生活充滿(mǎn)陽(yáng)光作文集合15篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生活充滿(mǎn)陽(yáng)光作文1
往事如同過(guò)眼云煙轉瞬即逝，生活中有太多的溫暖包裹著(zhù)我，使我感動(dòng)過(guò)。然而那一次，確實(shí)我至今也無(wú)法忘記的。
一個(gè)星期天的早晨，我要去學(xué)琴了，抬頭一看，呀，快要遲到了!我連忙穿上鞋子沖出家門(mén)，來(lái)到公交車(chē)站點(diǎn)。一輛輛車(chē)子從我的眼前飛快駛過(guò)，而公交車(chē)的身影卻遲遲不肯出現，我的心中越來(lái)越焦急，變得局促不安，心中不禁嘀咕著(zhù)：公交車(chē)，你怎樣還不來(lái)可是，“屋漏偏逢連夜雨”，天竟下起雨來(lái)，而我又沒(méi)有帶雨傘。風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，我在公交車(chē)站點(diǎn)不停地來(lái)回走動(dòng)，急切地盯著(zhù)遠處的十字路口，期待著(zhù)。雨越下越大，織成雨簾，我也變成了“落湯雞”，這時(shí)，我這個(gè)“無(wú)神論者”雙手合十請求車(chē)子快點(diǎn)來(lái)。
最終，遠處駛來(lái)了那輛公交車(chē)，遠遠地便瞧見(jiàn)車(chē)里人頭攢動(dòng)。車(chē)門(mén)打開(kāi)了，我連忙跑到公交車(chē)上，輕輕抖了抖身上的水，心中暗喜自我最終堅持到了這一刻。然而，車(chē)門(mén)卻遲遲沒(méi)有關(guān)上，只聽(tīng)見(jiàn)司機先生從口中說(shuō)出了一句話(huà)：“車(chē)門(mén)關(guān)不上了，請下去一位乘客�！边@聲音在我耳中如同晴天霹靂直直的劈向我。人群立刻沸騰起來(lái)，七嘴八舌地埋怨此刻的狀況。忽然人群中響起了清脆的聲音：“司機先生，麻煩你再試一下，大家擠一擠，盡量把車(chē)門(mén)關(guān)上，畢竟大家都很著(zhù)急啊!”我心中微微泛暖。人與人之間靠的更緊了，我也配合的移動(dòng)著(zhù)，車(chē)門(mén)卻頑固的依然沒(méi)有關(guān)上，仿佛要與我作戰到底。我急得不知所措，如果錯過(guò)了這班車(chē)，我必須會(huì )遲到的啊!人群變的躁動(dòng)，忽然從人群中擠出一個(gè)老人。老人雖然鬢發(fā)已白，身子卻依然硬朗。老人沖我笑了笑，說(shuō)：“孩子啊，我一個(gè)老頭子也沒(méi)什么事情，就我下去吧，等下一輛車(chē)子也不急�！蔽衣�(tīng)了我這句話(huà)，全身變得溫暖了，心里又感動(dòng)又激動(dòng)，一時(shí)竟說(shuō)不出話(huà)來(lái)，半天才說(shuō)出：“多謝您啊，老爺爺!”老人又朝我笑了笑，從容地走下了車(chē)。車(chē)門(mén)緩緩關(guān)掉，車(chē)外的老人正向我招手。雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，陽(yáng)光照射在他的身上，為他的`身體鍍上了一條金邊，老人注視著(zhù)車(chē)子漸漸遠去。
云格外的白，天也格外的藍，那位老爺爺的善良，幫忙了一個(gè)窘迫的女孩，那幫忙便如同一束陽(yáng)光溫暖人心。
生活充滿(mǎn)陽(yáng)光作文2
我一直以為我在生活中充當的是一個(gè)孤獨的行者，獨自在長(cháng)滿(mǎn)野草的山坡上行走，聆聽(tīng)古老的樹(shù)皮留下的聲響，看時(shí)光在空氣中一點(diǎn)一點(diǎn)的劃過(guò)，但是事實(shí)卻截然相反，好像是命運一開(kāi)始就與我玩個(gè)游戲，一場(chǎng)我必輸的游戲。
童心不減當年
我喜歡坐在陽(yáng)臺上，在午后跳躍的陽(yáng)光中信筆涂鴉。
一陣陣的笑聲傳來(lái)，自然的反應讓我朝樓下看看，幾個(gè)年齡相仿的女孩在花叢中躲躲藏藏。陽(yáng)光零零散散的灑在她們身上，就連頭發(fā)也反射出迷人的光彩。多么好聽(tīng)的笑聲！仿佛是天籟�！坝字��！蔽谊P(guān)上窗，蹲在陽(yáng)光照射不到的角落里。兩股液體在肆意流動(dòng)，我騙自己說(shuō)陽(yáng)光太刺眼。
暮色蒼茫于海
我喜歡在暮色蒼茫時(shí)，向遠方眺望風(fēng)景。
有一雙手重重拍拍我的肩，我有些不悅的轉過(guò)頭去，“有事嗎？”依舊是冷冰冰的面孔�！芭闩阄易咭粫�(huì )吧，就現在�！薄盁o(wú)聊�！敝皇且粫�(huì )兒，夕陽(yáng)就沉下去，好友的笑顏也隨之消失，她慢慢退到門(mén)后，眼眶似乎濕潤。
頓時(shí)我醒悟過(guò)來(lái)：陽(yáng)光總藏在不為人知的角落。沖下樓去，哪里還有她的身影！“對不起……”我坐在草坪上小聲抽泣，一塊手帕將我的淚水抹凈：“別哭，我有沒(méi)生氣�！睖I眼朦朧的我第一次不顧形象地抱住她，一時(shí)間似乎只有淚水來(lái)表達對她的歉意……
流年易催人老
我喜歡在晨曦中，一遍又一遍的為自己梳頭。
小時(shí)候都是媽媽幫我梳的`，動(dòng)作輕柔無(wú)比，從未弄疼我，可隨著(zhù)時(shí)光的流逝，我逐漸學(xué)會(huì )自己為自己梳，自然，那把木梳也不知被放在何處。直至某一天，我在翻尋一本練習本時(shí)找到它。歲月似乎沒(méi)有將它刻意地雕鏤，萬(wàn)千回憶頓時(shí)盈滿(mǎn)我的整個(gè)胸膛，我拿著(zhù)它，一步一步走向母親，說(shuō)：“我……我想為你梳一次頭�！薄昂冒�，小時(shí)候你可經(jīng)常纏著(zhù)我幫你梳呢！”媽媽的笑顏被陽(yáng)光籠罩，滿(mǎn)是幸福的光暈。一下，兩下……我發(fā)現幾根白發(fā)，原來(lái)歲月帶走的，不僅僅是我曾珍惜的純潔笑臉，還有媽媽的年輕。淚水被梳進(jìn)發(fā)絲，我的心也被重新凝聚——以愛(ài)之名。
有的時(shí)候，我會(huì )想抓住陽(yáng)光，存在心中，當失望迷惘時(shí)，可以點(diǎn)亮那份黑暗。驀然間我竟有些釋然：釋然，化作純粹；純粹，化作幸福。
生活充滿(mǎn)陽(yáng)光作文3
冰心說(shuō)過(guò)“一路播種，一路收獲，生活中一路上播灑愛(ài)的種子，到路盡頭時(shí)收獲到的便是愛(ài)”。所以，人生的旅途上，我們需要種植關(guān)愛(ài)，種植陽(yáng)光。
人生總是有許許多多陰暗的日子，在那些日子里，我們需要陽(yáng)光的照射，需要借助陽(yáng)光的溫暖來(lái)驅逐心中的寒冷。因而生活中，當你冷漠時(shí)，一個(gè)陽(yáng)光的微笑可能使你感到一種難以名狀的溫馨；當你不小心跌倒時(shí)，他人伸出的援助之手可能使你忘記跌倒時(shí)的疼痛；當你深陷失敗的痛苦中時(shí)，旁人一句安慰的話(huà)語(yǔ)可能使你重振旗鼓，重新站起來(lái)迎接新的挑戰。一切的.一切都表明我們要種植陽(yáng)光。
陽(yáng)光是寬容。當我看到一些人為了雞毛蒜皮的小事而爭得不可開(kāi)交時(shí)，我想到了曼德拉——一位黑人領(lǐng)袖，我想到了當他向對他進(jìn)行過(guò)百般摧殘的監獄看守人發(fā)出他的聘請時(shí)，他的內心懷著(zhù)怎樣的心情？當人們問(wèn)他為何要這樣做時(shí)，他笑著(zhù)回答說(shuō)：在監獄的這段日子，是我人生中最寶貴的日子，它讓我懂得了許多，尤其是寬容�！彼敲绹谝晃划斶x的黑人總統，他并沒(méi)有將仇恨放在心中，而是對他的仇人采取寬容的態(tài)度，甚至是感激他們。當他的活語(yǔ)結束時(shí)，臺下響起了熱烈的掌聲。是��！寬容，在生活中是多么重要��！我們都說(shuō)：“退一步海闊天空，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜”可是在現實(shí)生活中，在利益的沖突下，懂得寬容的人卻很少很少。
陽(yáng)光是堅強和永不言棄，軍旅題材電視劇《士兵突擊》講述了一個(gè)中國軍人許多的故事，隨著(zhù)電視劇的熱播，劇中鋼七連的信條“不拋棄，不放棄”成為許多觀(guān)眾的座右銘，它代表了一種堅持的精神，一種堅強的意志，是做任何事都應當堅持的原則。
其實(shí)生命就是做自己，痛苦、孤獨、寂寞、災難……這些對人生都是有用的，它們能使生命得到升華，但若須臾不忘，就成了人生的包袱。其實(shí)，我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì )放棄人生道路上遇到的痛苦、寂寞、災難等，讓自己輕裝前進(jìn)，讓自己的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。
生活充滿(mǎn)陽(yáng)光作文4
歲月如流水，轉眼間，我們已走過(guò)初中生活。一路艱辛，一路歡歌，一路微笑走過(guò)。
這是一支歌，它會(huì )唱出我們追求理想的心聲;這是一首詩(shī)，它會(huì )寫(xiě)出我們的感情;這是一幅畫(huà)，它會(huì )繪出我們堅定的腳印……只要你留心，就會(huì )發(fā)現我們的生活到處充滿(mǎn)陽(yáng)光。
伴星光上路“叮鈴鈴”，急促的起床鈴打破了冬夜黎明的寂靜。不用別人催促，同宿舍的`人條件反射般從溫暖的被窩里彈起，裝備停當，迅速跑向了操場(chǎng)。地上的霜，反射出清冷的星光。冰冷的寒氣沖入血管，頭腦清醒過(guò)來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)跑步聲，踏在寒霜上的“沙沙”聲�！敖裉煺胬�!”“那才好呢!正可以‘勞其筋骨’嘛!”“對，加油!”燎亮的口號響徹操場(chǎng)。就這樣，我們伴著(zhù)星光上路，用激昂的青春迎來(lái)一抹朝陽(yáng)。
課堂小憩聽(tīng)風(fēng)雨“醉翁之意不在酒……”語(yǔ)文老師低沉而有磁性的聲音在教室里回蕩，“呼�！币魂噁聲與之應和。語(yǔ)文老師皺眉，目光如炬，雷達般準確地將目標鎖定。只見(jiàn)我班“睡袋”(因晝伏夜出而得名)正伏案大睡，面露微笑與周公相會(huì )�！袄戏蜃印�(語(yǔ)文老師綽號)快步上前，揚起手中課本!我們心中大懼—“睡袋”休矣。然而課本輕快地從“睡袋”頭頂掠過(guò)，一只黃蜂應聲而落，“在乎山水之間也�！薄八背哉Z(yǔ)。老夫子搖頭微笑，扔出一句“貪吃貪睡，不干活”。此語(yǔ)一出，如一縷輕風(fēng)拂過(guò)水面，如春光照暖學(xué)子之心。
狹路相逢放學(xué)的鈴聲響起，如同沖鋒號令，全班同學(xué)涌向食堂�？扇跣∨咏K究不敵男生，被遠遠甩在后面。大家都珍惜這一美好時(shí)光，晚自習還要上課，試卷可剛發(fā)下來(lái)，只好壓縮對美味的享受時(shí)間了。怎么辦?只聽(tīng)“大俠”(一女生因豪爽得此名)一句:“狹路相逢智者勝，看我的�！痹俾�(tīng)她大吼一聲:“老師說(shuō)了女生優(yōu)先!”果然，男生們讓出一條路來(lái)，面帶微笑，輕輕一句:“何必騙人，女士們請吧!”讓我等弱小女子頓感溫暖，如浴暖陽(yáng)。
我們的生活忙碌而不乏激昂，我們的生活充實(shí)而充滿(mǎn)向往，我們的生活就是這樣—處處充滿(mǎn)陽(yáng)光。
生活充滿(mǎn)陽(yáng)光作文5
今年的春季運動(dòng)會(huì )馬上就要開(kāi)始了，接到老師通知下午要進(jìn)行運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕式的彩排，心情如小鳥(niǎo)般的暢快，大家嘰嘰喳喳的亂作一團，午飯過(guò)后開(kāi)始列隊，班級同學(xué)們個(gè)個(gè)身著(zhù)整齊的軍裝，顯得威風(fēng)凜凜，信心十足的向運動(dòng)場(chǎng)開(kāi)進(jìn)。
學(xué)校的運動(dòng)場(chǎng)非常大，橢圓形的跑道，中間種著(zhù)綠瑩瑩的草坪，場(chǎng)地的中間有一根旗桿，上面有一面旗幟——五星紅旗。正前方是主席臺，兩側搭建起供觀(guān)看的臺階。校長(cháng)在主席臺上發(fā)表開(kāi)幕式致辭，我們在臺前肅立靜聽(tīng)。
隨著(zhù)熱烈的掌聲后，首先上場(chǎng)的是方陣表演，領(lǐng)隊喊著(zhù)壯烈豪邁的.口號聲：“稍息，立正”“向前看齊”……班級同學(xué)們個(gè)個(gè)像威武的小戰士一樣，矗立在操場(chǎng)的一旁。我們四、三班的方陣邁著(zhù)整齊的步伐，順著(zhù)跑道莊重的經(jīng)過(guò)主席臺，大家全體向右看，我們舉著(zhù)鮮艷的小紅旗，在空著(zhù)揮舞著(zhù)，大聲喊著(zhù)：“拒絕平庸，永爭第一！”“拒絕平庸，永爭第一！”博得了觀(guān)眾席上陣陣熱烈的掌聲……。
第一輪彩排結束了，方陣隊轉移到主席臺前站立，再次聽(tīng)校長(cháng)講話(huà)，校長(cháng)總結了幾點(diǎn)有關(guān)隊伍剛才走過(guò)主席臺時(shí)出現的問(wèn)題，希望班級同學(xué)們改正過(guò)來(lái)。第二次彩排開(kāi)始了，賈老師把剛才校長(cháng)提出的問(wèn)題鄭重的重復了一遍，希望引起我們的重視，一定要修正錯誤，方隊再次經(jīng)過(guò)主席臺時(shí)，就比上次有了很大的進(jìn)步！整齊的步伐、震耳欲聾的口號聲久久回蕩在操場(chǎng)上空。
方陣的彩排結束后就要欣賞節目了。低年級的小女生們穿著(zhù)五顏六色的服裝，火紅的飄帶在空中揮舞著(zhù)，映襯著(zhù)操場(chǎng)的盈盈綠草，猶如蜜蜂在花間飛舞，顯得生機勃勃，空氣中也似乎飄滿(mǎn)了花香，令過(guò)往的行人忍不住駐足觀(guān)看。
到了吹巴烏那個(gè)節目，方隊里開(kāi)始靜了下來(lái)，因為那里面有我們四、三班的班級同學(xué)，手持巴烏的表演方隊整齊的站列在主席臺前，是那么的精神抖擻，那一刻我為自己是這個(gè)學(xué)校的一員而感覺(jué)無(wú)比的驕傲和自豪，我開(kāi)始全神貫注地眺望巴烏的表演方隊，用目光把我們班的班級同學(xué)一個(gè)一個(gè)的挑出來(lái)，看著(zhù)他們嚴肅的表情，自豪感油然而生！多好的班級同學(xué)！多好的老師！多好的學(xué)校！多么幸福的生活！我有什么理由不好好學(xué)習？面對疼我愛(ài)我的爸爸媽媽、嘔心瀝血培養我的老師、我暗暗立下誓言：努力學(xué)習，決不辜負愛(ài)我的人。
生活充滿(mǎn)陽(yáng)光作文6
教室里有一股撲鼻的香味，還以為是同學(xué)身上的香水味，可仔細嗅了一番，卻發(fā)現不是�；腥淮笪虻奈遗艿绞彝獾幕▔�，果然看到通紅的雞冠花靜謐地開(kāi)放著(zhù)，淡淡的幽香沁人心脾卻無(wú)張揚之意。
我的思緒觸到了一個(gè)溫馨的記憶。有一個(gè)同學(xué)家里很窮，為省電，他每天晚自習到11點(diǎn)才回家，學(xué)校的大門(mén)總在他走后才關(guān)上，他一直以為大門(mén)是要到那個(gè)時(shí)候才關(guān)的。他已習慣那個(gè)時(shí)候離�！钡接幸惶�，看門(mén)的老大爺生病住院了，他不得已在學(xué)校過(guò)了一夜，才知道學(xué)校是10點(diǎn)鐘就關(guān)門(mén)的。老人家一直為他開(kāi)方便之門(mén)，當他提著(zhù)禮品去探望大爺時(shí)，大爺已不在人世……
這個(gè)故事，使我的雙眼濕漉漉的，為了那個(gè)善良的老人。在那一刻，我也醒悟，我們身邊也有一些人在悄悄地釋放幽香。
生活中，我們確實(shí)需要一顆愛(ài)心，需要一種由愛(ài)而滋生的大度與淡泊，當關(guān)愛(ài)之花在我們心靈深處綻放時(shí)，所有的煩惱與紛爭都會(huì )灰飛煙滅，化作一種春風(fēng)化雨的溫潤。
有一段時(shí)間，我的嗓子疼得說(shuō)不出話(huà)。每逢此時(shí)，我的課桌上總會(huì )出現一盒金嗓子喉寶或草珊瑚含片。經(jīng)過(guò)我的.“調查審問(wèn)”終于查出是我的兩個(gè)朋友所為，我在心中向朋友深深地鞠了一躬。其實(shí)，友人的世界是單純的，也是無(wú)瑕的。他們不考慮功利，也不圖回報�，F實(shí)生活中，我們應該拿出自己的關(guān)愛(ài)。雖然我們也不圖回報，但說(shuō)不定在某個(gè)瞬間，我們就會(huì )得到命運的饋贈。正如一盒金嗓子喉寶，正如課桌上的一杯水，正如課桌上被誰(shuí)悄悄整理的書(shū)……
關(guān)愛(ài)猶如一盞明燈，它可以照亮每一個(gè)人的內心，事實(shí)上每一個(gè)人的關(guān)愛(ài)之中都蘊藏著(zhù)無(wú)限的寶藏，如果我們都積極地開(kāi)發(fā)和挖掘，那么人性的光輝會(huì )在關(guān)愛(ài)的原野永遠閃爍。
望著(zhù)眼前的花壇，我腦海中閃現出電視上的一幅畫(huà)面：一位憨厚的賣(mài)小吃的老大爺，為小區最后一名上夜班回家的女孩兒點(diǎn)亮一盞暖暖的燈……
生活充滿(mǎn)陽(yáng)光作文7
陽(yáng)光，有時(shí)是微弱的，有時(shí)是耀眼的……總而言之，陽(yáng)光無(wú)處不在，它倘若不在東半球，就是在西半球，也就是我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。
有人或許會(huì )反駁我說(shuō)，在夜里，他沒(méi)有看到陽(yáng)光，我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。我要告訴他，夜晚的陽(yáng)光不是耀眼的，它是柔和的，天空中那一輪月亮發(fā)出的光，也是陽(yáng)光，它只是太陽(yáng)換了一身衣裳之后，再出來(lái)的吧！或許也會(huì )有人反駁我說(shuō)，當夜晚沒(méi)有出現月亮，那我們的生活也沒(méi)有陽(yáng)光。我會(huì )告訴他，沒(méi)有了月亮，我們有星空，那同樣是陽(yáng)光。要是沒(méi)有星空，螢火蟲(chóng)也是陽(yáng)；要是沒(méi)有螢火蟲(chóng)，燈光也是我們的陽(yáng)光……
陽(yáng)光，是無(wú)處不在的，只是它存在的形式不同罷了。
陽(yáng)光是溫暖的，雪亮的，它會(huì )在寒冬里溫暖你的心窩，照亮你的心靈。它常常是悄悄地走進(jìn)你的心田，豐富你內心的深處，只是你還未覺(jué)察到罷了。
陽(yáng)光也代表信念、精神、思想、光明、頑強、毅力、意志……
在5.13汶川大地震中，成千上萬(wàn)的人們，不，或許不只這些，他們雖然經(jīng)歷了常人難以想象體會(huì )的痛苦，但真正的陽(yáng)光，他們明白、懂得。我堅定是什么支撐他們，什么就是他們內心的陽(yáng)光，也就是他們的精神支柱。
有人經(jīng)歷過(guò)了一次失敗，就會(huì )輕言的放棄，認為他的世界是只有黑暗，沒(méi)有光明，我要告訴他，失敗不可怕，可怕的'是經(jīng)不起考驗，而且一蹶不振。莫說(shuō)是一次失敗，就是無(wú)數次失敗也沒(méi)關(guān)系，就像是在雨天，雷聲隆隆，但是大雨過(guò)后，陽(yáng)光不是照樣出現嗎？有時(shí)還會(huì )同現美麗的彩虹。如果說(shuō)失敗了好幾次，就不會(huì )存在著(zhù)成功的話(huà)，那么也就是說(shuō)人類(lèi)的今天根本就不存在。人類(lèi)所取得的成就，哪一樣不是經(jīng)歷了起起伏伏，最終才取得的。所以說(shuō)天下是沒(méi)有哪一個(gè)地方，包括人體、心靈、精神是存在著(zhù)陽(yáng)光的。因而，陽(yáng)光的含義也就是多種多樣，無(wú)一相同了。
我堅信：我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光！
東邊升起的太陽(yáng)掀開(kāi)了嶄新的一天！
生活充滿(mǎn)陽(yáng)光作文8
有陽(yáng)光的地方總有溫暖。陽(yáng)光孕育著(zhù)萬(wàn)物，它會(huì )使牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子感受到父母的關(guān)愛(ài)，它會(huì )使奮發(fā)進(jìn)取的青年感受到社會(huì )的幫助，它會(huì )使風(fēng)燭殘年的老人感受到天倫的安樂(lè )……有陽(yáng)光的地方人們的眼睛總會(huì )瞇成線(xiàn)，嘴角不自覺(jué)地上揚弧度。
陽(yáng)光有翅膀，它是《橋下一家人》里的溫馨動(dòng)人，是《水滸傳》里的大義凜然，是《邊城》里的悲哀婉轉，是《夏洛的網(wǎng)》里的崇高無(wú)私……
無(wú)形之中，我懷揣著(zhù)一顆年少的`心在書(shū)中品味到人生的酸甜苦辣，飛越千山萬(wàn)水，尋找夢(mèng)里的那片風(fēng)景，那世外桃源。
書(shū)是陽(yáng)光，我們可以在物質(zhì)的時(shí)代找到一份久違的開(kāi)朗，一份久違的智慧，一份久違的財富。
陽(yáng)光有雙腳，它是迷惘時(shí)師長(cháng)的指點(diǎn)，它是失意時(shí)朋友的安慰，它是恐懼時(shí)父母的鼓勵，它是挫折時(shí)自我的坦然。這些平凡的點(diǎn)滴，一點(diǎn)點(diǎn)貯入我的內心，有如陳壇老釀，迷人，卻不醉人�；腥舾羰乐�，我看見(jiàn)了那些踏實(shí)的腳步，一路有陽(yáng)光結伴而行，不會(huì )孤獨，不會(huì )傷感，不會(huì )落寞。
社會(huì )是陽(yáng)光，我們可以從點(diǎn)滴中汲取知識，開(kāi)闊胸懷。我們會(huì )向著(zhù)未來(lái)走去，我始終堅信“沒(méi)有比腳更長(cháng)的路”，不管路途多遠，希望長(cháng)存。
盡管陽(yáng)光很暖，很舒心，但生活中卻不乏黑暗。假冒偽劣、惡意縱火、酒后駕車(chē)……這些都有意無(wú)意給我們心中籠上一層陰霾。但陽(yáng)光卻慈愛(ài)地笑了，它知道人無(wú)完人，任何人都有缺點(diǎn)、私欲。它要用它的力量照亮黑暗的角落，它不會(huì )懼怕什么，因為美總是人心最原始的追求！你且看那一張張后悔的面孔，證明了他們的知錯就改；你且看那一滴滴滾燙的淚水，是他們吸收陽(yáng)光溫暖的佐證。
有陽(yáng)光的地方總有溫暖，有陽(yáng)光的地方總有微笑。人生何等漫長(cháng)，何等艱辛，但就像花與葉，葉比花朵卻無(wú)花美，無(wú)花沁人心脾。黑暗總想代替光明，但它不能，因為陽(yáng)光的力量是巨大的，是縈繞在生活中方方面面的！
請永遠記住“我們的生活中滿(mǎn)陽(yáng)光”，只要擁有必勝的信念，在未來(lái)的某一刻，你終將與陽(yáng)光擁抱，你終將站在群山之巔，終將俯視那漫山遍野的荊棘，再回贈陽(yáng)光一抹自然的微笑，這笑里包含著(zhù)的東西，陽(yáng)光知道，你也知道。
生活充滿(mǎn)陽(yáng)光作文9
對你而言，最大的對手是誰(shuí)呢？相信你們一定會(huì )不由自主地想到“別人家的孩子”吧？
不，不是的。其實(shí)你最大的對手就是你自己！多次獲得兵乓球世界冠軍的張怡寧曾說(shuō)過(guò)：“最大的對手是自己，只要能戰勝自己，真正的對手就不多了�！�
是的，你最大的對手不是“別人家的孩子”，也絕不可能是“別人家的孩子”，也不是任何人，而是你自己！如果連你自己都認為自己比不過(guò)別人的話(huà)，那你又有什么資格去比呢？你真正應該戰勝的人就是你自己，或者換一句話(huà)說(shuō)，就是你的自卑。
《加油！你不可以輸給自己》這本書(shū)中的主人公張博愛(ài)，在大家看來(lái)，是一個(gè)不知不扣的壞孩子�？捎钟姓l(shuí)知道，他其實(shí)是一個(gè)很自卑的孩子。他一直生活在父親是個(gè)罪犯的陰影里，小小年紀就承擔起了照顧爺爺奶奶的重任。
從張博愛(ài)孝敬爺爺奶奶中，可見(jiàn)他是一個(gè)有孝心的好孩子。只是因為自卑，再加上運用了不正確的.方法，是大家認為他是一個(gè)壞孩子。
我們不應該自卑，而應該昂首挺胸，充滿(mǎn)自信的邁著(zhù)大步向前走。
你們知道以長(cháng)篇小說(shuō)《簡(jiǎn)·愛(ài)》而著(zhù)稱(chēng)于世的英國女作家夏洛蒂·勃朗特嗎？她的生命艱辛而又壯麗，像一朵傲放于風(fēng)沙之中的仙人掌花。她與她的姐妹們一直沒(méi)有停止過(guò)寫(xiě)作嘗試，她們都希望用筆敲開(kāi)幸運之門(mén)�？墒�，她們在文學(xué)的道路上卻飽受打擊。但沉重的打擊并沒(méi)有使她們退縮，也沒(méi)有使她們失去自信心。最終，她們憑借自己的堅持，在文學(xué)的道路上開(kāi)辟出了一條道路。
而書(shū)中的張博愛(ài)，也在胡小鬧等人的幫助下，變得自信了。他不再自卑，同學(xué)們也發(fā)現了他的優(yōu)點(diǎn)。在他變得自信了之后，還敢于身為班長(cháng)的小櫻桃爭奪省級的“三好少年”。 雖然沒(méi)有成功，但我卻想給他頒發(fā)一個(gè)“最佳勇氣獎”。
我們要相信自己，努力奮進(jìn)，就沒(méi)有什么能夠阻擋你前進(jìn)！自信，就能讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光！
生活充滿(mǎn)陽(yáng)光作文10
太陽(yáng)當頭照，花兒對我笑，我背起了鼓鼓的書(shū)包，蹦蹦跳跳地走向學(xué)校。綠樹(shù)成蔭的小路旁，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒喳喳叫。新的一天開(kāi)始了，心情無(wú)限好！
書(shū)、本、紙、筆，統統拿出來(lái)，趕快坐端正，停止說(shuō)話(huà)，老師進(jìn)來(lái)了！老師打開(kāi)了講義夾，講臺下卻有人伸懶腰�！捌鹆�！”“砰……”后排一位同學(xué)忽然重心不穩摔了較。全班哄堂大笑。老師拍了拍將課桌，推推鼻梁上的小眼鏡，又要給我們灌輸思想。調皮的孩子們睡大覺(jué)，叛逆的心情跟時(shí)了？下課繼續吵吵鬧鬧，每天無(wú)盡的歡笑。我們的世界陽(yáng)光普照，一切都那樣美好！
“�！狈艑W(xué)的鈴聲敲響了，仔仔細細收拾好書(shū)包。滿(mǎn)腦袋未消化完的知識，等待著(zhù)晚上的第二次反芻。搭著(zhù)同學(xué)的順風(fēng)車(chē)，嘻嘻笑笑。不管司機的呵斥，忘記父母的警告，一路狂飆。不怕黑暗，無(wú)所畏懼，因為有父母在家門(mén)口把我們接應。豐盛的飯菜，親切的家人陪你一起分享。晚上的夜宵總是母親的拿手活，美滋滋的味道融入我們的心里。床上早已鋪好的被褥，溫暖而舒服。我們享盡家中的溫情。我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。
睜開(kāi)朦朧的'睡眼，來(lái)到學(xué)校，認真的聽(tīng)講，慢慢地吸收。老師的諄諄教誨，清泉辦流進(jìn)我們的心田，灌溉我們那知識的幼苗。老師那清甜的嗓音，環(huán)繞在我們的耳邊，余音裊裊。老師的笑容印刻在我們的腦海感染著(zhù)我們每一顆小小的心。老師攜起我們的手，與我們一同步入知識的殿堂。當解出一道難題時(shí)，我們一同歡呼；當算出一道復雜的算式時(shí)，我們一同快樂(lè )；當我們取得了好成績(jì)時(shí)，老師也同我們一起露出了會(huì )心的微笑……我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光！
天空遼闊，任我們馳騁；大海寬厚，任我們徜徉。歡樂(lè )溫情與我們?yōu)榘�，喜悅突破與我們?yōu)槲�。小小的腦袋里想象著(zhù)明天規劃著(zhù)未來(lái)，我們的將來(lái)有一萬(wàn)種可能，人生的彩頁(yè)，任我們涂抹。
充滿(mǎn)希望！充滿(mǎn)希望！
我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光！
生活充滿(mǎn)陽(yáng)光作文11
人的一生總會(huì )有許多坎坷，但生活總是充滿(mǎn)陽(yáng)光的，每一個(gè)人宴宴之中都會(huì )或多或少地受到過(guò)幫助。
我現在是一個(gè)中學(xué)生，心無(wú)旁鶩，但是不代表以前的我同樣是這樣的。
初二時(shí)，我犯了很多人都會(huì )犯的，但也是不該走錯的一步棋�；蛟S就是別人所說(shuō)的“喜歡”吧！我“喜歡”上一個(gè)人，那時(shí)我開(kāi)始了嫉妒，不像小學(xué)時(shí)那樣單純了，于是，我變了。
但事實(shí)往往是差強人意的，終于，我被老師發(fā)現了,就像老鷹抓到了小雞一樣，會(huì )被隨意宰割，我以為。老師會(huì )狠狠地批評，告訴家人，來(lái)怎樣怎樣地懲治我，但是，事實(shí)并非如此。老師他給我 擺事實(shí)，講道理，覺(jué)得
這樣有什么呀，漸漸，我長(cháng)大了，到了初三，懂了許多，體會(huì )了許多，我不再這樣想了，老師他就像陽(yáng)光一樣，照耀著(zhù)我，讓我不受到成長(cháng)的痛苦，讓我遠離那罪惡的深淵，后來(lái)，我的家人也知道了，他們沒(méi)有訓斥我，也沒(méi)有像小時(shí)候做錯事那樣懲罰我。和老師一樣，他們也細心的教導我，耐心地讓我那剛綻放的心靈受唉的洗禮，也百年我懂得了許多，體會(huì )了許多，更讓我走上了正確的道路，不讓我受到暴風(fēng)雷電的襲擊。家人就像陽(yáng)光一樣，照耀著(zhù)我，讓我不受到青春的磨合，讓我踏上正確的航船，駛向未來(lái)，同學(xué)也同樣了解一切，但并沒(méi)有在背后聊說(shuō)我，嘲笑我，不像社會(huì )上的那些人，說(shuō)是非冷言饑語(yǔ)地對我，正如我剛學(xué)的登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱皆忘，把酒臨鋼，其喜洋洋者矣，同學(xué)就像陽(yáng)光，照耀著(zhù)我，讓我不受到他人的`譏諷，讓我不受到邪惡地影響。成長(cháng)地路上，可能會(huì )遇到許多挫折與磨難但是我的身邊有陽(yáng)光，照耀著(zhù)我，我不怕我的成長(cháng)零煩惱。因為有老師，我的生活充滿(mǎn)了陽(yáng)光：因為有家人，我的生活充滿(mǎn)了陽(yáng)光：因為有同學(xué)，我的生活充滿(mǎn)了陽(yáng)光：因為有太多太多的人，我的生活充滿(mǎn)了陽(yáng)光我愛(ài)生活，更愛(ài)帶給我陽(yáng)光的人。因為有陽(yáng)光，我的成長(cháng)會(huì )減少更多地傷害會(huì )讓我更茁壯的成長(cháng)，我的生活有陽(yáng)光。
生活充滿(mǎn)陽(yáng)光作文12
陽(yáng)光點(diǎn)綴著(zhù)生活的完美，彌補著(zhù)生活的不足，把真正的生活展現在世人面前。
生活充滿(mǎn)了陽(yáng)光，接受一縷陽(yáng)光你就能容納整個(gè)太陽(yáng)。
春天的陽(yáng)光，哺育著(zhù)小草，使她青翠欲滴而又富有生機。生活中的陽(yáng)光，無(wú)處不在，哺育著(zhù)我們，使我們健康成長(cháng)。
當同學(xué)們不耐煩地聽(tīng)老師講課，一個(gè)個(gè)無(wú)聊至極時(shí)，燦爛的陽(yáng)光透過(guò)教室的窗戶(hù)射在同學(xué)們的臉膛上，一個(gè)個(gè)恍然大悟，活潑的，內向的，甚至連學(xué)習不好的'同學(xué)都爭先恐后地回答問(wèn)題，渲染出活躍的課堂氣氛。因為我們堅信付出就會(huì )有回報。
夏日里，同學(xué)們聚在一起去郊外野游。清泉，綠草，青山，夏花，生機勃勃而又五光十色。就連夏天的樹(shù)木，經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的照耀，也變得枝繁葉茂。我們在夏日的陽(yáng)光里，在青山綠水中，體驗到了前所未有的輕松。夏日的陽(yáng)光在我們臉上跳躍，我們的視野里，我們的身上，連同我們的心里，都充滿(mǎn)了無(wú)限的生機。
在冬天，老師組織同學(xué)們掃雪。大家拿起鐵鍬，風(fēng)風(fēng)火火地干了起來(lái)，一雙雙稚嫩的小手都凍得紅紅的，粗糙不堪。就在大家不想干的時(shí)候，太陽(yáng)驅散了烏云，一縷縷陽(yáng)光照在我們身上，讓我們感到溫暖舒適，大家重新充滿(mǎn)了力量，又賣(mài)力地干起了活。干完了活，五彩的晚霞中，大家看著(zhù)自己的勞動(dòng)成果——寬闊而潔凈的操場(chǎng)，都覺(jué)得無(wú)比自豪。
我們這一代青年，都富有活力，是啊，生命中的陽(yáng)光豐富多彩，有時(shí)會(huì )讓人感到無(wú)比自豪，有時(shí)會(huì )讓人感到充滿(mǎn)了理想，有時(shí)又讓人覺(jué)得肩上的責任重大。啊，我們應該把握好身邊的陽(yáng)光，促使自己健康快樂(lè )地成長(cháng)！
但是有的同學(xué)認為生活中沒(méi)有陽(yáng)光。常常受到父母的指責，或者受到老師的批評，也許受到同學(xué)的冷落跟欺負，生活中到處都是不盡人意的憂(yōu)愁。是這樣嗎？不是，陽(yáng)光就在我們的心中，于是我們的生活才充滿(mǎn)了陽(yáng)光。
我們在陽(yáng)光下學(xué)習，在陽(yáng)光中成長(cháng)，我們走在灑滿(mǎn)陽(yáng)光的大道上。
生活充滿(mǎn)陽(yáng)光作文13
歲月如流水，一轉眼就到初二了。這一路上有艱辛，有歡歌，有激情與熱血，還有陽(yáng)光。
學(xué)無(wú)止境
又是一次考試過(guò)后，當老師把一個(gè)又一個(gè)同學(xué)的名字及成績(jì)報出來(lái)時(shí)，全班鴉雀無(wú)聲，只有老師嚴厲的聲音回蕩在教室里，又重重地撞擊在所有人的心頭：“你們這次怎么了？全年級沒(méi)有比你們更差的……”我們望著(zhù)試卷上鮮紅的可憐的分數，一個(gè)個(gè)羞愧得深深埋下了頭，恨不得狠狠抽自己幾個(gè)耳光，都怪我們太驕傲了，這次才敗得如此慘！真是“驕傲使人退步”��！
突然，一束陽(yáng)光穿過(guò)窗外的梧桐枝，照在我們的試卷上，也仿佛照在我們的心靈上：學(xué)無(wú)止境，不管考好與否，都得腳踏實(shí)地，繼續奮斗！
其樂(lè )融融
又到了大食會(huì )，同學(xué)們一個(gè)個(gè)臉上都掛滿(mǎn)了掩飾不住的興奮。你看，有的狼吞虎咽，有的細嚼慢咽，還有的用石頭剪刀布的方式來(lái)吃……在大家這么熱情地玩和吃時(shí)，有一個(gè)同學(xué)靜靜地坐在自己的座位上寫(xiě)作業(yè)。當然，哪怕是最孤獨的`人也依舊不會(huì )有人忘記他，瞧，同學(xué)們端來(lái)了他最喜歡的魚(yú)蛋和哈密瓜。此時(shí)，歡笑聲更濃了。陽(yáng)光靜靜地看著(zhù)這一切，溫暖著(zhù)每一個(gè)人。
奮力拼搏
一年一度的秋季運動(dòng)會(huì )如期舉行，我們班的實(shí)力項目——男子4*100米，主力隊員卻受傷不能參加了，但這并不會(huì )讓我們失去信心，同學(xué)們踴躍報名頂替他上場(chǎng)。瞧，比賽開(kāi)始了，雖然我們的替補隊員沒(méi)其他班的選手快，但我們的啦啦隊是最強的，在同學(xué)們震耳欲聾的加油聲中，他漸漸趕上來(lái)了，追上了，反超了！我們班又拿到了第一名！同學(xué)們激動(dòng)得緊緊抱在一起，然后把他高高地舉起來(lái)，仿佛得了世界冠軍似的。太陽(yáng)從云層探出頭來(lái)，金色光芒灑在運動(dòng)場(chǎng)上，大家心里無(wú)比溫暖。
我們的生活緊張忙碌而不乏激情，我們的生活充滿(mǎn)向往，充滿(mǎn)陽(yáng)光。
生活充滿(mǎn)陽(yáng)光作文14
生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，陽(yáng)光充盈幸福，我很幸福�！}記
明媚的陽(yáng)光氤氳著(zhù)薄薄的霧氣，彌漫在春日清晨，讓人感覺(jué)溫暖入懷。
陽(yáng)光在家里
“吃早餐了嗎？”“看著(zhù)時(shí)間啊，別遲到”“你別穿太薄了，現在的天氣不穩定！”“知道了，媽”我一邊回答母親一邊準備出門(mén)�！澳銕c(diǎn)東西去學(xué)校，一上午五節課呢！”“中午我不在家，你帶飯卡在學(xué)校吃吧”“ok”在母親每天的嘮叨聲中，我一點(diǎn)點(diǎn)被溫暖，一點(diǎn)點(diǎn)被溫暖著(zhù)長(cháng)大，雖然有時(shí)會(huì )覺(jué)得很煩，但它卻是我成長(cháng)中的陽(yáng)光，照亮我成長(cháng)中的黑暗，照耀我成長(cháng)的路。清晨的第一縷陽(yáng)光在母親的關(guān)切的嘮叨聲中照進(jìn)我心中。
陽(yáng)光照學(xué)校
像往常一樣，一個(gè)溫暖的上午在知識的'汲取中，同學(xué)的玩笑中，老師的教導中過(guò)去了。糟了，沒(méi)帶飯卡，沒(méi)帶鑰匙！萬(wàn)般無(wú)奈下，只好硬著(zhù)頭皮去找老師。老師正在批改作業(yè)，一縷陽(yáng)光正好照在老師的辦公桌上，把一切都映的真實(shí)，我懷著(zhù)忐忑的心情向老師說(shuō)明了來(lái)意后，老師抬起頭，爽快的說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題！”說(shuō)著(zhù)便從抽屜里拿出飯卡，給了我�？�，第二縷陽(yáng)光在中午老師的答應聲中溫暖著(zhù)我。
陽(yáng)光暖人心
放學(xué)回家的路上，看到一輛獻血車(chē)，前來(lái)獻血的人們排著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊，絡(luò )繹不絕，一個(gè)個(gè)鮮紅的血袋中流淌著(zhù)人們的愛(ài)心，心里一陣暖流流過(guò)，無(wú)償獻血，奉獻愛(ài)心，當一個(gè)人的血液同樣流淌在別人身體內，當自己力所能及的幫助竟然能夠拯救一個(gè)生命的時(shí)候，內心何嘗不被陽(yáng)光普照著(zhù)、溫暖著(zhù)？那何嘗不是人與人之間的一種默契與善良？是啊，付出給予，就是幸福。呵，又是一縷陽(yáng)光，溫暖著(zhù)每一個(gè)人。
“今天我們成長(cháng)在陽(yáng)光下，明天我們去創(chuàng )造精彩世界……”
是的，我們成長(cháng)在陽(yáng)光下，無(wú)時(shí)無(wú)刻不被陽(yáng)光籠罩，我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，流淌在似水流年間。打開(kāi)心扉，讓陽(yáng)光照進(jìn)你的心房。
原來(lái)，陽(yáng)光，就在心間。
生活充滿(mǎn)陽(yáng)光作文15
春天的陽(yáng)光，哺育著(zhù)小草，使她青翠欲滴而又富有生機。生活中的陽(yáng)光，無(wú)處不在，哺育著(zhù)我們，使我們健康成長(cháng)。
當同學(xué)們不耐煩地聽(tīng)教師講課，一個(gè)個(gè)無(wú)聊至極時(shí)，燦爛的陽(yáng)光透過(guò)教室的窗戶(hù)射在同學(xué)們的臉膛上，一個(gè)個(gè)恍然大悟，活潑的，內向的，甚至連學(xué)習不好的同學(xué)都爭先恐后地回答問(wèn)題，渲染出活躍的課堂氣氛。因為我們堅信付出就會(huì )有回報。
夏日里，同學(xué)們聚在一齊去郊外野游。清泉，綠草，青山，夏花，生機勃勃而又五光十色。就連夏天的樹(shù)木，經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的照耀，也變得枝繁葉茂。我們在夏日的陽(yáng)光里，在青山綠水中，體驗到了前所未有的簡(jiǎn)便。夏日的陽(yáng)光在我們臉上跳躍，我們的視野里，我們的身上，連同我們的心里，都充滿(mǎn)了無(wú)限的生機。
在冬天，教師組織同學(xué)們掃雪。大家拿起鐵鍬，風(fēng)風(fēng)火火地干了起來(lái)，一雙雙稚嫩的小手都凍得紅紅的，粗糙不堪。就在大家不想干的時(shí)候，太陽(yáng)驅散了烏云，一縷縷陽(yáng)光照在我們身上，讓我們感到溫暖舒適，大家重新充滿(mǎn)了力量，又賣(mài)力地干起了活。干完了活，五彩的晚霞中，大家看著(zhù)自我的勞動(dòng)成果——寬闊而潔凈的操場(chǎng)，都覺(jué)得無(wú)比自豪。
我們這一代青年，都富有活力，正如毛主席所說(shuō)：“你們是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，期望寄托在你們的身上�！笔前�，生命中的陽(yáng)光豐富多彩，有時(shí)會(huì )讓人感到無(wú)比自豪，有時(shí)會(huì )讓人感到充滿(mǎn)了夢(mèng)想，有時(shí)又讓人覺(jué)得肩上的職責重大。啊，我們應當把握好身邊的.陽(yáng)光，促使自我健康歡樂(lè )地成長(cháng)!
可是有的同學(xué)認為生活中沒(méi)有陽(yáng)光。常常受到父母的指責，或者受到教師的批評，也許受到同學(xué)的冷落和欺負，生活中到處都是不盡人意的憂(yōu)愁。是這樣嗎不是，陽(yáng)光就在我們的心中，于是我們的生活才充滿(mǎn)了陽(yáng)光。
我們在陽(yáng)光下學(xué)習，在陽(yáng)光中成長(cháng)，我們走在灑滿(mǎn)陽(yáng)光的大地上。
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