探險的作文合集八篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的探險的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

探險的作文 篇1

　　終于放學(xué)了!我走在回家的路上，忽然一陣奇怪的風(fēng)把我卷進(jìn)了一個(gè)未知名的世界。在這個(gè)世界中有許多現實(shí)沒(méi)有的動(dòng)植物。

　　我正在高興時(shí)，突然有只巨大的昆蟲(chóng)向我飛來(lái)，我嚇得落荒而逃。跑著(zhù)跑著(zhù)，只聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲我掉進(jìn)了一個(gè)大湖里，我想：我不會(huì )就葬身于此了吧?我還年輕，還有自己的夢(mèng)想沒(méi)實(shí)現呢�？烧l(shuí)知我在水下竟能像在陸地上那樣呼吸自如。在水下我看見(jiàn)了許多魚(yú)，有：鯽魚(yú)，鯉魚(yú)……突然一條青魚(yú)朝我游來(lái)，我一個(gè)后翻騎在了它的背上。就這樣我騎著(zhù)它環(huán)游了水底世界……看到了許多至今都沒(méi)有發(fā)現的淡水湖魚(yú)類(lèi)。正當我得意忘形時(shí)，我從魚(yú)背上摔了下來(lái)。

　　等我醒來(lái)時(shí)，卻發(fā)現這是一個(gè)夢(mèng)。醒來(lái)以后，我把夢(mèng)中的故事告訴給媽媽?zhuān)瑡寢屝α�，她一定在想，我在�?mèng)中很勇敢，要是在現實(shí)生活中也這樣勇敢就好了。其實(shí)，我也是這樣想的。

探險的作文 篇2

　　20xx年這天，王博士終于發(fā)明出了不怕熱、能鉆孔的衣服。他和李博士和張博士準備去地心，在一個(gè)夜晚，他們穿上衣服帶上不怕熱的食物和水，在地上挖了一個(gè)小坑，跳入里面，能鉆孔的衣服立刻行動(dòng)，一下子進(jìn)入了地心。

　　他們進(jìn)入了地心，溫度表已經(jīng)壞了，地心的溫度比溫度表的度數都高。他們記得地心的溫度特……別的高，根本都沒(méi)有水、小動(dòng)物，更不用說(shuō)有人了。他們只走了一小會(huì )兒就熱得滿(mǎn)頭大汗，要知道這里的溫度比溫度表上的溫度都搞。

　　不過(guò)他們發(fā)現地心里面還有一些奇形怪狀的石頭，有的石頭跟柔土一樣特別軟，還有的石頭硬的比鐵都硬。他們采集了幾個(gè)石頭做成標本，放進(jìn)了他們的袋子里。還有的石頭上面還有刻得道。起初王博士他們不當回事，可后面的事是他們大吃一驚……

探險的作文 篇3

　　耶！總算有機會(huì )到大海去玩了！這回去 的還不僅僅是海邊，是去海中間的一個(gè)荒島， 這回肯定超級好玩兒！

　　我們準備了的食物，帶好了帳篷及其它 需要的東西，帶著(zhù)幾分勇士的豪情出發(fā)了。

　　坐了一下午的車(chē)，到了海邊，我們上了 船，“海島探險”計劃正式開(kāi)始！

　　海面上波光粼粼，水面清澈透亮，不時(shí) 有魚(yú)兒蹦出水面，涼爽的海風(fēng)輕輕地吹拂著(zhù)， 令人陶醉！

　　大海真是個(gè)頑皮的孩子，剛才還是風(fēng)平 浪靜，一會(huì )兒就變得波濤洶涌了，當夜幕漸漸 降臨，風(fēng)浪也越來(lái)越大，船在水中搖搖晃晃， 一個(gè)大浪襲來(lái)，船身上下劇烈晃動(dòng)，我們嚇得 大聲尖叫，這簡(jiǎn)直比坐游樂(lè )園的海盜船還恐怖 一百倍！船載著(zhù)驚恐萬(wàn)狀的我們繼續向海島方 向行駛。

　　嚯！總算到了！這是在大海中矗立起來(lái) 的一座荒無(wú)人煙的小島，有一條很窄很陡的小 道通往上面�！按蠹铱焐先�，找塊平坦的地兒 ，好搭帳篷”。我的腳出了好多好多汗，上山 的時(shí)候總打滑，有一次好險，我腳下一滑，差 點(diǎn)就翻下去了，你要知道，那一摔下去可不是 好玩的啦！下面是深不可測的大海，我又不會(huì ) 游泳……我被嚇出了一身冷汗。

　　我們找到了一個(gè)平坦的地方搭好了帳篷 ，準備睡覺(jué)了啦！可事情總是不像我們想像的 那樣順利。蚊子大軍不斷地向我們發(fā)起猛烈的 攻擊，來(lái)勢洶洶！這些蚊子個(gè)頭真大，有一個(gè) 棗兒那么大，像餓狼一般撲了過(guò)來(lái)，我們噴了 再多的花露水都無(wú)濟于事，大家身上都“掛了 彩”。更不幸的是，蚊子進(jìn)了帳篷，它們躲在 暗處，冷不丁地就咬你一口。帳篷里又悶又熱 ，但又不敢打開(kāi)，大家都睡不著(zhù)。我們旁邊的 那個(gè)帳篷里進(jìn)了不少的蚊子，他們不停地打， 我總聽(tīng)見(jiàn)“啪、啪”的聲音，我住的這個(gè)帳篷 還算幸運，進(jìn)來(lái)的蚊子被我們全都干掉了，大 家帶著(zhù)驚恐和疲勞進(jìn)入了夢(mèng)鄉。

　　第二天早上，大家都起得特別早，幾位 男士到深海里去游泳，這海里有好多寶貝，比 如說(shuō)海崎角呀，“海膽”呀，“螺獅”呀，… …看著(zhù)叔叔他們游泳，心里癢癢，很想去過(guò)過(guò) 癮，又怕受傷。哎，去還是不去，后來(lái)，我還 是經(jīng)不住誘惑，鼓足了勇氣下去了。我的心像 揣著(zhù)個(gè)小兔子似的“嘣嘣”亂跳！剛下水，我 雖然套著(zhù)游泳圈，可還是怕得不得了，死死地 抓住叔叔，生怕一個(gè)浪就把我卷走。后來(lái)膽子 就大了，自己游了起來(lái)，還打起了水仗呢！

　　與無(wú)邊無(wú)際的大海打了兩天交道，我的 膽量也似乎大了起來(lái)，返航途中我已不再害怕 。

　　這次海島探險經(jīng)歷的驚險和刺激，鍛煉 了我的膽量和意志，同時(shí)，也給我帶來(lái)了無(wú)窮 無(wú)盡的樂(lè )趣和回味！

探險的作文 篇4

　　夜幕降臨，夏天熱鬧的城市，頓時(shí)安靜了許多，皎潔的月光灑在地上，好像為大地披上了白紗。伴著(zhù)悠揚的琴聲，螢火蟲(chóng)小火球踏上了探險之路。

　　它一邊飛一邊唱，突然，螢火蟲(chóng)霸王爆炸頭擋住了小火球的去路。爆炸頭傲慢地說(shuō)：“小火球，你這個(gè)小小蟲(chóng)，敢在我面前出現，小心我對你不客氣”。小火蟲(chóng)提高嗓門(mén)說(shuō)：“明明是您撞我，卻說(shuō)是我，不講道理”。爆炸頭生氣地說(shuō)：“你這個(gè)小不點(diǎn)還敢在我面前大聲說(shuō)話(huà)，太不尊重我了”。小火球說(shuō)：“那我們來(lái)比速度，如果我贏(yíng)了，您就放我過(guò)去，如果我輸了，任您處置”。爆炸頭想想便答應了。比賽開(kāi)始了，小火球快速進(jìn)入狀態(tài)，拍打著(zhù)翅膀，搶先沖在前面。爆炸頭身形較大雖有些吃力，但也毫不示弱。只見(jiàn)兩個(gè)人你追我趕，一時(shí)之間還真決不出勝負來(lái)。突然迎面來(lái)個(gè)90度的急轉彎，身手敏捷的小火球調整方向順勢飛過(guò)，爆炸頭卻有些笨拙撞上了護欄，敗下陣來(lái)。小火球贏(yíng)了，爆炸頭如約放了小火球一馬。

　　一個(gè)麻煩過(guò)去了，另一個(gè)麻煩又來(lái)了。小火球到了它的前輩們最害怕的一個(gè)地方——跳跳魚(yú)池，跳跳魚(yú)池里有專(zhuān)吃飛蟲(chóng)的不明物體，很多小火球的前輩們都葬生魚(yú)池。小火球在魚(yú)池邊徘徊，身后吹來(lái)的陣陣狂風(fēng)給了他靈感。小火球飛到樹(shù)上摘下片片樹(shù)葉編織成一個(gè)熱氣球，熱氣球載著(zhù)小火球順風(fēng)飛過(guò)了魚(yú)池。

　　小火球飛到了一個(gè)地方，只見(jiàn)那里枝繁葉茂，在它的記憶中爸爸可沒(méi)告訴有這個(gè)地方。隨著(zhù)悉悉索索的腳步聲，小火球看到一顆樹(shù)下有兩個(gè)人鬼鬼祟祟的，一個(gè)男子還拿出了一包粉狀物灑向草地，草地馬上就枯黃了。小火球馬上向森林公安局報案，局長(cháng)又報告給人類(lèi)執法機關(guān)，那兩個(gè)人終于受到了法律的制裁。

　　經(jīng)過(guò)這次探險，小火球感覺(jué)自己長(cháng)大了，新的一個(gè)探險計劃又在它腦海醞釀之中。欲知新的探險，請聽(tīng)下回分解……

探險的作文 篇5

　　在今日崇尚個(gè)人英雄主義，拼搏頑強的魯濱遜精神的浪潮之中，中小學(xué)生無(wú)異于弄潮兒：“中日少年友好徒步野行”，“寒暑假野外訓練營(yíng)”。在一片褒揚聲中，我的聲音難免有些煞風(fēng)景，但我仍大聲呼喊：“中小學(xué)生不應該去探險！”

　　也許探險能豐富人生閱歷，也許探險能磨煉意志，也許探險能激發(fā)自立意識，但途徑只有唯一嗎？

　　古人云：“行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書(shū)�！毙腥f(wàn)里路固然重要，讀萬(wàn)卷書(shū)則與之相比更切實(shí)更完善更有效，這“書(shū)”是一種載體，它是另一條大道。

　　一個(gè)孩子在餐桌邊，捂著(zhù)嘴大喊：“不吃不吃，奶奶的菜吃了口干……這是一則雞精，但意味深長(cháng)，祖國花朵如何邁向自立，沒(méi)有自立，大張旗鼓去探險；天方夜譚。然而在生活，這樣的例子比比皆是：

　　大學(xué)新學(xué)年，新生父母來(lái)陪讀；小學(xué)食堂，學(xué)生對帶殼熟雞蛋無(wú)可奈何；高中教師，學(xué)生無(wú)法削光蘋(píng)果皮；暑假到來(lái)，大學(xué)生抱著(zhù)一箱臟衣服讓父母洗。

　　父母著(zhù)急了，老師著(zhù)急了，社會(huì )著(zhù)急了。于是急于奮起直追，一個(gè)個(gè)夏令營(yíng)，一個(gè)個(gè)探險團，一個(gè)個(gè)“公主太陽(yáng)”茫然不知所措，弄得狼狽不堪。父母迷茫了，老師迷茫了，社會(huì )迷茫了，為什么會(huì )陷入怪圈，為什么探險訓練會(huì )拔苗助長(cháng)，適得其反呢？

　　探險畢竟是危險的，這需要一定的自立能力和一定的經(jīng)驗，這就是探險訓練的弊端之處吧？

　　條條大路通羅馬，人們把太多的熱情投入了探險，而淡忘了生活的點(diǎn)滴。

　　我們不能去蒸炒飯菜，但能否從端飯端菜做起？我們不能洗凈棉衣，但能否從洗手帕，襪子做起？我們不能徒步去郊游，能否從主動(dòng)買(mǎi)什物做起？我們想要的矯健身子，能從寬闊的操場(chǎng)中獲得；我們想要的團隊、吃苦耐勞精神能否從一次次義務(wù)勞動(dòng)中獲得，即使高山大川能陶冶心境，我們能否去名勝景點(diǎn)；而不去危險的奇山峻嶺。探險能帶給我們神秘感，但未成熟的身心體魄，知識與經(jīng)驗會(huì )把我們帶入險境，甚至扼殺生命之花。

　　天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增其意所不為。

　　亞圣名字的亙古恒言由響于耳。但時(shí)過(guò)境遷，面對自強自立之路，我們必須高呼探險嗎：我們眼前只有探險這一條羊腸小道嗎？

　　5我喜歡探險

　　我曾一個(gè)人到漫無(wú)邊際的雪野里去，體味寒風(fēng)的凜冽；

　　我曾獨自到家鄉最高山上去探尋，希望發(fā)現新的風(fēng)景；

　　我曾想有一天，自己能置身南極的銀色世界里……

　　在小學(xué)即將畢業(yè)的時(shí)候，我就有了一個(gè)夢(mèng)想：長(cháng)大了做一名了不起的探險家。

　　在初中的學(xué)習生活中，我對探險有了更加深刻的認識：英國的探險家斯克特和他的隊員們第二個(gè)到達南極，在歸途中全部遇難；中國登山隊王富洲等四名隊員在1960年成功登上地球之巔——珠穆朗瑪峰；美國“挑戰者”號航天飛機升空后爆炸，七名宇航員全部罹難……探險絕不是一種激情的釋放，更不是一時(shí)幼稚的沖動(dòng)。探險，需要一種精神、一種信念、一種力量……

　　探險需要無(wú)私的精神。探險為了什么？探險是為全人類(lèi)的未來(lái)去努力、去探索。這項活動(dòng)，富于挑戰性、刺激性，又極具危險性。通過(guò)探險，可以證明我們的意志力、信心，但一旦計劃不夠周密，出現疏漏，就有犧牲的危險。作為探險家，必須具備無(wú)私奉獻和大無(wú)畏的犧牲精神。這樣，他們才不會(huì )在死神面前低頭，才能在危難時(shí)刻勇往直前，才有可能開(kāi)發(fā)出更多更有用的地球資源，為全人類(lèi)服務(wù)。

　　探險需要永不言棄的信念。我們生存的世界是五彩繽紛的，遼闊的天空、巍峨的高山、浩瀚的大�！�…但地球上還有許多我們人類(lèi)不曾涉足的地方，那里還有許多不為人知的`奧秘。作為探險家，必須敢于用自己對探險的熱情和勇氣去挑戰自然、挑戰困境，無(wú)論這條路上有多少荊棘。執著(zhù)的信念會(huì )讓我們的探險換來(lái)碩果！

　　探險需要永不枯竭的力量。任何一項探險活動(dòng)都不可能是輕而易舉完成的，他可能耗費探險家一年、兩年，甚至一生的時(shí)間。有很多時(shí)候，我們距離成功只有一步之遙，可由于時(shí)間或者空間因素的影響，我們卻始終不能到達成功的巔峰。這時(shí)，我們必須用耐心、信心、熱心去鼓勵自己，積蓄出向前奮進(jìn)的力量，一直向前，向前……

　　我知道，我還小，我還需要知識的補充，我還需要意志品質(zhì)的磨礪，我還需要經(jīng)驗的積累。但我相信：不久的將來(lái)，我一定會(huì )成為探險家中的一員，我會(huì )斗志昂揚地踏上探險的偉大征途。

探險的作文 篇6

　　在這陽(yáng)光明媚的一天，我們迎來(lái)了九鯉溪之旅。早就聽(tīng)說(shuō)，這里是勇敢者的營(yíng)地。一場(chǎng)驚心動(dòng)魄之旅馬上展開(kāi)。

　　我們全副武裝，就要在這美麗的地主開(kāi)始勇敢者的探險了。

　　來(lái)到“飛巖走壁”，我就瑟瑟發(fā)拌，但我還是鼓起勇氣，去闖一闖這關(guān)。我像江湖大俠在石壁上小心翼翼地“飛”著(zhù)，我扶著(zhù)石壁，踩著(zhù)只有巴掌大小的木板，一步一步地走著(zhù)。一不小心，中指被一塊尖銳的石頭刮破了，我忍痛到了終點(diǎn)。

　　“穿越繩網(wǎng)”也是相當難的。我爬上繩網(wǎng)，慢吞吞地爬著(zhù)，網(wǎng)一會(huì )場(chǎng)兒往這邊歪，一會(huì )兒往那邊斜，爬到一半，我力氣用盡了，松了手，多虧有安全繩，不然我就死翹翹了!突然，我有了個(gè)好辦法，利用懸掛式來(lái)休息，力量像被磁鐵吸進(jìn)了體內，一下子就充滿(mǎn)了力量，迅速爬到了終點(diǎn)。

　　最驚人的還要算“蕩繩過(guò)河”了。我使勁一蕩，“啊!”我掉進(jìn)了河里，幸虧我學(xué)過(guò)蛙泳。游到了岸上，媽媽趕緊脫了我的衣服，把她的外套脫下來(lái)給我穿。我站在河邊看別人蕩的時(shí)候，一不留神，腳底一滑，“撲通”一聲，我又掉進(jìn)了水中，我雙手直拍水面，很多大人把我救上了岸，有個(gè)同學(xué)的媽媽借了件衣服給我穿上。

　　這次春游讓我戰勝了怯懦，讓我更加勇敢，使我的人生進(jìn)了一大步。

探險的作文 篇7

　　在一座大山中，因為人們過(guò)度伐木，許多動(dòng)物都沒(méi)了家，剩下的動(dòng)物組成了一個(gè)探險隊，準備尋找出路。一天，森林里來(lái)了一只青蛙。青蛙聽(tīng)說(shuō)了此事，說(shuō)：“我去過(guò)一個(gè)保護動(dòng)物的地方，叫做圣地公園。在那里不說(shuō)伐木，連獵人都沒(méi)有!”“到那里遠不遠呢?”頭領(lǐng)狐貍問(wèn)�！翱蛇h了，最少要走一個(gè)月!”“啊!”動(dòng)物們吃驚不已，可是，只有那一條生存之路，動(dòng)物們只好走上這條生存之路。

　　一天，他們來(lái)到了一個(gè)小山村，躲在一戶(hù)人家的糧倉中，讓貓頭鷹和野雞站崗。第二天早晨，突然傳來(lái)了一聲悶響和野雞的尖叫聲，緊接著(zhù)是一串談話(huà)聲：“我剛才打死了一只野雞，還有一只貓頭鷹飛走了，我這桿新槍還不錯!”一個(gè)男人的聲音說(shuō)�！拔野l(fā)現糧倉里有一大群動(dòng)物，就把門(mén)反鎖上了�！币粋�(gè)女人的話(huà)聲響起�！安缓�，門(mén)被鎖上了!”狐貍說(shuō)�！爸挥幸粋�(gè)辦法了!”小貓頭鷹說(shuō)�！笆裁崔k法啊?”“挖!”“挖?”大家不解地問(wèn)�！拔視�(huì )挖!我們會(huì )挖!”幾只老鼠跑了出來(lái)。青蛙說(shuō)：“我們體型大小差不多，你們可以嗎?”“沒(méi)問(wèn)題�！崩鲜笳f(shuō)完便用他們那兩顆大門(mén)牙啃起木地板來(lái)�！拔乙材�，我也能!”幾只松鼠、兔子也啃了起來(lái)，。果然不用幾分鐘就露出了一個(gè)大洞，狐貍帶領(lǐng)動(dòng)物們一起拼命地挖起地洞來(lái)。他們先是以四點(diǎn)鐘方向挖了一段，再向三點(diǎn)鐘方向挖了一大段，最后向二點(diǎn)鐘方向挖了一段，出口正好在玉米田里，小貓頭鷹把他的爸爸大貓頭鷹引了過(guò)來(lái)。猴子們摘了好多玉米，一人一個(gè)啃著(zhù)吃了。吃完后就繼續向前走。

　　過(guò)了兩天，他們來(lái)到一個(gè)小鎮，有一條大街要通過(guò)，狐貍把大家分成三隊。第一隊過(guò)得很順利，可是當第二隊剛走過(guò)一半時(shí)，行駛來(lái)了一輛大汽車(chē)。司機看到一群動(dòng)物時(shí)，往右一轉彎，車(chē)燈又照到了第三隊動(dòng)物�！鞍�，啥情況呀?”司機剎了車(chē)，下車(chē)來(lái)。貓頭鷹飛速飛去，不停地分散司機的注意力，第二、三隊動(dòng)物就借機逃進(jìn)了深草叢。司機呆在了那里，這是他最刺激的一次奇遇!

　　不久，這個(gè)探險隊到了圣地公園。那里的動(dòng)物早就聽(tīng)說(shuō)了這個(gè)探險隊，現在又親眼見(jiàn)到了他們，圣地公園一下子沸騰起來(lái)。

探險的作文 篇8

　　從高山到深海,從大洋到宇宙,總是吸引著(zhù)一批批勇敢的探險家。他們不畏艱難,堅持不懈,向著(zhù)人們所未知的世界邁近。

　　探險,既是人類(lèi)對未知的探尋,也是人類(lèi)對自身的挑戰。

　　1960年5月,中國登山隊員從珠穆朗瑪峰北坡攀援而上。24日清晨,王富洲、劉連滿(mǎn)、屈銀華和貢布四名突擊隊員在8500m高度發(fā)起最后300m沖刺。他們既面對著(zhù)山路陡峭、天氣嚴寒、缺乏氧氣等一系列環(huán)境困難,也出現了高山反應,身體虛弱等自身問(wèn)題。但他們并沒(méi)有屈服,而是勇往直前,繼續前進(jìn)。終于,越過(guò)雪坡后,他們成功登上頂峰。

　　狄更斯說(shuō)過(guò):“堅強的毅力可以征服世界上任何一座高峰�！钡拇_,堅強的毅力是每個(gè)探險家獲得成功必不可少的原因之一�；蛟S,你會(huì )認為只要探險家們永不服輸、堅持不懈就一定會(huì )成功。那可不一定,因為,只要選擇了探險,那就是一條一生與死神賽跑的道路,一不小心,就有可能失去生命。相比中國登山隊員,七位“挑戰者”可就沒(méi)那么幸運。

　　1986年1月28日,美國“挑戰者”號航天飛機在第10次發(fā)射升空后,突然發(fā)生爆炸,艙內七名宇航員全部遇難。里根總統第一時(shí)間向七名“挑戰者”們表達了神通的哀悼,雖然他們來(lái)自國家的四面八方,他們職業(yè)不同,性別不同,但它們每個(gè)人的追求和肩負的使命卻是那樣的一致。即使他們都已遇難,但他們每個(gè)人的事跡,給人們帶來(lái)的生機、愛(ài)和歡樂(lè ),給祖國帶來(lái)的驕傲,我們都將永遠地記住。

　　英雄之所以稱(chēng)之為英雄,并不在于我們頌贊的語(yǔ)言,而在于他們始終以高度的事業(yè)心和鍥而不舍的責任感,去實(shí)踐真正的生活以致獻出生命。這才是真正的英雄。

　　探險,不是為了金錢(qián)名利,不是為了令人刮目相看,更不是為了世界第一。

　　探險的真諦是認識自然,是挑戰人類(lèi)自我,是實(shí)現生命的價(jià)值,更是給后人以精神的鼓舞!

【探險的作文】相關(guān)文章：

探險作文：真正的探險08-07

探險作文：漫話(huà)探險08-09

探險話(huà)題作文：什么是探險08-14

探險作文：鬼屋探險記07-27

探險的作文08-27

探險作文06-23

關(guān)于探險的作文：西藏大探險09-10

關(guān)于探險的作文：西藏大探險09-10

以探險為話(huà)題的作文：探險的意義02-27

以探險為話(huà)題的作文：探險的真諦02-27