野外探險作文6篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的野外探險作文6篇，歡迎大家分享。

野外探險作文 篇1

　　今天，媽媽終于在我的左顧右盼中回來(lái)看我了。我們決定去村落外邊溜達，嘗試一下野外探險！

　　我們跨過(guò)田畦，越過(guò)河砍，翻上山丘，眼前出現一片竹林。媽媽說(shuō)：“你看，這兒是不是有點(diǎn)像亞馬遜叢林��？”我覺(jué)得這個(gè)名字很好，的確誘惑人。我們一前一后鉆進(jìn)叢林，密密的竹林攔住了去路，我們只好小心地穿越。那邊有一顆倒下來(lái)的老樹(shù)，媽媽指著(zhù)它說(shuō)：“小心食人樹(shù)！”我們撥開(kāi)竹蔓，跨過(guò)老樹(shù)，前面躺了一只盛水的破罐。媽媽說(shuō)：“別管它！爬上去！”我順著(zhù)媽媽的手指，看到一個(gè)矮矮的土坡。我心里想：這么矮的坡，誰(shuí)都能上去！說(shuō)著(zhù)，朝矮坡沖去�？墒虑椴�沒(méi)有我想的那么簡(jiǎn)單，土坡雖然矮，但很陡，沖了幾次都滑下來(lái)，連鞋子都沖掉了。最后，我加足馬力，使勁沖了上來(lái)。

　　轉眼間，我們來(lái)到了“非洲大草原”。茫茫的枯草又密又深，而且邊緣很鋒利。別看這些草顯出一副軟弱無(wú)力的樣子，可制服它卻不是那么容易的事情。這些草可能是最?lèi)?ài)纏人的家伙，好幾次我的鞋子都被它們裹住了，好不容易撥開(kāi)草取出來(lái)，一抬腳又被死死地纏住了。我使出全身的力氣用勁地跑，看起來(lái)卻像在慢慢地走路，尤其是兩腿既費勁，又很累，我跑了好久才跑出來(lái)。

　　歇了一會(huì )兒，我們繼續往前走�！鞍�！這不是撒哈拉大沙漠嗎？”滿(mǎn)地的碎石與沙礫上長(cháng)滿(mǎn)帶刺的野薔薇，莖桿上的刺令人望而生畏。我們小心翼翼地鉆過(guò)去，看到一片苔蘚。我想起學(xué)過(guò)的課文《南極，一片凈土》，突然，媽媽問(wèn)我：苔蘚長(cháng)在什么地方？我立即脫口而出：“長(cháng)在陰暗潮濕的地方！”媽媽連連稱(chēng)贊道：“連這個(gè)你也知道，難怪你的《科學(xué)》很好！”聽(tīng)了媽媽的夸獎，我的心里甜滋滋的。

　　正當我樂(lè )不可支的時(shí)候，媽媽的手一不小心被薔薇刺破了，我憐惜地問(wèn)媽媽?zhuān)骸疤鄄�？”媽媽一邊說(shuō)：“不疼！”一邊迅速地沖出了刺蓬�？吹綃寢屖軅�了還堅持跑下去，我的內心對媽媽更加佩服了！

　　這次探險真令人流連忘返！

野外探險作文 篇2

　　1、語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要言簡(jiǎn)意賅言至意達精煉有力筆力盡現，寥寥數語(yǔ)便能傳遞人物的神采。

　　2、語(yǔ)言平滑曉暢，刻畫(huà)細致，描寫(xiě)生動(dòng);句意含蓄委婉，暗含深意。讀畢如酒后余香，不絕于口。

　　3、語(yǔ)言活潑，風(fēng)趣幽默，令人忍俊不禁。

　　4、行為描寫(xiě)用詞講究，準確到位，系列動(dòng)詞逼真地凸現了人物的心理狀態(tài)，點(diǎn)明了人物的性格特征。

　　5、語(yǔ)言基本通順，偶有不暢。

　　6、語(yǔ)言不夠曉暢，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人費解。語(yǔ)句啰嗦，言不達意，只詳不略，贅話(huà)連篇。

　　7、語(yǔ)言過(guò)于簡(jiǎn)略，似為綱要式敘寫(xiě)，但又未能提綱挈領(lǐng)，文意殘缺不全，敘寫(xiě)枯燥，干癟呆板，毫無(wú)生氣。

　　8、文章開(kāi)頭簡(jiǎn)而得當，通過(guò)環(huán)境描寫(xiě)來(lái)襯托人物心情，十分藝術(shù)化。開(kāi)頭簡(jiǎn)明扼要

　　9、文章開(kāi)頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見(jiàn)面就能對人物產(chǎn)生……的印象。

　　10、文章開(kāi)頭引人入勝，吸引讀者。點(diǎn)面結合，使文章生動(dòng)，具體，詳略得當。

　　11、文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富，可讀性強。開(kāi)頭出手不凡，吸引讀者開(kāi)頭打動(dòng)人心，具有真情實(shí)感。

　　12、文章開(kāi)頭交待得十分清楚，起到總領(lǐng)全文的作用。文章選材新穎，激起讀者讀下去的欲望

　　13、以飽滿(mǎn)的激情，描寫(xiě)了……重點(diǎn)突出，詳略得當，內容具體。比喻貼切，用詞生動(dòng)。

　　14、文章語(yǔ)言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來(lái)令人倍感親切。以輕松愉快的語(yǔ)氣，向我們娓娓道來(lái)，令人回味無(wú)窮。

　　15、敘述自然生動(dòng)結構緊湊，銜接自然連貫，中心突出。

　　16、對于景色的描寫(xiě)，語(yǔ)言簡(jiǎn)練而準確，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合。

　　17、通過(guò)豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作，襯托出人物的思想品質(zhì)。

　　18、文章邊敘事邊抒情。

　　19、充分運用動(dòng)靜結合的寫(xiě)法，并輔以比喻擬人等手法

　　20、小作者觀(guān)察仔細，敘述時(shí)井然有序

野外探險作文 篇3

　　一天，我們全家去山上摘野櫻桃。路上，我們發(fā)現了許多奇妙的昆蟲(chóng)，就開(kāi)始研究起它們來(lái)。

　　爸爸在前面開(kāi)路，時(shí)不時(shí)地摘幾顆野櫻桃吃。忽然，爸爸向我們喊道：“快看！這兒有一只藍色的甲蟲(chóng)！”我聽(tīng)了，一路飛奔，來(lái)到爸爸跟前。只見(jiàn)一只小小的藍色甲蟲(chóng)，正在一片樹(shù)葉上爬著(zhù)。它披著(zhù)藍色盔甲，長(cháng)著(zhù)六條黑色的腿、一個(gè)長(cháng)長(cháng)的鼻子和兩根灰色的觸角，真像一個(gè)威風(fēng)凜凜的大將軍。隨后，媽媽拿著(zhù)相機趕了過(guò)來(lái)，給這只甲蟲(chóng)拍了照片。弟弟隨后跟了過(guò)來(lái)，一邊喊著(zhù)：“在哪里？在哪里？”看到后，弟弟又問(wèn)：“這是什么蟲(chóng)子��？”“這是象鼻蟲(chóng)！”我答道，“在《昆蟲(chóng)記》里看到過(guò)�！�

　　媽媽說(shuō)：“現在我們比賽誰(shuí)找到的昆蟲(chóng)最多！”“好��！”我們異口同聲地說(shuō)。為了找到更多的蟲(chóng)子，我跑在最前面。我的眼睛四處搜尋著(zhù)，突然，我的目光落在了一片綠葉上，上面趴著(zhù)一只瓢蟲(chóng)，大就喊起來(lái)：“我發(fā)現了一只大瓢蟲(chóng)！”弟弟和媽媽都跑了過(guò)來(lái)。弟弟問(wèn)：“這是什么瓢蟲(chóng)呀？”我說(shuō)：“數一數它背上的星星就知道了�！钡艿苷J真地數了起來(lái)：“一、二、三……哦，是十三星瓢蟲(chóng)！”“十三星瓢蟲(chóng)是害蟲(chóng)呢，專(zhuān)門(mén)吃農民伯伯的糧食�！蔽掖鸬�。

　　陸陸續續地，我們還發(fā)現了人面蜘蛛、螳螂的卵巢、虎頭蜂和許多顏色各異的蟋蟀。

　　今天真快樂(lè )，認識了那么多昆蟲(chóng)。更重要的是，和家人們一起合作無(wú)間，就像一支野外探險隊，真是太有趣了。

野外探險作文 篇4

　　去年暑假我跟著(zhù)爸爸媽媽來(lái)到了我朝思暮想的老家，這不正好可以讓我玩個(gè)痛快！

　　來(lái)到老家后，我迫不及待地想去野外探險，探險必定是要帶上幾個(gè)好朋友一起的，所以我就把知識淵博的生物學(xué)家和膽子大但行事莽撞的表哥給召集起來(lái)，籌劃了一番，便開(kāi)始了探險之旅。

　　鄉村就是好，空氣清新，綠草如茵，我們幾個(gè)人決定尋找林中一條清澈見(jiàn)底小溪的.源頭。我們一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，過(guò)了一會(huì )兒，我們來(lái)到了一個(gè)滿(mǎn)地都是泥巴的地方，把鞋都弄臟了，表哥還夸張地在稀泥上跳來(lái)跳去，好像完全不知全身都臟了，正當我們打算離開(kāi)時(shí)，一條蛇突然出現在我們眼前，我害怕極了，想叫又叫不出來(lái)，全身都軟了，我被嚇得全身毛孔聳立，上氣不接下氣，一剎那間，一個(gè)個(gè)可怕的想法如同一發(fā)發(fā)極速飛行的子彈穿過(guò)我的大腦。學(xué)識淵博的生物學(xué)家顫抖地說(shuō)：＂這條蛇顏色特別鮮艷，好像是毒蛇�。⑽衣�(tīng)完，立刻嚇得癱倒在地上，蛇離我越來(lái)越近了！說(shuō)是遲那時(shí)快，表哥忽然沖了過(guò)來(lái)，拿著(zhù)一個(gè)木棍叉子，向蛇叉了下去！蛇被叉住了，但它還是扭著(zhù)身子，左一下，右一下，想脫離這根叉子，表哥叉著(zhù)毒蛇，把它放進(jìn)大箱子里，興奮地說(shuō)：＂這下可以研究毒蛇了�。ⅲ⑦溃⑽液蜕�物學(xué)家扶額，表示怎么會(huì )遇到這樣的隊友。

　　過(guò)了很久，我們終于找到了小溪的源頭，大家都很高興。正當我們興高采烈時(shí)，我突然感覺(jué)到腳上有什么軟軟的東西在蠕動(dòng)，我又大叫了一聲：＂��！蛇�。ⅲ⒐�哈＂我一旁的表哥突然大笑道：＂這是我的手指呀！哈哈＂＂好小子，耍我�。⒋蠹疫@下子全都笑了，這場(chǎng)歷險就在眾人的笑聲中結束了。

　　多么刺激的一場(chǎng)歷險呀！它告訴我遇到危險要想辦法，不能害怕，要保持冷靜的心！

野外探險作文 篇5

　　1、一些精妙詞語(yǔ)的使用，無(wú)形中為文章增添了不少情趣。

　　2、文章清逸婉麗流暢連貫，尤其人物語(yǔ)言幽默風(fēng)趣

　　3、文章想象合情合理，

　　4、通過(guò)生動(dòng)形象的語(yǔ)言的描繪，使讀者仿佛置身于夢(mèng)境一般。

　　5、文章線(xiàn)索明朗，主題突出，緊緊圍繞…進(jìn)行。

　　6、細節描寫(xiě)頗具匠心。極富功底。

　　7、對人物的語(yǔ)言神態(tài)動(dòng)作等，進(jìn)行精心細膩的描繪，這是本文的一大特色。

　　8、描寫(xiě)細膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準確傳神。

　　9、語(yǔ)言準確，鮮明生動(dòng)，內容極其豐富具體，

　　10、事例敘述得生動(dòng)具體，人物的言行符合各自身份特點(diǎn)。

野外探險作文 篇6

　　1、對人物形象缺乏多角度的刻畫(huà)，只是選取了某一狹窄的題材，片面地顯現了人物某一方面的性格特征。

　　2、能夠選擇生活中具有典型意義的題材，事件的代表性較強。

　　3、選材新穎獨特，不附平庸，一掃迂俗之氣，令人耳目一新。

　　4、雖述平常事，但分析透徹合理，理性挖掘較深，凸現了事件的本質(zhì)。

　　5、事件雖小，但反映出較深刻的道理，具有一定的普遍性。

　　6、從多方面多角度選材，充分體現了人物的個(gè)性特征，人物形象豐滿(mǎn)。

　　7、語(yǔ)言簡(jiǎn)樸，感情平淡，情意不夠深切。

　　8、感情過(guò)于濃烈，不似有感而發(fā)，反倒是搔首弄姿，自作多情。

　　9、情感缺乏深度，未能以景傳情，未能由事生情，感情雖潛藏于文中，但未能深入挖掘。

　　10、心理刻畫(huà)不夠生動(dòng)具體，未能有力地表現人物的思想態(tài)度，好惡觀(guān)。事理：反復從不同角度，不同方面來(lái)強調作者的觀(guān)點(diǎn)，說(shuō)理充分透徹，立意鮮明。

　　11、引用名人名言經(jīng)典事例，具有較強的說(shuō)服力，更能有力地表達作者的觀(guān)點(diǎn)。

　　12、論據充分有力，分析透徹合理，哲理性較強。

　　13、例證豐富，選材得當，描述詳略得當，較具說(shuō)服力。

　　14、感情濃烈，如火山噴發(fā)，汩汩而出，能深深打動(dòng)讀者。

　　15、感情真摯，情意濃濃，似香醇美酒，令人不飲而醉。

　　16、情感真切自然，無(wú)矯揉造作之嫌，以平淡心現真實(shí)情。

　　17、心里過(guò)程真實(shí)細膩，人物的想法態(tài)度在讀者面前一覽無(wú)遺。

　　18、感情真實(shí)細膩，言語(yǔ)感人至深，確是發(fā)自作者內心的肺腑之言。

　　19、從自我反思中尋求人生得失，在悔悟中流露真情，字句鏗鏘有力，震撼人心。

　　20、語(yǔ)句通順，句意流暢，言辭優(yōu)美，敘寫(xiě)形象生動(dòng)鮮明，語(yǔ)言表達能力較強。

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