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探險的作文300字

時(shí)間:2022-09-25 13:56:48 探險 我要投稿

【精選】探險的作文300字合集6篇

  在生活、工作和學(xué)習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家整理的探險的作文300字6篇,歡迎閱讀與收藏。

【精選】探險的作文300字合集6篇

探險的作文300字 篇1

  此時(shí)我正處在世界最大的叢林深處,旁邊只有一位經(jīng)驗豐富的向導和一位膽小怕事的同學(xué),F在我們資源短缺艱難地行走在叢林中。

  我們剛剛在水塘邊找到了過(guò)夜的地方,正準備搭帳篷,忽然從不遠處傳來(lái)一聲咆哮,同學(xué)嚇得站了起來(lái),用害怕的眼神看著(zhù)四周。我還沒(méi)弄清怎么回事兒,向導拉起我們就跑,“老虎!快跑!”我回頭一看,果然有一只張著(zhù)血盆大口的老虎向我們撲來(lái),我和同學(xué)嚇得大叫,導游則很鎮定拉著(zhù)我們向一個(gè)小洞口跑去。我們三個(gè)依次爬進(jìn)洞里,此時(shí)老虎直接撞向洞口,嚇的我和同學(xué)直發(fā)抖,老虎在洞外進(jìn)不來(lái)用爪子不斷地伸向洞里,此時(shí)我嚇得心都要跳出來(lái)了,頭上也直冒汗。向導在一邊抓起一根樹(shù)枝打向老虎剛伸進(jìn)來(lái)的爪子。不料老虎更加憤怒了,暴躁地在洞口咆哮,向導連忙找了一把干木柴掏出打火機,點(diǎn)起火來(lái),用火把老虎嚇跑了。我們從洞里爬出來(lái),過(guò)了好久才從驚嚇中緩過(guò)來(lái),隨后我們收拾好東西,原路返回,走出了叢林。在回去的路上向導告訴我們之所以碰見(jiàn)老虎是因為叢林中的所有動(dòng)物都會(huì )來(lái)池塘喝水,我們把帳篷搭在了水邊所以被老虎追。

  我和同學(xué)回憶起來(lái)不由得感到慶幸,這次冒險讓我學(xué)到了很多應急知識,讓我更勇敢。

探險的作文300字 篇2

  這個(gè)元旦假期,我們到了江西桃紅嶺野生自然保護區參觀(guān)學(xué)習。由于這里是自然保護區,因此禁止大量游人進(jìn)去,只允許像我父親這樣的自然科學(xué)家進(jìn)去從事研究工作。

  有志向從事野生自然科學(xué)家的我,也在父親允許以后陪同進(jìn)入。桃紅嶺野生自然保護區當中有很多只梅花鹿。據了解,這里的梅花鹿是江南一帶僅存的一批珍貴梅花鹿種群,現如今野生梅花鹿已經(jīng)非常稀有、珍貴了。

  期間,我曾經(jīng)近距離地觀(guān)察到它們。我感覺(jué)梅花鹿都是很有靈性,并且很有警覺(jué)性的動(dòng)物,它們的棲息地曾經(jīng)遭人破壞,它們懼怕人類(lèi)?墒撬鼈兎路鹩帜軌蚋惺艿轿覀円慌耸怯焉频,是來(lái)幫助它們的,尤其是其中一些小鹿經(jīng)常以好奇的眼光看著(zhù)我們,樣子極為可愛(ài)。

  這次進(jìn)入桃紅嶺野生自然保護區,我們采集到了梅花鹿毛發(fā)樣品,并且拍攝到了幾張梅花鹿活動(dòng)畫(huà)面,這有助于日后開(kāi)展保護研究工作。

  !這就是我的一次小探險。

探險的作文300字 篇3

  哈哈,我太高興了,因為今天我們又有一節生物課,今天上午第三節課又上我們每一個(gè)人都非常期待的生物課了,這節課我們要去海底探險,真讓人難以想象呀!

  “鈴鈴鈴!”上課鈴響了,生物老師還是像往常一樣慢慢悠悠地走進(jìn)教室,手上拿著(zhù)一張大海的畫(huà)子,然后對大家說(shuō):“同學(xué)們,我要給你們表演一個(gè)讓人終生不能想象出來(lái)的魔術(shù)!”然后,生物老師又讓課代表把剛燒開(kāi)的一壺熱水拿過(guò)來(lái),灑在那幅畫(huà)上,老師說(shuō):“同學(xué)們,你們都鉆進(jìn)著(zhù)幅畫(huà)里吧!我們要去海邊!”同學(xué)們都“啊”的一聲,嚇了一跳,怎么能鉆進(jìn)畫(huà)里呢?

  老師先讓課代表鉆了進(jìn)去,然后有分組讓同學(xué)們鉆了進(jìn)來(lái),最后老師也鉆了進(jìn)來(lái),同學(xué)們就來(lái)到了海邊,老師命令說(shuō):“我喊一、二、三你們跳進(jìn)去!一、二、三同學(xué)們紛紛都跳進(jìn)了蔚藍色的大海當中,享受游泳的魅力。

  老師帶領(lǐng)著(zhù)大家看了各種的魚(yú),呵呵,這些魚(yú)都像打了聽(tīng)話(huà)水一樣,格外的聽(tīng)老師的話(huà),老師在講它的頭的時(shí)候,它就把頭抬的高高的,讓每一個(gè)同學(xué)都看得清清楚楚的,在老師講它的尾巴的時(shí)候,它就把尾巴搖地快快的,衣服非常神氣的樣子。

  哎!又下課了,真可惜!希望下一節課能夠有更大的收獲!

探險的作文300字 篇4

  嘟嘟嘟我坐在直升機上跟著(zhù)貝爾格里爾斯傳說(shuō)中的貝爺一起去亞馬遜叢林探險。

  我們下了飛機后,帶上指南針,地圖,打火機,水和食物背包,等一起出發(fā)了。

  我們的探險距離開(kāi)始了,貝爺只能指遠處那棵高度超百米的參天巨樹(shù),指引我向那棵樹(shù)走,走到一處沼澤洼地處時(shí),我總覺(jué)得腳底有什么異樣,說(shuō)軟不軟說(shuō)硬不硬,我把我的發(fā)現告訴了貝爺,貝爾看了看我的腳底,踩了一下立刻拉起我,快走!不容分說(shuō)拉著(zhù)我就往最近的`一棵大樹(shù)上跑,三下五除二便帶我爬上了大樹(shù),又帶我踩上樹(shù)枝跳到另一棵大樹(shù)上,再回頭一看,原本那片沼澤已經(jīng)沸騰了起來(lái)。仔細一看,原來(lái)是一大群毒蛇在里面,少說(shuō)也得有5000條,還好我們跑得快,不然就要葬身蛇腹了。

  繼續往前走,走到那棵參天大樹(shù)底下時(shí),我們借著(zhù)刀子和樹(shù)皮上的溝壑,成功爬上了樹(shù)頂,一觀(guān)察才發(fā)現書(shū)的中心是空的,籠罩著(zhù)陣陣霧氣,忽然風(fēng)一吹我和貝爺一起掉了下去,在醒來(lái)時(shí)已經(jīng)身處一座小艇上了,我和貝耶終于成功逃生了。

  忽然一陣海嘯襲來(lái),我嚇得趕緊閉上了眼睛,可仔細一想剛才我們是在湖泊里啊,湖泊里怎么會(huì )有海嘯呢?在睜開(kāi)眼已經(jīng)到了自家的床上了,呼,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng),真驚險啊。

探險的作文300字 篇5

  夜,一片蟲(chóng)鳴起伏著(zhù),白日蒼翠的山上,散著(zhù)瑩瑩光亮。

  我們此次探險的目的地是南山上的“一棵樹(shù)”景點(diǎn)。山腳下,除了野草還是野草,順著(zhù)蜿蜒曲折的山路向上,叢雜著(zhù)小草、小樹(shù);窄的,僅能一人側身通過(guò);寬的,也只夠三五人并行。

  有人說(shuō)“路太暗”,捉了只螢火蟲(chóng);有的說(shuō),“不安全”扯了根藤蔓繞在身上;有的說(shuō),“無(wú)聊死了”抓兩只蟋蟀看它們打架;有的說(shuō),“想吃東西”去找有沒(méi)有三葉草吃;還有的覺(jué)得路太險,害怕得回去了……

  走了不知多久,到了一塊平坦的山地,帶隊的老師讓我們學(xué)“鉆木取火”,要找木棍和木板。我和幾個(gè)女生去西邊找,突然領(lǐng)頭的大叫一聲:“!有蛇!”

  幾個(gè)膽大的女生靠近一看,“哪有什么蛇,只是一根麻繩!”可其它人不干了,轉頭往東邊跑,只留下三四個(gè)膽大的女生在西邊找。

  重新踏上路。一個(gè)同行的男生惡作劇地喊:“瘋狗來(lái)了!”話(huà)音剛落,除了那個(gè)男生,其它人都跑前面去了,留下的男生,也開(kāi)始擔心瘋狗會(huì )不會(huì )出現了。

  經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的挑戰,我們參觀(guān)了“一棵樹(shù)”,登上了頂部。

  那次難忘的探險,給了我最美好的回憶,每當看見(jiàn)“一棵樹(shù)”,就會(huì )浮現出那晚的情景……

探險的作文300字 篇6

  今天,我和汪水日等同學(xué)玩探險游戲。

  所謂探險,是在一條路上布上陷阱,然后讓另一隊闖。這樣的游戲既好玩又有趣,非常受我們喜愛(ài)。

  首先是我、汪水日和吳新?tīng)q來(lái)布陷阱,汪水日先花一張地圖,貼在水管上,然后指揮我們端來(lái)竹子橫在路邊。又用在細繩路邊,由于我們是新手,只布了兩個(gè)陷阱,沒(méi)想到幾分鐘,洪爭春一組就闖了過(guò)來(lái)。我們好認輸。

  現在是他們布陷阱。我們先在原地數了十分鐘后,開(kāi)始了探險。我們先碰到了一根大樹(shù)枝,越過(guò)后,我們又鉆過(guò)橫著(zhù)的竹子,來(lái)到建筑工地搭建的棚子面前。這里雖然離出口只有幾米,但極為兇險,路面濕滑,旁邊有一條臭水溝,一不小心就會(huì )滑到臭水溝里。再加上對手布置的兩根繩子,可謂難上加難。但我們穿著(zhù)防滑鞋,把繩子理清,貓著(zhù)腰鉆了出去。一陣小跑,我們來(lái)到最后一道陷阱,也是我們搭建的陷阱,我們跨過(guò)了繩子我發(fā)現還有一根,忙說(shuō):“停!”原來(lái),對手 微微改了一下,變成了兩根。于是,我們也成功過(guò)關(guān)。下一輪開(kāi)始了······

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