地洞探險作文

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的地洞探險作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　地洞探險作文 篇1

　　要說(shuō)難忘的事情，韋禮焜帶領(lǐng)的“地洞探險隊”進(jìn)行的那次地洞探險之旅讓我記憶猶新。你想跟我們一起去地洞探險嗎？想的話(huà)，就請帶上手電筒，跟我們一起出發(fā)吧！

　　我們要去的這個(gè)地洞位于成都市武侯區五大花園的衛生所的東北面，它的前方有一片菜地。

　　我們的隊員可多了，有韋禮焜、我、梅皓、楊昌全、李信朋……等七八位同學(xué)。

　　不是說(shuō)好要去地洞探險嗎？韋禮焜卻把我們帶到了一顆梅花樹(shù)下，他的這個(gè)舉動(dòng)讓我們非常不解。原來(lái)他選了一條比較近的通往地洞的路。這個(gè)洞口又深又暗，怪不得他事先通知我們要帶上手電筒呢！韋禮焜第一個(gè)下去，只聽(tīng)他大聲喊道：“啊，好臭！”我是第五個(gè)下去的：“我的媽呀，這不是一個(gè)沒(méi)有通水的下水道嗎？”韋禮焜點(diǎn)了點(diǎn)頭。突然，有幾個(gè)大孩子下來(lái)了，我們立刻關(guān)掉手電筒，站成了一排，大氣也不敢出�！疤�臭了，這是啥地方呀，我們走！”那幾個(gè)大孩子果然轉身離開(kāi)了。

　　沒(méi)有人來(lái)干擾我們了，我們接著(zhù)往前走。我們的地洞探險隊員發(fā)現越往前走，臭氣就越濃。走著(zhù)，走著(zhù)……我們的面前出現了五條通道來(lái)，走哪一條好呢？探險隊員們議論起來(lái)，意見(jiàn)完全不一致，有說(shuō)左邊的，也有說(shuō)右邊的，說(shuō)走中間的人數最多，于是我們選擇了走中間的那條通道。

　　突然“啊”的一聲，我們被嚇了一大跳。一看，原來(lái)是一只老鼠。你可能會(huì )不屑地說(shuō)：“切，一只小老鼠，有什么可怕的？”那我告訴你，這可不是一只普通的老鼠。它正大膽的看著(zhù)我們，一點(diǎn)也不害怕，仿佛我們是邪惡的外來(lái)入侵者，而它正要勇敢地保衛自己的家園。

　　我們繼續往前走，前面的路越來(lái)越黑，也越來(lái)越臭，我們屏住氣，大家都不敢張嘴說(shuō)話(huà)。也不知走了多久，突然，我們發(fā)現左邊有了絲絲的水流，前方有微弱的亮光透進(jìn)來(lái)，要知道我們有多緊張呀�！捌鋵�(shí)，不必緊張�！蔽铱戳丝吹匦�，輕松的說(shuō)，“看，那不是出口嗎？”于是我們加快了腳步，終于從地洞里出來(lái)了。咦？這不正是我們剛才下去的入口嗎？原來(lái)我們繞了半天，又繞回來(lái)了。

　　你也想加入我們嗎？那就來(lái)找我吧！

　　地洞探險作文 篇2

　　地洞探險記一天晚上，我入睡后，做了一個(gè)奇怪而又有趣的夢(mèng)。

　　在夢(mèng)里，我是一個(gè)探險局局長(cháng)，探險局的名字叫”探險的世界“。

　　有一天，我不知從哪來(lái)的興致，想去地洞探險。

　　我帶了一些去地洞探險必備的物品：無(wú)線(xiàn)電，手電，語(yǔ)言翻譯機，繩子，防護罩等等近十幾樣。還有一枚只有我們探險局才有的印章，是用來(lái)呼救用的.。

　　物品都準備好了，我挑了幾名隊員就出發(fā)了。

　　在路上，我和我的隊員們都又擔心，又好奇。好奇的是想地洞里有哪些東西，擔心的是里面有哪些東西。

　　“��！”我大叫一聲，因為我發(fā)現前面出現了一個(gè)地洞。一般來(lái)說(shuō)有地洞很正常�？晌铱戳丝吹貓D，發(fā)現地圖上沒(méi)有，那個(gè)地圖是全球衛星定位系統定位，一旦出現了新的地方，它就會(huì )馬上顯示出來(lái)。

　　我們走進(jìn)一看，發(fā)現有一個(gè)玻璃罩一樣的東西把地洞蓋住，我拿出分辨儀，一看，原來(lái)是反磁力罩，是干擾電波的。

　　我找了個(gè)東西，把反磁力罩搞壞了。這時(shí)，地洞里出現了幾個(gè)外星人，用語(yǔ)言翻譯機對我說(shuō)了幾句話(huà)，我答應了他們。

　　“彭，”我重重的`摔在地上，睜眼一看，還是在家里，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)��！

　　地洞探險作文 篇3

　　有四個(gè)小男孩去地洞探險。

　　剛走進(jìn)地洞，就被一條大河攔住了去路，他們將衣服舉在頭頂，游了過(guò)去。

　　上了岸，他們發(fā)現，前面只有一堵峭壁。最小的孩子說(shuō)：“繩子可以幫助我們爬上峭壁�！彼麄兩眢w里一下子充滿(mǎn)力量，一個(gè)個(gè)爬上了峭壁。

　　大家都累倒在地上，過(guò)了許久才繼續前進(jìn)。突然，眼前一片漆黑，原來(lái)手電筒壞了。一個(gè)孩子嚇得大哭。

　　一個(gè)孩子說(shuō)：“我想爸爸媽媽�！庇腥嘶卮穑骸斑�是想想怎么出去吧�！薄斑@兒黑漆漆的，伸手不見(jiàn)五指，往哪兒走？”

　　一個(gè)大男孩站出來(lái)：“大家牽著(zhù)繩子跟著(zhù)我往前走�！蹦泻⒃谇懊婷�索著(zhù)探路，后面的人跟著(zhù)踏出腳步。這樣高一腳低一腳不知走了多久。

　　突然。帶路的男孩看見(jiàn)前面有一個(gè)小亮點(diǎn)，他大叫起來(lái)：“前面就是出路了，我們快走出地洞了！”大家一聽(tīng)，不知哪來(lái)的力量充滿(mǎn)全身，腳步也快了。

　　大家終于沖出了地洞，他們歡呼雀躍，慶祝自己終于完成了這次探險。

　　地洞探險作文 篇4

　　星期五，我們學(xué)校舉行了秋游活動(dòng)。當聽(tīng)到老師說(shuō)我們去軍校時(shí)，我立馬崩潰了：去軍�？梢稽c(diǎn)兒不好玩��！可是，我一到軍校，我就后悔了，其實(shí)這里特別好玩！

　　軍校里有陡峭的山，隨處充滿(mǎn)危險的鋼絲橋和吊橋，還有隨時(shí)可能滾下來(lái)的超級大斜坡……這些活動(dòng)都充滿(mǎn)了刺激和危險性，我恨不得第一個(gè)進(jìn)行呢！像我這樣不怕困難的女生可真是很少見(jiàn)呢！就拿鋼絲橋來(lái)說(shuō)吧，一根很長(cháng)的鋼絲，底下沒(méi)有防護措施，我作為第二隊的派頭，很快就通過(guò)了，我上岸后，好多同學(xué)都還沒(méi)有過(guò)來(lái)呢！

　　其實(shí)這些還不算最最好玩的，我最最喜歡的就是“地洞”這個(gè)活動(dòng)了，我來(lái)描述給你聽(tīng)：許多房間里都藏著(zhù)一個(gè)地洞，順著(zhù)梯子爬下去，只有幾盞燈，隨處都感受到了危機感……是不是很像恐怖片呢？哈哈，不要怕，沒(méi)有什么鬼，這都是其他同學(xué)裝的！教官讓我們開(kāi)始時(shí)，我猶豫不決，不知道該不該下去，心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下一樣。我看見(jiàn)陶達明從一個(gè)洞里出來(lái)，對其他人說(shuō)：“我看見(jiàn)下面一個(gè)木乃伊！”膽子小的女同學(xué)都發(fā)出了尖叫：“啊——！”我才不信，準備下去瞧瞧。我拿著(zhù)手機的光芒照亮，然后我哈哈大笑：“陶達明還真能編，什么木乃伊，假的��！”其實(shí)，我就看見(jiàn)許多同學(xué)在亂竄，好幾個(gè)墻上都掛著(zhù)明亮的燈。我大膽的往前走，只見(jiàn)兩個(gè)高年級的大姐姐在一堵墻后面大喊了一聲，嚇得我魂飛魄散。我也跟著(zhù)其他同學(xué)一樣，“啊啊”直叫。要不然你“性命難�！迸�！我和一個(gè)同學(xué)后面繞了好幾圈才見(jiàn)到了光明，我出去不禁發(fā)出感慨：“原來(lái)世界并沒(méi)有鬼，這都是人裝的��！”

　　我能告訴自己，這是我小學(xué)生涯中最開(kāi)心、最刺激的一次秋游了！

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