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太陽(yáng)的作文

時(shí)間:2025-01-23 13:04:07 太陽(yáng) 我要投稿

太陽(yáng)的作文合集[6篇]

  在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的太陽(yáng)的作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

太陽(yáng)的作文合集[6篇]

太陽(yáng)的作文 篇1

  每當我注視著(zhù)窗外的太陽(yáng),腦海里就會(huì )浮現出您的身影。老師!您就是我心中的那一輪太陽(yáng)。感謝您發(fā)出的溫暖陽(yáng)光,灑進(jìn)我心中的每一個(gè)角落!

  ——題記

  您還記得那次演講比賽吧?當您拿著(zhù)為我準備的演講稿時(shí),我知道您對我的期望,遞給我的一剎那,我很開(kāi)心!因為我也可以展示自己了,每天您都會(huì )抽時(shí)間輔導我,在您的諄諄教導下,我對自己說(shuō):為了班級榮譽(yù),努力!比賽時(shí),同學(xué)們都為我打氣;上場(chǎng)時(shí),我尋找到了您那肯定的眼神,是的,它讓我更加自信?墒恰抑坏玫饺泉,而您微笑著(zhù)對我說(shuō):”沒(méi)關(guān)系,只要努力過(guò)就好,在我心中你是最棒的!“聽(tīng)著(zhù),我的淚水不禁的`滑落。只因您那陽(yáng)光般的溫暖。

  謝謝您——我心中的那一輪太陽(yáng)!

  您還記得中考第一場(chǎng)后吃午餐時(shí)的情景嗎?語(yǔ)文是我最優(yōu)秀的一門(mén)學(xué)科,可是出乎意料的是,文言文竟然考一篇我不熟悉的。不僅如此,考試時(shí)由于我的疏漏少寫(xiě)了一題,導致我幾道題都錯了。當時(shí),我很害怕!望了望窗外的太陽(yáng),我冷靜了下來(lái)。盡力彌補這些失誤。午餐時(shí),我把這一切說(shuō)給您聽(tīng),以為是一頓批評?赡o我的是一縷縷陽(yáng)光般的溫暖安慰!我那不爭氣的淚水又一次滑落。只因您那陽(yáng)光般的溫暖。

  謝謝您——我心中的那一輪太陽(yáng)!

  老師,感謝您帶我走進(jìn)了知識的殿堂,教會(huì )了我做人的道理,陪伴我戰勝人生路上的每一次挫折。

  您總是把快樂(lè )留給我們,自己獨自咀嚼著(zhù)憂(yōu)傷;您把坦途留給我們,自己欣然去跋涉不可預知的泥濘……

  您把青絲染成了白發(fā),把一生最美好的青春都獻給了我們!我希望:長(cháng)大后能做一個(gè)向您那樣把溫暖和快樂(lè )傳遞給他人的人。

  尊敬的老師,您是一輪永不落的太陽(yáng),永遠照耀著(zhù)我的心房。是您讓我感受到了生命的無(wú)限溫暖、世界無(wú)限的美麗!

  謝謝您——我心中的那一輪太陽(yáng)!

  ——愿您一生快樂(lè )、平安!

太陽(yáng)的作文 篇2

  二零三五年,我們一家通過(guò)嚴格的考試,順利進(jìn)入太陽(yáng)城。

  來(lái)到太陽(yáng)城,我驚嘆不已:房子的形狀千姿百態(tài);街上一塵不染,每人都文明禮貌;路邊有許多花花草草。在太陽(yáng)城門(mén)衛的指導下,我們來(lái)到屬于自己的新家。

  一進(jìn)門(mén),我們的嘴成”O“狀。太陽(yáng)能大門(mén)能識別指紋自動(dòng)開(kāi)門(mén),關(guān)門(mén);客廳有三面,每一面都有能制造立體感的太陽(yáng)能電視,一家人看電視時(shí)互不干擾;餐廳是粉紅色的,桌上有一束太陽(yáng)花,讓人增長(cháng)食欲;廚房里的所有廚具都采用太陽(yáng)能制作,既環(huán)保又省時(shí);臥室里的床能自動(dòng)調節溫度,不過(guò)當你賴(lài)床時(shí),會(huì )散發(fā)出讓人難以忍受的熱;儲物室有個(gè)萬(wàn)能書(shū)柜,它能在平時(shí)收集太陽(yáng)能,在需要的時(shí)候釋放出來(lái),還儲存大量書(shū)籍,按你的要求顯示書(shū)的.內容;衛生間的沐浴器利用太陽(yáng)光反射顯示顏色(藍色是20攝氏度以下,黃色是20攝氏度至45攝氏度,紅色是45攝氏度以上)。

  第二天我帶著(zhù)門(mén)衛送我的學(xué)生卡在學(xué)生通道刷刷,乘著(zhù)光板一秒后到學(xué)校。

  我走進(jìn)校園,進(jìn)入教室就剛好上課了。太陽(yáng)城的學(xué)校和地球的學(xué)校大不相同:地球學(xué)校的課桌是木制的,太陽(yáng)城學(xué)校的課桌是透明玻璃制的;地球學(xué)校使用書(shū)本上課,天天背著(zhù)個(gè)大書(shū)包,而太陽(yáng)城學(xué)校是用輕便易拿又儲存書(shū)本內容的太陽(yáng)能電腦上課。上課時(shí),老師是用遠程電腦在電腦上上課,每個(gè)同學(xué)都可以發(fā)送問(wèn)題讓老師解答,不會(huì )讓提問(wèn)者尷尬。上課的效率很高,因為教室里有一個(gè)攝像頭,這個(gè)攝像頭是連接到家里和父母單位。

  放學(xué)了,我乘著(zhù)光速公交車(chē)回家,又快又安全。

  太陽(yáng)城真好呀!進(jìn)入太陽(yáng)城要文明禮貌·愛(ài)環(huán)境·心地善良!

太陽(yáng)的作文 篇3

  是誰(shuí),每天給我們帶來(lái)了光明?是誰(shuí),每天無(wú)私的給予植物陽(yáng)光讓它們自由生長(cháng)?又是誰(shuí),讓絕望的病人透過(guò)窗看到光明的希望?——我的答案是‘太陽(yáng)’。

  太陽(yáng)是個(gè)和藹的老爺爺,他給人的感覺(jué)是憨厚、善良,有著(zhù)無(wú)私的品質(zhì)。為什么說(shuō)太陽(yáng)公公有著(zhù)無(wú)私的品質(zhì)呢?因為他工作了無(wú)數個(gè)三百六十五天,他工作了無(wú)數個(gè)小時(shí),他工作了無(wú)數分無(wú)數秒,卻從不愿休息,只是這樣工作著(zhù),從不求人們的的回報。

  太陽(yáng)不求人們的回報,只愿默默為地球付出自己所有的力量,這不禁讓我想起了那些大型企業(yè)的慈善家們,他們不圖回報,只為了燃燒自己照亮祖國未來(lái)的'棟梁,去盡力完成孩子們的一切。

  同學(xué)們!讓我們也來(lái)努力學(xué)習太陽(yáng)的精神,去盡自己的力量來(lái)成為對祖國對世界都有用的人才吧!

太陽(yáng)的作文 篇4

  晌午,我坐在窗前,抬眸望去,太陽(yáng)笑意盈盈地望著(zhù)我,金燦燦的陽(yáng)光傾瀉下來(lái)。我伸出手擋在眼前,柔柔的陽(yáng)光從我的指間滑過(guò)。隱約間,指間零散的陽(yáng)光拼湊出了一幅畫(huà),我想起了那個(gè)人。

  她是我的小學(xué)美術(shù)老師。三年級的時(shí)候,學(xué)校要派一個(gè)班為代表參加市比賽。我們班總體繪畫(huà)水平較好,唯獨我,總也畫(huà)不好一幅畫(huà),可是美術(shù)老師仍選定我們班參加比賽。

  美術(shù)課上,老師讓我們畫(huà)自己最有感悟的東西。很快,同學(xué)們就有了思路,開(kāi)始投入繪畫(huà)世界。不一會(huì )兒,同學(xué)們畫(huà)人的,畫(huà)物的,都胸有成竹似的躍然于紙上。唯有我東看看西瞧瞧,費盡心思卻無(wú)從下筆,便拿起一支黃色蠟筆開(kāi)始涂鴉。

  臨近下課,老師檢查作品時(shí),看到我的畫(huà)板上一團金色的東西,笑著(zhù)問(wèn):“能告訴老師你畫(huà)的是什么嗎?”我低下了頭,咬著(zhù)嘴唇,輕聲道:“我畫(huà)的是太陽(yáng)!蓖瑢W(xué)們紛紛圍過(guò)來(lái),看到我的畫(huà),一陣竊笑。老師示意大家安靜,又轉過(guò)身問(wèn):“你喜歡太陽(yáng)?”“嗯!崩蠋熜χ(zhù)揉了揉我的頭說(shuō):“你周六下午有空嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭!澳窃蹅冎芰挛缑佬g(shù)室見(jiàn)吧!”

  周六下午,美術(shù)室里,老師慈愛(ài)地教我畫(huà)理,并許諾市比賽要和我一起完成一幅作品。無(wú)數次,她用溫暖的手心握著(zhù)我的手——描摹、素繪、調色,帶我走進(jìn)那片金色的.世界。

  就這樣,周復一周,不管多忙多累,老師一直迎著(zhù)太陽(yáng)般的笑臉,懷著(zhù)太陽(yáng)般赤誠的心,陪著(zhù)我畫(huà)太陽(yáng),一直到比賽前夕。

  比賽那天,我用心繪完了一輪紅太陽(yáng),這個(gè)太陽(yáng),它有滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài),滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量,它閃亮耀眼,金碧輝煌。只見(jiàn)老師在畫(huà)的下方添了一株朝氣蓬勃的向日葵,又大又寬的葉子像芭蕉扇樣,但那沉甸甸的葵花盤(pán)像害羞的少女低垂著(zhù)頭,我不解其意,老師只是調皮地說(shuō):“保密!

  比賽結束,我們班整體成績(jì)不大理想,倒是我和老師的作品獲得了第三名。領(lǐng)獎時(shí),主持人問(wèn)老師為什么畫(huà)向日葵,老師看了看我說(shuō):“第一次見(jiàn)這個(gè)孩子,她說(shuō)喜歡太陽(yáng),在我心中,她就像向日葵一樣害羞,但內心依然向往陽(yáng)光,渴望溫暖!蔽覂刃囊徽,眼睛不禁濕潤了。頒獎結束,老師讓我給這幅畫(huà)取名,我脫口而出:“我心中的太陽(yáng)!

  時(shí)隔多年,那位美術(shù)老師的長(cháng)相我已無(wú)法清晰地記起,唯有她給予我的溫暖一直保留著(zhù)。她在我心中就像一輪太陽(yáng),能夠給人帶來(lái)陽(yáng)光,帶來(lái)溫暖。

太陽(yáng)的作文 篇5

  小白兔天天看陽(yáng)光,想知道陽(yáng)光是顏色的。

  小白兔問(wèn)小鳥(niǎo):“我聽(tīng)牛爺爺說(shuō)陽(yáng)光有很多學(xué)問(wèn),那么光是什么顏色的?”小鳥(niǎo)說(shuō):“陽(yáng)光照在樹(shù)葉上,樹(shù)葉綠油油的。陽(yáng)光是綠色的!

  小白兔問(wèn)小蜜蜂:“陽(yáng)光是什么顏色的.?”小蜜蜂說(shuō):“陽(yáng)光照在花朵上,花朵紅艷艷的。陽(yáng)光是紅色的。

  小白兔又去問(wèn)青蛙:“陽(yáng)光是什么顏色的?”青蛙說(shuō):“太陽(yáng)光照在稻穗上,稻穗金燦燦的。陽(yáng)光是黃色的!

  小白兔想:小鳥(niǎo)說(shuō)太陽(yáng)光是綠色的。小蜜蜂說(shuō)陽(yáng)光是紅色的。小青蛙說(shuō)陽(yáng)光是黃色。這全都是它們喜愛(ài)的顏色呀!那么陽(yáng)光是到底是什么顏色的呢?

  有一天,雨過(guò)天晴,一道美麗的彩虹出現在天空。小白兔想:彩虹住在天上,她一定知道陽(yáng)光的顏色吧。小白兔馬上跑到彩虹跟前,大聲喊:“彩虹阿姨,太陽(yáng)光是什么顏色的呢?”彩虹阿姨笑著(zhù)說(shuō):“你先數數我身上有幾種顏色!毙“淄谜J真地數起來(lái):“紅、橙、黃、綠、青、藍、紫!毙“淄谜f(shuō):“彩虹阿姨,你有七種顏色!辈屎绨⒁逃终f(shuō):“這都是太陽(yáng)公公送給我的!毙“淄每旎畹卣f(shuō):“我懂了,謝謝您!”彩虹阿姨說(shuō):“不用謝,你懂就好!

太陽(yáng)的作文 篇6

  每個(gè)人都會(huì )有美好的回憶,在我的腦海里經(jīng)常出現,每當我打開(kāi)那記憶的閘門(mén),我心中的那一輪太陽(yáng)便會(huì )冉冉升起。

  我認為太陽(yáng)是美好的象征,它是溫暖的,充滿(mǎn)光明的。

  我的媽媽便是我心中的那一輪太陽(yáng)。聽(tīng)說(shuō),在我小時(shí)侯,家里比較貧窮,媽媽一個(gè)人在家把我生下來(lái),是媽媽用堅定的毅力使我能夠生活在這樣一個(gè)多姿多彩的世界,是媽媽給予了我生命,她就是太陽(yáng)。

  還記得媽媽的溫暖,大年夜,我與別人不一樣,我有媽媽的噓寒問(wèn)暖。是因為我身體不好,經(jīng)常生病,在那一瞬間,我吐了,媽媽焦急地幫我穿上了衣服,然后背起了我,跑去醫院。我是在深圳長(cháng)大的孩子,在醫院,我餓了,媽媽就在包子店買(mǎi)了豆沙包;我渴了,媽媽就給我買(mǎi)了一杯熱騰騰地豆漿;我冷了,媽媽就脫下衣服給我穿,自己卻冷著(zhù)。我還小,不懂事,總以為這就是義務(wù),現在我長(cháng)大了,也懂了,媽媽給予我的愛(ài)是我一生都無(wú)法回報的,媽媽是我心中的那一輪太陽(yáng)。

  現在我長(cháng)大了,媽媽教給我很多做人的道理,她告訴我誠實(shí)是最重要的,不管做什么事都要誠實(shí)地對待。學(xué)習知識要知之為知之,不知為不知,特別是對待每一次考試,會(huì )做的題就做,不會(huì )做的題絕對不能抄別人的,如果考試是通過(guò)作弊來(lái)取得高分,那永遠是暗淡的。

  我的媽媽經(jīng)常在家幫我洗衣做飯,我很想自己去做家務(wù),但她告訴我只要有這份心就行了,叫我好好學(xué)習。媽媽的`愛(ài)像是溫暖的太陽(yáng)。

  媽媽是一輪太陽(yáng),但媽媽的愛(ài)就像是太陽(yáng)照耀的溫暖,媽媽說(shuō)的就像是太陽(yáng)照射的光一樣明亮。我愛(ài)我的媽媽?zhuān)肋h是我心中的那一輪美麗。溫暖,明亮的太陽(yáng)。

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