【實(shí)用】探險作文600字7篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的探險作文600字7篇，希望能夠幫助到大家。
探險作文600字 篇1
那一次“探險”，我終身難忘。 去哥哥家玩，因為他和我年紀相仿，所以特別合得來(lái)，但是我家和他家離得很遠，所以我每次去他家都要花費一個(gè)半小時(shí)左右。到他家，玩了一會(huì )兒，便又匆匆回家。
偶然中，我發(fā)現了一條去他家的近道：那就是先走幾十米公路，再進(jìn)一片小竹林，過(guò)林以后上一座小泥丘，再下來(lái)再上一座橋，過(guò)橋后走一會(huì )兒就到他家了。從發(fā)現之日起，我一直走這條路去他家，自從有了這條秘密通道后，一趟路成就為我節省了大約1個(gè)小時(shí)的時(shí)間，我們兩個(gè)便可以盡興地玩。這不，前幾天，我還從這兒走過(guò)一回呢!
那天，我做完作業(yè)，對奶奶說(shuō)了一聲去哥哥家玩，可來(lái)到竹林前，到底進(jìn)不進(jìn)去呢我卻猶豫了，因為我以前走這條路時(shí)看見(jiàn)了一只大蜘蛛，挺恐怖的，可我為了能和哥哥多玩一會(huì )兒，還是硬著(zhù)頭皮鉆了進(jìn)去，還隨手拿來(lái)一根竹棒防身。
這兒的景色倒是美，春天，萬(wàn)物復蘇，那竹子也煥發(fā)著(zhù)生機，透出的竹葉也是如此，碧綠碧綠的，可此時(shí)的我只顧四周有沒(méi)有危險，哪有閑情雅致來(lái)欣賞這春日美景啊，我急匆匆地沖出了這片小竹林，沖過(guò)了小泥土丘后，來(lái)到橋前，眼前的景象使我驚呆了：去年冬季那場(chǎng)百年難遇的大雪竟然把橋僅存的一半欄桿也給弄斷了，現在的小橋就只有光禿禿的橋面，看上去很危險，但我告訴自己不能半途而廢，我鼓勵了一下自己，踏上了橋，但我的腳還是軟得不能動(dòng)，但我還是一發(fā)力，艱難地戰戰兢兢地趟了過(guò)去，我剛一踏過(guò)橋，便馬上癱坐在地上，我要好好放松放松緊張的神經(jīng)。
橋下的小魚(yú)小蝦們，不時(shí)探出小腦袋，張開(kāi)著(zhù)嘴，好像在取笑我沒(méi)用呢! 我走過(guò)了橋，便和哥哥去玩了，而回來(lái)時(shí)，我仍選擇了那條絕徑，這一次，我不怎么怕了，因為我已經(jīng)有了一次成功的經(jīng)歷。
啊!這次“探險”，我決不會(huì )忘記的。
探險作文600字 篇2
月球探險
“光陰似箭，日月如梭�！辈灰粫�(huì )兒，我已經(jīng)從探險學(xué)院畢業(yè)了�，F在我要開(kāi)始完成我的夢(mèng)想了，那就是探險月球。
要登月的探月艙已經(jīng)準備好了，我走進(jìn)探月艙，把要去月球做實(shí)驗的東西準備好了。一切準備就緒，發(fā)射開(kāi)始倒計了，3、2、1發(fā)射。此時(shí)，探月艙同時(shí)打開(kāi)防御系統和安全系統。防御系統打開(kāi)是為了沖出大氣層時(shí)引起的高度摩擦而損壞，還能抵御來(lái)自宇宙空間的高能粒子流。安全系統是為了宇航員而設置的，啟動(dòng)以后，它可以控制艙內的空氣、水和溫度，還可以讓宇航員避免承受因探月艙加速而引起的超重力�，F在，探月艙已經(jīng)進(jìn)入登月軌道了。探月艙內一點(diǎn)都不敢松懈，在不停地觀(guān)察著(zhù)各種儀表的計數，看有沒(méi)有異常。一切正常，現在開(kāi)始回加速飛行。過(guò)了一段時(shí)間，探月艙已經(jīng)成功到達了月球。我立馬拿出我的研究成果——食用宇航服，可別小看他，吃下這個(gè)就會(huì )自動(dòng)在體內制造氧氣，并且生成像宇航服一樣的膜，可控制身體的溫度和抵御來(lái)自宇宙空間的高能粒子流。接著(zhù)，我拿出中國的五星紅旗，神色莊重地插在月亮上。我檢查了登月器的著(zhù)陸情況，情況一切正常，我拿出鐵鍬，采集了月壤和月巖樣品。我從登月艙取出電視攝像機，安裝在月球的表面；我又安裝了一臺太陽(yáng)風(fēng)測定裝置，用來(lái)檢測宇宙射線(xiàn)；還安裝了用來(lái)精確測定月球和地球之間距離的激光儀；還安裝了測定月震的月震儀。對月球的檢測已經(jīng)完畢，我把采集好的月壤和月巖樣品放回探月艙。所有的`檢測做完之后。探月艙開(kāi)始返回。它以合適的角度進(jìn)入地球大氣層。下降到4000米高度的時(shí)候，三個(gè)大型降落傘在空中張開(kāi)，順利返航。
這就是我的探月夢(mèng)想，我一定會(huì )努力把理想變?yōu)楝F實(shí)的。
探險作文600字 篇3
燕子洞在陜西省石泉縣境內，是西北最大的天然溶洞，聽(tīng)當地老鄉說(shuō)：德國的兩個(gè)探險家帶著(zhù)氧氣，走了幾十公里都沒(méi)有把燕子洞走完。
我們由老鄉帶路，沿著(zhù)彎彎曲曲的山路走著(zhù)，在快上山時(shí)，被一條擋住了去路，看著(zhù)清澈見(jiàn)底的河水，我就迫不及待的想要下河，老鄉拉住我要背我過(guò)河，我說(shuō)：“我要自己走”。那時(shí)剛好有太陽(yáng)，金色的陽(yáng)光照在河里，河水像灑了一層金色的雪花。老鄉拉著(zhù)我在河里走，河水在腳下嘩啦啦地流著(zhù)，冰冰涼涼的，我一邊喊著(zhù)爽呆了，一邊聽(tīng)著(zhù)河水歌唱，這簡(jiǎn)直就是享受生活��！剛跟河水再見(jiàn)，迎面就是大山，可真是水送山迎呀！
上山了，路邊的綠景美極了，走在臺階上，就像走在植物的天堂。在半山腰有一個(gè)大自然形成的溶洞，這就是燕子洞。
燕子洞黑乎乎的，伸手不見(jiàn)五指。我們每人手里拿著(zhù)一根點(diǎn)燃的蠟燭，燭光聚在一起，火樹(shù)銀花，我看到許多奇形怪狀的石頭，有的像棕櫚樹(shù)，有的像怪獸的腳，有的像大象的鼻子。這些奇奇怪怪的石頭中，有一個(gè)神奇的大石頭，很像孔雀開(kāi)屏，燭光照上去金光閃閃。走到洞的深處，有一群群大蝙蝠在吱吱地叫著(zhù)，我想起了妖怪洞里吃人的毒蝙蝠，心里很害怕，就退出了溶洞。
我希望燕子洞以后能像街道一樣裝上路燈，修上停車(chē)場(chǎng)和公路，那樣就能讓更多的人看到里面的美景了。
燕子洞在陜西省石泉縣境內,是西北最大的天然溶洞,聽(tīng)當地老鄉說(shuō):德國的兩個(gè)探險家帶著(zhù)氧氣,走了幾十公里都沒(méi)有把燕子洞走完. 我們由老鄉帶路,沿著(zhù)彎彎曲曲的山路走著(zhù)...
探險作文600字 篇4
“耶！”教室里傳來(lái)一陣歡呼聲，原來(lái)星期五要去寧波綠色學(xué)校春游，整個(gè)教室沸騰了起來(lái)。有的同學(xué)在討論春游時(shí)帶什么吃的，有的同學(xué)在討論春游時(shí)有什么好玩的，議論紛紛。我聽(tīng)到了這個(gè)消息，我的心快飛了出去。春游前一天晚上，我因為實(shí)在太興奮、激動(dòng)了，翻來(lái)覆去，怎么也睡不著(zhù)，過(guò)了好久，我才滑入了夢(mèng)鄉。
第二天早上，我被鬧鐘叫醒了，飛快地穿好衣服和媽媽來(lái)到了學(xué)校�！鞍�！終于到時(shí)間！”我興奮地大叫了起來(lái)。我們上了車(chē)，一路上，我們一邊唱著(zhù)歌曲，一邊看著(zhù)窗外的花花草草。
終于到了目地的，這期盼已久的一幕，我終于給盼來(lái)了。走在石子路上，真好玩，看著(zhù)路旁邊的花草樹(shù)木，把綠色學(xué)校裝點(diǎn)得更有生機、活力，真美呀！我最喜歡的項目就是實(shí)踐體驗了，我又緊張又激動(dòng)，第一項項目是：攀爬鐵欄�；顒�(dòng)開(kāi)始了，有的同學(xué)非常輕快地爬了過(guò)去，而有的同學(xué)像只笨重的熊，笨手笨腳慢慢移動(dòng)著(zhù)身子，那樣子極了�？燧喌轿伊�，我只是看見(jiàn)幾根光禿禿的鐵欄的鐵梁，下面沒(méi)有一塊軟墊，只是光禿禿的草地，人一踩上去，鐵梁就會(huì )不停地晃動(dòng)，想要爬過(guò)去，可真不容易呀！我一只機靈的小兔子手腳并用，一前一后，小心翼翼地向前攀爬，我很順利地通過(guò)了。下一項內容就是走鋼絲。我和盧嘉怡是搭檔，只見(jiàn)盧嘉怡不慌不忙。搭著(zhù)我的肩膀，低著(zhù)頭小心地走了過(guò)去。輪到我了，我把手輕輕地放在盧嘉怡的肩膀，慢慢地走了過(guò)去，真擔心自己會(huì )掉下來(lái)，別看它粗粗的，一不留神，就會(huì )滑下去的，我挪動(dòng)著(zhù)腳步，腳一踩下去，繩子就會(huì )不停地動(dòng)，我把繩子固定住，又抬起另一只腳向前移動(dòng)，穩穩當當，一步一個(gè)腳印。
這次春游，驚險又刺激，還鍛煉了我的膽量。
探險作文600字 篇5
有一次爸爸媽媽帶我去海邊玩，同時(shí)去玩的還有我的兩個(gè)表哥。
我和兩個(gè)表哥突然想到一種玩法，就是我們偷偷地把魚(yú)船給放走了，我們也跳上去，可是天有不測風(fēng)云，我們遇上龍卷風(fēng)把我們吹走了，我們落入了一個(gè)無(wú)人的荒島。
但是慶幸的是我和我的表哥并沒(méi)有分開(kāi)，而且其中一個(gè)表哥是個(gè)探險家，有了這探險家，我們都表現得十分淡定。我們開(kāi)始找果子吃，突然一個(gè)人大喊：“我找到果子了�！蔽覀儚膬蓚�(gè)不同的地方趕來(lái)，但一個(gè)表哥已經(jīng)忍不住饑餓了，率先把果子吃了，便暈倒了。當我們趕到的時(shí)候，只看見(jiàn)他躺在地上，經(jīng)探險家表哥分析，他中毒了。當我們失望時(shí)，一只松鼠吃了暈倒的表哥吃的果子，又吃旁邊別的紅果子，安然無(wú)事。探險家表哥一看，說(shuō)：“有救了�！北砀缯艘活w紅果子，把果汁滴進(jìn)暈倒的表哥嘴了，一會(huì )兒，暈倒的表哥睜開(kāi)眼睛，醒了。
我們把兩種果子摘下來(lái)，填飽肚子。已經(jīng)到下午了，在一個(gè)表哥的提議下，我們準備去找水源，我們分頭行動(dòng)。我發(fā)現了水池剛想大喊，卻發(fā)現有只老虎，我害怕極了，趕緊去找表哥，突然老虎醒了，我連忙跑向表哥，老虎也追了上來(lái)，表哥向四周一看沒(méi)有退路，我們停了下來(lái)，我對老虎說(shuō)：“老虎大哥，我們不想傷害你，你也別嚇唬我們�！睕](méi)想到老虎一聽(tīng)，轉身走了。
我們來(lái)到海邊尋找生路，發(fā)現了一座燈塔，我們像瘋了一般沖了上去，里面卻沒(méi)有人。我們的心情又開(kāi)始低落了，忽然表哥找到了一把信號槍?zhuān)覀冮_(kāi)心的手舞足蹈，我們發(fā)射了信號槍?zhuān)覀兊镁攘恕?/p>
我醒來(lái)了，原來(lái)這全是夢(mèng)。
探險作文600字 篇6
這星期，我們要去月球探險。聽(tīng)到這句話(huà)，你一定會(huì )很奇怪，我怎么會(huì )去月球探險呢？哈哈，聽(tīng)了下面的故事，你就知道了！
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和我的幾個(gè)伙伴一起在大街上散步。突然，一艘飛船向我們飛來(lái)。到了我們頭頂上，發(fā)出一種黃色的光。把我們卷了進(jìn)去，進(jìn)入飛船內部后，我們好奇的東瞧瞧西看看。我發(fā)現飛船里有很多奇形怪狀的東西，連上面寫(xiě)的字都是火星文（我一點(diǎn)也看不懂）。老天爺啊，為什么讓我們進(jìn)入這種地方��！飛船飛快地行駛著(zhù)，不一會(huì )兒，飛船的門(mén)開(kāi)了。映入我們眼簾的，是一片我們從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)的景象。老天爺，太美了，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。只見(jiàn)一眼望去，全是花，而且望不到邊。我驚呆了，這是，突然走過(guò)來(lái)一個(gè)人。他對我說(shuō)：“您好，歡迎來(lái)到月球，這里是七彩花園，等會(huì )兒我將帶您去幽靈游樂(lè )園和玫瑰餐廳�！钡任一剡^(guò)神時(shí)，我正坐在一頂帽子上，帽子帶著(zhù)我一路前行。很快就到了游樂(lè )場(chǎng)，我進(jìn)入了一艘海盜船，太恐怖了！我發(fā)現自己的膽小如鼠的性格很快體現出來(lái)，我大喊：“我要下去，我要下去�。�！”海盜船仿佛聽(tīng)懂了我的話(huà)一樣，讓我下了船。隨后，我又玩了幽靈與魔鬼、帽子探險、火紅的頭發(fā)和鬼屋傳奇。
逛了游樂(lè )場(chǎng)，我隨即到了一個(gè)餐廳，在這里，所有的餐廳與椅子全是用玫瑰做的。我品嘗了公主冰、鎧甲火鍋、豆腐羹火等，所有的味道都是怪怪的……
“許海秀，再不起床就遲到了！”媽媽的吼聲又縈繞在耳邊。醒來(lái)后，我不禁感嘆，月球真好。既驚險又好玩！
探險作文600字 篇7
今天,我們班進(jìn)行了一場(chǎng)特別的游戲——怪箱探險。
老師拿來(lái)了個(gè)大盒子，上面有一個(gè)小洞，前面有個(gè)可愛(ài)的小貓咪圖案。老師笑著(zhù)說(shuō):“誰(shuí)敢來(lái)試試看。放心，里面的東西很好玩的�！蓖瑢W(xué)們爭先恐后，迫不及待的想知道有什么好玩的，老師先讓我同桌出手，只見(jiàn)他大步走上講臺，得意的把手放進(jìn)怪箱，結果碰到了一灘水，我們頓時(shí)緊張起來(lái)，因為水是一個(gè)不祥之兆，可他還是摸了下去:“全身很光滑，有四只扁扁的腳和長(cháng)長(cháng)的脖子…”還沒(méi)說(shuō)完，大家就七嘴八舌的討論起來(lái)，“我想是個(gè)恐龍玩具�！薄笆莻�(gè)雷龍�！本驮诖蠹夷阋谎晕乙徽Z(yǔ)，吵得不可開(kāi)交的時(shí)候，老師把箱子轉到反面，出現了個(gè)可怕的骷髏頭，我同桌說(shuō): “不會(huì )是“水怪”吧�！�
老師又問(wèn)誰(shuí)敢上來(lái)試試？我們你推我擠，生怕要喂“水怪”老師叫了個(gè)女同學(xué)，我聽(tīng)同桌說(shuō)她在他班里是出了名的膽小，我心想有好戲看了，只見(jiàn)她左看右看，直到老師再報了他的名字，才一步三回頭地走上了講臺，把手放了進(jìn)去，可又猶豫不決的收回來(lái)，最后他干脆閉上眼睛，把手伸下去了，可不知誰(shuí)又陰陽(yáng)怪氣地叫了一聲，嚇得她慌忙縮回手來(lái)。叫的人幸災樂(lè )禍，手舞足蹈。
我可不相信有什么妖魔鬼怪，自高奮勇的想前來(lái)試試，老師果然叫了我，我深吸一口氣走上講臺，把手伸進(jìn)怪箱，我摸到了個(gè)可以彎曲的，上面有一些小刺，像個(gè)鉗子，我想應該是個(gè)螃蟹鉗子。我又摸到了他們所說(shuō)的“水怪”，我最后把他們拿了出來(lái)才明白，他們說(shuō)的“水怪”其實(shí)是恐龍玩具而已。
這次怪箱探險，讓我明白了耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)的道理。
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