關(guān)于太陽(yáng)作文（通用28篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的太陽(yáng)作文，歡迎大家分享。
太陽(yáng)作文 篇1
你見(jiàn)過(guò)太陽(yáng)雨嗎？我就見(jiàn)過(guò)。
今天很熱，早晨去賣(mài)廢品。天空萬(wàn)里無(wú)云，白晃晃的太陽(yáng)曬著(zhù)，知了在樹(shù)上不停的叫著(zhù)莫名的提升著(zhù)氣溫，似乎都聞到烤焦的味道了。
中午，吃飯了。我看著(zhù)窗外白燦燦的陽(yáng)光嘴里嘟囔著(zhù)“太陽(yáng)公公啊，您省省吧，我們都快烤焦了……”突然，噼噼啪啪，噼噼啪啪的一陣雨聲，頓時(shí)我目瞪口呆，竟然下雨了！就這會(huì )兒工夫，豆大的雨點(diǎn)落了下來(lái)，嘿，太陽(yáng)還高高的掛在空中呢！難道這就是名不虛傳的太陽(yáng)雨嗎我興沖沖的跑到陽(yáng)臺上，只見(jiàn)太陽(yáng)還是那么高高的掛在空中，空中還是那么萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光還是那么的刺眼，我看著(zhù)滿(mǎn)世界一大片一大片的雨點(diǎn)在陽(yáng)光的照耀下閃亮亮的落下來(lái)，正在為這美景驚嘆時(shí)——雨，停了。
這美麗的太陽(yáng)雨呀，來(lái)得突然，去得也快捷，真像是曇花一現呀。咦？這是怎么回事？帶著(zhù)疑問(wèn)，我開(kāi)始在網(wǎng)上查找資料。原來(lái)夏天日射較強，對流旺盛，容易形成對流云，這種對流云范圍大小不一，小的只有數公里而已，所降的陣雨往往是很局部性的，所以會(huì )有頂著(zhù)太陽(yáng)還淋雨的情形，就像俗語(yǔ)說(shuō)的”東山飄雨，西山晴〃。那么萬(wàn)里晴空的好天氣，怎麼有時(shí)會(huì )下雨呢？其實(shí)下太陽(yáng)雨時(shí)，還是有云的。有的太陽(yáng)雨是因為遠方的烏云產(chǎn)生雨，被強風(fēng)吹到另一地落下的；有的是因為太陽(yáng)輻射而使水汽蒸發(fā)的較快，從高空降下的雨，還沒(méi)落地，云就已經(jīng)消失了，所以天氣看起來(lái)雖然晴朗，卻下起雨來(lái)了。
經(jīng)過(guò)這件事，我又明白了一個(gè)道理。朋友們，來(lái)，讓我們一起探索大自然的奧秘吧。
太陽(yáng)作文 篇2
很早就起來(lái)了。 我刷好牙，洗完臉，穿上衣服，到陽(yáng)臺上看太陽(yáng)，我望著(zhù)東邊，心想：“太陽(yáng)肯定一會(huì )兒就出來(lái)了�！惫�，過(guò)了一會(huì )兒，在那里就出現了太陽(yáng)的一小半，紅得很，卻沒(méi)有亮光。這太陽(yáng)像負著(zhù)什么重擔似的，慢慢兒一步一步地，努力向上面升起來(lái)，到了最后，終于沖破了云霞，完全跳出了海面。那顏色真是紅的可愛(ài)。一剎那間，這深紅的東西，忽然發(fā)出奪目的亮光，射得人眼睛發(fā)痛，同時(shí)附近的云也添了光彩。中午，吃過(guò)午飯，我又來(lái)到陽(yáng)臺上，太陽(yáng)像個(gè)大火球似的懸在天上，那強烈的白光，刺得我睜不開(kāi)眼睛。我用手搭起“涼棚”，只見(jiàn)太陽(yáng)變小了，亮亮的圓球四周，有一圈乳白色的光芒，陽(yáng)光直射大地。太陽(yáng)公公把光和熱獻給大地，使萬(wàn)物獲得生機。在樹(shù)枝上高叫的知了仿佛在說(shuō)“謝謝”，路旁的柳樹(shù)在向太陽(yáng)點(diǎn)頭致意。時(shí)近傍晚，太陽(yáng)快落下去了，真像個(gè)大火球。咦！怎么缺了一個(gè)角？噢！原是太陽(yáng)慢慢下落，被一片云擋住了。這時(shí)候的太陽(yáng)仿佛成了一座熊熊燃燒的火山，而正好擋在了它半山腰的一片云就像一條流動(dòng)的小河，河旁好像還有座山，山上好像還有位農民伯伯正看著(zhù)什么 ！我再定睛一看，太陽(yáng)已經(jīng)被云擋在了，只剩下小半邊臉。下去，再下去，最后消失在天邊的晚霞中。傍晚，一彎新月高懸在天空，清幽的月光給萬(wàn)物披上了一層輕紗。接著(zhù)星星出來(lái)了，天上沒(méi)有一朵浮云，深藍色的天空滿(mǎn)綴著(zhù)鉆石般的繁星。
太陽(yáng)作文 篇3
我正在收拾書(shū)包準備上學(xué)，“嘩！嘩！嘩！”雨點(diǎn)如豆子一般從天上落了下來(lái)。媽媽見(jiàn)狀叫住我說(shuō)：“雨下得太大了，讓你爸開(kāi)車(chē)送你吧�！�
爸爸轉身去拿了車(chē)鑰匙，讓我先站在門(mén)口，自己冒著(zhù)雨去車(chē)里拿傘，雨點(diǎn)嘩嘩的落在爸爸身上，爸爸拿了傘，就又沖回來(lái)給我。
我撐開(kāi)傘走到車(chē)邊坐進(jìn)車(chē)里，爸爸踩了一下油門(mén)，車(chē)緩緩地走了起來(lái)。在車(chē)里我看見(jiàn)爸爸那濕濕的衣服，眼眶不自覺(jué)地濕潤起來(lái)，爸爸寧肯讓自己淋濕，也不讓我淋一點(diǎn)雨，我忽然感到了父愛(ài)的溫暖。
到了學(xué)校門(mén)口，爸爸撐開(kāi)傘，準備送我到班門(mén)口，走在路上，我總感覺(jué)爸爸把傘偏向我這邊，走著(zhù)走著(zhù)，我們就到了班門(mén)口，到了班里，我又看了爸爸一眼，他的左肩膀明顯又是濕漉漉的，我的心中又是愧疚、又是感動(dòng)。
雖然那天是下雨天，可我仿佛在雨中看到了一輪太陽(yáng)，是那樣的溫暖……
太陽(yáng)作文 篇4
是誰(shuí)給予了我們多彩的生命？是誰(shuí)給予我們美麗的童年？是信總在我們需要鼓勵時(shí)給予我們無(wú)私的力量？又是誰(shuí)會(huì )給予我們無(wú)私的愛(ài)？……哦，是他們啊，我們最可親可敬的父母��！是他們給予我們的種種呀！他們給予我們現在的幸福生活，我們怎么能不孝敬父母？
我們不能不孝敬父母。父母生我們養我們，他們總會(huì )將他們的愛(ài)無(wú)私地奉獻給我們，讓我們快樂(lè )幸福的享受生活，他們不僅給了我們生命，還給予著(zhù)我們物質(zhì)上面的種種要求，盡他們的力量為我們營(yíng)造一個(gè)歡樂(lè )的家園。我們是他們愛(ài)的結晶。我們怎么可以不感謝他們?yōu)槲覀兯龅囊磺小覀冇秩绾慰梢圆恍⒕锤改改兀?/p>
我們不能不孝敬媽媽。記憶中，我的媽媽對我總是嚴厲而不失溫柔。她那如水般輕柔而寬廣的愛(ài)似乎能將我的一切錯誤掩蓋，可以給我有力的依靠，讓我永遠在她的懷中沉睡。媽媽的愛(ài)是多么的無(wú)私。她總不會(huì )輕易的責怪我，總對我呵護備至，總在我生病時(shí)給予我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)與照顧……俗話(huà)說(shuō)：每個(gè)孩子的生日就是媽媽的受難日，每每想起媽媽那平凡而又偉大的母愛(ài)，總讓我內心感慨萬(wàn)千。媽媽在背后的每一點(diǎn)、每一滴的平凡付出，無(wú)不奉獻出她對我們無(wú)盡的愛(ài)意……母愛(ài)似水，我們怎么可以不孝敬生下我們的媽媽呢！
我們不能不孝敬爸爸。爸爸，一個(gè)比山還高的偉岸形象，讓他們在我們的印象中留下了一個(gè)嚴厲的形象。然而，爸爸對我的愛(ài)不像媽媽那樣溫柔如水，卻讓我覺(jué)得他那堅強高大的身軀仿佛能為我遮下任何的風(fēng)吹雨打。父愛(ài)如山，爸爸是沉默，不喜表達，然而他對我們的愛(ài)讓我們真切地感受到那股不可毀滅的氣息。那高大雄偉的身軀在我們的眼中、心中真是異常的寬闊，啊，父愛(ài)，永遠是不多言語(yǔ)的關(guān)心，哪怕只是一個(gè)眼神、一個(gè)細微的小動(dòng)作，一個(gè)鼓勵的掌聲，都包含了無(wú)盡的愛(ài)呀……啊，父愛(ài)如山，爸爸對我們的愛(ài)護讓我們不能不孝敬自己的爸爸。
我們不能不孝敬父母。父母是我們的第一任老師，他們將我們從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩培養成一個(gè)蓬勃向上的青少年，讓我們從一個(gè)什么都不會(huì )的小鷹，教育成今天展翅翱翔的雄鷹……啊，父母，是你們賜予了我一切，賜予了我知識、愛(ài)、笑……正因為有了你們對我們的愛(ài)，我們才能更健康的發(fā)展，早日成為一個(gè)頂天立地的人！
……
我們不能不孝敬父母上。父母總在我們即將倒下時(shí)給予我們支持，讓我們更堅強面對、勇敢走過(guò)任何艱難險阻。父與母，是我們在世上最親的人。我們要勇敢地面對，不斷成長(cháng)，努力充實(shí)自己，讓自己能夠早日地為父母做些什么……
其實(shí)，孝敬父母也很簡(jiǎn)單，也許是為他們做上一次飯，倒上一杯水，為他們洗一次腳……對啊，越是平凡卻總飽含著(zhù)無(wú)比深情的愛(ài)意，這就是孝敬父母……
孝敬父母，不要說(shuō)等到以后，“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，親欲養而子不在”與其以后，不如現在就動(dòng)手去做；與其說(shuō)努力，不如現在就以行動(dòng)來(lái)證明……
行動(dòng)起來(lái)吧，從點(diǎn)滴小事做起，孝敬父母！
太陽(yáng)作文 篇5
在桌前坐了好久，我伸了個(gè)懶腰，拉開(kāi)窗簾，尋找我的白鴿，而眼睛卻被突如其來(lái)
的明朗刺的瞇起，大片的溫暖撒在我的臉上，我微揚起嘴角，享受我的守護神_阿波羅帶來(lái)的溫暖。冬日的多數時(shí)候，總是烏云滿(mǎn)天，偶爾驚喜的望見(jiàn)太陽(yáng)探出的一角，卻又很快的隱了下去，隱在烏云的背后，我只能看見(jiàn)烏云大團大團的笑的狼心狗肺，于是整個(gè)人都變霉了，甚至嗅到了些許頹廢的氣息，現在又一次的看見(jiàn)太陽(yáng)熱情的笑臉，我自然不擇手段的來(lái)享受。 我喜歡冬日的某個(gè)午后的太陽(yáng)，大片大片的溫暖卻不刺眼，如同一張柔和的紗，包裹住全身，肆意舒展，冬日的陽(yáng)光輕輕的觸碰我全身的每一處肌膚，如同媽媽的手，白暫而修長(cháng)，空氣中彌漫著(zhù)陽(yáng)光甜蜜蜜的味道。
我常想，在這樣的一個(gè)冬日午后，我隨手捧上一本雜志，在小院子里的古長(cháng)藤椅上，一搖一晃，如同一只疲倦的小貓，慵懶的度過(guò)一個(gè)美麗的午后，笑容慢慢浸上雙頰，凝結成一朵晶瑩剔透的>幸福之花；或者在點(diǎn)綴著(zhù)些許白色小花的草坪上的秋千上蕩漾，歌聲與笑聲交融，和著(zhù)陽(yáng)光一起撒遍每一寸土地，一種淡淡的被我們稱(chēng)之為幸福的東西也在土地中開(kāi)始滋長(cháng)，>收獲滿(mǎn)園的芬芳。 冬日午后的我很幸福，盡管那些都是想象，可有時(shí)候，就象現在，腦海中天馬行空的想，筆尖行云流水的記載，冬日的陽(yáng)光暖洋洋的撒在我的身上，我幸福的不知所以，也許，幸福也可以無(wú)關(guān)于全世界，一個(gè)人也可以很幸福很幸福，這些幸福只與我有關(guān)，旁人不解，那就讓他們迷惑吧，我，在自己的時(shí)間與空間里，快樂(lè )著(zhù)自己的些許快樂(lè )，幸福著(zhù)自己的點(diǎn)滴幸福。
放學(xué)時(shí)，經(jīng)�？吹饺齼蓛傻娜巳�，坐在小板凳上，做著(zhù)手中的活計，不時(shí)的聊上幾句，偶爾爆發(fā)出陣陣笑聲，心里忽然就覺(jué)得暖洋洋的了，覺(jué)得大自然真的很仁慈，在寒冷的冬季，為我們增添了一些直射心底的陽(yáng)光。我對身邊的她們說(shuō)：“我喜歡太陽(yáng)，我的網(wǎng)名是芷陽(yáng)，陽(yáng)光替我驅逐掉臉上密密的，不知何時(shí)爬上的細細的憂(yōu)傷，我注定了要吸收陽(yáng)光，為你們散發(fā)出光芒�！彼齻兾⑿�，我亦微笑。 世界都在笑，冬日的陽(yáng)光暖了心房。
太陽(yáng)作文 篇6
剛有嚴冬的跡象，但路上的行人個(gè)個(gè)已經(jīng)裹得嚴嚴實(shí)實(shí)的，表情平淡地向著(zhù)自己的目的地奔去。寒氣似乎也把人們的熱情給凝固了，清早的馬路顯得那么沉寂。
“咯、咯……”一種清脆而又干練的聲音突然傳來(lái)，越來(lái)越近，接著(zhù)又從我身邊駛過(guò)。我不覺(jué)好奇地轉過(guò)頭去。這聲音原來(lái)是由一根拐杖發(fā)出來(lái)的。一根木質(zhì)拐杖的末端急促而有力地在地面上敲擊著(zhù)，因為地面的僵硬，使得這敲擊聲格外的清脆。我順著(zhù)拐杖往上看，一位老人住在自家三輪車(chē)的后艙內，頭戴棉帽，圍巾把整個(gè)臉遮住了一大半，兩腿平放著(zhù)，上面裹著(zhù)厚厚的毛毯。
我繼續向前看，騎三輪車(chē)的也是一位老人，大概是他的老伴。她弓著(zhù)腰，專(zhuān)心地一圈又一圈地踏著(zhù)三輪車(chē)的腳踏板。
“哦，我終于明白了……”
拐杖仍舊不停地以它的反作用力推動(dòng)著(zhù)三輪車(chē)，此時(shí)我真為老人的姿勢而擔憂(yōu)，因為他太賣(mài)力了，每推一次拐杖，整個(gè)上身都要向前傾很多，我真擔心他會(huì )一不小心跌下車(chē)去�？衫先怂坪跻稽c(diǎn)都沒(méi)考慮到自己的安危，從他的每一次動(dòng)作中，我看出了他的心里只有一個(gè)念頭：我要替老伴減輕點(diǎn)負擔。
我停住了腳步，細細地拜讀著(zhù)眼前的一幕，一種久違的心靈感動(dòng)。我的心不再冰冷，身體也因此忘卻了寒冷。
當代，我們見(jiàn)多了年輕人的浪漫，海誓山盟，轟轟烈烈。但與此相比，那些似乎已經(jīng)不再讓我羨慕，我更覺(jué)得這才是……陽(yáng)光隨著(zhù)老人的敲擊，漸漸地越來(lái)越直射到人們的體內。這對老人還會(huì )怕冬日的寒冷嗎？
太陽(yáng)作文 篇7
午間，坐在陽(yáng)臺的椅子上曬著(zhù)太陽(yáng)休息，一股暖流通往周身，無(wú)比的舒適。我喜歡這樣曬太陽(yáng)。隆冬的氣息在一陣陣冷風(fēng)的吟唱聲中擁抱著(zhù)大地。。春夏秋冬四季輪回，每一個(gè)季節都有自己的精彩與美麗，各有豐姿。。我喜愛(ài)冬天的凜冽，更喜愛(ài)冬天的太陽(yáng)，它沖破灰色的天空露出笑容，它驅趕著(zhù)冬季的寒冷，帶給大自然一片盎然的生機。陽(yáng)光總是讓人感到無(wú)限的溫暖，有陽(yáng)光就有燦爛的明媚，有陽(yáng)光就有舒暢的心情。
我常常把朋友的真摯情感比喻為冬天的太陽(yáng)。因為，冬天的太陽(yáng)最難得，最溫暖。已經(jīng)有這么多天沒(méi)有這么好的陽(yáng)光了，終于可以曬曬被子了！”媽媽這樣歡呼著(zhù)。
“哎！已經(jīng)有這么多天沒(méi)有曬太陽(yáng)了，今天可要到外面去走走！”爸爸說(shuō)道。
“哎呦！今天的天氣終于好了！前幾天就是因為這壞天氣，我們班很多人都感冒發(fā)燒�！蔽乙瞾�(lái)湊湊熱鬧。
我打開(kāi)窗簾，原本濃濃的睡意一點(diǎn)兒也沒(méi)有了。向樓下的院子望去。梅花的葉子上還沾著(zhù)一些小露珠，安詳地躺在毛茸茸的葉片上。在微風(fēng)的吹拂下，扭動(dòng)著(zhù)可愛(ài)的小身子，經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的照射后還散射出一絲金色的光芒。
哦！我看見(jiàn)了那些小菜苗子。今天可精神多了，葉片變得翠綠翠綠的；不像往日那樣，永遠是焦黃的讓人感到憐憫。一行行的小菜苗宛如一位位精神抖擻的邊疆戰士，為了祖國更加繁榮昌盛，不怕辛苦奮斗到底。
看到這么多植物在陽(yáng)光的呵護下更加有精神。我自己也馬上去感受了一下。走進(jìn)院子的時(shí)候好像變了個(gè)世界似的，變得充滿(mǎn)生機。柔和的'陽(yáng)光灑在臉上，再加上清涼的微風(fēng)感到神情氣爽。抬頭仰望天空。有兩只棕黃的小鳥(niǎo)停在電線(xiàn)桿上，不知嘰嘰喳喳地在談些什么�？赡茉谡�?wù)撎?yáng)來(lái)了的喜悅心情吧。再向上望著(zhù)，鄰居家棕紅的瓦片經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的照射顯得格外耀眼。再向上望就是太陽(yáng)了。那刺穿云塊的陽(yáng)光就像一根根金線(xiàn)，縱橫交錯，把淺灰藍灰的云朵縫成了一幅奇妙無(wú)比的圖案……
冬日的陽(yáng)光是璀璨的，冬日的陽(yáng)光是精神的，冬日的陽(yáng)光是溫暖的。
太陽(yáng)作文 篇8
喜歡行走在這個(gè)冬日里會(huì )有雪落下的城市，然后躲在某個(gè)角落，享受著(zhù)冬日里的陽(yáng)光，接著(zhù)開(kāi)始靜靜的想念。
有關(guān)音樂(lè )
也許從小就因為接觸樂(lè )器的緣故而愛(ài)上音樂(lè )，喜歡那些能在疲倦時(shí)給人安慰的音符，也喜歡隨時(shí)隨地的哼唱著(zhù)那些我愛(ài)的歌曲，樂(lè )此不疲。
不經(jīng)意間發(fā)現，那個(gè)墻角的小提琴已落滿(mǎn)了灰塵，那些我愛(ài)的CD、我愛(ài)的歌也已經(jīng)塵封了那么久，取而代之的是永不休止的試卷、參考書(shū)，但我依舊樂(lè )此不疲，我知道為了理想我不得不放棄。
我不知道自己是不是真正的熱愛(ài)文學(xué)，但我發(fā)自?xún)刃牡膼?ài)極了那些溫暖、漂亮的句子，我會(huì )精心地準備一個(gè)漂亮的本子，進(jìn)行摘錄，有時(shí)也會(huì )自己寫(xiě)，然后興高采烈地把它們拿給朋友看。我知道我的快樂(lè )很瑣碎，但我很滿(mǎn)足。
現在每當眼睛熬得通紅時(shí)，我就會(huì )突然想起它們，那些本子上跳躍的精靈，可是眼前還有任務(wù)，我必須要完成它。我知道，為了理想我不得不放棄。
有關(guān)我所有的愛(ài)
我不得不承認我是一個(gè)集寵愛(ài)于一身的女孩，爸媽、老師、朋友，他們都是愛(ài)我的人和我愛(ài)的人。
朋友說(shuō)：“不要忘了咱們的約定，要加油！”
媽媽說(shuō)：“寶貝，好好學(xué)，考個(gè)好高中�！�
我淡定的笑，說(shuō)著(zhù)：“好呀，好呀�！�
我知道我這樣簡(jiǎn)單的承諾是要讓我付出代價(jià)的，我說(shuō)過(guò)我有許多愛(ài)，可是為了家人、朋友的愛(ài)，我不得不割舍我對音樂(lè )對文學(xué)的愛(ài)，為了未來(lái)，我不得不放棄很多我愛(ài)的東西。
喜歡找個(gè)角落，讓冬日里的陽(yáng)光靜靜散落。作文氣候似乎就是在寒潮的這幾天變得微涼，絲絲寒意席卷，無(wú)聲的蔓延。不知不覺(jué)中，日歷上已赫然寫(xiě)著(zhù)“立冬”二字，一瞬間表情變得有點(diǎn)驚愕，也有些措手不及。
向來(lái)對冬天沒(méi)有多大的好感，唯一喜歡的便是那茫白一片的雪，也許是溫室效應吧，全球變暖，除了前年的雪災外，我也沒(méi)有機會(huì )欣賞雪景了。
一直以為，雪是冬天的象征�？墒�，一切意外的告訴我，我錯了。
氣溫很低，幾乎快要達到冰點(diǎn)，盡管如此，陽(yáng)光還是肆意的撒在我的課桌前，我迷茫了，我錯了么，陽(yáng)光不應該屬于春夏么？為何卻在這冷冷的冬日里閃耀她的光芒。
冬日里的天空意外的白，然而有了陽(yáng)光的點(diǎn)綴卻顯得富有活力�？粗�(zhù)掛在天空中的太陽(yáng)，我會(huì )心一笑。冬日的暖陽(yáng)不同于春夏，她比春夏的太陽(yáng)更溫暖；她比春夏的太陽(yáng)更遙遠；她比春夏的太陽(yáng)更令人執迷。
春日太過(guò)矯情，夏日太過(guò)炎烈，秋日太過(guò)悲涼，而今這暖暖的冬日，正是太陽(yáng)最美的微笑。
夢(mèng)靨里的陽(yáng)光，總是肆意揮灑，陽(yáng)光下花季少年少女的微笑，更顯甜美，一切，真的真的好溫暖。好愜意。
我暗笑自己的年少無(wú)知，竟只會(huì )用“溫暖”一次來(lái)形容冬日暖陽(yáng)，不過(guò)的確，除了溫暖，還有什么更貼切的詞語(yǔ)呢？一切便如這冬日般的，融化在微笑著(zhù)的溫暖里。
好想好想，用陽(yáng)光瓶把冬日里的陽(yáng)光收集起來(lái)，憂(yōu)郁時(shí)看看，便能開(kāi)心莞爾微笑。好羨慕這冬日里的陽(yáng)光，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，有的只是莫名的溫暖。
曾一度寂寞悲涼，宣泄著(zhù)自己的不悅，如今細想，何必呢？冬日里的陽(yáng)光早已把我心溫暖。
太陽(yáng)作文 篇9
清晨，我睡眼朦朧地睜開(kāi)了眼睛。陽(yáng)光通過(guò)窗戶(hù)照到我的臉上，我又閉上了眼睛去感受那暖暖的撫慰，嗅了嗅，暄暄的，有一股太陽(yáng)的味道。
我走到窗邊，打開(kāi)窗戶(hù)。外面白茫茫的一片，陽(yáng)光灑在地面，似與積雪融合，反射著(zhù)金燦燦的光芒。不知為何，我心底有一絲暖流劃過(guò)，真美啊!隨即，一絲苦笑浮上我的嘴角。要不是我貪玩，胳膊也不至于骨折��！“唉~”嘆了口氣自作自受��！這個(gè)年，只得孤家寡人了。
正當我對日悲嘆，暗自傷神的時(shí)候，傳來(lái)一陣急促的門(mén)鈴聲。我疑惑地打開(kāi)門(mén)，這時(shí)候，怎么會(huì )有人來(lái)我家，不是都出去過(guò)年了嘛�！靶》f兒~~最近有沒(méi)有想我��？”愷哥抱著(zhù)一個(gè)大大的流氓兔說(shuō)�！疤靺�，限量版的！1，你好棒哦！”我興奮地大喊大叫。一不小心就誤撞到骨折的胳膊，疼得我眼淚像決堤的長(cháng)江似的不停的流。力不從心啊。
太陽(yáng)作文 篇10
天氣可真熱��！就連太陽(yáng)公公都伸出舌頭，直喘粗氣，這個(gè)時(shí)候要是吃上一份冰涼美味的冰淇淋，那該有多好！于是，我拿上錢(qián)直奔超市。
我分別挑選了香芋、綠茶、草莓、巧克力等許多種口味的冰淇淋，放在一個(gè)大盒子里面，抱起來(lái)急急忙忙往家趕�？熳叩郊业臅r(shí)候，忽然我的冰淇淋都不見(jiàn)了，這是怎么一回事呀？咦？怎么空氣都變成冰淇淋味的了？我抬頭一看，太陽(yáng)公公正咂巴著(zhù)嘴唇。噢，原來(lái)是太陽(yáng)公公把我的冰淇淋給偷吃了！我生氣地嚷道：“嗨，你這個(gè)饞嘴的老頑童！”太陽(yáng)公公嘿嘿一笑，打了一個(gè)冰淇淋飽嗝，說(shuō)：“我吃了你的冰淇淋，天氣就不那么熱了！”果然，我感到空氣涼爽極了，還散發(fā)著(zhù)一股迷人的香味。天上的云朵也變成五顏六色的了，好像香芋、綠茶、草莓、巧克力冰淇淋混合成的。路兩旁的丁香花花枝上頂著(zhù)的不是丁香花，而是一大團香芋冰淇淋，冬青都成了綠茶冰淇淋，老槐樹(shù)的樹(shù)干也變成巧克力冰淇淋，甚至腳下的柏油馬路也成了咖啡冰淇淋了。
這時(shí)候，被炎熱籠罩的人們大口大口地呼吸著(zhù)冰淇淋空氣，再也不覺(jué)得熱了。而我，雖然沒(méi)有吃上冰淇淋，卻讓大家都感受到了冰淇淋美味。于是，我快樂(lè )地大聲喊道：“謝謝您，可愛(ài)的冰淇淋太陽(yáng)！”
太陽(yáng)作文 篇11
今天星期五，陽(yáng)光十分溫暖，同學(xué)們的臉上洋溢開(kāi)著(zhù)溫暖的笑容，紅彤彤的。
午飯時(shí)間到了，我洗好手準備給同們發(fā)飯，突然發(fā)現胡老師半蹲在陽(yáng)光下，我疑惑地問(wèn)道：“老師，您蹲在那兒做什么呀？”“我在曬太陽(yáng)呢了！”胡老師面帶微笑地回答道。
吃飯的時(shí)候，我心里還是疑感不解，曬太陽(yáng)都有什么好處呢？吃完午飯，我和同學(xué)們一起去洗手，回到教室時(shí)，發(fā)現教室的人很少，原來(lái)，大家都在走廊曬太陽(yáng)。他們一邊曬著(zhù)太陽(yáng)，一邊吃著(zhù)萍果，有的在陰涼安靜處看書(shū)，還有的在一旁聊天。有的同學(xué)整齊地坐著(zhù)，自覺(jué)排成一排，這真是一道美麗的風(fēng)景。
放學(xué)回家后，我跟爸爸說(shuō)到曬太陽(yáng)的事，問(wèn)爸爸曬太陽(yáng)有什么好處，爸爸說(shuō)曬太陽(yáng)會(huì )增強人體免疫力，可以補鈣。這真神奇！曬太陽(yáng)還可以補鈣呀！爸解釋說(shuō)，“曬太陽(yáng)可以幫助人體獲得維生素D，維生素D可以促進(jìn)鈣的吸收，達到補鈣的目的�！蔽一腥淮笪�，下次我也要曬太陽(yáng)補鈣。
太陽(yáng)作文 篇12
冬日里，太陽(yáng)依舊堅持著(zhù)自己的工作，我站在陽(yáng)臺準備來(lái)個(gè)太陽(yáng)浴。
我擼起頭發(fā)，仰起臉，陽(yáng)光暖洋洋的。接著(zhù)我張開(kāi)雙臂，想讓陽(yáng)光灑滿(mǎn)全身。頓時(shí)，一股暖風(fēng)鉆進(jìn)鼻子，接著(zhù)依次進(jìn)入眼睛、嘴巴和耳朵。太陽(yáng)突然變成了魔術(shù)師，把我的耳朵變成了“千里耳”，我好像隱隱約約聽(tīng)到太陽(yáng)在說(shuō)：“哎喲！孩們，別著(zhù)涼了！”太陽(yáng)公公好慈祥呀！他的懷抱像媽媽的懷抱一樣溫暖，一樣有著(zhù)濃濃的愛(ài)意。
當我沉醉在曬太陽(yáng)的喜悅當中時(shí)，枯燥還是打破了這一切，我拼命想回到喜悅當中，卻怎么也回不去，我又好像聽(tīng)到太陽(yáng)公公在說(shuō)：“加油！”鳥(niǎo)兒在唱歌，太陽(yáng)公公好像把我周?chē)目諝饪臼炝�，太公公似乎還在摸著(zhù)我的腦袋，漸漸的所有煩惱都飛走了，我甜甜地睡著(zhù)了。
下午，當我蘇醒的時(shí)候，太陽(yáng)要回家了，我沖著(zhù)太陽(yáng)笑，太陽(yáng)也沖著(zhù)我笑了笑了，我沒(méi)有再說(shuō)什么，只是目送他離開(kāi)，心中充滿(mǎn)了不舍。
太陽(yáng)公公，再見(jiàn)！您真讓人敬佩。您帶給人們愉快，帶給人親切，您讓我仿佛嗅到了媽媽的味道，您讓人的煩惱飛去，所有人都會(huì )喜歡您的太陽(yáng)浴。
太陽(yáng)作文 篇13
昨天中午，胡老師帶著(zhù)我們在教室門(mén)口的走廊處曬太陽(yáng)。
剛一走出教室，一陣強光照得我睜不眼，我連忙用手擋住眼睛，跑到暗的地方，打開(kāi)手表一看，“好家伙，溫度居然是18~25度�！比绻谕饷鏁癜胄r(shí)，我可能直接變成烤“揚”�？晌肄D念一想，曬太陽(yáng)可有很好處，不如我也曬一下。于是我來(lái)到陽(yáng)光最小的地方，陽(yáng)光溫和地灑在我的背上，很快我的背有點(diǎn)冒汗了。此時(shí)，我的腦子里蹦出來(lái)一個(gè)奇怪的畫(huà)面：我長(cháng)出了三頭六臂。
��！曬太陽(yáng)真有趣！
太陽(yáng)作文 篇14
太陽(yáng)，給人們帶來(lái)光明，帶來(lái)溫暖，同時(shí)也帶來(lái)了希望，我無(wú)比喜歡冬日的太陽(yáng)。
當冬日的一縷陽(yáng)光照進(jìn)屋里時(shí)，小鳥(niǎo)便開(kāi)始喳喳叫，上午的太陽(yáng)不如中午的太陽(yáng)溫暖，中午時(shí)，吃過(guò)午飯，我們便拿著(zhù)吊床來(lái)到了公園，我將吊床綁在兩棵樹(shù)之間，我躺在吊床上，陽(yáng)光照在我身上，暖洋洋的，仿佛我就躺在棉花堆里，特別舒服。曬一曬耳朵，呀！我感覺(jué)耳朵都成了順風(fēng)耳，似乎能聽(tīng)到每個(gè)毛空都在“咕嚕咕�！钡睾戎�(zhù)“陽(yáng)光飲料”，感到無(wú)比舒服。
曬太陽(yáng)能補鈣，所以我便一直曬到了太陽(yáng)快從西山落下時(shí)，我才依依不舍地離開(kāi)。
陽(yáng)光使我們感到愉悅，能增強我們的體質(zhì)，所以，小朋們，大家有空就約起來(lái)吧，一起去公園或郊外野餐，放風(fēng)箏，一起在陽(yáng)光下奔跑、游戲，盡情地享受這美好的時(shí)光。
太陽(yáng)作文 篇15
周末，爸爸媽媽帶我去洪湖公園曬太陽(yáng)。
冬天是四季里最寒冷的季節，但是冬天的太陽(yáng)照在身上就像媽媽的懷抱一樣溫暖，暖洋洋、熱乎乎的，好舒服��！
我們來(lái)到公園深處選了一個(gè)有陽(yáng)光的草坪，吊上小船似的吊床，我興奮地躺在吊床上，就這樣沐浴著(zhù)陽(yáng)光。不遠處，有個(gè)老爺爺坐在小石凳上，一過(guò)拉著(zhù)二胡一邊曬太陽(yáng)。我還看見(jiàn)有些小朋友在有太陽(yáng)照射的草坪上跑來(lái)跑去，好活潑呀！
很多植物在陽(yáng)光的呵護下，葉子變的翠綠翠綠的，顯得格外生機勃勃。我再次望向太陽(yáng)，那刺穿云塊的陽(yáng)光就像一根根金線(xiàn)，縱橫交錯，把淺灰藍的云朵縫成了一幅無(wú)比奇妙的圖案。
冬天的太陽(yáng)是美好的、溫暖的、精神的。我最喜歡冬天曬太陽(yáng)了。
太陽(yáng)作文 篇16
今天中午，我們班午托的同學(xué)集體在走廊“攔路”，其實(shí)就是曬太陽(yáng)啦，不過(guò)坐著(zhù)的那一排同學(xué)，還真像“路障”。
我很好奇，也加入了曬太陽(yáng)隊伍，我和同學(xué)們一起有說(shuō)有笑，比菜市場(chǎng)都熱鬧。同學(xué)們有的在講笑話(huà)，有的在吃蘋(píng)果，還有的在看書(shū)。因為大家越聊越起勁，連胡老師也來(lái)湊熱鬧了，這種事幾千年都見(jiàn)不到。
陽(yáng)光照在身上暖洋洋的，似乎在溫柔地撫摸著(zhù)我們，不像海邊熾熱的太陽(yáng)，也不像寒冷的狂風(fēng)，它是那么的柔和，它是那么的活潑，一會(huì )兒躥到這，一會(huì )兒溜到那，仿佛跟我們玩起了抓人游戲。它又喚來(lái)了一縷清風(fēng)，溫和地吹在我們身上，我差點(diǎn)懷疑這就是人間的天堂。我閉上眼睛，陽(yáng)光照在身上，我頓時(shí)感覺(jué)渾身上下都充滿(mǎn)了力量，一切的疲憊都從身上消失了。
曬太陽(yáng)讓我愉快，聽(tīng)說(shuō)下次我們還能曬太陽(yáng)，這真是太棒了！
太陽(yáng)作文 篇17
今天星期六，我在家里，太陽(yáng)照到了家里的客廳里，我想坐在這里開(kāi)始曬太陽(yáng)吧！
于是，我坐在長(cháng)椅上曬著(zhù)太陽(yáng)，陽(yáng)光灑在身上，我感覺(jué)身體很暖和。夏天曬太陽(yáng)，皮膚都會(huì )被曬黑，在冬天曬太陽(yáng)，越曬越暖和。我坐在長(cháng)椅上曬了很久，一轉眼，就到中午了。
中午，太陽(yáng)越來(lái)越大，曬得我身上熱乎乎的。我低頭一看，看見(jiàn)了自己的影子，我把手變成螃蟹的樣子，影子也跟著(zhù)我做動(dòng)作，我很開(kāi)心，就玩起了手影游戲。
原來(lái)，曬太陽(yáng)也是一件不錯的事情，可以讓我感覺(jué)到舒服和溫暖。
太陽(yáng)作文 篇18
曬太陽(yáng)可以讓我們親近大自然。今天，爸爸、媽媽、姐姐和我一起去東湖公園游玩。在路上我們買(mǎi)了一些我最喜歡的三明治和蛋糕。
我們自己開(kāi)車(chē)去，不一會(huì )兒就到了公園大門(mén)口，我欣喜苦狂，迫不及待地想沉浸在太陽(yáng)的沐浴下。
我們來(lái)到了東湖公園的大草坪上，坐了下來(lái)，太陽(yáng)光照射在我的臉上，我感覺(jué)到暖洋洋的，身心愉悅。太陽(yáng)像個(gè)少女在云朵里若隱若現，一會(huì )兒出現在我眼前，一會(huì )兒又躲藏在朵朵白云中，十分調皮。突然媽媽說(shuō)：“看什么呢，快來(lái)吃東西，不然一會(huì )兒就被我們吃完了，你就沒(méi)吃的了喲�！蔽已杆傧驄寢屇抢锱苋�，生怕再晚點(diǎn)就吃不到了。最終在我的努力下我吃到了美味可口的三明治。
在陽(yáng)光下，我和姐姐玩了許多游戲，比如放風(fēng)箏、追人、“三個(gè)字”等等。
一轉眼就到了晚上，我戀戀不舍地離開(kāi)了公園。冬天的太陽(yáng)就真有愛(ài)，帶給我們溫暖與快樂(lè )。
太陽(yáng)作文 篇19
同學(xué)們盼著(zhù)盼著(zhù)，盼了好久，終于把罕見(jiàn)的體育課給盼來(lái)了。我們都很激動(dòng)，嚷嚷著(zhù)在體育課上要做些什么游戲，唯有一個(gè)人默不作聲，靜悄悄的趴在那暗黃色的桌子上，將頭昂著(zhù)望向遠處深邃的天空，目光中盡是無(wú)奈與渴望。他的名字叫小賈，是我們班級里一位特殊的同學(xué)。因為腿部無(wú)法彎曲，所以上下樓梯與行走的速度都十分緩慢不便，更別提跑步、跳遠什么的了。
還記得小賈第一天轉到我們班級的時(shí)候，同學(xué)們全都細細打量著(zhù)這個(gè)陌生的男孩：濃濃的眉毛下生著(zhù)一雙又大又黑的眼睛，不是那種有著(zhù)雙眼皮的大眼睛，是有著(zhù)單眼皮，但雙目卻很長(cháng)很大;也不是那種像夜幕的黑，是一種藍黑的，發(fā)亮的眼睛。只是他的站姿很奇怪，好像把全部的力量都集中在了右腿上。老師說(shuō)他叫小賈，我們才知道這個(gè)嚴肅的男孩叫小賈。當時(shí)我們其實(shí)并不知道他是個(gè)殘疾人，只是聽(tīng)老師說(shuō)小賈的體質(zhì)較弱，要盡量多幫助他。我們很聽(tīng)老師的話(huà)，天天圍擁在小賈的身邊，只是盲目的去“呵護”他，也不知道自己究竟在干什么�，F在回頭看看當時(shí)的舉動(dòng)，不僅沒(méi)給小賈幫助，反倒添亂了。
也不知道是哪個(gè)同學(xué)發(fā)現的，教室里突然出現“小賈不會(huì )走路”“小賈的腿是有毛病的”“他是個(gè)殘疾人”等字眼。當同學(xué)們開(kāi)始歧視小賈的時(shí)候，老師說(shuō)了一番十分坦白的話(huà)：“同學(xué)們想的沒(méi)錯，小賈他就是一個(gè)殘疾人，他就是一位身體上有障礙的兒童�！边@是老師的開(kāi)篇詞，令我們全班一片嘩然，我仿佛看到了小賈那一張通紅的面孔。
老師接著(zhù)說(shuō)：“身為殘疾人，他有許多的苦楚。上下學(xué)他必須靠著(zhù)自己的那雙并不靈活的雙腿來(lái)行走;體育課他只能坐在一旁孤獨的望著(zhù)其他同學(xué)玩耍;在公共場(chǎng)所他還得接受人群中射過(guò)來(lái)的異樣目光……做到這些談何容易?”說(shuō)到這兒時(shí)，不少同學(xué)都羞愧的低下了頭。
“我想，即使身體不完美，也阻擋不了心靈的美。我們每個(gè)人都不是十全十美，那為何還要去強求甚至是歧視他人呢?殘疾又能代表什么?他們同樣擁有權力與我們一同學(xué)習工作;同樣有實(shí)力可以攀登知識的巔峰;同樣有夢(mèng)想可以拼命去實(shí)現!何苦要看輕殘疾人呢?小賈，他是我們的同學(xué)，更是我們的朋友。我們要攜起手來(lái)幫助他，幫助更多的殘疾人，共創(chuàng )一片藍天!”老師話(huà)音剛落，教室里就響起了如綿綿春雨的掌聲，緊接著(zhù)是如踏馬歸來(lái)的掌聲，再后來(lái)就如春雷奏起凱歌，經(jīng)久不息。
從那以后，小賈就不再受到另眼相看，班里的每個(gè)同學(xué)都很喜歡小賈，他在大家的面前不再自卑，而是笑迎生活。
致所有殘疾朋友們：
若是生活沒(méi)有太陽(yáng)，就點(diǎn)燃一束火把，照亮明天的世界!
太陽(yáng)作文 篇20
夸父的一生都用來(lái)追日，他不斷朝目標努力著(zhù)，傾盡所有的精力。我們每個(gè)人也應該要有可以追逐的“太陽(yáng)”。
從小，爸媽為了讓我不輸在起跑線(xiàn)上，給我報了許多補習班，可我當時(shí)一心想著(zhù)玩，總靜不下心學(xué)習。直到我上了書(shū)法班，我的追“日”之路從此開(kāi)始。在書(shū)法班上，我遇到了一個(gè)改變我一生的人，那就是我的啟蒙老師——老徐。上過(guò)老徐幽默有趣的課以后，我就此愛(ài)上了書(shū)法，我每天主動(dòng)練字，想要達到書(shū)法五級的目標。這對當時(shí)的我來(lái)說(shuō)比登天還難，可我沒(méi)有放棄，一直努力著(zhù)，老徐也在幫助指導著(zhù)我。
一次偶然的機會(huì )，我參加了書(shū)法比賽。起先，我一路發(fā)揮穩定，可就在四進(jìn)二半決賽時(shí)，我被淘汰了。這一次淘汰讓我很受打擊，我陷入到一片黑暗里，恐慌的我將毛筆丟到一邊，縮在角落里。突然間，我似乎看見(jiàn)了炎炎夏日被蚊蟲(chóng)叮咬還在認真練字的我，看見(jiàn)了冒著(zhù)大風(fēng)大雨去看書(shū)畫(huà)展的我，看見(jiàn)了被劃破手還在堅持練字的我……
“我不可以放棄！”我告訴自己，“一次失敗不算什么�！贝藭r(shí)，一絲亮光劃破黑暗。于是，我重獲動(dòng)力，站起身來(lái)，朝著(zhù)光奔跑著(zhù)。
我在復賽發(fā)揮了強大實(shí)力，再次進(jìn)入了決賽。我仿佛快要觸碰到那道光，可這就像走鋼絲，這最后一步，既是最容易的一步，也是最艱險的一步。我勇敢地邁出了最后一步，陽(yáng)光照在我臉上，我伸出手觸摸“太陽(yáng)”，我成功了！摸到“太陽(yáng)”的感覺(jué)真好。
人生就像一條看不到盡頭的道路，夢(mèng)想就像遙遠路頭的太陽(yáng)，追夢(mèng)的我們就是夸父。我們?yōu)閴?mèng)想一直努力著(zhù)，即使會(huì )受到挫折和傷害，但還是要向前奔跑，直到觸摸到光明、溫暖、治愈心靈的“太陽(yáng)”。
太陽(yáng)作文 篇21
人們常說(shuō)，風(fēng)兒是輕柔的，風(fēng)兒是涼爽的，但我卻說(shuō)，風(fēng)兒是美麗的、讓人流連往返的。
風(fēng)的美麗不在于它自身，而在于他的精神，他吹拂著(zhù)大地，讓人感到?jīng)鏊�，感到清新。而他確實(shí)不求回報的。我們身邊有好多人便是如此，有著(zhù)奉獻精神，可卻不求回報。
我們六年級的同學(xué)要畢業(yè)了，同學(xué)已經(jīng)六年了，又有什么過(guò)不開(kāi)的過(guò)節呢？就因為一點(diǎn)“雞毛蒜皮”的小事，有的同學(xué)們恨不得拿刀子把對方捅了，好一點(diǎn)的在班里大聲叫嚷。都是同學(xué)，又有什么過(guò)不開(kāi)的呢？如果真的出了什么事，你不還是追悔莫及嗎？
同學(xué)們，心胸要開(kāi)闊一點(diǎn)，我們馬上要畢業(yè)了，有的也許能再見(jiàn)，有的也許永遠也見(jiàn)不到了。讓我們在同學(xué)老師的心目中留下一個(gè)“涼爽”、“清新”的形象。我們也要努力做到風(fēng)一樣，讓人看到我們的美麗，讓人流連往返吧！
太陽(yáng)作文 篇22
太陽(yáng)你普照大地，為人類(lèi)帶來(lái)光明，為萬(wàn)物帶來(lái)生機，人類(lèi)和萬(wàn)物都不能你開(kāi)你。
當大地朦朦朧朧，如同籠罩著(zhù)輕紗，你就從東方露出半邊臉，這時(shí)整個(gè)世界都蓋上一層紅色的錦緞。你慢慢躍出海面，紅紅的，像個(gè)害羞的小姑娘，悄悄地注視人間。最后，你終于露出笑臉。你把天空染得通紅，大地也涂上一片鮮紅的油彩。緩緩地，你終于升到了高空，頓時(shí)，你金燦燦的，渾身閃著(zhù)刺眼的光芒，猶如一個(gè)大火球。有時(shí)你悄悄地走進(jìn)云堆中令云朵也有了光彩。你閃著(zhù)萬(wàn)丈光明，天空變藍了，云朵變白了，顯得無(wú)比柔和。你把光芒射到了草坪上，給草坪蓋上了金黃的地毯，同時(shí)讓小草嫩綠；讓鮮花奪目；讓大樹(shù)也枝繁茂盛。你把光芒射到了田野上，照著(zhù)發(fā)亮的稻谷；照著(zhù)金黃的玉米，連農民伯伯也有了背景。你還把照著(zhù)我們，讓我們在陽(yáng)光下茁壯成長(cháng)，盡情歡樂(lè )！
太陽(yáng)你光艷奪目，照亮了我美好的人生之路！
太陽(yáng)作文 篇23
太陽(yáng)火辣辣地照射著(zhù)大地，昨天夜里下了一場(chǎng)小雨，地上原本有些水洼的，幾分鐘后水都干了，太陽(yáng)這是要把地球烤干吧。
今天學(xué)校進(jìn)行素質(zhì)測試，我們607班同學(xué)筆直地站在操場(chǎng)上練軍姿，太陽(yáng)把一個(gè)人的背影拉的很長(cháng)很長(cháng)，他就是我們班的小沈同學(xué)。他又高又胖，肉嘟嘟的臉上做著(zhù)一雙烏黑的大眼睛，平時(shí)老師不在教室，他的眼睛就會(huì )生動(dòng)起來(lái)。投向后排同學(xué)，開(kāi)始搭訕。他就是個(gè)小調皮蛋，但今天，測試關(guān)系到班級榮譽(yù)，他的眼睛換了樣，不再滑動(dòng)了，一直盯著(zhù)前方，眼睛中散發(fā)著(zhù)濃濃的“正義”。
一滴晶瑩的汗滴，從他的頭上爬下來(lái)。他的手指緊緊抓住褲子，忍著(zhù)不去擦他，汗滴慢慢地爬到他的下巴，癢癢的，他緊握拳頭，越往下流，越難受，我似乎聽(tīng)見(jiàn)“叮咚”一聲，水滴終于下去了，他那緊握著(zhù)拳頭舒展開(kāi)來(lái)了。
總算，等的我們班開(kāi)始測試仰臥起坐，這個(gè)項目對于胖子來(lái)說(shuō)是個(gè)難題。我和他是一組，當那尖利的哨聲響了，我雙手按著(zhù)他的腿。他雙手抱著(zhù)頭，躺在墊子上，那圓圓的肚皮更加明顯了。咬緊牙一起一坐，一口氣做了十個(gè)。做第十一個(gè)，他身子吃力的從墊子上坐起，“上來(lái)了，加油”我激動(dòng)的說(shuō)。只見(jiàn)他的胳膊沒(méi)碰到大腿，肚子先碰到。他往后一仰猶如氣球泄了氣，“怦”的一聲，衣服也被抖了三抖，把他的肚皮露了出來(lái)。他喘著(zhù)氣，臉漲得通紅，他似乎把所有的力氣都使盡了。
他雙手握緊，雙腿又一蹬，仿佛注入新的力量。
時(shí)間已過(guò)去了一半，他越做越快，喘氣聲也越來(lái)越大。身子原先是正著(zhù)，結果頭已經(jīng)溜出了墊子�！班健钡囊宦�，時(shí)間到了，他像從水里爬出來(lái)渾身濕了，他的成績(jì)居然有四十個(gè)，他開(kāi)心的笑著(zhù)，那笑容猶如臉上開(kāi)出了花，那汗珠就如同水滴，在花瓣上滾落。
太陽(yáng)還是照著(zhù)他，一朵白云擋住了太陽(yáng)強烈的光，好像白云也想知道他的成績(jì)，為他喝彩，一陣清風(fēng)吹過(guò)，好像是給他送清涼。
雖然他有點(diǎn)頑皮，但是他十分愛(ài)自己的班級，他就是關(guān)鍵時(shí)候不掉鏈子的人。我十分敬佩他——小沈同學(xué)。
太陽(yáng)作文 篇24
一放學(xué)，我狂奔到姥姥家。姥姥坐在門(mén)口，笑瞇瞇的看著(zhù)我，手里拿著(zhù)一個(gè)金黃色的蘋(píng)果。我坐在姥姥身旁的木頭板凳上，吃著(zhù)蘋(píng)果，迎著(zhù)微風(fēng)，等待夜幕的降臨。
太陽(yáng)暖融融的照著(zhù)我，按摩著(zhù)身體的每一個(gè)細胞。大黃在我的腳邊窩著(zhù)，似乎也想吃一口香甜的蘋(píng)果。
我和姥姥就靜靜的坐著(zhù)，一個(gè)字也不說(shuō)，一句話(huà)也不問(wèn)，就連抬起手，也要掙扎個(gè)老半天。這一坐，就是兩個(gè)小時(shí)。
金色的余暉，撒在我和姥姥的身上，全身都沐浴在溫柔的殘陽(yáng)里，三個(gè)影子，成了彼此唯一的黑色。行人匆匆路過(guò)，我仔細的看著(zhù)他們，即使我并不認識他們�？蠢哿�，便趴在姥姥身上小睡一會(huì )兒。閉上眼的時(shí)候，什么也不想，只是睡。與其說(shuō)睡，不如說(shuō)瞇一會(huì )。
坐在木板凳上，一切的聲音都美好起來(lái)了。小販的叫賣(mài)聲，鳥(niǎo)兒的鳴叫聲，行人的腳步聲，構成了一曲曲懶散的樂(lè )章。讓人淪陷，陶醉其中。
現在好久沒(méi)曬太陽(yáng)了。我跳上三輪車(chē)，飛奔到家，希望能趕上最后一波太陽(yáng)。還是幾把木頭凳子，還是余暉殘陽(yáng)，還是充滿(mǎn)聲音。
卻少了一個(gè)人，一顆蘋(píng)果，以及一條狗。
太陽(yáng)作文 篇25
一個(gè)火球，懸在天空中，它引燃四周的云，引發(fā)了一個(gè)早晨，——太陽(yáng)！
“嗶——”哨響點(diǎn)亮了四面風(fēng)，我嘴里塞著(zhù)面包匆忙地跑到隊伍里去，對面宿舍樓擋住了還沒(méi)升高的太陽(yáng)，卻擋不住它的囂張——幾朵粉紅可愛(ài)的云。
做完熱身運動(dòng)之后我們排成了實(shí)心球隊伍，我這一排每人手持一球，蓄勢待發(fā)�！皢簟睂⑶蚋吲e過(guò)頭頂，彎腰，一扔！6米不到，我哭喪著(zhù)臉，可是訓練沒(méi)有結束，老師走動(dòng)的身影，同學(xué)或哀怨或贊嘆的聲音堵在心里，下不去。手被實(shí)心球的突起磨紅，火辣辣的疼，想放棄。一不留神球從腳邊滾過(guò)，我皺著(zhù)眉頭去撿球，一道光照了過(guò)來(lái)，太陽(yáng)！是太陽(yáng)！我很驚訝，似乎沒(méi)有什么山與樓是它翻不過(guò)去的，也許，我也可以。雜念一下就被光驅散，沒(méi)有陰霾，痛也隨風(fēng)飛向了不知名的地方，我再一次舉起了手——沒(méi)有越不過(guò)的崇山峻嶺，只有膽怯的人。
訓練結束后又匆匆跑回了教室，拿出書(shū)本，開(kāi)始按照指示朗讀起來(lái)。忽然手上來(lái)了一道光，書(shū)上也有，我抬頭用找尋的目光通過(guò)窗戶(hù)看向天邊，找不到太陽(yáng)的蹤影，可這幾束光如脫離了家長(cháng)束縛的熊孩子，我覺(jué)得有些好笑，打算忽略它們，可仔細一看，那幾束帶著(zhù)溫暖的顏色的光們正打在我正在背誦的《岳陽(yáng)樓記》上。我愣了一會(huì )兒，便對它們投以微笑，由衷地感謝它們的陪伴和督促，于是我更是賣(mài)力地朗讀了起來(lái)�！澳愕慕夥ǜ拘胁煌�！”“你胡說(shuō)八道！你怎么知道行不通！你又不是老師！”朋友和我都盡力想讓對方相信自己。
傍晚的籃球場(chǎng)，太陽(yáng)的余暉灑落一地，我順著(zhù)光找尋太陽(yáng)，它已經(jīng)掛在德澤樓的樓頂上，囂張而又霸道地將周?chē)脑迫境傻仙�，由深到淺，從淺紫到淺粉，隨風(fēng)而動(dòng)。我突然醒悟，今天已經(jīng)過(guò)去了一大半了，我又得到了些什么呢？朋友的漸漸遠了，可她就在我身邊，也許是我遠了，成了一朵云，想靠近落日，問(wèn)他為什么那么著(zhù)急，它似乎回答我了——時(shí)間都是如此倉促！
我站在陽(yáng)臺上，還在和朋友討論為什么我們的答案和老師的做法不一樣，此時(shí)月華似練，月光清冷如冰霜，涼風(fēng)習習，但我知道，太陽(yáng)它一直都在，明天，未來(lái)，我們將依然向著(zhù)太陽(yáng)奔跑。
太陽(yáng)作文 篇26
有人說(shuō)，面向太陽(yáng)就會(huì )是希望;有人說(shuō)，勇敢成長(cháng)就是種鋒芒。我相信夢(mèng)想就是我們最好的信仰，它指引著(zhù)我們向前不會(huì )彷徨，擁有夢(mèng)想的人一定會(huì )勢不可擋，
曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：化學(xué)家諾貝爾為了減輕工地上挖土的工人的繁中勞動(dòng)，決定發(fā)明炸藥，整整四年，他面對了無(wú)數次的失敗和傷痛。但是他憑著(zhù)對理想鑒定的新年堅持了下來(lái)，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，在一聲巨響之后，他滿(mǎn)身是血地沖出小屋，向世人宣布：他成功了。
夢(mèng)想就是這樣，能夠鼓舞人的斗志，正因如此，那些擁有杰出成就的人們才能昂首挺胸的克服一個(gè)有一個(gè)困難。夢(mèng)想是一個(gè)人前進(jìn)的動(dòng)力，在遇到困難時(shí)，擁有夢(mèng)想的人總能比其他人更加勇敢，更堅強，應因為他們有夢(mèng)想，就有了目標，就有了克服一切困難的信心和勇氣。
古希臘哲學(xué)家蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上最快樂(lè )的事，莫過(guò)于為理想而奮斗�！泵慨斘覀兏冻隽诵量�，含汗水和眼淚之后，所有得到的任何一點(diǎn)進(jìn)步就是我們最大的獎賞。不斷地付出，不斷的努力，就能不斷得到“上帝賜予的快樂(lè )�！�
理想就是一座永遠都不會(huì )熄滅的燈塔，指引著(zhù)我們艱難的前進(jìn)。沒(méi)有理想的人就像是一艘沒(méi)有舵和地圖的航船，漫無(wú)目的地航行在人生的大海上，從事他特努力過(guò)，但一切似乎都是徒勞的，因為直到生命結束，他們可能卻不知道自己再忙些什么。
因為門(mén)向，一切皆有可能。讓我們懷抱著(zhù)最初的那個(gè)夢(mèng)想，向成功，前進(jìn)!
太陽(yáng)作文 篇27
螞蟻大都生活在陰涼潮濕的地方，可是螞蟻奶奶喜歡曬太陽(yáng)。螞蟻奶奶年紀大了，腿腳不好，走不動(dòng)了，不能去外面曬太陽(yáng)，經(jīng)常愁眉苦臉。螞蟻奶奶又兩個(gè)孫子，一個(gè)叫強強，一個(gè)叫壯壯。跟他們的名字一樣，它們確實(shí)長(cháng)得很強壯。這兩只小螞蟻可是一萬(wàn)多只螞蟻中數一數二，鼎鼎有名的大孝子哦！
它們知道了奶奶喜歡曬太陽(yáng)，就一心一意要幫奶奶找太陽(yáng)。早上，強強和壯壯出去了，這時(shí)太陽(yáng)公公正好起床，陽(yáng)光灑在大地的每一個(gè)角落，也灑在強強壯壯的身邊。兩兄弟感覺(jué)到了陽(yáng)光，拿出來(lái)一個(gè)大麻袋，準備把陽(yáng)光裝進(jìn)袋子送給奶奶。它們左撲右撲，忙活了一個(gè)上午，撲了一袋子的陽(yáng)光，心滿(mǎn)意足，哼著(zhù)小曲兒回到了家。螞蟻們見(jiàn)它們滿(mǎn)載而歸可高興了。壯壯把大麻袋打開(kāi)，一股清香撲鼻而來(lái)，這就是陽(yáng)光的味道，很久沒(méi)有聞了，奶奶感動(dòng)得眼淚也流出來(lái)了，一把抱住它們，欣慰地笑了。
以后的日子里，強強壯壯天天給奶奶撲太陽(yáng)，奶奶越來(lái)越年輕了！
太陽(yáng)作文 篇28
在那遙遠的樂(lè )樂(lè )國里，有兩個(gè)天真可愛(ài)的孩子，一個(gè)是“智多星”博博，另一個(gè)“乖乖女”若若，當然還少不了太陽(yáng)公公。
話(huà)說(shuō)在一個(gè)快樂(lè )周末，若若躺在草地上，仰望天空�？善婀值氖掳l(fā)生了，太陽(yáng)公公不見(jiàn)了。若若驚慌失措，趕緊找來(lái)了居民。居民們剛聽(tīng)說(shuō)太陽(yáng)不見(jiàn)了，趕緊抬頭一看，“呀，太陽(yáng)真的不見(jiàn)了！”“太陽(yáng)到哪里去了？”“我們要是沒(méi)了太陽(yáng)，那該怎么辦呀！”一聲聲驚訝的叫喊，一句句擔憂(yōu)的話(huà)語(yǔ)，讓這個(gè)平和安靜的國家遭到了前所未有的“天災”。
博博也聽(tīng)說(shuō)了這事，迷惑不解地問(wèn)爸爸：“爸爸，爸爸，這是怎么回事��？”“唉，爸爸也不太清楚，但我們如果沒(méi)有太陽(yáng)，就等于沒(méi)有了光明，看來(lái)我們這回真的完了�！睒�(lè )樂(lè )博士滿(mǎn)臉遺憾地說(shuō)。
雖然全國人都認為是沒(méi)希望了，但若若和博博仍然相信太陽(yáng)一定會(huì )出現的。他兩跋山涉水，處處尋找太陽(yáng)公公的足跡�！鞍パ��！比羧舯灰活w七彩的鵝卵石絆倒了�！巴�！好漂亮呀！有七彩的光芒，可真像太陽(yáng)公公的陽(yáng)光呀！”若若贊嘆道�！瓣�(yáng)光？嗯？這鵝卵石是不是太陽(yáng)的種子��？”博博別出心裁道�！澳俏覀儼阉N起來(lái)吧，說(shuō)不定還能種出一個(gè)太陽(yáng)來(lái)呢！”若若想了想說(shuō)�！昂猛�，好哇�！辈┎┯中τ痔卣f(shuō)，“那我們開(kāi)始吧�！闭f(shuō)著(zhù)，他們便干了起來(lái)。若若去池塘邊接水，給埋在土里的“種子”一些滋潤的甘露。而博博呢，用自己稚嫩的小手挖土，再把鵝卵石小心翼翼地放入里面，再埋上一些泥土�！昂昧�，我完工啦。若若，該你了�！薄昂昧�，我馬上來(lái)�！比羧裟弥�(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)一小盆水，把它灌溉在了泥土上�！皔eah，太棒了�！比羧艉筒┎┘�(dòng)地擊掌，心里說(shuō)不出的高興。
幾天后，奇跡發(fā)生了。土里鉆出一棵幼苗，漸漸地越長(cháng)越高，變成一棵粗壯高大的大樹(shù)�！把�，那上面還結出了一個(gè)太陽(yáng)�！辈┎@訝地叫道。若若和博博抬頭一看，一個(gè)太陽(yáng)正望著(zhù)它們笑，漸漸地離開(kāi)大樹(shù)，慢慢地飄上天空。若若和博博開(kāi)心極了，鵝卵石真的變成了一個(gè)貨真價(jià)實(shí)的太陽(yáng)。
原來(lái)，幾天前太陽(yáng)公公生病了，便想出個(gè)“替身”，由于法力不足，只變出了顆鵝卵石�？蓻](méi)想到弄巧成拙，讓兩個(gè)天真的孩子種出來(lái)了。
自那以后，天上便有了兩個(gè)太陽(yáng)。它們輪流上班，讓樂(lè )樂(lè )國重新?lián)碛泄饷鳌?/p>
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