狀從洞頂垂下，而地上的石筍有些白色的，像許多個(gè)佛像立在那里，有的像塔一樣層層相疊，有的石鐘乳跟石筍連接成了一根柱子。
我們穿過(guò)這個(gè)洞又往前走了一段，我聽(tīng)到有流水的聲音，越往前走聲音越大，我們來(lái)到了一條地下暗河，沿著(zhù)這條地下暗河正往前走著(zhù)，忽然我聽(tīng)到了石頭掉落的聲音，有石頭從石壁上落下接著(zhù)越來(lái)越多的石頭開(kāi)始往下落，妹妹十分害怕抱緊了我，我也不知所措，向導領(lǐng)著(zhù)我們跑。出了落石區域，我松了口氣，可是馬上發(fā)現我們迷路了，原來(lái)我們跑得太急沒(méi)有看路，而這里的路都彎彎曲曲，很容易迷路。我急得瞬間出了一身冷汗，最后向導通過(guò)指南針找到方位后，根據地形、方向等找出了我們在地圖上的位置，我們在向導的指引下終于出了洞。
出洞后當我們繞過(guò)一棵樹(shù)時(shí)，我和妹妹先看到我們上方的那個(gè)枝杈上盤(pán)繞著(zhù)一條蛇，他正吐著(zhù)舌頭望著(zhù)我們。我認識那種蛇，它是毒蛇。我們都不敢動(dòng)，我的心提到了嗓子眼，也怦怦得亂跳，嚇得緊緊閉著(zhù)眼睛。感覺(jué)過(guò)了很久，向導說(shuō)蛇已經(jīng)爬走了，我才睜眼，后背已經(jīng)被冷汗浸濕了。我們馬上離開(kāi)，在天黑之前回了家。
這次探險非常驚險、刺激、有趣，令我記憶深刻。我還知道了，遇到危險要冷靜思考，想辦法解決問(wèn)題。
探險小學(xué)作文2
這一天當我津津有味的看著(zhù)5D電視，這時(shí)，我的多功能意念電腦發(fā)出“嘟嘟”的聲音，我趕緊走過(guò)去——這是有人發(fā)郵件的聲音，我看到上面寫(xiě)著(zhù)地球人周軒銳探險家收，沒(méi)錯，我已經(jīng)成為了一位星際探險家。我又往下看：星際探險協(xié)會(huì )寄。我用意念點(diǎn)擊了查看后，耳邊響起了一陣機器聲音：根據資料顯示，你是一個(gè)只在地球上探險的星際探險家，這有失我們星際探險家的威嚴，而我們發(fā)現，你之所以一直在地球上探險是因為，你沒(méi)有能去其他星球探險的工具，而我們這又有取之不盡用之不竭的星際探險的工具。于是我們推薦你進(jìn)入我們協(xié)會(huì )，不過(guò)也需要考驗，我們設定的考驗為去水星，并取得一個(gè)村長(cháng)的信任，工具已經(jīng)在物品欄中，點(diǎn)下接受就可以了。
我十分的興奮，因為我十分羨慕那些能在外星探險的人，而我因缺少裝備而無(wú)法去，這次給了我一次機會(huì )，我的開(kāi)心使意念顫抖了，于是上面顯示的點(diǎn)也抖動(dòng)著(zhù)向接受點(diǎn)去。一轉眼，我眼前就有了去水星探險必備物品，于是，我第一次外星探險開(kāi)始了。
不久，我來(lái)到了水星，其實(shí)水星只是一個(gè)巨大的水球，不過(guò)竟然能在太空中不流失一滴水，這真是神奇，幸好星際探險協(xié)會(huì )給的星球飛行器有潛艇功能，否則是不可能完成這個(gè)任務(wù)的。我騎著(zhù)星球飛行器的潛艇狀態(tài)，游了差不多半個(gè)小時(shí)，終于發(fā)現了有一個(gè)水星人村莊，水星人的房子都是建造在水星中的一下能保持不動(dòng)的奇怪巨石。當我把星球飛行器停在一個(gè)空曠的地方，一群娜迦圍了上來(lái)，娜迦是水星人中最大的種族，就像我們中國的漢族一樣。而圍上來(lái)的也有村長(cháng)，我看到它，和善的迎了上去，但我發(fā)現村長(cháng)愁眉苦臉，這時(shí)我才發(fā)現周?chē)哪儒榷汲蠲伎嗄�，我�?wèn)村長(cháng)：“這里發(fā)生什么事了？”村長(cháng)回答：“唉，最近水星的鯊魚(yú)完全有了智商，現在它們組成了一個(gè)鯊魚(yú)幫，經(jīng)常跑到我們這來(lái)?yè)尳��！蔽液狼閴阎镜卣f(shuō)：“交給我吧，不久之后它們不會(huì )再來(lái)?yè)尳佟?/p>
探險小學(xué)作文3
“許多船只都消失的那里……”電視里正播放著(zhù)關(guān)于百慕大三角的故事，就在這時(shí)，旁邊的小明邊哆嗦邊問(wèn)到：“你說(shuō)它真的會(huì )把船吞掉嗎？”“那是別人嚇唬你的，對了，要不我們去那里探險？”在我的勸說(shuō)下，他同意了。
第二天，我們去找了鄰居王叔叔，熱愛(ài)探險的他立馬同意了，收拾出他的“家伙什兒”，地圖、帳篷、食物和藥等等，然后直奔碼頭。
“快到大三角了”，叔叔一句話(huà)叫醒了我，轉眼我們就到了百慕大三角周?chē)�，天空湛藍，沒(méi)有一絲霧霾。我正欣賞時(shí)，忽然遠處的海平面卷起幾米的海浪，叔叔見(jiàn)，急忙讓船向幾海里外的一塊陸地駛去，風(fēng)浪到了，船瞬間變成了茫茫大海中的一粒大米，劇烈的搖晃著(zhù)。我們只能抓住欄桿才不會(huì )被甩到海里，經(jīng)過(guò)十幾分鐘的搏斗，叔叔終于穩住了船，大家懸著(zhù)的心才放了下來(lái)。十幾分鐘后，我們駛到了一處小島，船穩了下來(lái)，但有一部分陷進(jìn)了海岸里。我們定下心一看，才發(fā)現食物和地圖都被水沖走了，幸好島上有些果樹(shù)，我們才有吃的。
就在這進(jìn)退兩難的時(shí)候，小明提到了可以燃火求助，可打火機已經(jīng)被水沖走了，但這些都難不倒王叔叔，他翹下我手表上的玻璃，用它聚焦陽(yáng)光到僅剩的幾塊紙上，紙竟然成功的燒了起來(lái)。
兩天后，一艘輪船看到了求救信號，在他們的幫助下，我們脫險了。探險過(guò)后，我們三個(gè)友誼更深了，因為這次探險讓我明白了：團結很重要。
探險小學(xué)作文4
我們每個(gè)人都有自己精彩的童年。童年的事猶如夜晚的天空里的星星，每一顆都閃爍著(zhù)迷人的光彩；童年如同一片草原，每一顆草都有著(zhù)勃勃生機……現在，我就將童年星空里的一顆最耀眼的星星展現出來(lái)。
記得那年我9歲，我的學(xué)�！苌绦W(xué)后面有一個(gè)教師集體宿舍，宿舍的后面是木板屋。那些木板屋又舊又破，走起路來(lái) “吱啞吱啞”響。我們好多同學(xué)都不敢進(jìn)去。
沒(méi)多久，學(xué)校里就出現了許許多多關(guān)于那木屋子的傳聞，什么木板屋里有復活的僵尸呀，什么木板屋里有鬼魂呀，總嚇得我們心驚膽顫。
于是，我們班膽大的幾個(gè)同學(xué)就組成了一個(gè)探險小隊，專(zhuān)門(mén)去探鬼屋。在好奇心的驅使下，我也加入了這個(gè)小隊。
一天下午放學(xué)后，我們開(kāi)始了鬼屋探險之旅。我們先每人找了一些木棒之類(lèi)的防身武器，膽大些的同學(xué)走在前面，我走在最后，每往“鬼屋”走一近步，我的心跳就加快許多，可我還是不停地對自己說(shuō)沒(méi)事的。
木屋被前面的同學(xué)踩得“吱啞吱啞”直響，不知前面的同學(xué)看見(jiàn)了什么？有人在半路就被嚇得跑回來(lái)。我還是不斷鼓勵自己要走下去。
我們走到了木屋子門(mén)口，木屋子陰森可怕，都是一些舊家具。我的腳開(kāi)始不停地發(fā)抖，冷汗流了下來(lái)，弄濕我的衣服，手上的汗也越來(lái)越多，牙齒也開(kāi)始打顫。
最終還是好奇心占勝了我，我和小分隊的同學(xué)們一起向屋前的木梯進(jìn)軍，每走一步，每上一個(gè)階梯，汗毛都會(huì )直豎，緊張地直發(fā)抖。不知哪個(gè)人突然大喊一聲：“有鬼呀！”我的膽一下子被嚇破了，以迅雷不及掩耳之勢往下沖，大家也可能都是這樣吧！我突然發(fā)現我們逃跑時(shí)的速度比平時(shí)跑步要快多了！
結果所有的人都跑了回來(lái)。
后來(lái)胡老師聽(tīng)說(shuō)了此事，批評了我們。
我們之后再也不敢去了，這“鬼屋”最終還是沒(méi)有揭開(kāi)它那那神秘的面紗。
現在想起來(lái)，我還是不禁要啞然失笑呢！隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我知道了，世界上是沒(méi)有鬼的，鬼是人想象出來(lái)的。
這是童年多么好玩的事呀！
探險小學(xué)作文5
在這個(gè)發(fā)達的社會(huì )里，電梯似乎早已成為了人們上下樓梯的工具，但是卻有一群精力旺盛的小學(xué)生以電梯不安全為由、剛下課得跑跑為理，總是一窩蜂地擠進(jìn)漆黑一片的樓道，一邊爭先恐后地往前沖，一邊大喊：“喲呼……！我們來(lái)也！”這群小學(xué)生就是我們——一群上課吵、下課鬧、總也停不住的“多動(dòng)癥患者”。
今天一下課，我們像往常一樣穿好鞋，正準備一起擠進(jìn)樓道時(shí)，打頭的同學(xué)忽然說(shuō)：“各位，你們不覺(jué)得今天的樓道特別陰森嗎？”“是啊，”一個(gè)男生滿(mǎn)臉認真，用手頂著(zhù)下巴，聲音低沉地說(shuō)：“刮的，都是陰風(fēng)�！薄澳俏覀�，還…還是別走…別走樓梯了…了吧！”一個(gè)男生說(shuō)著(zhù)，一邊退一邊按亮了電梯的按鈕�！扒小蔽也灰詾槿坏卣f(shuō)道：“原來(lái)男生，哎！都是膽小鬼！”其實(shí)我心里早就不知有多少只鼓在打了！”“周露嘉，你說(shuō)誰(shuí)呢？”那男生一聽(tīng)，挺直了腰，說(shuō)道“不就是一小小的樓道嗎？走就走！”話(huà)音剛落，只見(jiàn)他已經(jīng)站在一級臺階上，于是我們便正式開(kāi)始了樓道之旅……
剛開(kāi)始，我們一路歡聲笑語(yǔ)，突然，走在我后面的男生一邊往后退，一邊用手指指著(zhù)前方漆黑的樓道：“鬼……鬼……鬼鬼……”突然，同學(xué)們便像看見(jiàn)什么可怕的東西一樣，一個(gè)接一個(gè)地往后退�！霸趺戳�？”一直因不解而站在原地的我問(wèn)道�！爸堋堋苈都巍蹦莻�(gè)同學(xué)說(shuō)道，手指的那個(gè)方向似乎有什么東西，“你…你看你的后面！”聽(tīng)了他的話(huà)，我才意識到自己的身后有什么可怕的東西，回頭一看……“
探險小學(xué)作文6
加爾慢慢睜開(kāi)雙眼，第一個(gè)意識告訴他：“我還活著(zhù)！”他摸著(zhù)疼痛的腦袋，從座椅上站了起來(lái)。突然，他感到飛船內的一切都變了，變成了橙紅色。
“怎么回事？”加爾尋思著(zhù)，走向探測儀前，把鏡頭對準飛船正后方看。頓時(shí)，鏡頭閃現出出現了一個(gè)圓環(huán)形的耀眼的物體，白花花的，環(huán)口正向外噴射著(zhù)無(wú)數物質(zhì)，四周什么天體也看不見(jiàn)，唯一可見(jiàn)的是那一片刺眼的橙紅色世界�！斑@是什么？我在哪里？”加爾的腦海中那一刻間冒出一連串超級大大問(wèn)號。
他連忙沖進(jìn)飛船資料室，在眾多的圖書(shū)晶片中抽出一張縮微晶體片，插入萬(wàn)能翻譯機中，頓時(shí)，熒屏上呈現出一段文字：
白洞與黑洞一樣也是愛(ài)因斯坦的廣義相對所預言的一種天體，不過(guò)性質(zhì)正好與黑洞性質(zhì)相反。它拒絕任何外來(lái)的物質(zhì)進(jìn)入它的內部，而只允許它里面的物質(zhì)和輻射通過(guò)邊界反射出來(lái)。在白洞內，所有物質(zhì)只能從中心向外運動(dòng)。源源不斷地向外噴射。因此，白洞可以說(shuō)是宇宙中一個(gè)發(fā)射物質(zhì)的“源泉”。假如說(shuō)有兩個(gè)宇宙，一個(gè)是我們所在的宇宙，再一個(gè)就是另一個(gè)宇宙。他們可以通過(guò)宇宙中的黑洞，來(lái)與另一個(gè)宇宙中的白洞相互聯(lián)系，并將物質(zhì)和能量輸送到另一個(gè)宇宙中；同樣，另一個(gè)宇宙中的白洞輸送到我們這個(gè)宇宙中來(lái)。這個(gè)黑洞――白洞系統就好像一條巨大的隧道，接通兩界。
探險小學(xué)作文7
20xx年12月2日凌晨1點(diǎn)30分，我國“嫦娥三號”抱著(zhù)“玉兔號”月球車(chē)飛上太空。聽(tīng)到這個(gè)消息后的我興奮不已，漸漸地，眼前的事物模糊一片……
當我醒來(lái)的時(shí)候，周?chē)磺械木拔锶甲兞藰樱簻囟人坪跻幌伦咏盗嗽S多，凍得我直哆嗦�？諝庵袕浡�(zhù)陣陣桂花香，讓人忍不住想深吸一口，令人心曠神怡。腳下的瓷磚早已變成了軟綿綿的地毯，好似踩在潔白的云朵上。
這是哪兒？我繼續向前在走著(zhù)，忽然，只聽(tīng)見(jiàn)一陣匆匆的腳步聲，我趕忙找了棵桂樹(shù)，躲了起來(lái)。
不一會(huì )兒，兩人一起過(guò)來(lái)了。雪白色的兔子在前面蹦來(lái)蹦去，還有一男一女緊跟其后。
“玉兔，慢點(diǎn)兒！”那位女子說(shuō)道。
玉兔？等等！“啊，我來(lái)到了月球了！”我大叫一聲。
可這不叫不要緊，一叫卻吸引了他們的注意力�！笆裁慈�，快出來(lái)！”吳剛大叫一聲。我只好乖乖站出來(lái)，吳剛兇神惡煞瞪著(zhù)我：“你是什么人！怎么到這里來(lái)了！”嫦娥“咯咯”笑了，趕忙說(shuō)：“沒(méi)事的，小朋友，歡迎來(lái)到月球做客。我是嫦娥，這位是吳剛，你怎么到這兒了？”
聽(tīng)到嫦娥姐姐那溫柔的話(huà)語(yǔ)，我的心也鎮靜了，便一五一十地把自己的身份告訴了他們。
我們一路邊走邊聊，就在這時(shí)，前方不遠處忽然落下了一個(gè)龐大的物體，待我定睛一看，他身著(zhù)金黃色外衣，上面映著(zhù)鮮艷的中國國旗。啊，玉兔號！
“什么，玉兔？他竟然盜用我的名字！”玉兔小聲嘀咕著(zhù)。
嫦娥、吳剛也都驚嘆不已。驚嘆之余，連忙問(wèn)我這是什么。我自豪地說(shuō)：“這是我國第一臺月球探測器，他上面可是有很多功能哦……”我越說(shuō)越興奮，高興得手舞足蹈。
“咦，你在干什么？”媽媽的說(shuō)話(huà)聲讓我一下子驚醒。我睜開(kāi)惺忪的睡眼，一縷陽(yáng)光照過(guò)來(lái)，一切還是那樣平�！�
探險小學(xué)作文8
今天，我在電視機上看到了一個(gè)大男孩在海中荒島探險的故事。于是也激起了我的好奇心，我去找我的叔叔，讓他帶我去荒島探險。因為我的叔叔是一個(gè)探險愛(ài)好者，曾去過(guò)各種地方探險。我們迫不及待的上了船……
來(lái)到了荒島的我們，把帶上的裝備都拿了出來(lái)，安扎好。叔叔就帶著(zhù)我在荒島上走了走，尋找有用的資源，我心想：果然是探險專(zhuān)家呀！
我們在荒島上，遇到了火辣辣的大太陽(yáng)，渴得我大口飲水，叔叔也忍不住了，也大口喝水。過(guò)了一會(huì )兒，水就沒(méi)了�，F在的我們斷水斷糧，我著(zhù)急得像熱鍋上的螞蟻，叔叔卻十分冷靜。他很快就想到了辦法，讓我從背包里拿漏斗出來(lái)，我很疑惑地問(wèn)：“叔叔，你為什么要帶這個(gè)漏斗過(guò)來(lái)？拿這個(gè)有什么用？”“用來(lái)舀水�！痹瓉�(lái)叔叔早就料到會(huì )把水喝完。叔叔拿著(zhù)漏斗去海邊舀了幾勺海水，過(guò)濾后把水放入盆中，在盆上面蓋了一層保鮮膜，放在陽(yáng)光下暴曬，不一會(huì )兒，保鮮膜上布滿(mǎn)了水蒸汽，淡水有了，盆中也出現了白色的結晶，食鹽也有了。
我的小肚子咕咕叫了，叔叔用撿來(lái)的木棍做了一個(gè)簡(jiǎn)易的三叉棍，下海叉魚(yú)，我們沒(méi)帶潛水裝備，所以只能在海邊附近叉，叔叔在石頭旁找到了一只大龍蝦，我們靜悄悄地來(lái)到它身后，猛的一叉，龍蝦到手，叔叔和我一起搭好火堆，開(kāi)始燒蝦……
吃飽喝足后，我們就開(kāi)始尋寶，叔叔用帶來(lái)的金屬探測儀，開(kāi)始探測，一分鐘過(guò)去了，二分鐘過(guò)去了……十分鐘又過(guò)去了，這么久都還沒(méi)找到，我就不想找了，叔叔說(shuō)：“沒(méi)事，反正是來(lái)玩的！”就在這時(shí)，探測儀響了，我高興的挖了起來(lái)，又挖了好久，終于挖出了一個(gè)盒子，打開(kāi)一看，竟是一條黃金手鏈。
我回到家后，對這次激烈而又驚險的冒險念念不忘。這樣的探險真好玩��！
探險小學(xué)作文9
在澳洲旅游的時(shí)候，我與專(zhuān)業(yè)潛水員小E共同完成了一次深海尋寶探險。我們在冰冷的深海中尋找一個(gè)神秘的寶箱，據說(shuō)它里面是古代預言大師留給后人的一個(gè)驚喜。
小E幫我們準備了專(zhuān)業(yè)的潛水裝備，有照明燈、氧氣瓶、激光驅鯊器、次聲波槍以及防身匕首。穿好裝備，我們根據定位跳入了深不可測的大海，越往深處越顯得黑暗，胸口的壓力也越來(lái)越大，我連忙打開(kāi)了頭頂的照明燈，這樣過(guò)了幾分鐘我才慢慢適應過(guò)來(lái)。周?chē)床灰?jiàn)一條魚(yú)，耳邊總有“嗖嗖”的聲音，我緊張地拿出激光驅鯊器慢慢往前游。小E在前面游，不停地回過(guò)頭來(lái)給我打了“OK”的手勢，意思是沒(méi)有危險。忽然，一股海底的暗流沖了過(guò)來(lái)，我連翻兩個(gè)跟頭，頭撞在了一塊珊瑚礁上，只覺(jué)得眼冒金星，一陣暈眩。
小E連忙過(guò)來(lái)幫我，并對我說(shuō)：“噓，不要動(dòng)！那股暗流是一大群食人鯧造成的，不要讓它們發(fā)現我們！”話(huà)音未落，就看到食人鯧直沖我們游過(guò)來(lái)，小E趕緊保護我，他的潛水服一角被撕咬爛了，這下引來(lái)了更多的食人鯧。
我急中生智，拿出了次聲波槍?zhuān)急忙制止：“次聲波會(huì )在水中擴散，我們也會(huì )遭殃的！”“那也得試試！”我把次聲波槍的頻率調到對人體相對安全的范圍，然后將能量開(kāi)到最大，按下了發(fā)射按鈕——剎那間，食人鯧落荒而逃了。
經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，我們花了將近四個(gè)小時(shí)找到了寶箱，原來(lái)里面有一張海底藏寶圖，還有一封珊瑚海沙灘燒烤晚會(huì )的邀請信，據說(shuō)能參加這個(gè)晚會(huì )的都是全世界最勇敢的少年！
我興奮極了！這次深海探險不僅讓我收獲了寶貝，還明白了遇到危險不要慌張，要用智慧和勇氣去接受挑戰、克服困難的道理！
探險小學(xué)作文10
一天晚上，我正坐在床上看一本名叫《荒野求生》的書(shū)，資料驚險又刺激，我深深被吸引到了，忽然，我腦子一陣疼痛，昏了過(guò)去。
“嗨，張千翔，快醒醒，立刻就要到了！”因為30多歲的年輕向導對我說(shuō)。
“那里是哪里？”我疑惑道。
“吃飛機上好，我們立刻就要去__島探險��！”聽(tīng)向老一說(shuō)我膽量體周?chē)鷣?lái)四周有數十人，看樣貌應當都是來(lái)探險的，周?chē)�有一些探險必需品“報告，報告，飛機故障，飛機故障……”我們還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，飛機就以左搖右晃……
等我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現自我在一座荒島上，“噠噠噠噠”一陣腳步聲響起，我下意識望去，原先是那位向導和一位一同與我來(lái)的'同學(xué)。
“我們被困在這座島里了，想要出去，必須到南邊的海灣才行�！毕驅дf(shuō)完指了指南邊。
我們點(diǎn)好了，東西就上路了，我們穿越從醫路上遇見(jiàn)了鳥(niǎo)獸蛇蟲(chóng)，不計其數。
到我們走進(jìn)叢林深處時(shí)，心思慎密的同學(xué)發(fā)現了一塊蛇皮，看樣貌很新鮮。果不其然，草叢里竄出了兩條蛇，其中一條就離我一米，我拿起鐵制水杯砸過(guò)去，總算砸暈了一條蛇�？墒橇硪粭l蛇已經(jīng)向我有走過(guò)來(lái)�！鞍�！”結果呢？蛇就被它吸過(guò)去了，向導眼疾手快，但蛇終究更快一步，咬在了同學(xué)腳上，向導迅速踩住蛇的七寸，捏住蛇的鼻子，用刀一砍蛇就一命嗚呼了。但作為貝爺的忠誠粉絲，我看出了這這條蛇有毒，我私下里找找，太好了，是一個(gè)解毒藥品，我迅速拿出一粒喂給了同學(xué)。我們登上山頂，看到一個(gè)洞穴，直通海灣。
走進(jìn)洞穴，里面漆黑一片。我忽然一腳踩空，��！你跟天旋地轉，我回到了床上，呼，原先是場(chǎng)夢(mèng)。
探險小學(xué)作文11
目標正前方，東經(jīng)250度，北緯38度，高度20xx豪米。表面陡峭，雪質(zhì)疏松，易于攀爬。好，現在，郭大探險家開(kāi)始探險。這是一座雪山（一個(gè)雪堆），是剛剛堆好的�，F在，我就要登上它啦。我氣沉丹田，將真氣運到小腹部。嘶DD氣可順了。我將左腳用力插到雪堆里，將雪踩實(shí)，右腳再上，左腳再上……就這樣，我登上了這座雪山，我在上面不斷向路人展示我的威風(fēng)�？呻y題馬上就來(lái)了，我怎么下去？
這座雪山那么那么高，跳下去一定會(huì )摔倒，喊爸爸過(guò)來(lái)幫忙？不行，這也太沒(méi)面子了，不能依靠別人的幫助�？墒俏以趺聪氯ツ�？要知道，我是有恐高癥的。我試著(zhù)看了一眼下面，天，太高了，我又看了一下我的腿。咦？這兩條腿什么時(shí)候抖上了？我想邁一下左腿，可一腳踩空怎么辦？蒼天哪，大地呀，這是哪位天使大姐非要跟我過(guò)不去呀！唉，真想不到我非常探險家的稱(chēng)號和名譽(yù)竟葬送在這一座小小的雪山上，真不知道哪位英雄會(huì )像我這樣難死？不行，我不甘心，我不能認輸，不管怎么樣，我都不能認輸，我豁出去了，今天我要跳下去：我一咬牙，一閉眼，雙腿一用力DD咦？我跳下去了，可不知結果怎么樣。在距地面100毫米的地方，我雙腿下蹲，咚一聲，我平安著(zhù)陸了。耶！大難不死，必有后福。
非常探險家就是非常探險家，好！
探險小學(xué)作文12
今天，我們要去亞馬遜熱帶雨林探險。我帶上了經(jīng)驗豐富的探險愛(ài)好者——艾米、心細而膽小的同學(xué)——李妍希和教我們語(yǔ)文的馮老師，探險四人組成立！
我們帶了許多裝備，有地圖、食物、應急藥品、飲用水、帳篷、火柴、手電筒等等。裝備帶足了，四人組，向著(zhù)熱帶雨林，出發(fā)了！
剛進(jìn)入熱帶雨林，一陣陣香味撲鼻而來(lái)，是什么東西？原來(lái)是外形像面包，可以食用的猴面包樹(shù)呀。飽餐一頓，我們繼續向森林深處走去。遠遠望去，那一顆顆紅樹(shù)就如同點(diǎn)著(zhù)的一團團火焰�！吧成成场币魂図�，什么東西？糟糕了，一只大蟒蛇正朝坐在地上的李妍希爬去，艾米大叫一聲，“希希，小心！快跑！”李妍希從地上快速爬起，往前直跑，我和馮老師趕忙從地上拿起一根長(cháng)木頭，向大蟒蛇的七寸打去，大蟒蛇被打暈了，我們借此時(shí)機逃走了。呼！好險！差點(diǎn)李妍希就成蟒蛇的飯后甜點(diǎn)了。
夜晚，艾米點(diǎn)起一團火，并搭好了帳篷，馮老師在帳篷外倒了一些石灰，防止蚊蟲(chóng)叮咬。深夜，我睡的正香，李妍希突然推了推我，問(wèn)道：“你聽(tīng)到什么聲音了嗎？”“什么聲音？我沒(méi)聽(tīng)到呀？”我很疑惑�！澳强赡芫褪俏易约夯寐�(tīng)了，希望別再出什么事才好�！彼÷暟参孔约�。
第二天一早，李妍希就出來(lái)一探究竟了�！鞍�！什么東西，和泥巴團一樣�！崩铄８吆粢宦�，我們都趕快從帳篷出來(lái)了�！肮�！”我們大笑，原來(lái)這是一只小香豬�！皣W嘩嘩”一陣聲響，一個(gè)肥胖的身影出現在我們眼前，哇！香豬媽媽?zhuān)瑏?lái)找它迷路的孩子了。這是李妍希第一次看到活著(zhù)的香豬，十分激動(dòng)。
“原始森林里真是處處都是寶��！有的危險、有的好玩、有的稀奇，我們要好好愛(ài)護它�！蔽液屠铄Ｕf(shuō)道。
我們跟著(zhù)地圖，摸索著(zhù)走出了森林，好期待下次的冒險之旅��！
探險小學(xué)作文13
在那神秘而又未知的熱帶雨林，可能有著(zhù)一些驚喜，或是意想不到的驚嚇！
我和經(jīng)驗豐富的探險愛(ài)好者，好奇的妹妹，一起踏上了征程。頂著(zhù)似火的驕陽(yáng)，我們費盡千辛萬(wàn)苦來(lái)到了向往已久的熱帶雨林。我們背上背包，進(jìn)入了雨林。這雨林和我想象的完全不同，這里似乎沒(méi)有一個(gè)生命。
來(lái)都來(lái)了，總不能回去，我們只好繼續往深處前行。走著(zhù)走著(zhù)，我發(fā)現竟多出了一些我從未見(jiàn)過(guò)的花朵，各式各樣的石頭出現在我的腳底，腳邊還爬過(guò)一些令人作嘔的蟲(chóng)子。不過(guò)這似乎也代表著(zhù)我們走向了正確的方向。
探險的興趣，使我們繼續前進(jìn)。樹(shù)上出現了猴子的身影，我們盡量不發(fā)出聲音，好更加仔細觀(guān)察這些生物。猴子似乎發(fā)現了我們，同受驚的鳥(niǎo)兒一起大叫起來(lái)。我們只好灰溜溜的跑了，生怕又驚動(dòng)了什么。
我們越走越遠，天漸漸黑了下來(lái)�！鞍�！”妹妹的突然大叫，使我們嚇了一跳，急忙回轉身來(lái)。不看不知道，一看嚇一跳，妹妹的身旁進(jìn)多出了一條蟒蛇！我被嚇蒙了，不敢再做些什么。危急關(guān)頭，探險愛(ài)好者拿起一旁的大石頭，向蛇砸去。妹妹也趕緊跳向另一邊，有驚無(wú)險地逃離了。這次的事件讓我們意識到里面可能還有更危險的存在，所以我們不敢再前進(jìn)，只能原路返回。
哦，不！老天似乎又在捉弄著(zhù)我們的命運我們的水喝光了！當我們真的以為無(wú)路可走的時(shí)候，出現了一大群熒火蟲(chóng)，似乎指引著(zhù)我們。我們跟過(guò)去竟發(fā)現了一條河！我們什么都管不了了，直接跑上去大口的喝水。還沒(méi)來(lái)得及感謝它們，那群螢火蟲(chóng)就飛走了。順著(zhù)來(lái)時(shí)的腳步，我們安全的回到了營(yíng)地。
這次的熱帶雨林之旅可真是驚心動(dòng)魄，一波三折��！
探險小學(xué)作文14
昨日晚上，我看了一部關(guān)于恐龍的電影，結果，晚上，我竟然夢(mèng)到我回到了侏羅紀，見(jiàn)到了恐龍。
“��！救命��！”我聽(tīng)到了一聲呼救聲，原先，是一只迷惑龍正在追趕一只法布龍，仔細一看，原先，迷惑龍并不是在追趕法布龍，而是在朝皇宮的方向走。不禁心想：“法布龍難道就不明白迷惑龍是草食動(dòng)物嗎？呵呵，無(wú)知真可怕�！闭敌χ�(zhù)，突然，保安角鼻龍朝我走來(lái)，吼道：“你是什么人？給俺滾出去！”我嚇了一跳，連忙跑進(jìn)了皇宮。剛進(jìn)入皇宮，旁邊就傳來(lái)笑聲：“哈哈，這是哪里來(lái)的人？怎樣長(cháng)成這個(gè)樣貌？”我沒(méi)好氣地瞪了他們一眼。這時(shí)，旁邊一位好心的大叔（劍龍）看了我一眼，手指著(zhù)一只異特龍，低聲道：“這是我們的皇帝，快站好行禮�！蔽亿s忙鞠躬行禮。這時(shí)聽(tīng)到皇帝大聲說(shuō)“歡迎新成員加入，小伙子，你餓了嗎？正好該吃午餐了，一齊用餐吧�！边@時(shí)，就看到一只沱江龍背著(zhù)好大一盆肉慢悠悠走過(guò)來(lái)：“請陛下用餐�！敝灰�(jiàn)那只異特龍張開(kāi)血盆大嘴咬了一口盆里的肉，鮮血順著(zhù)皇帝的嘴角流了下來(lái)。血腥味鉆到了我的鼻子里，我胃里立即開(kāi)始翻江倒海，“哇”的一聲，忍不住吐了出來(lái)�；实垡�(jiàn)狀，大怒：“你竟敢弄臟我的皇宮，來(lái)人哪，給我拖出去，殺了他，砍頭！”
這時(shí)，我從夢(mèng)中驚醒。滿(mǎn)頭大汗，感到心有余悸，不禁想到：“我能生活在一個(gè)沒(méi)有恐龍的時(shí)代，真是太幸福了，不然，我可就慘了！”
探險小學(xué)作文15
暑假，我經(jīng)爸媽允許叫上許多同學(xué)一齊來(lái)到了原始森林的洞穴中，尋找我在紀錄片看到的巴西游走蛛。
我們穿好很厚實(shí)的探險服，走進(jìn)陰暗潮濕的洞穴，開(kāi)始了探險之旅。
走進(jìn)洞穴，到處都是被水沖刷過(guò)的像巖石一樣十分奇特的東西，它們構成了許多洞口，以及不一樣的洞，時(shí)不時(shí)還讓人感覺(jué)有些死寂。
不久，在大家的共同努力下，我們進(jìn)入了第一個(gè)洞口，那里很適合蜘蛛生存，可是并不見(jiàn)得蜘蛛的蹤影，反而看到了幾十只蝙蝠叫著(zhù)鬧著(zhù)盤(pán)旋在我們頭頂上方，不用說(shuō)它們肯定是來(lái)驅趕我們的。這時(shí)，我從隨身攜帶的探險應急包中，取出一些活捉的會(huì )飛的昆蟲(chóng)，以此分散了所有蝙蝠的注意力，我們趕緊趁機跑到第二個(gè)洞口前，翻了過(guò)去。我們根本不明白危險又在靠近！
第二個(gè)洞口中，就有蜘蛛，并且是大蜘蛛，在不被我們察覺(jué)的情景下，它撲到了我身上，我很害怕，趕忙叫另一個(gè)同學(xué)從背包中取出了一個(gè)夾子，那個(gè)同學(xué)細心翼翼，為了不弄死它，就只夾了一只腳，費了好大勁才取下了它，仔細觀(guān)察后，發(fā)現它就是那一只我們要找的巴西游走蛛。
我們十分興奮，將它用高倍攝像機拍了下來(lái)。
出洞時(shí)，那些蝙蝠又回來(lái)了，這次沒(méi)有昆蟲(chóng)了，我們只好四處亂竄，每個(gè)人往不一樣的方向跑，找到適宜的機會(huì )逃了出去。
這次探險，我明白了，遇到困難不要一味想著(zhù)出不去，要用智慧試著(zhù)往出走，堅定信念就能成功。
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