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探險“機器人”之旅作文

時(shí)間:2021-08-28 19:17:24 探險 我要投稿

探險“機器人”之旅作文

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的探險“機器人”之旅作文,希望能夠幫助到大家。

探險“機器人”之旅作文

探險“機器人”之旅作文1

  你一定很好奇我的探險“機器人”之旅吧?其實(shí)就是我最近在培訓模擬機器人的安裝制作,這可是一個(gè)技術(shù)活,既需要耐心也需要專(zhuān)業(yè)知識,最關(guān)鍵的是熟能生巧!

  早上8:30我準時(shí)來(lái)到教室里,湯老師和范老師是我們的指導老師,一開(kāi)始老師讓我們按說(shuō)明書(shū)上的提示進(jìn)行制作,我迫不及待地打開(kāi)說(shuō)明書(shū)認真地從頭到尾看了一遍,接著(zhù)就開(kāi)始動(dòng)手制作了,這個(gè)過(guò)程可是非常嚴謹的,錯一步可就前功盡棄了呢!

  第一步我先拿出電路板,把材料分類(lèi)擺開(kāi);第二步我按著(zhù)說(shuō)明書(shū)把材料一個(gè)一個(gè)安裝上去;第三部我把電路板反面多余部分用斜嘴鉗剪去;第四步用電烙鐵焊接固定。這第四步尤為關(guān)鍵,剛開(kāi)始的我面對電烙鐵無(wú)從下手,一頭霧水,于是只能求助范老師。范老師告訴我先把電烙鐵開(kāi)關(guān)打開(kāi)預熱,拿一段焊錫絲用預熱好的電烙鐵輕輕點(diǎn)一下就會(huì )融化焊錫絲,然后要迅速把融化的焊錫絲點(diǎn)到電路板的小孔上過(guò)一秒它就會(huì )變成固體固定住了。這個(gè)過(guò)程是需要一氣呵成,中途絕對不能猶豫。第五步將電路板安裝到機器人身上,螺絲刀按緊就可以了。

  這樣五步下來(lái)機器人就完工了,是不是看著(zhù)挺簡(jiǎn)單的,其實(shí)真正去試過(guò)了才知道有多不容易!

探險“機器人”之旅作文2

  “預備——開(kāi)始!”隨著(zhù)老師的一聲令下,機器人足球賽就開(kāi)始了,雙方隊員紛紛向球沖去。

  一個(gè)大約1.5平方米的小球場(chǎng)上一下子熱鬧了起來(lái),四個(gè)身高50厘米的機器人球員在場(chǎng)上跑動(dòng)著(zhù),一個(gè)小小的足球在他們之間滾動(dòng)著(zhù)。這是我們的機器人3、15號和對手的機器人7、16號在進(jìn)行對戰。

  剛開(kāi)始,我們的三號機器人就向球飛去一腳,可球停在了球門(mén)前一厘米的地方。這可把對手急壞了,它們馬上趕回球門(mén)前,還沒(méi)來(lái)得及轉向,反倒把球帶進(jìn)了自己的球門(mén)。

  比賽繼續進(jìn)行,在一旁觀(guān)戰的拉拉隊為我們加油的聲音也越來(lái)越高。而另一隊呢,則不斷出現一些“小情況”,機器人出界啦,球被踢出界啦……他們總算又一次搶到了球,但剛一踢,就被我們一直守在球門(mén)邊,高度警惕的15號守門(mén)員給踢了回去。對方一下子亂了陣腳,兩個(gè)機器人一起前來(lái)?yè)跚,不過(guò)晚了一步,非但沒(méi)擋到球,還撞在一起,摔了個(gè)四腳朝天。

  “時(shí)間到!”老師宣布,“3、15號這邊獲勝!”接著(zhù),第二、三、四場(chǎng)比賽也陸續拉開(kāi)了帷幕。

  最后,老師宣布了今天的冠軍——是我們組!這真是一場(chǎng)收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的足球賽!

探險“機器人”之旅作文3

  3008年12月31日,我發(fā)明了一個(gè)超級機器人。長(cháng)方體身子,“啪”的一聲,身子上面長(cháng)出了一個(gè)正方體腦袋,兩只手臂伸縮自如,可有趣了!

  他是一個(gè)名副其實(shí)的超級機器人。既可以飛翔,也可以潛入水底,飛行速度和宇宙飛船不相上下。他有七十二變,大腦的儲存數據的.能力,讓我們人類(lèi)望塵莫及,不管你有什么數據,只有輸入進(jìn)去,他就永遠不會(huì )忘記。

  他是個(gè)百變機器人。如果你想讓他干家務(wù)活,只要輕輕地按一下按鈕,他就變出各種工具,開(kāi)始清掃房間。房頂比較高,我們夠不著(zhù),他可以立即變成巨人;外墻很危險,他可以變成蜘蛛俠緊貼墻面工作。

  他只會(huì )干活不會(huì )吃東西。汽車(chē)要加油,機器要用電,我的這個(gè)機器人不用加油也不要用電。晴天,他就把吸收來(lái)的太陽(yáng)能存儲起來(lái),這樣陰天雨天也可以照常工作,你看看,多好呀!

  有了他,晚上睡覺(jué),你再也不用擔心弄丟被子了,因為這個(gè)機器人,他可以隨時(shí)幫你蓋上被子……這么先進(jìn)的機器人,值得擁有吧?

探險“機器人”之旅作文4

  早上媽媽給我們買(mǎi)了兩個(gè)機器人,一個(gè)是給我弟弟的,一個(gè)是給我的。媽媽一到家就把兩個(gè)機器人拿了出來(lái),我和弟弟開(kāi)心極了,迫不及待地湊上去看。就看到媽媽的手里拿著(zhù)兩個(gè)機器人,一個(gè)是藍色的,另一個(gè)是粉色的,可真漂亮!然后我們就飛快的跑過(guò)去拿走了兩個(gè)機器人。

  它有著(zhù)圓圓的頭,它的頭又大又圓可好看了。它的身體是長(cháng)方形的,上面有一個(gè)神奇的按鈕,我每次一按那個(gè)按鈕,它就會(huì )唱歌。它還有一雙和我們一樣的手,手指是長(cháng)長(cháng)的,它的手可以舞蹈。另外他的腳是長(cháng)方形的,可以像人一樣走路,走的可快了。它那圓圓的腦袋,還有一雙嘴巴大大的,可以用來(lái)說(shuō)話(huà)和唱歌。它的眼睛是圓圓的、大大的,可好看了。

  這就是我的機器人,你們喜歡的話(huà)也可以到我家來(lái)玩哦!