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太陽(yáng)的作文【大全6篇】
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的太陽(yáng)的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
太陽(yáng)的作文 篇1
太陽(yáng)，帶給人們無(wú)限的溫暖，帶給了人們無(wú)限的美好，帶給了萬(wàn)物生機。
我們的生命需要太陽(yáng)，需要她的呵護、需要她的照料、需要她的溫暖……
誰(shuí)能成為我的太陽(yáng)？答案在生活中慢慢浮現，原來(lái)你就是我的太陽(yáng)，你——我最最敬愛(ài)的`老師！
日出篇
“同學(xué)們早上好，我是你們的新班主任，我姓陸，大家可以叫我陸老師？”于是我觀(guān)察起來(lái)。矮小的身材，帶著(zhù)一副眼鏡，還披著(zhù)一頭并不很長(cháng)的卷發(fā)，大眾化的裝扮，讓我難以相信，這位新班主任有什么特別之處。
漸漸我與這位貌似及其普通的班主任開(kāi)始熟悉了起來(lái)，卻發(fā)現原來(lái)這位老師的確不簡(jiǎn)單，而且越發(fā)越覺(jué)得她與眾不同。
驕陽(yáng)篇
“你看你，這個(gè)問(wèn)題都會(huì )錯，給我站著(zhù)聽(tīng)課！”原來(lái)小明上課分心，老師正在訓斥他，其實(shí)只不過(guò)因為小明問(wèn)同學(xué)借一支筆，所以就少聽(tīng)了那么一段兒，可老師卻認為他是在和同學(xué)說(shuō)話(huà)。于是很?chē)绤柕嘏u。雖然是老師誤會(huì )但留給了同學(xué)們一個(gè)嚴厲、兇巴巴的感覺(jué)。往后老師常常如此嚴厲地對待每一個(gè)犯錯的同學(xué)，就連同學(xué)沒(méi)把衛生打掃好，她都要訓斥一番，同學(xué)們私底下都責怪老師的嚴厲。我也討厭這個(gè)兇巴巴的老師，因為他不是罰站，就是罰抄課文。
晚霞篇
記得有一次，天很晚了，我爸媽還沒(méi)來(lái)接我，我一個(gè)人留在教室心里急得慌，老師進(jìn)來(lái)了說(shuō)：“你爸媽打電話(huà)給我，說(shuō)今天有點(diǎn)事晚一點(diǎn)再來(lái)接你，你不要急，你先跟老師回家……”我跟著(zhù)老師一起到了她家，外面在下著(zhù)大雨，老師為了不讓我淋到雨，把傘往我這兒推，自己卻被雨水打濕了。到家后老師先讓我做作業(yè)，自己卻在廚房里忙著(zhù)燒飯、做菜。不一會(huì )兒可口的飯菜上桌了，老師還不時(shí)為我?jiàn)A菜，要我多吃點(diǎn)，飯后還準備了水果給我吃，我感到很驚奇，我簡(jiǎn)直不敢相信，平日里這么一個(gè)嚴厲和兇巴巴的老師，生活中卻是如此的和藹可親。
晚上，爸媽把我接到家中，已是深夜，我在想：原來(lái)我以前只看到了老師嚴厲的一面，其實(shí)老師是一個(gè)多么善良、多么和藹的人，
老師我要好好的謝謝您！你是我的太陽(yáng)，你散發(fā)出的光和熱，將永遠照亮我心中的每一個(gè)角落。
太陽(yáng)的作文 篇2
九歲那年，爺爺去世，我忽然發(fā)現爺爺是我心中不可或缺的一部分。家里放焰口時(shí)，我還是早早地睡了，直到黎明時(shí)沉沉地醒來(lái)。
大廳內燈火通明，木魚(yú)、搖鈴聲時(shí)斷時(shí)續，看著(zhù)那些和尚嘰里咕嚕地念著(zhù)他們所謂的超度經(jīng)，我心中就有一絲厭惡，信步走到屋外，整個(gè)大地被黑暗籠罩著(zhù)，只有天宇的一角有一圈柔和的光亮，那是一顆在這黎明時(shí)分璀璨得獨一無(wú)二的星，它預示著(zhù)光明的到來(lái)。
屋內的木魚(yú)、搖鈴聲仍舊在耳邊絮繞著(zhù)，我知道，爺爺的亡魂不需要超度，在我的心里，他就猶如天邊高空掛著(zhù)的那顆星，永遠閃爍著(zhù)熠熠光輝。
小時(shí)候，爸爸媽媽農活很忙，有時(shí)又要出遠門(mén)，所以那時(shí)的我有不少時(shí)間是和爺爺度過(guò)的。
那時(shí)我還很怕黑，夏夜里屋內燥熱的黑更是讓我不安，于是常常在黎明時(shí)驚醒，再也不肯入睡，爺爺就抱我到屋外，外面雖然依然黑暗，但有一顆星，它的光亮讓我就如同依偎在爺爺懷里一樣踏實(shí)。
爺爺經(jīng)常早起磨鋤頭鐮刀，有時(shí)去地里干活，那時(shí)我總要跟在后面，走在漆黑的'路上，心中有些忐忑，但爺爺總說(shuō)：“啟明星出來(lái)了，天也就快亮了�！本瓦@樣，小時(shí)的每一個(gè)夏天都這樣度過(guò)，我對黑暗的恐懼也就一天一天地減少，那顆星的光輝早已經(jīng)將爺爺刻進(jìn)我的心里，每當我面對黑暗、恐懼或是挫折，無(wú)論是表面的還是內心的，我都能感到不知盡頭的黑暗中閃爍的光亮，那時(shí)我就知道啟明星出來(lái)，黎明也就將要來(lái)了。
爺爺的逝世如同一塊巨大的石頭擊中我心頭柔軟之處，使我感覺(jué)到一種久違的懼怕。但爺爺離去的那一天清晨時(shí)，那顆啟明星依然嵌在黑幕中，那柔軟的光就像爺爺柔和的閃著(zhù)笑意的眸子，驅散了心中的懼怕，心中的黑暗頓時(shí)明亮起來(lái)。雖然它的光依然很弱，比起廣闊的黑暗太渺小了，但它預示著(zhù)光明的到來(lái)。因為爺爺說(shuō)過(guò)，啟明星出，黎明將近。
破曉的雞鳴劃破寂靜的夜空，星光淡去，橙色的霞光中躍出了一輪紅日，瞬間亮了整個(gè)世界。那一瞬間我想起了許多，星星到太陽(yáng)只是短暫的瞬間，但黑暗到光明的道路卻顯得那么漫長(cháng)。那一瞬間我又懂得了許多，爺爺其實(shí)就是指引我從黑暗到光明的心靈道路上的使者，雖是用他微弱的光輝編織了一縷縷陽(yáng)光，但這光明卻籠罩了我的整個(gè)世界，溫暖包裹住了我的整顆心。
驀然睜眼，木魚(yú)、搖鈴聲變得依稀起來(lái)，才發(fā)現是一場(chǎng)漫長(cháng)的夢(mèng)，但又顯得那么真實(shí)，就像天邊黑暗和光明交接處的那顆星。
太陽(yáng)的作文 篇3
科比·布萊恩特是世界上最優(yōu)秀的球員之一。他出生在美國的賓夕法尼亞州，17歲時(shí)便成為NBA歷史上最年輕的球員。進(jìn)入NBA的頭兩個(gè)賽季，他還不太適應比賽的節奏，所以一直擔任替補球員。平常訓練時(shí)，他異�？炭�，球技因而突飛猛進(jìn)。每次比賽一開(kāi)始，他就摩拳擦掌地等待著(zhù)上場(chǎng)的機會(huì )�？墒�，當他終于等到這個(gè)難得的機會(huì )時(shí)，他的表現卻異常糟糕。休息日，他極其沮喪地回到家中，父親那天看了科比比賽的電視直播，看到兒子沒(méi)多說(shuō)什么，只是拍了拍他的肩膀說(shuō)：“如果有第二次機會(huì )，我相信你一定會(huì )成功�！苯K于又等到第二次機會(huì )時(shí)，他技驚全場(chǎng)，所向披靡，從而踏上了巨星之路。人生的'機會(huì )不是只有一次，所以，請不要在錯過(guò)機會(huì )時(shí)垂頭喪氣、意志消沉。只要努力，掌握真正的本領(lǐng)，機會(huì )還會(huì )再次光臨的。
正如泰戈爾所言：“如果你因錯過(guò)太陽(yáng)而哭泣，那么你也會(huì )錯過(guò)繁星�！卞e過(guò)太陽(yáng)，就請擁抱繁星吧，人生的天空中永遠有閃著(zhù)光的機會(huì )等著(zhù)你！
太陽(yáng)的作文 篇4
從小，我就是一個(gè)沒(méi)有耐心的人。經(jīng)常干著(zhù)一件事干不好，索性一生氣，走人。而有一位哥哥，就像我生命的太陽(yáng)，他炙熱的陽(yáng)光，深深影響了我。并使我改正了這個(gè)缺點(diǎn)。
20xx年，我剛剛轉到三角湖學(xué)架子鼓，為了一場(chǎng)比賽，老師想教我一個(gè)拔高曲目。所以，第二個(gè)星期，我就來(lái)練。
老天無(wú)眼！我剛剛練了二十多分鐘，就被一小段音節困住了，這便使我犯難。練無(wú)數次后，依然無(wú)效。我心里越來(lái)越煩，索性便破門(mén)而出。
我這個(gè)正坐在門(mén)外椅子上發(fā)呆的人，被一陣時(shí)斷時(shí)續的鼓聲叫了回來(lái)。鼓聲斷斷續續，晦澀艱難。順著(zhù)鼓聲，來(lái)到了一間教室——原來(lái)是一名十七八歲的哥哥在練習。
我看著(zhù)他：怎么這么眼熟呢？哦，對了，他不就是老師常說(shuō)的那個(gè)學(xué)霸嗎？他可為我們學(xué)校爭了不少光，常在各種比賽上奪冠。這樣一個(gè)神話(huà)般的人物，為什么他的演奏會(huì )這樣不熟練呢？
我心里有了一絲不屑：哼，還以為多厲害呢，原來(lái)學(xué)個(gè)新曲子也是一個(gè)樣啊。就掌握的速度來(lái)看，他也不那么強��！甚至，他還不如我呢？我倒要看看，他能怎么辦？
那哥哥雖打不好，但仍不停止。他的頭上身上都被汗水浸濕，可仿佛有一種強大的力量支撐著(zhù)他，一遍，兩遍，三遍……我都按捺不住了，他仍坐在椅子上，手不離鼓。節拍越發(fā)清晰，節奏越發(fā)穩重，銜接越發(fā)融合。在短短十分鐘內，他竟然順利打下了一首曲子。
剛剛還在嘲笑的我不禁有些汗顏：同樣是學(xué)習新曲子，他憑自己的堅毅一遍又一遍練習，沒(méi)有不耐煩，沒(méi)有退縮，這就是他成功的`訣竅��！
我心中升起一輪太陽(yáng)，為我指明了前進(jìn)的方向。
我知道該怎么做了�；厝ブ�，我也要像他一樣，勤奮練習。半個(gè)小時(shí)后，我順利完成了那只曲子。
我知道了，只要堅持下去，不斷努力，擁有耐心，就可以戰勝一切困難。
在今后的比賽中，這一輪太陽(yáng)一直陪伴著(zhù)我，激勵我，他使我有了耐心，有了目標，在今后的比賽中屢次奪冠。
感謝生命中的那一次邂逅，讓他成為了我的太陽(yáng)——一輪信念的太陽(yáng)！
太陽(yáng)的作文 篇5
吃過(guò)午飯，我們隨教練來(lái)到了操場(chǎng)上。
教練把我們排成兩列縱隊，教我們正步走的步伐——先抬頭挺胸站好，教練一聲“齊步走”，我們就要邁出左腿，腿要繃直，腳尖朝下，右手抬到胸前，然后換右腿……邊往前走邊喊著(zhù)我們的隊訓。
有時(shí)在操場(chǎng)上與別的隊碰上了，那我們的隊訓會(huì )喊得更響亮，真想一分高下。
練過(guò)了正步走，教練又教我們緊急集合。首先教練把我們排好陣隊，然后吹哨把我們解散，等再聽(tīng)到哨聲，大家就要在最短的時(shí)間內馬上回到原位，立正站好。
解散后，我就坐在一塊石頭上喝水。午后的太陽(yáng)格外熱情，把我們曬得口干舌燥，地上的石頭好像被烤熟了似的，摸起來(lái)滾燙滾燙的，世間萬(wàn)物都昏昏欲睡的樣子。但我心里絲毫不敢怠慢，隨時(shí)候命。忽然哨聲 響了，我飛一般回到了原位，其實(shí)我偷偷地在地上做了記號，連教練都稱(chēng)贊我的.速度快。
天真的太熱了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)汗流浹背，訓練還在繼續……我也累得不想直腰。我忽然想起了國慶閱兵時(shí)的解放軍叔叔，他們和我們比起來(lái)可累多了，他們每天穿著(zhù) 大皮靴，迷彩服，腿上還綁著(zhù)沙袋。風(fēng)雨無(wú)阻，一天能流那么多的汗，我們這點(diǎn)苦又算什么呢？對！“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊！”想到這，我又挺直了腰桿，邁著(zhù)堅定的步伐和大家一起唱到——“我們的隊伍向太陽(yáng)，腳踏著(zhù)祖國的大地……”
太陽(yáng)的作文 篇6
理想是迷霧中的太陽(yáng)，對理想的癡迷，是追尋理想的動(dòng)力。唯有這份癡迷，方能成大器。
古希臘著(zhù)名的哲學(xué)家泰勒斯為了探索宇宙的奧秘，癡迷地仰望著(zhù)星空，以至于掉進(jìn)了腳下的坑里。泰勒斯這一舉動(dòng)令許多人感到詫異，有人嘲笑泰勒斯知道天上的事情，卻看不見(jiàn)腳下的東西。而我卻極其欣賞泰勒斯那心無(wú)旁騖、凝神專(zhuān)注的精神。因為唯有癡迷，方能成大器。
古今中外，大凡在學(xué)術(shù)上、科研中有所建樹(shù)的人，除了他們的勤奮、毅力外，其共同點(diǎn)就是他們對事業(yè)的癡迷和執著(zhù)。
我國古代著(zhù)名的書(shū)法家王羲之對書(shū)法極其癡迷，一次練書(shū)法時(shí)，王羲之因為太過(guò)專(zhuān)注而誤將墨汁蘸在饃饃上吃得滿(mǎn)嘴墨汁，對此他自己竟全然不曉。正是因為這份對書(shū)法的癡迷，才成就了一代“書(shū)圣”。而反觀(guān)宋代有名的神童方仲永，縱然他天資聰慧，可卻沒(méi)有對學(xué)問(wèn)的癡迷，整日流連于名門(mén)望族之間，以圖宦達，終了僅是普通人罷了。如若三心二意，又怎會(huì )有大的建樹(shù)？
癡迷不僅是追尋理想的'動(dòng)力，更是兩條交相輝映的經(jīng)緯線(xiàn)，將成功完美詮釋。
著(zhù)名歌手周杰倫從小就對音樂(lè )有著(zhù)獨特的敏感和癡迷，聽(tīng)到音樂(lè )就會(huì )隨著(zhù)節奏興奮地搖晃。盡管周杰倫的學(xué)習不盡如人意，但是他從未消減過(guò)對音樂(lè )的癡迷與執著(zhù)。后來(lái)，周杰倫幾經(jīng)碰壁才擔任了一家唱片公司的音樂(lè )制作助理，同時(shí)開(kāi)始了他的創(chuàng )作生涯�？墒撬穆凡⒉皇且环L(fēng)順——他創(chuàng )作的曲風(fēng)奇怪，沒(méi)有一個(gè)歌手愿意接受，老板也打擊他，但他依舊堅守著(zhù)自己對音樂(lè )的那份癡迷，最終獲得了世人的認可，一舉成名。由此縱觀(guān)偉人事業(yè)的成功，哪一個(gè)少得了探索之中的癡迷？
黑格爾說(shuō)：“只有那些永遠躺在坑里從不仰望高空的人，才不會(huì )掉進(jìn)坑里�！碧├账埂澳恐袩o(wú)坑”，正是他“心中有星”的表現，假使泰勒斯既望天空，又注腳下，一心二用，雖無(wú)掉坑的危險，卻也未必會(huì )成為偉大的哲學(xué)家、科學(xué)家。
若不是對科學(xué)的癡迷、對理想的癡迷，那么何來(lái)的“天下第一行書(shū)”；哪來(lái)的周杰倫飄逸灑脫的歌曲；怎會(huì )有愛(ài)迪生發(fā)明的電燈泡，牛頓將手表當成雞蛋煮湯的逸聞？唯有癡迷，方能成大器。
理想是迷霧中的太陽(yáng)，唯有對理想的癡迷，才能驅散蒙蒙霧靄，才能成就精彩的人生。
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