【精華】太陽(yáng)的作文7篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的太陽(yáng)的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
太陽(yáng)的作文 篇1
每個(gè)人都有一只屬于自己的太陽(yáng)，只要擁有那只太陽(yáng)，無(wú)論你心情多么的灰黃，也總有那么一束陽(yáng)光為你照亮。
我的陽(yáng)光就是我的妹妹，她是個(gè)十分古靈精怪的假小子，長(cháng)的就酷似一個(gè)男生。她有一雙不大卻又十分靈動(dòng)的眼睛，而那又是一雙天真無(wú)邪的眼睛，能讓人一眼看透她的內心。除了她的眼睛，她還有一處假小子的亮點(diǎn)：發(fā)型。她的頭發(fā)是十分小巧的丸子頭，與大部分男生的發(fā)型是相同的，因此大部分人見(jiàn)到她，不是喊他大哥哥就是小弟弟，而她似乎也并不在意別人的論說(shuō)，好似承認了自己就是個(gè)小男生似的。
為什么說(shuō)這樣一個(gè)假小子是我的陽(yáng)光呢？那是因為…
那天，雨下得很大，我孤身一人走出校門(mén)，看著(zhù)門(mén)口的每個(gè)學(xué)生都有父母來(lái)接送，只有我一個(gè)人站在門(mén)口等待，爸爸媽媽每天都要工作到很晚，并沒(méi)有時(shí)間來(lái)接送。這種等待于我而言本是習以為常，可是今天下雨了，我并沒(méi)有帶傘，難道我要冒著(zhù)大雨一路跑回家么，如果我的衣服打濕了，那我明天就沒(méi)有衣服穿了，可如果不跑，我就回不了家了，怎么辦呢？
就在我感到失落的那一刻，妹妹竟然出現在了眼前，妹妹正值幼兒園大班的年紀，她又是怎么冒著(zhù)大雨來(lái)的呢，這一切的一切背后究竟是什么？看著(zhù)妹妹被泥水灌濕了的褲腳，再看看她小手上的拿一把小小的傘，我頓時(shí)明白了些什么，一把走上前摟住了她“你來(lái)接姐姐啦！”我心疼的問(wèn)。一股暖流從興中流過(guò)。
“嗯，姐姐，我們回家吧�！�
就這樣，兩個(gè)人，一把傘，一場(chǎng)雨……
直到那一天我才明白原來(lái)妹妹才是我的陽(yáng)光……
太陽(yáng)的作文 篇2
“媽媽?zhuān)闶中睦镉幸粋�(gè)好暖和的太陽(yáng)！”幼時(shí)，我坐在母親的腿上，曬著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，我驚喜的告訴母親，母親淺淺的一笑�！翱晌揖蜎](méi)有太陽(yáng)�！蔽沂目粗�(zhù)自己空空的手掌�！皶�(huì )有的，會(huì )有你的小太陽(yáng)�！�
給我·你的太陽(yáng)
媽媽常愛(ài)牽我的手，她的手指很粗很短，但很溫暖，很踏實(shí)。初冬的午后，我們時(shí)常依偎在一起曬太陽(yáng)。溫馨的陽(yáng)光灑在身上，暖暖的，酥酥的。母親總是雙手夾住我的手，緩慢而有節奏的搓著(zhù)，或稍微用些力輕按這，時(shí)而攤開(kāi)我的手掌，用手指在上面輕輕地順著(zhù)手心的紋理，畫(huà)出一兩個(gè)飽滿(mǎn)的園，有些癢癢的，她手指的溫度便慢慢滲入我的身體。她還總喜歡手心對手心，比較著(zhù)我的手還比她的手小多少。手心暖暖的，還有些濕濕的，我知道那是他手心的 。我喜歡靠著(zhù)她的太陽(yáng)，心里暖烘烘的，驅散了黑暗與嚴寒，伴我度過(guò)十六載春秋。
你手心的太陽(yáng)，有種安定的力量，嚴寒就能笑著(zhù)落淚被釋放。
給你·我的太陽(yáng)
我常愛(ài)前者媽媽的手，我的'手掌很小很薄，但很溫暖，很陽(yáng)光。
母親生病了，虛弱地坐在太陽(yáng)下，將心情晾曬。我緩緩端過(guò)去一杯水，清澈透明，水面輕輕地晃動(dòng)，發(fā)出細微的碰撞聲，金屬的陽(yáng)光斜斜地灑下團團光斑，霎時(shí)似乎向水中投入金粒，閃閃發(fā)著(zhù)粼光。母親淺淺笑了，接過(guò)這杯熱騰騰的水，示意我坐下。我靠著(zhù)母親，她的手微涼，我握住她的手，想用我的體溫來(lái)溫暖它，手心滲出了汗，在光線(xiàn)下折射出溫暖的光線(xiàn)，手心似乎長(cháng)出一顆顆小太陽(yáng)，濕濕的，五彩紛呈，母親的臉上泛起絲絲笑意。
我手心的太陽(yáng)，只輕放在你手上，卻用所有的愛(ài)為你投射我最暖的光芒。
一日，我攤開(kāi)雙手，驚喜的發(fā)現，不知何時(shí)我的手心有了一顆小小的太陽(yáng)，金燦燦地，或許只像個(gè)月亮吧。我興奮地伸給母親看，母親笑而不語(yǔ)。
手心的太陽(yáng)，黑暗里特別明亮，讓未來(lái)好像是一種分享，而不是漫長(cháng)……
太陽(yáng)的作文 篇3
今天我剛打完屁股針，爸爸媽媽就帶我去曬太陽(yáng)，我和爸爸在樹(shù)下?lián)炝艘恍┤~子，拿回去做了一個(gè)愛(ài)心，送給親愛(ài)的媽媽。
我們還拍照，最有趣的是爸爸一說(shuō)“茄子”或“笑一個(gè)”，手機就自動(dòng)拍攝，我也要自己試試，我拿到手機，都不知道說(shuō)什么，爸爸還把我最好看的照片寫(xiě)上“蘇菲亞公主”，媽媽最漂亮的照片，爸爸寫(xiě)上：“武林第一美人”，把我樂(lè )的哈哈大笑。我們很快就回家了，媽媽說(shuō)：“明天我們還可以來(lái)這里曬太陽(yáng)�！蔽液瞄_(kāi)心呀！
太陽(yáng)的作文 篇4
清晨的太陽(yáng)掛在泛白的天空幕布上，表面上有一層薄薄的云絲，看起來(lái)不刺眼，不鮮艷，可那紅彤彤的小臉著(zhù)實(shí)讓人心生暖意。我要是有一個(gè)太陽(yáng)多好��！
我有一個(gè)弟弟，他是個(gè)圓圓的小惡魔，總跟我唱反調。兩只單眼皮的眼睛，卻絲毫不顯小，也是圓圓的，清澈純潔，讓人忍不住去憐愛(ài)他，我倆吵了架，反而指責我的不是。他走起路來(lái)蹦蹦噠噠，小屁股一顫一顫，我的心也就一顫一顫，因為我也不知道他又會(huì )怎樣“欺負”我。
所以，一提出我要去新房跟他還有媽媽一起睡，我就極力抗議�？墒菋寢尶粗�(zhù)我，向我宣告：抗議無(wú)效。
令我想不到的是，弟弟竟然很興奮，很高興。
他和我分享他的最?lèi)?ài)：電視，并沒(méi)有和我爭搶。而且忙前忙后，幫我把拖鞋找好，還幫我把運動(dòng)鞋放到鞋架上。打開(kāi)剛買(mǎi)來(lái)的果汁，給我先倒上了滿(mǎn)滿(mǎn)的一杯，給我端到面前：“姐姐，你喝嗎？”我心里一股暖意。微笑接過(guò)來(lái)，問(wèn)；“你也喝吧。你今天咋這么乖��！”說(shuō)著(zhù)，就用手向著(zhù)他頭發(fā)長(cháng)勢的反方向快速捋了一下�！澳阏τ诌@樣��？”他皺著(zhù)小眉頭，看著(zhù)我。我竟不禁有些愧疚。睡覺(jué)的時(shí)候，我們睡上下鋪床，我在上鋪，下鋪突然傳出動(dòng)聽(tīng)的童聲：“姐姐，我喜歡你�！蔽乙粋�(gè)激靈，“噌”一下子坐起來(lái)，看向了他，他笑笑：“個(gè)屁！”我有些生氣，不理他了。我側身子躺著(zhù)，心里的那種暖暖的感覺(jué)，就像陽(yáng)光灑在身上，朦朦朧朧，伴著(zhù)睡夢(mèng)。
我發(fā)現，我有一個(gè)太陽(yáng)，只屬于我的小太陽(yáng)。
太陽(yáng)的作文 篇5
太陽(yáng)，大地的母親，對大地的厚愛(ài)是無(wú)窮的力量。
春季，太陽(yáng)照在小草上，小草搖擺為大地穿衣。太陽(yáng)照在花朵上，花兒點(diǎn)頭，為大地化妝。太陽(yáng)照在柳條上，柳條起舞。為大地扭動(dòng)身資。青蛙對著(zhù)太陽(yáng)叫，鳥(niǎo)兒對著(zhù)太陽(yáng)唱，蝴蝶對著(zhù)太陽(yáng)笑。太陽(yáng)的笑容，迎來(lái)綿綿春雨，喚醒沉睡的大地，那時(shí)將生機勃勃。
盛夏，大地將會(huì )生起一團團烈火，知了在樹(shù)上狂叫，太陽(yáng)的光叫人睜不開(kāi)眼睛，荷花迎著(zhù)烈日，展開(kāi)一片片粉紅色的花瓣，跳起美麗的舞蹈，讓人輸得口服心服。大地亮得像一團團紅紅的火，太陽(yáng)趕快拉來(lái)烏云，雷電，讓大地沖個(gè)冷水澡�！皣W嘩嘩，嘩嘩嘩”，雷聲為大地伴奏，閃電為大地舞蹈。
秋天，是個(gè)涼爽的季節。太陽(yáng)照在果園里，香蕉、蘋(píng)果、桔子等等，都掛滿(mǎn)了樹(shù)梢，玉米粒兒圓又圓，車(chē)車(chē)往回拉;稻谷一筐又一筐，農民伯伯樂(lè )哈哈。飄下的落葉，一片又一片，像只只小黃蝶，在陽(yáng)光中隨著(zhù)風(fēng)兒輕輕飄舞。正是深秋，菊花開(kāi)放，它的芳香，飄滿(mǎn)四周，使你不得不深吸一口。作文
寒冬臘月的季節，太陽(yáng)懶洋洋地照著(zhù)大地。臘梅迎著(zhù)風(fēng)雪，頑強地開(kāi)放，松柏在雪中直直地站立，像一排排綠色戰士。雪停了，太陽(yáng)出來(lái)了，小朋友們在雪地上跑著(zhù)，追逐著(zhù)。農民伯伯紛紛說(shuō):“今冬麥蓋三層被，來(lái)年枕著(zhù)饅頭睡�！毕Ｍ髂昴艽筘S收。
太陽(yáng)的作文 篇6
“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復回；君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪�！闭缋畎自�(shī)中感言，生命也許是那雄渾的一頁(yè)樂(lè )章，或許又是一段短暫而又多變的旅程。但我想說(shuō)：給我托起太陽(yáng)的生命。
自古以來(lái)，商鞅推崇變法，苦行于改革，可落得“五馬分尸”；屈原忠心為國，直言敢諫，卻終不得志，投江自盡；哥白尼提出“日心說(shuō)”，卻被視為瘋子，一生顛沛流離；裴多菲為自由獨立而斗爭，卻也逃不過(guò)黑暗中罪惡的長(cháng)矛。
他們當時(shí)雖心懷大志，但他們都未被肯定。于是，只能用生命為真理辯護，讓?xiě)嵟c(diǎn)燃生命的火炬�；鹁娴墓饷⒔K于照亮了真理的大門(mén)，火炬的力量終于摧毀了封建的枷鎖�，F在，他們以重現英名，為后人所景仰。雖然燃燒的只是剎那，也要盡放光和熱。
太陽(yáng)是希望，青春，美好、理想……的化身，許多英雄人物為了追求這化身，粉身碎骨又何妨？因為他們擁有托起太陽(yáng)的生命……給我托起太陽(yáng)的生命吧！
毛澤東領(lǐng)導人民起義，讓中國揚眉吐氣重做華夏主人——于是，中華人民共和國永注史冊；鄧小平撥亂除反，力挽狂瀾，用“改革開(kāi)放”的新思想為神州大地注入新活力——于是，中國改顏換貌；孔繁森為西藏灑熱血，無(wú)怨無(wú)悔甘作人民的公仆——于是，西藏蓬蓬勃勃地發(fā)展起來(lái)。他們?yōu)槿嗣穹⻊?wù)，為人民托起太陽(yáng)生命，將希望，幸福灑給人民……
我們尚是十六歲的青年，我們的路還很長(cháng)，對生活感悟太少，太少，我們需要用時(shí)間、用精神、用刻苦來(lái)磨煉，成為中國的新希望。為此，我請求：給我托起太陽(yáng)的生命，我會(huì )把神州大地照得很亮、很亮……
給我托起太陽(yáng)的生命吧……
太陽(yáng)的作文 篇7
太陽(yáng)，我好想你！
可愛(ài)的太陽(yáng)，你最近到哪兒休假啦？這么長(cháng)時(shí)間看不到你，我好想你！
這幾天你沒(méi)來(lái)上班，雨一直肆無(wú)忌憚地下著(zhù)，仿佛不知道疲倦。這可害苦我們啦。往日下課時(shí)，我們在教室前的空地上盡情地蹦啊跳啊，別提有多高興了！而現在，我們只能擠在走廊上，望穿雨絲，真是欲玩不能，欲罷又不忍��！
太陽(yáng)，你曾看到過(guò)我們在操場(chǎng)上活潑的身影吧？體育課上，我們和風(fēng)一起奔跑，和鳥(niǎo)兒一起歌唱，多么瀟灑！可現在雨滴滴答答地下個(gè)不停，可憐的我們被迫坐在教室里。老師讓我們看書(shū)做作業(yè)，我們哪有心思學(xué)��？
上個(gè)星期六，我要媽媽星期天帶我逛公園。媽媽讓我把作業(yè)做完才帶我出去。于是，我不知疲倦地寫(xiě)作業(yè)。手酸疼了，甩甩：脖子硬了，扭扭。晚卜，我滿(mǎn)懷希望地睡下了�？傻诙�，令人討厭的雨不停地下呀下呀，逛公園的愿望泡湯了，我的心里像打翻了五昧瓶，不知是啥滋味！
前天早上，雨停了，爸爸以為不會(huì )再下雨了，就把汽車(chē)洗得干干凈凈。誰(shuí)知，到了下午，又下雨了，汽車(chē)上泥斑點(diǎn)點(diǎn)，難看死了。唉，爸爸又得浪費時(shí)間洗車(chē)不算，還得多花錢(qián)。
太陽(yáng)，你到底藏到哪里了？我們想死你了！快出來(lái)吧，太陽(yáng)！
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