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雨后的太陽(yáng)作文

時(shí)間:2024-04-24 11:40:03 登綺 太陽(yáng) 我要投稿

雨后的太陽(yáng)作文(精選23篇)

  在我們平凡的日常里,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編整理的雨后的太陽(yáng)作文,希望能夠幫助到大家。

雨后的太陽(yáng)作文(精選23篇)

  雨后的太陽(yáng)作文 1

  下了一天的傾盆大雨,現在終于停了下來(lái)。禁錮了一天的太陽(yáng)也開(kāi)始解放了。它似乎想起了自己的責任,沖破了云層,放射出耀眼的光芒,給大地涂上一層金光。

  雨后的太陽(yáng)似乎不大。天空像被雨水洗過(guò)一樣明亮。路上花花綠綠的雨傘就像海洋退潮似的不見(jiàn)了。人們又開(kāi)始忙碌起來(lái),貪婪的呼吸著(zhù)雨后新鮮、濕潤的空氣。他們身上也涂上一層金光,整個(gè)大地都在陽(yáng)光的`沐浴下。太陽(yáng)越來(lái)越亮了,地上的積水和樹(shù)葉上的水珠也越來(lái)越少了。屋檐上滴下來(lái)的水珠被太陽(yáng)一照,變成一顆顆五光十色的珍珠。天氣轉晴了,藍天上,已是萬(wàn)里無(wú)云。那河水,微波蕩漾,金光閃閃;那小鳥(niǎo)在枝頭歡叫,像是在贊美雨后的太陽(yáng)。

  雨后的太陽(yáng)多么美麗,多么令人陶醉。它像先烈們的一腔熱血,鼓舞著(zhù)人們勇往直前,給人以?shī)^進(jìn)的力量。它是那樣漂亮,它使雨后的世界更加美麗。

  !雨后的太陽(yáng),我贊美你。

  雨后的太陽(yáng)作文 2

  雨還在下著(zhù),這已經(jīng)不知是第幾天下雨了,天空中漆黑的烏云,如打翻了的墨水,籠罩著(zhù)大地,仿佛隨時(shí)都能塌下來(lái),壓的讓人可怕。

  零零星星的雨從天上滴下來(lái),沒(méi)有一點(diǎn)的規律,一陣一陣,還忽大忽小的,這雨讓人的'心情也低落了下去,提不起精神來(lái),朦朦朧朧地,一個(gè)上午便過(guò)去了,時(shí)光走得如此飛快,卻沒(méi)有把這肆虐的雨一并帶去,雨依舊覆蓋著(zhù)大地。

  讓人意外的是,下午時(shí)分,雨竟然奇跡般地停了,這意味著(zhù)黑暗時(shí)期已經(jīng)逝去,不久,第一縷陽(yáng)光便從天而降,如同一把利劍斬斷黑空,太陽(yáng)沖出了黑云,天亮了起來(lái),陽(yáng)光普照大地。

  人生就像雨后的太陽(yáng),有時(shí)候固然會(huì )經(jīng)歷黑暗時(shí)刻,但當你熬過(guò)黑暗,終究會(huì )看到雨后天晴,光明可能遲到,但不會(huì )不到,雨后的太陽(yáng),陽(yáng)光鋪照大地,蛻變成全新的自我,我們無(wú)論何時(shí)都要努力克服困難與挫折,像太陽(yáng)一樣,金子般灑向大地,永遠發(fā)出自己輝煌的光茫。雨后的太陽(yáng),萬(wàn)丈光芒,陽(yáng)光普照大地,照耀著(zhù)我心房。

  雨后的太陽(yáng)作文 3

  雨淅淅瀝瀝地下著(zhù),水珠慢慢劃過(guò)臉頰。風(fēng)涼颯颯地刮著(zhù),拂過(guò)面頰,掠過(guò)心頭。最后一片黃葉不舍地落下樹(shù)梢,只留光禿禿地枯樹(shù)獨自屹立寒風(fēng)中。我望著(zhù)窗外之景,不由得嘆了口氣。

  期末將至,學(xué)業(yè)愈漸繁忙,壓力不覺(jué)增強。我無(wú)助地看桌上的試卷,鮮紅的分數無(wú)情地刺痛著(zhù)我,我無(wú)奈地低下了頭。近來(lái)幾次測試無(wú)一幸免,全部考砸。我接二連三地被老師批評,被同學(xué)嘲諷。挫敗壓得我根本喘不過(guò)氣。

  放學(xué)了,爸爸冒著(zhù)雨趕來(lái)接我!斑@次考得怎么樣?”爸爸急切地問(wèn)。我小聲地回答了分數。爸爸抬起了健壯地手臂。我膽怯地縮了縮頭,等待著(zhù)那個(gè)巴掌的落下。爸爸沒(méi)有打我。而是用那布滿(mǎn)老繭的`手溫柔地撫摸著(zhù)我的頭,語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)道:“孩子,不要太悲傷,調整好心態(tài),再努力一把,爭取期末拿一個(gè)好成績(jì)!卑职稚焓謸ё×宋。我倒在爸爸懷中,感受那寬廣的胸懷,感受那強勁的心跳,感受那太陽(yáng)般的溫暖。

  我和爸爸依偎著(zhù)走在街上,一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)。傍晚時(shí)分,天邊射出一道紅光。撥云見(jiàn)日,火紅的太陽(yáng)映襯著(zhù)爸爸和我。

  期末考試前一晚,我還在書(shū)桌前做著(zhù)最后的準備。不知不覺(jué)中已到深夜。突然,一陣腳步聲傳來(lái),一股清香隨之而來(lái)。媽媽正端著(zhù)一碗熱湯向我走來(lái)。她走到我身邊,俯下身子,輕聲說(shuō)道:“把湯喝了,早點(diǎn)睡吧!”冰冷的空氣彌漫在房間,我卻感到一股暖流涌上了心頭。我不覺(jué)更加認真地學(xué)習。

  黎明已至,天邊射出一道白光,照亮了天空,照亮了世界,也照亮了我的心。

  風(fēng)雨之后,我在看太陽(yáng),感受那無(wú)比溫暖的愛(ài)。

  雨后的太陽(yáng)作文 4

  一道閃電滑過(guò)天際,沒(méi)多久,就下起了雷陣雨。雷陣雨就像一位來(lái)去無(wú)蹤的俠客,它來(lái)也匆匆,去也匆匆。

  雨后,陽(yáng)光掙脫了烏云的束縛,重新綻放出了它那明亮的光彩。陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地,葉子的水珠被照得閃閃發(fā)亮。大地上的小水洼就像一面面鏡子,里面倒映著(zhù)高樓大廈、蔚藍的天空、甚至飛過(guò)的小鳥(niǎo)的影子。知了又在枝頭拉起了小提琴,小魚(yú)兒從水中探出小腦袋,出來(lái)看看雨后的陽(yáng)光。

  雨后,陽(yáng)光像一位溫柔的姐姐,不停地撫摸著(zhù)大地上的萬(wàn)物,陽(yáng)光灑遍了大地的每一個(gè)角落,將黑暗驅逐出了光明的帝國。不一會(huì )兒,彩虹姐姐登場(chǎng)了,她從天的一邊到天的另一邊,架起了一座五彩斑斕的石拱橋。彩虹就像一位美麗的.仙女讓我們琢磨不透,她時(shí)而出現,時(shí)而離去,就像一位來(lái)去無(wú)蹤的女俠客。

  雨后,陽(yáng)光像一位魔法師,不斷的變幻著(zhù)。他把小草變得更加嫩綠,把大樹(shù)變得更加挺拔,把小花變得更加潤澤。我呆呆地站在陽(yáng)臺上,陽(yáng)光灑在我的臉上,一陣暖意撲面而來(lái)。媽媽在一旁洗衣服,臉上充滿(mǎn)了笑容,因為媽媽今天有很多衣服要洗,眼看天空不作美,就要下雨了,媽媽沒(méi)法洗衣服了,她以為今天不會(huì )有太陽(yáng)了,誰(shuí)知太陽(yáng)公公又露出了真面目。

  望著(zhù)媽媽的笑臉,抬頭望瞭望天空,心中不禁感嘆:雨后陽(yáng)光,真好!

  雨后的太陽(yáng)作文 5

  陽(yáng)光總在風(fēng)雨后出現,而與它相伴的是絢麗的彩虹,這美麗,正在向我們傾訴著(zhù)一個(gè)個(gè)哲理。

  古代的越王勾踐在被吳王滅國后,又被抓去做了人質(zhì),經(jīng)歷了人生最大的風(fēng)雨,但是他不氣餒,臥薪嘗膽,忍辱負重,最終為自己創(chuàng )造了報仇復國的機會(huì ),趁著(zhù)吳王的大意,回國增強國力,最終一舉攻下吳國,復國成功,給自己國家迎來(lái)了自立的陽(yáng)光。明代收復臺灣的英雄鄭成功,他不畏狂風(fēng)暴雨摧打著(zhù)他的船只,帶領(lǐng)著(zhù)2.5萬(wàn)大軍攻擊荷蘭軍把守著(zhù)的臺灣,連連獲勝,打擊了對方的士氣,長(cháng)了中華的威風(fēng),最終使荷蘭軍投降,使寶島臺灣迎來(lái)了和平的陽(yáng)光。2004年的雅典運會(huì )女子排球決賽,中國女排在對俄羅斯的比賽中先失兩局的不利情況下,最終連扳三局,獲得了奧運會(huì )的冠軍,看著(zhù)他們站在領(lǐng)獎臺上一張張陽(yáng)光般的笑臉,可千萬(wàn)不要忘記她們在平時(shí)的訓練中經(jīng)歷的風(fēng)雨錘煉。

  陽(yáng)光總在風(fēng)雨后只是一句歌詞,但就是這么一句平平常常歌詞,蘊含的意思卻值得深思,有些人不愿意受苦,只想著(zhù)天上掉餡餅的美事,結果就像守株待兔中的主人公一樣,一事無(wú)成,其實(shí)人活在世上十分的簡(jiǎn)單,無(wú)非就是勤勞與懶惰之間選擇一個(gè),有的人想自己名垂千古,什么事也不干,只顧讓人往石碑里刻自己的`名字,而不付出艱辛的汗水,人們都將他遺忘。

  有的人為了老百姓的利益,不惜做牛做馬,付出了艱辛的汗水,最后人們都記住了他,因此我覺(jué)得經(jīng)歷風(fēng)雨就是去奉獻,陽(yáng)光就是努力結出的碩果。

  雨后的太陽(yáng)作文 6

  “陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,請相信有彩虹,風(fēng)風(fēng)雨雨都接受,讓希望握在你我手中……”這是我們都非常熟悉的歌詞,它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在激勵著(zhù)我們。

  確實(shí),只有經(jīng)歷了狂風(fēng)暴雨,才會(huì )出現彩虹,也只有在經(jīng)歷了艱難險阻之后,才會(huì )成功,人生之路,不可能總是平坦的,總會(huì )出現坎坷;人生之路也不可能是一帆風(fēng)順的,總有一些困難與挫折。而當我們面對困難與挫折的時(shí)候又該怎樣做呢?臨陣脫逃嗎?打退堂鼓嗎?不,都不是。我們更應該勇敢地站出來(lái),同困難與挫折做斗爭,改變生活中的逆境。

  有人說(shuō)困難和逆境會(huì )使強者愈挫愈勇,成為他成功的奠基石;但對于弱者,它卻是絆腳石,愈挫愈弱。所以,我們不能氣餒,不能退縮。要做生活的強者。

  世界著(zhù)名的雄辯家狄里斯,起初被認為是說(shuō)話(huà)笨拙的人,據說(shuō),他的聲音很低,且呼吸短促,口齒不清,旁人經(jīng)常聽(tīng)不懂他在說(shuō)些什么,所以即使他再有才華,也還是不為人知。有一次,他上臺去演講,但失敗了。讓人慶幸的是他并不灰心,而是更加努力。他經(jīng)常跑到大海邊叫喊,對著(zhù)鏡子練發(fā)音口形。終于,他的'苦練沒(méi)有白費,在一次演講中贏(yíng)得了許多掌聲,一舉成名。

  由此可知,成功的關(guān)鍵并不在于你有多么厲害,而是在于是否能屢敗屢戰,要明白有失才有得。面對困難,只要我們樹(shù)立堅定的信心,再配以積極的行動(dòng),心中的夢(mèng)想就會(huì )變成現實(shí)。

  要始終堅信,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。

  雨后的太陽(yáng)作文 7

  每一個(gè)人,都有一段幸福、快樂(lè )的回憶。在美好回憶的開(kāi)始,你是否還清楚地記著(zhù)自己這段幸福生活前,那跌跌撞撞的坎兒?

  我聽(tīng)媽媽講過(guò)一個(gè)故事:霍金是英國劍橋大學(xué)應用數學(xué)和理論物理系的終生教授,他是繼愛(ài)因斯坦之后最杰出的科學(xué)家。然而,誰(shuí)又曾想到過(guò)這位著(zhù)名教授,在21歲時(shí)患上了難以治愈的萎縮性疾病,逐漸喪失了運動(dòng)力和語(yǔ)言能力。而他的十根手指也只能活動(dòng)三根。若遇到這樣的遭遇,我們已經(jīng)痛不欲生了,而霍金卻始終保持著(zhù)幽默和樂(lè )觀(guān)。他心里明白:哭,并不能表示太多的悲傷。于是,他靜靜地思考純理論的問(wèn)題,在這深刻的思考中不斷迸發(fā)出智慧的'火花。這不足以讓人對霍金產(chǎn)生敬仰之情嗎?

  在成長(cháng)的過(guò)程中,我們要經(jīng)受磨練,讓自己變成一個(gè)堅強的女孩。摔倒、爬起來(lái),再摔倒、再爬起。反反復復,一個(gè)嬰兒學(xué)會(huì )了走路;一個(gè)失敗者就擁有了信念,成長(cháng)為優(yōu)秀的人。

  在遼闊的草原上,當你看到牛羊在悠閑地吃草,你不快樂(lè )?在擁擠的公交車(chē)上,年邁的老人有了舒適的座位,你不快樂(lè )?在緊張的課堂上,自己積極主動(dòng)地回答了老師提出的問(wèn)題,你不快樂(lè )?讀了一本好書(shū),我快樂(lè );寫(xiě)了一篇美文,我快樂(lè );做了一件好事,我快樂(lè )。年輕的朋友們,只要帶著(zhù)一顆積極向上的心去體驗生活,處處都能感受快樂(lè )!

  快樂(lè )猶如春雨,能滋潤人的心田;快樂(lè )猶如清風(fēng),能吹走生活中的烏云;快樂(lè )猶如美酒,釀的越久越香醇?鞓(lè ),只有經(jīng)過(guò)自己的付出才會(huì )獲得。擁有快樂(lè ),才會(huì )擁有精彩的生活!

  雨后的太陽(yáng)作文 8

  天空灰蒙蒙一片,像白線(xiàn)似的細雨滴嗒滴嗒落在地上。好像在敲打著(zhù)什么?

  下雨天整整持續了一個(gè)星期?赡鼙惶鞖庥绊懙脑,心情總是灰沉沉的。有可能是擔心成績(jì)不太理想。就在一個(gè)星期前,考了九年級上冊的期末考試。在考試的前夕,我一直廢寢忘食地復習,因為總擔心考試考不好。當叔叔伯伯問(wèn)起自己的成績(jì)的時(shí)候,不好回答。怕辜負了父母的教導,老師的'教誨。我在班里不像尖子生一樣名列前茅,我的成績(jì)不算好,也不算差。但成績(jì)總是提不上去。每一次月考都考不到理想的成績(jì)。沒(méi)有一落千丈,也沒(méi)有一步高升。如果將一落千丈和一步高升的速度比做成金錢(qián)豹獵食的速度。那我前進(jìn)的速度相當于一只蝸牛,整天背著(zhù)屋子不離不棄,用緩慢的速度前進(jìn),穩扎穩打,這樣就不會(huì )一落千丈,就不會(huì )哭的大雨傾盆,烏云萬(wàn)里。

  就在前天,我看到了成績(jì)。有點(diǎn)吃驚,嚇得自己說(shuō)話(huà)都會(huì )戛然而止。我的目標實(shí)現了,我的努力沒(méi)有白費,蝸牛的速度有時(shí)也會(huì )驚人。

  到了那天下午,太陽(yáng)破,云而出,陽(yáng)光灑滿(mǎn)整片大地,田野郁郁蔥蔥一片。雨露是滋潤大地的油膏。

  早上蝸牛探頭而出,發(fā)現昨晚的風(fēng)雨已經(jīng)暫停,眼前一片光亮,自己已經(jīng)到達了目的地。

  完成了目標不能止步不前。要重新定一個(gè)目標。讓自己用蝸牛般的速度前進(jìn)。到達一個(gè)目的地后,重新整理衣裝,向下一個(gè)目的地出發(fā)。

  只要你用心了,奮斗了,拼搏了,努力了,也許一個(gè)轉彎,煥然一新,你就會(huì )看到風(fēng)雨后的一片藍天。

  雨后的太陽(yáng)作文 9

  雨后,空氣中夾雜著(zhù)一股淡淡的泥土的清香,屋檐下不時(shí)滴落水珠,濺起朵朵水花。

  走在小巷的青石板路上,滿(mǎn)目的粉墻黛瓦也粉飾不了我內心的迷茫,連過(guò)幾場(chǎng)英語(yǔ)預賽卻突然失敗的我,不住地想逃離。天陰沉沉的,安靜得像一幅畫(huà)。

  突然,一股淡淡的清香鉆入鼻中,我循香走去,只見(jiàn)一間干凈明麗的小屋,上面掛著(zhù)“李氏桂花糕”的招牌。屋內,窗明幾凈,一桌又一桌的人邊吃邊談笑著(zhù),好不熱鬧。我拉開(kāi)一張凳子坐下,喊了聲:“店主,來(lái)兩塊桂花糕!钡却,我發(fā)現店主是位舊識。她用手挫著(zhù)米糕,雙手揮動(dòng),抓起芝麻,輕輕灑入。思緒回到以前,這里曾經(jīng)是一間破舊的屋子,也做著(zhù)桂花糕生意,但生意很慘淡。

  “孩子,吃吧!彼o我送來(lái)了桂花糕。一入口,米糕的潤滑與桂花的清香融在一起,挑動(dòng)著(zhù)味蕾,我情不自禁道:“真好吃!”

  她滿(mǎn)目含笑,談起往事,她笑著(zhù)對我說(shuō):“當時(shí)就像天空中籠罩一層黑布,風(fēng)雨交雜著(zhù)不見(jiàn)一絲陽(yáng)光!蔽乙蓡(wèn)道:“那你又是怎么熬過(guò)來(lái)的.呢,沒(méi)想過(guò)放棄嗎?”她扭頭道:“你看這屋子中怎么樣?”我環(huán)顧四周,一切整整齊齊,顧客越來(lái)越多。

  看看品味桂花糕的客人,她微笑道:“人的一生很漫長(cháng),如果只有陽(yáng)光,就顯得很單調。在陽(yáng)下,我們可以盡情歡笑,但風(fēng)雨來(lái)臨時(shí),我們也要勇敢站起來(lái),扛起肩上的擔子!蓖(zhù)她那寧靜篤定的笑容,我的心中一下子釋然。

  伴著(zhù)淡淡的桂花香,我走出門(mén)外,一束暖陽(yáng)照在身上,風(fēng)雨后的陽(yáng)光,真暖!

  雨后的太陽(yáng)作文 10

  我失落的看著(zhù)卷子上的分數,差一分到達及格線(xiàn)。想著(zhù)想著(zhù),悔恨的淚水不禁充滿(mǎn)了眼眶。一眨眼,掉了下來(lái),濕潤了我的試卷,頓時(shí)試卷上的字跡變得模模糊糊的,用紅筆寫(xiě)的59分像鮮血一樣。

  旁邊的同桌似乎發(fā)現了我的異常,想要來(lái)安慰我,我卻倔強的躲開(kāi)了。一天的時(shí)間過(guò)得很快,放了學(xué)我故意磨磨蹭蹭,不愿意走快,我怕到家后看到的是爸媽失望的神情。

  但是該來(lái)的.終究要來(lái)不是么?我猶猶豫豫的掏出了家門(mén)鑰匙,最終還是打開(kāi)了門(mén)。媽媽一如既往地在廚房里做飯,爸爸則在書(shū)房里工作。聽(tīng)到了開(kāi)門(mén)聲,媽媽說(shuō):“豆豆回來(lái)啦!”“恩!蔽一卮鸬。

  爸爸也朝我這邊望了望,然后繼續工作。過(guò)了一會(huì )兒,飯做好了。我們一家人開(kāi)開(kāi)心心地坐在餐桌上吃飯,可是爸爸的開(kāi)口卻打破了這喜悅:“怎么樣,這次考了多少分?”我顫顫巍巍的從書(shū)包里拿出來(lái)卷子,遞給爸爸看,低著(zhù)頭根本就不敢看爸爸的神情。

  我偷偷抬頭瞄了一眼,爸爸一直都是緊皺眉頭。然后他開(kāi)口了:“豆豆,這次怎么考的這么差?”“沒(méi)……沒(méi)有好好復習!薄斑@次考不好,下次一定要在努力啊,很有可能這次考試過(guò)了以后,下次你會(huì )考好的,都說(shuō)陽(yáng)光總在風(fēng)雨后嘛!”

  沒(méi)有打罵,只有一次勉勵。

  陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。

  雨后的太陽(yáng)作文 11

  我是一顆杜鵑花種子。有一天,一陣大風(fēng)吹來(lái),將我吹到了石縫里。

  這里的環(huán)境十分惡劣——水分很少,陽(yáng)光從來(lái)沒(méi)有照射過(guò)。無(wú)奈之下,我只好將根深深地扎入泥土中,汲取那不太多的水分。我使勁地鉆啊鉆,終于擠開(kāi)泥土,探頭來(lái)到地面上。我大口大口地呼吸著(zhù)新鮮空氣,感覺(jué)渾身充滿(mǎn)了力量。

  可是,在成長(cháng)的`過(guò)程中,并不是風(fēng)調雨順的。大風(fēng)刮來(lái)了,我站穩腳跟,努力頂著(zhù)不被大風(fēng)吹走;傾盆大雨下起來(lái)了,我挺直腰板奮力將泥土抓緊,不被大雨沖走。

  風(fēng)雨過(guò)后,我仔細地端詳著(zhù)自己,驚喜地發(fā)現雖然傷痕累累,卻充滿(mǎn)力量,我多么高興!于是,我便在石縫里快樂(lè )地生活著(zhù),天天吸收陽(yáng)光,汲取水分。過(guò)了不久,我長(cháng)出了花苞,漸漸地,花兒綻放了。每天都有許許多多的蜜蜂和蝴蝶在我這里吃花蜜,傳花粉。

  一天,森林里來(lái)了一個(gè)游客。她看見(jiàn)了我,驚喜地發(fā)出一聲“!多么堅強的杜鵑花!”她撫摸著(zhù)我感嘆道。說(shuō)完,她從背包里拿出了一把小鏟子,小心翼翼地把我挖了出來(lái),包上土放進(jìn)口袋里,她要干嘛呢?我無(wú)力掙扎被她帶回了家,沒(méi)想到她為我準備了一個(gè)好看的花盆,填上肥肥松軟的土,澆水,周?chē)有許多不同類(lèi)的小伙伴,于是,我就在這里幸福地住了下來(lái)。

  幸好我當初沒(méi)有放棄,不然我就還是石縫里的一顆小種子,甚至會(huì )爛掉,消失。人生中總會(huì )遇到這樣那樣的困難,不管你身處何方,只要努力,就能有機會(huì )戰勝困難。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷風(fēng)雨,哪能見(jiàn)到彩虹呢?

  雨后的太陽(yáng)作文 12

  “不需要,謝謝!边@短短的話(huà)讓我經(jīng)歷了一場(chǎng)暴雨。

  記得在一次賞能小作家售書(shū)活動(dòng)中,我來(lái)到了廣場(chǎng)上,廣場(chǎng)上人來(lái)人往,我東轉轉西轉轉,我發(fā)現一位阿姨拉著(zhù)一個(gè)小孩的手從我身邊走過(guò)。我走上前去問(wèn):“阿姨你好,我們在進(jìn)行售書(shū)活動(dòng),這是我們賞能小作家寫(xiě)的書(shū),你可以看一下,后面還有給大人看的文章!蔽野褧(shū)遞給她,阿姨翻了翻說(shuō):“不需要,謝謝!

  我并沒(méi)有灰心,繼續尋找著(zhù)我的“獵物”。突然,走過(guò)來(lái)一位帶著(zhù)小孩的叔叔,我立即跑了過(guò)去,我跑到他跟前說(shuō):“叔叔你好,我們在舉行售書(shū)活動(dòng),你可以看一下這些書(shū),這邊是目錄,這邊是給家長(cháng)看的',上面還有我們寫(xiě)的……”“不需要,謝謝!蔽翌D時(shí)心灰意冷,我覺(jué)得我肯定賣(mài)不出去了。

  不過(guò)我并沒(méi)有放棄,給自己加油,堅持就是勝利!我看到了一位阿姨帶著(zhù)一個(gè)五六歲的小孩在玩,我走過(guò)去說(shuō):“阿姨你好,我們在舉行售書(shū)活動(dòng),這邊是給大人看的,這兒還有我們自己寫(xiě)的詩(shī),你可以看一下!蹦切『⑧洁炝艘痪洌骸岸嗌馘X(qián)?”我說(shuō):“50元!卑⒁炭戳艘幌聲(shū),她拿出50元交給了我,還夸獎了我。我又把詩(shī)集本和袋子送給了她。我心花怒放,媽媽給我豎起了大拇指。

  堅持就是勝利,不論學(xué)習還是售書(shū),只要堅持不懈,就一定能取得成功。不經(jīng)歷暴風(fēng)雨怎見(jiàn)成功呢?我終于嘗到了成功的味道。

  雨后的太陽(yáng)作文 13

  陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,聽(tīng)著(zhù)多么熟悉呀!這讓我想起了一件事,一件讓我知道了“堅持就是勝利”的一件事。

  暑假的一天,我像往常一樣,坐上公交車(chē)去學(xué)作文了。真不巧,剛下車(chē)就下起了小雨,幸好及時(shí)趕到教室了,要不就真成落湯雞了。此時(shí),天空中劃過(guò)一道閃電,一聲雷聲打破了原本安靜的`教室。我也沒(méi)什么心情去聽(tīng)課了,只是呆呆地望著(zhù)天空,心想:下大雨了,又沒(méi)帶傘,萬(wàn)一公交車(chē)還沒(méi)來(lái)怎么辦呀!爸爸媽媽又去出差了……

  不知不覺(jué)中,放學(xué)了。我又望了望天空,雨還是沒(méi)停,而且更大了,天空又暗了許多。我一看手表,5點(diǎn)30分了。心想:公交車(chē)怎么還沒(méi)來(lái)呀!是不是出車(chē)禍了!呸呸呸,烏鴉嘴,怎么說(shuō)不吉利的話(huà)呀!我自己責罵自己,時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,6點(diǎn)了,我一看手表。最后,我決定自己走回家去。

  于是,我背上書(shū)包,拿著(zhù)一張書(shū)皮頂在頭上,飛跑著(zhù)下樓了,到了街上,隱隱約約還可以看見(jiàn)幾輛飛馳的小汽車(chē),匆忙而過(guò),這場(chǎng)景還怪可怕的,我心想。雨又大了,它無(wú)情的打在我身上,讓我又加快了腳步,“哎呦”一聲慘叫,我滑到了,差點(diǎn)哭起來(lái)。書(shū)皮也掉到了小水坑里,我往前一望,快到家了,我顧不得滿(mǎn)身滿(mǎn)臉的泥水,狂奔了過(guò)去,眼看就要到樓道了,我又磕在了石頭上,血很快的流出來(lái)了,我強忍住疼痛,一瘸一拐地走到了樓道……

  終于到家了,雨一下子停了,天空中照下一束光在我臉上,我心想:這是不是老天給我的考驗?如果是,我想我成功通過(guò)了。

  雨后的太陽(yáng)作文 14

  各位老師、各位同學(xué):能夠和大家共同交流學(xué)習感受,我倍感榮幸。我們大都是普通人,畢竟,能夠自學(xué)成才的人為數不多。課堂聽(tīng)講是一個(gè)重要的學(xué)習環(huán)節。要想提高課堂效率,就要求我們抓住課堂內容的重點(diǎn)。例如在英語(yǔ)課堂上,我的原則是鞏固舊知識,學(xué)習新內容,具體體現在記筆記上,一個(gè)詞的用法往往有好多種,其中那些我們已耳熟能詳、靈活應用的`無(wú)需再記,只記那些沒(méi)有見(jiàn)過(guò)或很少見(jiàn)過(guò)的用法,這樣做會(huì )避免因為太匆忙導致課堂效率低下。課下的練習是對課堂內容的鞏固和加深。在物理學(xué)科的練習中,我首先挑選一些有關(guān)理解概念公式的選擇題,弄清概念成立的條件,公式適用的范圍,在此基礎上,再有選擇地做一些典型例題,卻不可盲目于題海中,有些同學(xué)說(shuō)自己做了許多題,但成績(jì)卻拔不高,原因就是在他做的10道題中,有9道是一個(gè)類(lèi)型。另外還應注意做題的方法。戎老師對我們說(shuō):“學(xué)習要從感性認識上升到理性認識”。

  我們做題不能憑感覺(jué),主觀(guān)臆斷,要從理論上弄清做每一道題的理由。我們在座的每一位都有不盡的潛能,關(guān)鍵在于我們想不想,敢不敢,會(huì )不會(huì )去挖掘。一兩次的成功失敗都代表不了什么。不要因為一次失敗而一蹶不振,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,只要有積極上進(jìn)的態(tài)度,恰當有效的行動(dòng),彩虹就會(huì )絢麗在我們的眼前!癢herethereisaliuthereisaway”。讓我們共同揚起勝利的風(fēng)帆,屬于我們的成功的樂(lè )土。

  雨后的太陽(yáng)作文 15

  “陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,烏云上有晴空”每當聽(tīng)到這首歌,總能給我帶來(lái)正能量。

  在春秋末期,越王勾踐可是最后一個(gè)霸主,但是曾經(jīng)勾踐也受到了許多屈辱。有一次,越國與吳國交戰,越國大敗,于是吳王將勾踐俘虜,勾踐的大臣范蠡勸他假裝為吳王為奴。于是他為奴三年,受到許多屈辱,漸漸地,吳王對他放下了戒心,就把他放回越國。勾踐回到越國,就下定決心要打敗吳國,于是每日操練精兵,后來(lái)他打敗了吳國,成為了春秋末期最后一個(gè)霸主。

  一些名人在成功的路上,并不是一帆風(fēng)順,總會(huì )遇到一些失敗,就像愛(ài)迪生經(jīng)過(guò)無(wú)數次的失敗才發(fā)明了電燈泡。在我成長(cháng)的道路上,也遇到過(guò)一些挫折。

  記得有一次,爸爸買(mǎi)了一輛自行車(chē),每天都騎去上班,我也很想騎。于是,星期天時(shí),我就偷偷把車(chē)拿出來(lái),在樓下練習。我學(xué)著(zhù)爸爸上車(chē)時(shí)的`模樣:用左腳踩住左踏板,右腳在地上蹬幾下,然后上車(chē)!皳渫ā币宦,我摔在了地上,我只好忍痛再試一次,于是我吸取上一次的教訓。哈!我上來(lái)了,我蹬了幾下,正在我得意忘形的時(shí)候,心想:要怎樣轉彎呢?我越來(lái)越著(zhù)急,于是歷史重演,我摔了個(gè)仰面朝天。我又試了幾次,還是不行,我心想:絕對不能放棄!我又試了一次,把龍頭慢慢地向左移,輕輕地踩著(zhù)踏板,我學(xué)會(huì )了!我學(xué)會(huì )了!

  是啊,不經(jīng)歷一些風(fēng)雨,怎能見(jiàn)到陽(yáng)光呢?在以后的日子里,只要我快放棄時(shí),就會(huì )想起這首歌,來(lái)鼓勵我前進(jìn)。

  雨后的太陽(yáng)作文 16

  茶,只有經(jīng)過(guò)沸水的洗禮,才能顯出它的本色;鷹,只有經(jīng)過(guò)無(wú)數次的跌若,才能練就翅膀搏擊藍天。這是因為,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。

  那是一個(gè)中午,我來(lái)到學(xué)校,剛進(jìn)來(lái)就望見(jiàn)課桌上那一張試卷。那是數學(xué)試卷吧,這么快就發(fā)下來(lái)了啊。我漫不經(jīng)心的'拿起一看,一個(gè)大大的“74”印入我的眼簾。什么,我只考了74分?我不敢相信,但又不得不接受這個(gè)事實(shí)。那鮮紅的“74”深深的刺痛了我的雙眼。雖然我不太在意分數,畢竟失誤總是有的嘛?晌铱嫉靡蔡盍,自從進(jìn)入小學(xué)以來(lái),我可是第一次考80分以下。

  天空陰沉沉的,還下著(zhù)暴風(fēng)雨,仿佛老天也在嘲笑我。放學(xué)后,我噩噩混混地走在街上。一塊石頭差點(diǎn)把我絆倒。我低下頭,旁邊的小草引起了我的注意。在狂風(fēng)暴雨中,小草雖然微微彎下了腰,但仍頑強地挺立著(zhù)。小草和暴風(fēng)雨相比,差距是那樣懸殊。抵抗暴風(fēng)雨,無(wú)疑是以卵擊石。但小草,仍在這片暴風(fēng)雨中,頑強地挺立著(zhù)。草,是那樣的平凡無(wú)奇,但它都能挺過(guò)暴風(fēng)雨的洗禮,我們,為什么就不能呢?而且只有通過(guò)挫折帶給我們的考驗,才有可能走向成功。這么一想,挫折,又何嘗不是好事呢?

  是啊,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨,才能看見(jiàn)彩虹;只有經(jīng)歷過(guò)挫折,才能走向成功!

  雨后的太陽(yáng)作文 17

  “把握生命里的每一分鐘,全力以赴我們心中的夢(mèng),不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么能見(jiàn)彩虹?沒(méi)有人能隨隨便便能成功……”想必大家都聽(tīng)到過(guò)著(zhù)一首歌吧。沒(méi)有一個(gè)人能隨隨便便成功,包括偉人們也是如此。

  諾貝爾是一個(gè)偉大的.發(fā)明家,但在他的身后也有一段不平凡的經(jīng)歷,才致使他成為發(fā)明家的。他從小跟著(zhù)父親和各個(gè)到處漂泊,因為他們家被大火燒的一貧如洗,當走在路上時(shí),小諾貝爾看到工人們用鐵錘砸石塊,小諾貝爾看到他們太辛苦,決定發(fā)明炸藥。在發(fā)明炸藥的途中,哥哥被炸死,父親被炸成殘廢,但他還是把精力放在研究炸藥上,為了研究炸藥,自己差點(diǎn)被炸死,最后又經(jīng)歷了無(wú)數次失敗以后,他終于成功了,所以正如歌詞上所講:“沒(méi)有人能隨隨便便成功!

  我也經(jīng)歷了一次困難,記得在去年,我練習滑冰,但是一開(kāi)始滑著(zhù)滑著(zhù)就摔跤,雖然帶著(zhù)防護用品,但一樣摔得很疼,后來(lái),我掌握技巧,不在像以前似的,但是一點(diǎn)也不像在滑,倒像是在走。因此,經(jīng)常被人笑話(huà)。練到一半時(shí),我發(fā)現了一個(gè)問(wèn)題:萬(wàn)一我自己出來(lái)練習滑冰,怎么上回家的上坡?于是,我又開(kāi)始練習滑上坡。但是經(jīng)常被上坡滑倒。后來(lái)又經(jīng)過(guò)我的苦練,終于能滑上坡了,F在,我什么動(dòng)作都會(huì )做,什么地方都會(huì )滑。

  風(fēng)雨之后見(jiàn)彩虹,想成功必須先經(jīng)過(guò)磨難。這些偉人的成就就是一些很好的例子。他們堅貞不屈的品質(zhì)值得我們去學(xué)習。

  雨后的太陽(yáng)作文 18

  “人生路上甜苦和喜憂(yōu),愿與你分擔所有,難免曾經(jīng)跌倒和守候,要勇敢的抬頭……”

  每個(gè)人成長(cháng)的路上都有很多的快樂(lè )和悲傷,我也不例外。我從小就在姨媽家生活,我也不知道爸媽為什么把我送到我姨媽家去,沒(méi)有母親陪在身邊是多么的難受。

  從此我就打開(kāi)了寂寞的傘,做好了一切的`心理準備,孤獨的徘徊在沒(méi)有爸媽的世界里,不知有誰(shuí)能體會(huì )一個(gè)孩子想念親人是什么滋味。

  到了讀書(shū)的年齡爸媽終于把我接回了家,可家里人就是不讓我去讀書(shū)。因為我是女孩子,爺爺奶奶不喜歡我。但最終還是勉強把我送到了學(xué)校,因第一次考試沒(méi)考好我就把成績(jì)通知單藏了起來(lái),怕他們又說(shuō)不讓我讀了。

  本來(lái)是一個(gè)收割的季節,人們含著(zhù)收獲的喜悅,而我心中的寂寞卻在燃燒,我的夢(mèng)想在我來(lái)不及起步時(shí)就已經(jīng)癱醉在了時(shí)間里面,本來(lái)家庭也不是那么的寬裕,不讀就不讀了吧,我決定馬上退學(xué),背起書(shū)包回了家。母親再三勸我,她為了讓我回去讀書(shū)費盡了心思,我還是回到了學(xué)校。

  太陽(yáng)被烏云遮住了,陰沉沉的把我的瞌睡蟲(chóng)叫了起來(lái),我懶洋洋的趴在書(shū)桌上睡覺(jué),等待著(zhù)下一秒鐘陽(yáng)光能溫暖的照在我身上。老師也沒(méi)叫醒我。

  突然太陽(yáng)刺眼的照著(zhù)我,我一下子恍然大悟,好不容易來(lái)了學(xué)校就應該認真的讀書(shū)。我心中的那團烏云頃刻間被風(fēng)輕飄飄的吹走了,仿佛天空中掛滿(mǎn)了絢麗的彩虹。

  雨后的太陽(yáng)作文 19

  “陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,請相信有彩虹……”是啊,只有經(jīng)過(guò)困難才能成功。

  在春秋戰國時(shí)期,在吳國與越國交戰時(shí),越國大敗,吳國捉拿了越王勾踐,在范蠡的勸說(shuō)下,勾踐同意了假裝投降,當了吳王的階下囚。每天勾踐都要給吳王的馬喂草,做奴隸,連吳國的.百姓都笑話(huà)勾踐。過(guò)了三年,吳王覺(jué)得勾踐已經(jīng)沒(méi)有能力復興越國了,便把勾踐放回了越國,勾踐回到了越國,把自己的床鋪換成了稻草,稱(chēng)作“薪”,還在床頭掛了一個(gè)苦膽,時(shí)刻提醒自己從前受過(guò)的苦。勾踐表面對吳王很忠誠,暗地里卻在招兵買(mǎi)馬。最終,勾踐復興了國家,打敗了吳國。

  正所謂成功總在困難后,在成長(cháng)的道路上,我也曾遇到困難。

  那一次,我爸爸給我買(mǎi)了一輛自行車(chē),擁有了一輛屬于自己的自行車(chē),我十分興奮。迫不及待地想要騎一騎。爸爸帶著(zhù)我,我帶著(zhù)自行車(chē),來(lái)到了一片空曠的地方。一開(kāi)始,我還不會(huì )騎自行車(chē),爸爸就扶著(zhù)我的自行車(chē),我就使勁兒地往前蹬。一切都進(jìn)行地十分順利。當我轉過(guò)頭去時(shí),竟發(fā)現爸爸不在扶著(zhù)我,我頓時(shí)沒(méi)了重心,車(chē)頭往一邊倒,只聽(tīng)“砰”的一聲,我和自行車(chē)都倒在了地上。之后我又騎了幾次,依舊還是沒(méi)有重心,手不知為什么,抖得十分厲害。我幾次都差點(diǎn)摔下車(chē),都是爸爸跑過(guò)來(lái)扶著(zhù)我。當我要放棄時(shí),爸爸告訴了我騎車(chē)的方法:眼睛要平視前方,手不能用力……又經(jīng)過(guò)幾次嘗試,我終于成功了!

  陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,只有經(jīng)過(guò)挫折和困難,才能獲得成功!

  雨后的太陽(yáng)作文 20

  媽媽的手機上有一首歌,是許美靜的《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》——“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,烏云上有晴空,珍惜所有的感動(dòng),每一份希望在你手中……”。

  每次聽(tīng)著(zhù)許美靜深情的歌聲,我都會(huì )被深深地震撼。那些深情中涌出一種堅強,而當你刻意去捕捉時(shí)卻又無(wú)蹤無(wú)跡。也許,就像歌詞中所說(shuō)的一樣,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,請相信有彩虹,風(fēng)風(fēng)雨雨都接受。是!只要遇到困難不灰心,就一定會(huì )解決困難。

  記得在七年級下學(xué)期的一個(gè)晚上,我正在寫(xiě)數學(xué)作業(yè),前面的題都很簡(jiǎn)單,但寫(xiě)到應用題的時(shí)候,有一道題像攔路虎一樣攔住了我。我用了很多種方法去解決這道題,可最終都失敗了,我頓時(shí)生氣了,拍著(zhù)桌子大聲說(shuō):“這是什么破題呀?難死了!”媽媽拿起卷子看了一下題,思考了一會(huì )兒,然后告訴我解答過(guò)程,可是講完后還是有點(diǎn)不懂,媽媽見(jiàn)狀對我說(shuō):“我只能幫你到這兒了,剩下的就全靠你自己了!甭(tīng)完這句話(huà),我的心立刻從最高峰跌到低谷,非常絕望。這時(shí),我想起了媽媽手機里的那首歌《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》時(shí),心想:是啊,世界上沒(méi)有完成不了的事,只要堅持就能成功。于是我又恢復了信心,然后我把媽媽講的方法和我想的方法結合起來(lái),想了一會(huì )兒,終于想到了解答方法,看到自己的`成果,我心里非常高興。

  這件事印證了《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》這首歌中的一句歌詞:“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,烏云上有晴空,珍惜所有的感動(dòng),每一份希望都在你手中”。

  雨后的太陽(yáng)作文 21

  我特別喜歡一句歌詞:“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后!泵慨斘矣龅酱煺蹠r(shí),它總是會(huì )像一縷陽(yáng)光一樣照亮我前行的路。

  三年級剛開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天,我的手摔傷了,被纏上了厚厚的繃帶。我害怕落下課程影響成績(jì),便照常去上課。由于摔傷的是右手,所以導致我一連幾天都無(wú)法完成作業(yè)。等到手痊愈的那一天,我已經(jīng)落下了許多作業(yè)。

  此后,我每天都要做比別人多一倍的作業(yè),繁重的'作業(yè)壓得我簡(jiǎn)直喘不過(guò)氣來(lái)。終于有一天,我望著(zhù)那堆積如山的作業(yè),深深地嘆了一口氣,心想:這么多的作業(yè),什么時(shí)候才能做完?馬上就要考試了,如果不趕快做完,那后果……我已近崩潰了。就在這時(shí)候,我耳邊又響起了這首歌:陽(yáng)光總在風(fēng)雨后!我一下子坐了起來(lái),心想:是啊,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹?就算我現在落下了許多作業(yè),就算我現在所學(xué)的知識不夠全面,但如果下一番功夫,那肯定行的!我決心振作起來(lái)。

  從那以后,我每天認真聽(tīng)講,抓緊時(shí)間補作業(yè),很快就補完了之前所落下的作業(yè)?荚嚦煽(jì)不但沒(méi)有退步,反而進(jìn)步了。這時(shí),我心里默念那句話(huà):陽(yáng)光總在風(fēng)雨后!

  想要摘玫瑰,就必須要踏過(guò)荊棘,忍受被玫瑰柄的刺痛;想要見(jiàn)彩虹,就必須要穿過(guò)狂風(fēng)暴雨,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹?感謝那句話(huà):陽(yáng)光總在風(fēng)雨后!

  雨后的太陽(yáng)作文 22

  我是一只很小很小的蠶,我總是羨慕能產(chǎn)卵的蛾子,盼著(zhù)做只蛾子,因為,我早就想當蛾子媽媽了。

  我又黑又瘦,辛辛苦苦地過(guò)著(zhù)每一天的生活,我喝著(zhù)那甘露,吃那綠色的草,于是漸漸地黃了,然后,我依然過(guò)著(zhù)辛苦的生活。我望著(zhù)那只蛾子產(chǎn)下的卵,心想,我一定要做一位好媽媽?zhuān)a(chǎn)出卵來(lái),讓他們在一起幸福地生活,過(guò)好每一天,漸漸地,我變得又白又嫩,又白又胖的一只蠶。

  那只產(chǎn)卵的蛾子看到了我不停地在成長(cháng),不停地在變大,懂得更多道理了,就對我說(shuō):“你的考核時(shí)間馬上就要到了,如果你通過(guò)了上天的考核,你就會(huì )生出可愛(ài)的.小寶寶,如果你沒(méi)能過(guò)考核,你就只能等死了”!罢娴膯帷?我興奮不已,迫不及待地想通過(guò)考核了。

  終于,考核的那天來(lái)了。我嘴巴里面全都是絲,吐出了,慢慢地,一小時(shí)過(guò)去了,兩小時(shí)過(guò)去了,我終于把嘴巴里的絲全吐了。變成了蠶繭,我在里面住了一天又一天,一天又一夜,這一天,我醒了,到了準備破殼的時(shí)候,我終于朦朦朧朧睜開(kāi)了那雙眼睛,我準備破殼而出去尋找那歡樂(lè )的世界。我用頭部頂撞著(zhù)那堅韌不拔的殼,我頓時(shí)感覺(jué)到我渾身充滿(mǎn)了力量,通過(guò)我一次又一次的頂撞,小口開(kāi)了一點(diǎn)兒,口子越來(lái)越大,我經(jīng)過(guò)九九八十一難,雖然我筋疲力盡了,但是我知道,我絕不能放棄,我不能放棄,絕對不能!我最后發(fā)出最大潛能,“砰”,我試著(zhù)站了起來(lái)

  哇,我終于成了一只美麗的蛾子。

  所以,世上無(wú)難事,只怕有心人,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后呀!

  雨后的太陽(yáng)作文 23

  盡管以前考試失利,被媽媽狠很教訓過(guò),但沒(méi)有哪一次像這次的期中考試這樣讓我傷痛不已。79分!這張數學(xué)試卷是我做的嗎?望著(zhù)眼前滑稽可笑的失分點(diǎn),聽(tīng)見(jiàn)老師強有力的分析,我的心在抽泣。

  我的天塌了,地裂了......

  “鴨子”不再幸福,“笑貓”躲進(jìn)暗道,我最大的.業(yè)余愛(ài)好“讀書(shū)”也味同嚼蠟。沒(méi)有人能救我。

  盡管媽媽藏起了一肚子的氣反復來(lái)勸慰我,鼓勵我,但她不知道這幾年她反復“灌輸”給我的“要好心”終于在這一次發(fā)了酵,它膨脹著(zhù)......我不甘心,我為什么只考這么點(diǎn)?我真的成了不會(huì )考試的人嗎?老師一定會(huì )冷落我,同學(xué)們一定在等著(zhù)看我的笑話(huà)。本來(lái)還想著(zhù)“脫了藍袍換紅袍”把個(gè)“副班長(cháng)”的第一個(gè)字拿掉。誰(shuí)料到上帝竟然給我開(kāi)了這么大的玩笑。

  投進(jìn)課堂,頭轟轟地響,從數學(xué)到英語(yǔ),從英語(yǔ)到語(yǔ)文,就連我一貫“笑傲江湖”的科學(xué)課也讓我如墜云霧。我恨自己不能搶到盤(pán)古的大斧,徹底劈開(kāi)這混沌郁悶的世界。我只能做一個(gè)被囚禁在分數上的“小罪犯”如果此時(shí)要給我按個(gè)罪名,那“驕縱狂妄”這一條就足以將我打入“死牢”。誰(shuí)讓我被考場(chǎng)不時(shí)響起的鐘聲攪得心煩意亂?誰(shuí)讓我在考場(chǎng)拿起媽媽的“囑咐”在上面“橫批”冷笑?誰(shuí)讓我陰溝里翻了大船?千錯萬(wàn)錯都是我的錯。

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