【精華】探險的作文合集八篇

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的探險的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

探險的作文 篇1

　　這次的探險之旅是要前往一個(gè)位于赤道上的荒島，我和生物學(xué)家S。丁默盧以及一個(gè)心細的插班生，他膽子很小，可我總覺(jué)的，他會(huì )派上大用場(chǎng)，他十分謹慎，這一點(diǎn)很重要。

　　這個(gè)島的南岸，是一片生活著(zhù)大量啄木鳥(niǎo)的林子，默盧對這些富有趣味的鳥(niǎo)很感興趣，揀了幾根優(yōu)質(zhì)的羽毛，便跑了上來(lái)，默盧說(shuō)：“這些羽毛可是有著(zhù)很大的用處，說(shuō)不定還能發(fā)現這島上生物的秘密”，我語(yǔ)塞了，雖然默盧的話(huà)有些道理，可默盧對生物的熱愛(ài)也耽誤了我們的行程，途中遇到了一些不知名的作物，由于默盧的動(dòng)作太慢，我就替默盧取下了這些樣本，默盧倒樂(lè )得清閑。

　　張金言嗅到了一絲血腥味，嚇得愣在原地不敢動(dòng)，緊接著(zhù)就是一只帶血的山雞跑了出來(lái)，我和默盧交換了一下眼神，心下暗自想：“定有兇獸在附近�！蔽彝屏艘幌聫埥鹧�，默盧和張金言撒腿就跑，我招呼他們，你們是腦袋轉不過(guò)彎了嗎？快把自己隱匿在樹(shù)上！他們幡然醒悟，以?xún)传F的速度，我們沒(méi)跑多久就會(huì )被追上，我們身上有山雞的腥味，到時(shí)候一定會(huì )成為兇獸的獵物，于是他們趕緊爬上了樹(shù)，由于我們三人爬上的是不同的樹(shù)，于是我用鍬砍了幾根蔓藤，砍倒幾根大樹(shù)枝，在三棵樹(shù)之間搭了一個(gè)臨時(shí)避難所，剛做完這活，只見(jiàn)一群狐貍趕著(zhù)一群山雞追了出來(lái)，我們身上有山雞的味道，必定會(huì )被狐貍注意到，于是我和默盧砍下樹(shù)枝，試圖把狐貍的注意力轉到山雞身上，我們暫時(shí)安全了。

　　又漸漸暗了下來(lái)，我和張金言通過(guò)最后的夕陽(yáng)點(diǎn)起了火，以震懾狐貍。

　　可還是嚇不走這些狐貍，是默盧靈光一現想出了辦法，我的水壺有一部分是竹制的，竹子燃燒的聲音可以嚇走兇獸。想當年，危地馬拉人就是利用這種方法趕走侵入他們營(yíng)地的兇獸，我和張金言三兩下就砍下了樹(shù)枝，附在一根木頭上，再點(diǎn)燃，借助這把火，我們走出了樹(shù)林。

　　探險磨練身體，危險磨練意志，只有百練，才能練出一個(gè)心如鏡，身如鋼的人，但愿我也能做到這樣。

探險的作文 篇2

　　我看電視上的那些考古專(zhuān)家，遇到洞穴里的奇怪生物從來(lái)都不懼怕，我佩服得五體投地，也想去闖闖洞穴，于是我邀請了經(jīng)驗豐富的探險者和我膽小的妹妹，我們帶上了強力手電筒、小刀、防護服。我們興致勃勃地走到山里，真是天助我也，這有個(gè)天然的洞穴。

　　我的妹妹一直不敢進(jìn)去，我們沒(méi)辦法，只好讓她夾在我們中間，她這才高興，我們拿著(zhù)手電筒照著(zhù)周?chē)�的天然建筑，想發(fā)現什么不尋常的東西�！鞍�！”妹妹大喊一聲，連忙躲到我身后，“那……那里有……有東西�！北幻妹眠@么一說(shuō)，我也有些害怕，于是我拿起手電筒往那一照，竟然是一窩蛇，它們狠狠地盯著(zhù)我“絲……絲……”我打了個(gè)寒顫，我旁邊的叔叔解釋道：“沒(méi)事，哪種蛇一般不會(huì )咬人，只有你去進(jìn)攻它，它才會(huì )咬你，它的毒性非常強，可以毒死一頭巨象，它肯定以為我們在破壞它們的家園�！蔽宜贫�非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，忽然，只聽(tīng)一聲巨響“咚……咚……”，大事不妙……

　　看叔叔這吃驚的神情，我就知道出了什么大事，我的心一下子提到了嗓子眼，又一聲“咚……”叔叔吞吞吐吐地喊“不……不好了，山……山體崩塌了！”我往我們來(lái)的那個(gè)出口看去，那已經(jīng)被好多大石頭堵住，“難道我們進(jìn)來(lái)的時(shí)候觸碰了什么機關(guān)？”“不，一間天然洞穴，誰(shuí)會(huì )沒(méi)事找事裝機關(guān)呢？”正當我苦苦沉思時(shí)，一大群蝙蝠飛了出來(lái)，我膽子不大，被嚇了一大跳，叔叔說(shuō)：“快跑，那是食肉蝙蝠！”“可沒(méi)地方跑��！”我焦急地喊，我顧不上這么多了，把包里的東西一個(gè)勁地往蝙蝠扔，“噓……”叔叔擺了個(gè)手勢“那里有涼風(fēng)，肯定有出口�！蔽覀兂�叔叔指的地方望去，風(fēng)是從石縫里鉆出來(lái)的，我們趕緊過(guò)去搬開(kāi)石頭，有一條密洞，我們二話(huà)不說(shuō)往洞里鉆，沿著(zhù)有風(fēng)的方向走，“快，快點(diǎn)，食肉蝙蝠追上來(lái)了！”我抱起了妹妹，拼命往外沖，完了完了，它們追上來(lái)了，我們要成為它們的午餐了……

　　就在這時(shí)，山又崩塌了，把蝙蝠堵在了洞里，終于得救了，展現在眼前的是青山綠水，我吁了一口氣，我再也不敢闖洞穴了。

探險的作文 篇3

　　我無(wú)意間聽(tīng)到爸爸和探險經(jīng)驗豐富王叔叔，和爸爸說(shuō)這次的探險很有趣，遇到了許多新奇的事物。而且我還想去下一個(gè)地方探險，我和妹妹聽(tīng)到了馬上跑了出去。想讓王叔叔帶我們一起去�？墒峭跏迨鍏s說(shuō)，那里很危險，不能去。

　　爸爸也不同意，說(shuō)那個(gè)地方很?chē)樔�，最后在我和妹妹的不停征求下才讓我們去。但是必須保證聽(tīng)王叔叔的話(huà)。我們高興地點(diǎn)頭答應了。

　　第2天早上王叔叔讓我們準備手電筒、毯子、防水的長(cháng)衣長(cháng)褲、防水的鞋子。野外帳篷、指南針。和一些可以用得上的工具。錘子、斧子之類(lèi)的東西。

　　終于我和妹妹、王叔叔踏上了好玩的探險之旅，我們來(lái)到了將要探險的目的地。我們從外面看到里面非常的暗。妹妹有些害怕，我說(shuō)沒(méi)事，我們有經(jīng)驗豐富的王叔叔在我們身旁保護我們

　　我們在王叔叔的帶領(lǐng)下走了進(jìn)去，我們發(fā)現里面特別的驚奇，有發(fā)藍光的鉆石，和一些奇怪的花花草草，妹妹剛想去觸摸，可是王叔叔一下子叫住了，他不讓她摸。這里的一切很奇怪，不能亂摸。容易觸發(fā)香氣，把咱們迷倒。

　　“快走吧，晚上蝙蝠應該出來(lái)了，”王叔叔說(shuō)。妹妹一聽(tīng)到蝙蝠慌忙得往前走。我也緊跟其后。很快天黑了，我們搭起了野外帳篷。點(diǎn)起了篝火。我和妹妹負責找柴胡，王叔叔則負責做飯。吃完飯以后，我們準備睡覺(jué)，突然聽(tīng)到了，奇怪的叫聲，王叔叔聽(tīng)到了，馬上走了出來(lái)。

　　“孩子們快出來(lái)，蝙蝠來(lái)了，拿手電筒照它們。它們最怕強光�！蓖跏迨宕蠛�。果真不一會(huì )兒，蝙蝠們都嚇跑了。我們又回到了帳篷里睡覺(jué)。睡覺(jué)時(shí)我心里想這天可真有趣，非常的充實(shí)。我們又走了一上午，終于走了出去。我們非常的開(kāi)心，我想：終于走出來(lái)了，這次探險太好玩了。

探險的作文 篇4

　　文章主要講的是美國核動(dòng)力潛水艇“黃蜂號”在波羅的海發(fā)生意外故障，23名船員被困在海底43米處的潛水艇內，在面臨死亡的危險關(guān)頭，炮手貝利果斷勇敢地利用發(fā)射魚(yú)雷的原理，把人當作“海底肉彈”從炮口發(fā)射出去，最后使23名船員全部獲救的故事， 在文章中作者運用了樸實(shí)，直白，簡(jiǎn)練地語(yǔ)言和大量的側面描寫(xiě)，巧妙地進(jìn)行鮮明地對比把主人公寫(xiě)得真實(shí)，自然，樸實(shí)，使主人公的形象躍然于紙上。作者并沒(méi)有極力地去運用夸張，比喻等手法和華麗地詞藻來(lái)給讀者樹(shù)立主人公高大地形象。

　　簡(jiǎn)單的語(yǔ)言描寫(xiě)收到了意想不到的效果。 在被困艇內又失去了主帥時(shí)，大家的驚慌失措，亂成一團和貝利的果斷和冷靜，這種鮮明地對比我們看到了主人公的臨危不亂。更有勝者是他的膽識過(guò)人，“他的腦海中閃過(guò)了一個(gè)念頭：魚(yú)雷可以從炮口發(fā)射出去，能不能把人當作魚(yú)雷從炮口發(fā)射出去呢？”這在人類(lèi)海軍史上是前所未有的事！這不僅令遇難的伙伴們嚇得目瞪口呆，而且“人和魚(yú)雷粗細差不多，所以肯定能從魚(yú)雷發(fā)射管中發(fā)射出去”這樣的尊重事實(shí)，尊重科學(xué)的精神，就連我們深感佩服�！澳懶」怼钡姆N種驚恐、質(zhì)疑、怯懦和貝利的堅持，他可是冒著(zhù)把把23名船員送上天國的危險來(lái)做的。在語(yǔ)言方面作者用的是簡(jiǎn)短用力的話(huà)，三言?xún)烧Z(yǔ)就把主人公的形象刻畫(huà)出來(lái)了�！芭c其坐以待斃，不如鋌而走險�！�

　　“只要有百分之一的希望，就要用百分之九十九的努力去爭��！開(kāi)始準備，氧氣已經(jīng)不多了！” 當我們經(jīng)歷了太多艱辛后，我們被城市的繁雜所蒙蔽了，我們疲憊了，慢慢地我們徘徊了，畏縮了，悲觀(guān)了,停止了腳步。當我們遇到挫折時(shí)，我們失去了勇氣，我們就束手無(wú)策了。我們應停下腳步來(lái)洗滌自己的心靈，應看到希望曙光，

　　但是，人間是沒(méi)有永恒的夜晚，世界沒(méi)有永恒的冬天，在成長(cháng)的路上即使我們什么都沒(méi)有，也不要輕易地低頭，即使我們什么都沒(méi)有，也不要有放棄的念頭，不管路要怎么走，無(wú)論希望是多么的渺茫，我們也不要輕易地放棄希望，應該勇敢地堅強地走下去，一步一個(gè)腳印地走過(guò)去，因為我們相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空。 1911年12月14日，挪威人羅爾德-亞孟森征服了南極，從而兩極的探索活動(dòng)開(kāi)始了一個(gè)偉大的紀元。一個(gè)月之后，他的英國對手，羅伯特-斯科特也在一個(gè)月后到達南極點(diǎn)。然而不幸的是，在回程的路上，斯科特和他同行的四人全部因為饑餓和嚴寒而犧牲，當時(shí)，他們離下一個(gè)供給站僅僅幾英里的距離。 從此，斯科特成了一個(gè)傳奇，一個(gè)英國人心目中的英雄象征；而真正的勝利者，亞孟森卻為人們輕蔑、不屑。同樣的經(jīng)歷，卻帶來(lái)如此強烈的反差�；蛟S，這個(gè)現實(shí)的'故事也暗合了大多數故事中英雄必死的結局規律。

探險的作文 篇5

　　我是一名極地探險家，此次帶著(zhù)我的表哥和馬丁這位經(jīng)驗豐富的探險愛(ài)好者，一起去探索神秘的北極冰雪世界。我們坐了一天的無(wú)人駕駛滑冰車(chē)，終于來(lái)到了廣袤的北極世界邊緣。前面都是浮冰，車(chē)輛無(wú)法前行，于是我按了一下按鈕，滑冰車(chē)立刻變成了破冰床，載著(zhù)我們繼續前行。這里到處是白茫茫的，凜冽的寒風(fēng)卷著(zhù)雪花向我們襲來(lái)，幸好我們都穿了特制的保暖服，這件保暖服是根據北極熊的皮毛構造設計出來(lái)的，穿在身上非常暖和。

　　順著(zhù)冰面望去，遠處有一群可愛(ài)的北極熊和海豹在嬉戲玩耍。這時(shí)，一大片海洋垃圾向它們飄了過(guò)來(lái)，一只小北極熊正要下水覓食，我們急忙大聲喊：“停!”可惜已經(jīng)晚了……那只可憐的小北極熊被洋流沖走，和海洋垃圾糾纏在了一起，“打”得難舍難分。遠處一只饑餓的虎鯨正慢慢地向小北極熊靠近……北極熊媽媽在岸上焦急地走來(lái)走去，不停地呼喚著(zhù)自己的孩子。

　　表哥說(shuō)：“我們趕緊去救小北極熊吧，不然它就會(huì )被吃掉的�！闭f(shuō)著(zhù)，他立刻調轉船頭，向小北極熊的方向開(kāi)去。眼看就快到了，馬丁一腳踩住了船的剎車(chē)系統，把船停了下來(lái)。表哥急沖沖地問(wèn)道：“馬丁，為什么停船?我們要趕緊去救小北極熊啊!”馬丁不慌不忙地說(shuō)道：“你仔細看看前面，那堆海洋垃圾的下面有許多會(huì )纏住螺旋槳的雜物。再往前走，我們的船也會(huì )被海洋垃圾纏住的，等虎鯨來(lái)了，連我們一起都會(huì )被吃掉!”我和表哥這下也慌了，那怎么辦?不能眼睜睜看著(zhù)小北極熊被吃掉啊!

　　還是馬丁經(jīng)驗豐富，他調轉船頭，繞開(kāi)海洋垃圾，來(lái)到了虎鯨的后方，突然打開(kāi)船上的聲納，發(fā)出虎鯨最討厭的噪音。不一會(huì )兒，虎鯨就怏怏地游開(kāi)了。馬丁小心翼翼地駕駛著(zhù)船開(kāi)到小北極熊身邊，我和表哥幫它把周?chē)�纏繞的垃圾處理掉，小北極熊終于得救了，快速游回到了媽媽的身邊。

　　看著(zhù)它們母子團聚，我們三人激動(dòng)地跳了起來(lái)。偌大的北極世界里，一艘小船在白茫茫的冰面上不停地搖擺，船上還不時(shí)傳來(lái)陣陣歡呼聲……

探險的作文 篇6

　　今天，我和汪水日等同學(xué)玩探險游戲。

　　所謂探險，是在一條路上布上陷阱，然后讓另一隊闖。這樣的游戲既好玩又有趣，非常受我們喜愛(ài)。

　　首先是我、汪水日和吳新?tīng)q來(lái)布陷阱，汪水日先花一張地圖，貼在水管上，然后指揮我們端來(lái)竹子橫在路邊。又用在細繩路邊，由于我們是新手，只布了兩個(gè)陷阱，沒(méi)想到幾分鐘，洪爭春一組就闖了過(guò)來(lái)。我們好認輸。

　　現在是他們布陷阱。我們先在原地數了十分鐘后，開(kāi)始了探險。我們先碰到了一根大樹(shù)枝，越過(guò)后，我們又鉆過(guò)橫著(zhù)的竹子，來(lái)到建筑工地搭建的棚子面前。這里雖然離出口只有幾米，但極為兇險，路面濕滑，旁邊有一條臭水溝，一不小心就會(huì )滑到臭水溝里。再加上對手布置的兩根繩子，可謂難上加難。但我們穿著(zhù)防滑鞋，把繩子理清，貓著(zhù)腰鉆了出去。一陣小跑，我們來(lái)到最后一道陷阱，也是我們搭建的陷阱，我們跨過(guò)了繩子我發(fā)現還有一根，忙說(shuō)：“停！”原來(lái)，對手 微微改了一下，變成了兩根。于是，我們也成功過(guò)關(guān)。下一輪開(kāi)始了······

探險的作文 篇7

　　以前，我總愛(ài)在星期天做完作業(yè)后去哥哥家玩，因為他和我年紀相仿，所以特別合得來(lái)，但是我家和他家離得很遠，所以我每次去他家都要花費一個(gè)半小時(shí)左右。到他家，玩了一會(huì )兒，便又匆匆回家。偶然中，我發(fā)現了一條去他家的近道：那就是先走幾十米公路，再進(jìn)一片小竹林，過(guò)林以后上一座小泥丘，再下來(lái)再上一座橋，過(guò)橋后走一會(huì )兒就到他家了。從發(fā)現之日起，我一直走這條路去他家，自從有了這條秘密通道后，一趟路成就為我節省了大約1個(gè)小時(shí)的時(shí)間，我們兩個(gè)便可以盡興地玩。這不，前幾天，我還從這兒走過(guò)一回呢！那天，我做完作業(yè)，對奶奶說(shuō)了一聲去哥哥家玩，可來(lái)到竹林前，到底進(jìn)不進(jìn)去呢？我卻猶豫了，因為我以前走這條路時(shí)看見(jiàn)了一只大蜘蛛，挺恐怖的，可我為了能和哥哥多玩一會(huì )兒，還是硬著(zhù)頭皮鉆了進(jìn)去，還隨手拿來(lái)一根竹棒防身。這兒的景色倒是美，春天，萬(wàn)物復蘇，那竹子也煥發(fā)著(zhù)生機，透出的竹葉也是如此，碧綠碧綠的，可此時(shí)的我只顧四周有沒(méi)有危險，哪有閑情雅致來(lái)欣賞這春日美景啊，我急匆匆地沖出了這片小竹林，沖過(guò)了小泥土丘后，來(lái)到橋前，眼前的景象使我驚呆了：去年冬季那場(chǎng)百年難遇的大雪竟然把橋僅存的一半欄桿也給弄斷了，現在的小橋就只有光禿禿的橋面，看上去很危險，但我告訴自己不能半途而廢，我鼓勵了一下自己，踏上了橋，但我的腳還是軟得不能動(dòng)，但我還是一發(fā)力，艱難地戰戰兢兢地趟了過(guò)去，我剛一踏過(guò)橋，便馬上癱坐在地上，我要好好放松放松緊張的神經(jīng)。橋下的小魚(yú)小蝦們，不時(shí)探出小腦袋，張開(kāi)著(zhù)嘴，好像在取笑我沒(méi)用呢！我走過(guò)了橋，便和哥哥去玩了，而回來(lái)時(shí)，我仍選擇了那條絕徑，這一次，我不怎么怕了，因為我已經(jīng)有了一次成功的經(jīng)歷。��！這次“探險”，我決不會(huì )忘記的。它是對我勇氣的一次考驗。那一次“探險”，我終身難忘。

探險的作文 篇8

　　我小時(shí)候腦子里有很多奇思妙想，有些最后我把它實(shí)現了，有些我就讓他一直是個(gè)想法。比如我小時(shí)候就想要當一名探險家。去到世界各地探險。穿越撒哈拉大沙漠，到達南極。只以為我在三年級的時(shí)候讀到過(guò)一本書(shū)。

　　在我三年級的時(shí)候我讀過(guò)一本老師推薦的叫《小布頭奇遇記》的少兒讀本。里面主要講的內容是：一位幼兒園老師用碎布給小朋友做布偶來(lái)作為新年禮物。小布頭就是其中一個(gè)。因為它長(cháng)得丑所以主人不喜歡它，它就被換來(lái)?yè)Q去，因為一點(diǎn)小錯誤就被趕出家門(mén)，直到最后被拋棄。它就開(kāi)始到處流浪，經(jīng)歷了很多艱難險阻，但是它都沒(méi)有放棄，沒(méi)有退縮，這本書(shū)主要就是講的就是它的經(jīng)歷。通過(guò)自己的努力直到最后又重新回到主人溫暖的懷抱。我非常佩服它這種堅持不懈的精神，遇到困難不退縮，不放棄。

　　我的理想是想成為一位探險家，像小布頭一樣不斷去探索，去冒險。但是在我們學(xué)習和成長(cháng)過(guò)程中肯定會(huì )遇到很多的挫折和困難，我們不能退縮不能放棄，不能因為別人異樣的眼光感到自卑。要對自己有信心。在我受到挫折時(shí)，那理想會(huì )給我勇氣。那巨大的理想只有通過(guò)自己的付出和努力才會(huì )實(shí)現。

　　我相信，只要我心中有這個(gè)想法，并為這個(gè)愿望去努力，就必定會(huì )實(shí)現。讓我們一起為自己的夢(mèng)想加油!加油!加油!

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