【熱門(mén)】太陽(yáng)的作文合集10篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的太陽(yáng)的作文10篇，歡迎大家分享。
太陽(yáng)的作文 篇1
小白兔聽(tīng)牛爺爺說(shuō)，太陽(yáng)光的顏色有很多學(xué)問(wèn)。他天天去看太陽(yáng)，很想知道太陽(yáng)光是什么顏色的。小白兔去問(wèn)小燕子。小燕子說(shuō)：“太陽(yáng)照在迎春花上，迎春花黃澄澄的。太陽(yáng)光是白色的�！毙“淄萌�(wèn)蝴蝶。蝴蝶說(shuō)：“太陽(yáng)照在玉蘭花上，玉蘭花白花花的。太陽(yáng)光是白色的�！毙“淄萌�(wèn)蚯蚓。蚯蚓說(shuō)：“太陽(yáng)照在麥苗上，麥苗綠油油的。太陽(yáng)光是綠色的�！毙“淄孟耄核麄冋f(shuō)的都是自己喜歡的顏色，那么太陽(yáng)光到底是什么顏色的呢？親愛(ài)的小朋友，你能告訴我嗎？
太陽(yáng)的作文 篇2
一縷陽(yáng)光劃破萬(wàn)里烏云，照亮大地。陽(yáng)光仿佛鑲嵌了寶石，閃閃發(fā)光。一片溫暖與諧和，而你，也如這發(fā)光的太陽(yáng)一般，為我點(diǎn)亮未來(lái)的路。
八年級以前的時(shí)候，我的內心厭煩歷史學(xué)科，我覺(jué)得歷史學(xué)習枯燥而乏味。剛剛開(kāi)學(xué)，新的歷史老師踱進(jìn)班里：你的個(gè)子很高，身穿一身正西裝，頭發(fā)花白，像烏黑的頭發(fā)上灑下一層白霜，耳朵上別了一根煙，手里拿著(zhù)一個(gè)茶杯，裝滿(mǎn)了水，一看便知是一位經(jīng)驗豐富的老教師，外加那嚴肅又布滿(mǎn)皺紋的臉便知你不好惹。
課堂的開(kāi)始便足以令我吃驚與敬佩。你先在黑板上板書(shū)課題，字剛勁有力，連黑板都在顫動(dòng)。接下來(lái)開(kāi)始講課，你把課本一甩放在講桌上，目光炯炯有神，語(yǔ)言流利竟把課文一字不差地背了下來(lái)。不論隨機講到哪里，直接就能說(shuō)出內容在哪一頁(yè)的哪個(gè)地方。就連延伸的知識內容，經(jīng)過(guò)你的描述，我們就像穿越了一般。
那一堂課全班同學(xué)用手指著(zhù)，對著(zhù)你說(shuō)的內容，都驚呆了。同學(xué)們都把目光聚集在你的身上，用“目不轉睛”，“全神貫注”來(lái)形容一點(diǎn)都不夸張，你獨特的教學(xué)方法與方式，讓我佩服得五體投地。在你的課上，班里同學(xué)不再有交頭接耳，我真是被你折服了。
有一次，你布置星期天背書(shū)，開(kāi)學(xué)到學(xué)校提問(wèn)，我自以為是地以為挑不住我，所以我沒(méi)有背�？墒屡c愿違，我被挑到了，被罰放學(xué)后背書(shū)。我和幾個(gè)不會(huì )背書(shū)的同學(xué)留在教研組�！叭耸氰F，飯是鋼”我強忍著(zhù)背下去，好難背呀，簡(jiǎn)直是“上刀山下火�！�。我眼看著(zhù)一個(gè)又一個(gè)的同學(xué)背完了，心里便更著(zhù)急了，心想得“快點(diǎn)背”，我加大了馬力快速記憶。結果還是只剩我一個(gè)人獨零零地站在教研組內，我其實(shí)背的差不多了，只因內心害怕不敢找你背。這時(shí)你向我走來(lái)說(shuō)：“我提問(wèn)你”，我把課本遞在你的手中，內心十分緊張，背得更是吞吞吐吐、一字一句蹦出來(lái)的。你對我說(shuō)：“這很容易的，我相信你會(huì )背得更好�！蹦泐D了一下接著(zhù)說(shuō)：“去吃飯吧，看看還有沒(méi)有熱乎的飯�！蔽夷弥�(zhù)課本回到班里，就坐在位置上繼續背起來(lái)，我不想讓你失望。
歷史老師，是你一步步帶動(dòng)了我對歷史的喜愛(ài)。讓我由厭學(xué)到好學(xué)，你鼓勵我，關(guān)心我，謝謝你讓我的成績(jì)慢慢的提高上來(lái)。不記得被留下背書(shū)多少次，只記得你上課時(shí)的神采。
太陽(yáng)離我們很遙遠，但光輝卻始終伴著(zhù)我們，帶給我溫暖，指引我方向。你是一位嚴格慈祥，公正不阿的老師，你就是我的太陽(yáng)。
太陽(yáng)的作文 篇3
窗外的雨點(diǎn)點(diǎn)滴滴砸著(zhù)世界，一切事物都被雨蒙上一層模糊的外紗衣。有人打開(kāi)窗，讓雨溜進(jìn)教室，連帶著(zhù)寒意也沖了進(jìn)來(lái)。我咬著(zhù)筆頭，正構思著(zhù)文章，寒意讓我不得不望向窗外，我本想呵斥那開(kāi)窗的男生，卻很意外的，想到了你。
夏天的太陽(yáng)一點(diǎn)也不留情，將大地烤得滾燙滾燙的，單憑肉眼都能看見(jiàn)空氣扭曲了。我一邊暗自咒罵著(zhù)這鬼天氣，一邊用力扇著(zhù)手中的扇子，可惜扇子怎么也扇不去熱量。
突然一個(gè)籃球滾到了我腳邊，我撿起球，聽(tīng)見(jiàn)有人在叫我，“小胖，丟過(guò)來(lái)�！闭媸怯憛挵�。我這么想著(zhù)，一邊往那邊望。
是你。
略厚的劉海斜在一邊，劍眉星目，精致的五官像是上帝精心刻畫(huà)出來(lái)的，你笑著(zhù)，散發(fā)的耀眼的光芒。只是這光芒，卻灼傷了彼時(shí)自卑的我。
我狠狠將球丟給你，你笑著(zhù)又開(kāi)始打球。傳球、帶球、三步扣籃，一氣呵成�？墒悄惚憩F的越優(yōu)秀，我心中的自卑感就越強烈，我嫉妒你，嫉妒上天給你帥氣的外貌，優(yōu)秀的家世以及出色的成績(jì)。
你應該還記得那個(gè)奧數比賽吧!
班上只有一個(gè)名額，數學(xué)老師叫去了我和你，讓我們做幾道題。你不過(guò)半個(gè)小時(shí)就輕松完成了，而我耗費了整整一個(gè)小時(shí)，才解出題。
我明顯看得出老師對于你的滿(mǎn)意，和對我的失望�？磥�(lái)，應該是你去參加吧，我暗自握了握拳，決心回家惡補奧數。
聽(tīng)到老師說(shuō)讓你去參加，你笑著(zhù)，眼中是掩蓋不去的得意。在你被眾老師的贊揚的時(shí)候，我黯然離開(kāi)辦公室。你就像是太陽(yáng)，只要你一出場(chǎng)，我這個(gè)月亮就得退場(chǎng)。
我魂不守舍過(guò)完一個(gè)下午，終于放學(xué)了。我背著(zhù)書(shū)包，走在回家的路上，眼前全是你得意的笑容，心情糟糕至極。
我買(mǎi)了一個(gè)冰棍，無(wú)精打采的吃著(zhù)。
“嘿，小胖�！闭媸怯憛挼穆曇舭�!你騎著(zhù)單車(chē)，從我身邊經(jīng)過(guò)，故意停了一下，“別吃冰棍了，小心胖成豬啊，那時(shí)候你就得改名叫小豬了!”我惡狠狠瞪了你一眼。你卻騎著(zhù)單車(chē)揚長(cháng)而去，留下一串爽朗的笑聲，在我的耳中，卻是充滿(mǎn)了諷刺。
我開(kāi)始跑，拼了命似的追著(zhù)你，你回頭望了我一眼，笑了笑，“小胖，你要體育考試能跑那么快，準能及格!”我狠狠將手中的冰棒扔向你，你沒(méi)有防備之下被砸到了頭，從單車(chē)上摔下去，狼狽至極。
我轉身就跑。
高傲的白天鵝，你也有這么狼狽的時(shí)候!
現在我終于來(lái)到了一個(gè)沒(méi)有你的世界，沒(méi)有你壓著(zhù)。我終于，拿下了奧賽的名額。只是，少了太陽(yáng)的月亮，也少了光芒。我沒(méi)有拿到獎項。也許是因為少了你，我對于奧賽也沒(méi)那么感興趣了。那股子拼命想超過(guò)的你的勁，也消失了。
原來(lái)失去太陽(yáng)的光芒，月亮也會(huì )失去了光芒。
我丟了一個(gè)你，丟了我的太陽(yáng)，丟了當年的熱血勁。我是如此懷念，但是我的太陽(yáng)卻終是不會(huì )回來(lái)了。
太陽(yáng)的作文 篇4
前天我感冒發(fā)燒了，還沒(méi)完全康復，今天太陽(yáng)公公把它那千絲萬(wàn)縷的金胡須張開(kāi)，照在身上暖洋洋的舒服極了。
我想可能是今年的下雨太多了，又濕又冷的，平時(shí)沒(méi)有多鍛煉身體，所以容易感冒了。媽媽笑著(zhù)說(shuō)“多多曬太陽(yáng)，讓它把你消毒消毒，把病菌趕走�！笔前�，再不晴天，不要說(shuō)東西發(fā)霉，人都要發(fā)霉。
我對著(zhù)天空喊“太陽(yáng)公公你要多勤勞一點(diǎn)，多多上班，我們大家都感謝你�！�
太陽(yáng)的作文 篇5
“秋天，這里的空氣是涼涼的、綠綠的，吸上一口……”
看，多美的句子呀！
它，就是摘自我寒假閱讀的一本書(shū)：《太陽(yáng)的滋味兒》。讀了它，我找到了心中夢(mèng)寐以求的那份童年純真。
走進(jìn)這本書(shū)，我感受到了同學(xué)們對王水老師的不舍；我體會(huì )到凌小成的自慚形穢；我感覺(jué)到新宇的傷心……我的心情跟著(zhù)主人公的心情變化著(zhù)，傷心、快樂(lè )、猶豫……
走進(jìn)這本書(shū)，我知道了李大米很想得到榮譽(yù)，他自卑而對榮譽(yù)很憧憬的內心世界。他當一個(gè)小小的鼓掌員就會(huì )興奮的要命兒！看！多么可愛(ài)的一個(gè)小男孩呀！那份單純的對榮譽(yù)的幻想，是一顆童心最美的綻放！
走進(jìn)這本書(shū)，我還觸碰到劉豆豆因為失去了自己的名字而驚慌。他出賣(mài)了自己的靈魂！他17歲，還是個(gè)大孩子，還有許多事不懂。他那么憂(yōu)傷，驚慌失措，因為他做了這么一件大蠢事！
什么是童真？
童真是一種分享！是一種關(guān)懷！是一種和睦！是一種快樂(lè )！是一種美麗！
唉～想擁有童真其實(shí)很簡(jiǎn)單，可是許多人永遠也擁有不了這五彩繽紛的記憶，盡情玩耍的童年只會(huì )在他們的夢(mèng)中出現！生活中有太多約束，上不完的課；做不完的作業(yè)；周末補習班……教育使他們對一切充滿(mǎn)戒心，心中有太多顧慮和擔心。不知不覺(jué)中，已丟失了最寶貴的東西——童真。
我留戀童真，想起它，令我無(wú)比快樂(lè )。有一次，我被葉片上一只美麗的甲蟲(chóng)吸引住了。我眼睛緊盯著(zhù)甲蟲(chóng)，放慢腳步輕輕地走過(guò)去，躡手躡腳的，不料，還是被這個(gè)小家伙給“看”到了！甲蟲(chóng)“嘩嘩”地奮力拍打著(zhù)小小的翅膀溜走了。我不甘心，快速追趕著(zhù)小甲蟲(chóng)。它好像有意逗我玩，一會(huì )兒藏在花叢中，一會(huì )兒又躲在大樹(shù)后，一會(huì )兒鉆進(jìn)綠葉下……我跑得累極了，但是很有趣，便快樂(lè )的歡笑起來(lái)。
我懷念童真，想起它，令我非常地自豪！有一天，天氣陰冷，從上午開(kāi)始，天空飄起了鵝毛般的大雪，傍晚，雪停了，地上堆積著(zhù)厚厚的白雪。我“召喚”來(lái)三四個(gè)伙伴，說(shuō)：“雪人大家都會(huì )做，不如—我們來(lái)比賽堆‘雪松鼠’如何？”于是我們各忙各的。我先找來(lái)一塊圓圓的石頭，放在地上，“咕嚕�！钡貪L著(zhù)，不一會(huì )兒，便出現了一個(gè)大大的‘雪松鼠’身子。我又用這個(gè)方法滾出了一個(gè)小圓腦袋。接著(zhù)，我在河邊找來(lái)兩塊形似耳朵的.石頭，把它們插在了‘雪松鼠’的頭上。又從房間里找出兩顆小紐扣當眼睛，一截胡蘿卜片當鼻子，一根細條做嘴巴，兩根木棍做手，一根雞毛撣子做松鼠尾巴，大功告成！最后，比一比，我的‘雪松鼠’又萌又可愛(ài)，獲得第一名，我好自豪！
我回味童真，想起它，我很驚訝！有一天，我看見(jiàn)鄰居家大哥哥在玩“小汽車(chē)”，我也要玩。我學(xué)大哥哥，把它往前一推，咦，怎么一下子就停了？我又試了好幾次，每次都是這個(gè)結果。我非常驚訝，難不成大哥哥有什么魔力？到現在才明白：原來(lái)推之前要先前后搖一搖，小汽車(chē)才會(huì )跑！想想小時(shí)的我是如此天真。
多一點(diǎn)天真，多一點(diǎn)信任，多一份真誠，品味童真，讓內心更美好！
太陽(yáng)的作文 篇6
太陽(yáng)光芒四射，普渡萬(wàn)物的生長(cháng)。
十二歲，我剛步入初中，這是我人生的一個(gè)轉折點(diǎn)，也是我遇見(jiàn)你的最美年華。
第一次見(jiàn)你，是在那個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，你衣著(zhù)一條淡紫色的長(cháng)裙，戴著(zhù)一副亮晶晶的眼鏡，透過(guò)眼鏡能清晰地看到你慈祥和藹的雙眼。你緩緩走到講臺上，放下手中沉重的教材，開(kāi)始了自我介紹，我是你們的數學(xué)老師，于老師，希望接下來(lái)的三年我們能相處愉快。班上響起熱烈的掌聲。
從那以后，在新學(xué)期濃烈的學(xué)習氛圍里，我的數學(xué)成績(jì)也比小學(xué)時(shí)期有了前所未有的進(jìn)步。但后來(lái)，在一次周考中，我失利了。我考得差極了，再次上課，從前那個(gè)積極活潑的學(xué)生不見(jiàn)了蹤影，取而代之的是埋著(zhù)頭，一聲不吭的我，我覺(jué)得我對不起老師的教導和父母的期望。
下課了，我坐在椅子上盯著(zhù)卷子發(fā)著(zhù)呆，周?chē)颐擅傻�，好像世界拋棄了我。但就在這時(shí)，有一束陽(yáng)光照了進(jìn)來(lái)，照在了我的卷面上，我抬頭一看，那個(gè)我一直都在躲避的于老師，主動(dòng)來(lái)找我了。你在我身邊慢慢坐下來(lái)，從我的手中把卷子輕輕地放在課桌上，并為我溫柔地拂去眼淚。
我慢慢地抬起頭，直視了那雙滿(mǎn)懷溫情的雙眼，你拉著(zhù)我的手我清晰地感覺(jué)到你的手上還有上課時(shí)留下的粉筆灰。你輕聲細語(yǔ)地安慰著(zhù)我，那個(gè)時(shí)候，你就像太陽(yáng)溫暖了我昏暗的心房。
可是你沒(méi)能兌現你的承諾，初一結束后，學(xué)校里就再也沒(méi)了你熟悉的聲影你走了，你好像剛剛在我心上留下溫暖的印記，然后就悄悄把它抹去，所有的溫暖都仿佛要歸于冰冷。我不斷地說(shuō)服自己不要在意，但是那溫暖的印記無(wú)法抹去，我和同學(xué)們都堅信，于老師沒(méi)有走遠！
后來(lái)，新的數學(xué)老師接替了于老師的任務(wù)，上課時(shí)，雖然有時(shí)不免想起以前那個(gè)和藹可親的于老師，但新老師也和于老師一樣給予我們無(wú)限關(guān)愛(ài)。
無(wú)論如何，你都是我的太陽(yáng)，溫暖了我的內心。太陽(yáng)只屬于白天，夜晚有星星閃耀，我相信現在只是在短暫的夜晚，總有一天我會(huì )迎來(lái)我的清晨，那時(shí)候，我們會(huì )再次相遇。
太陽(yáng)的作文 篇7
太陽(yáng)，一個(gè)溫暖、熾熱的恒星。它，普照大地，光芒萬(wàn)丈。萬(wàn)物也因此生機勃發(fā)、茂盛如蓬！而對于我的成長(cháng)來(lái)說(shuō)，李白，你就是我的太陽(yáng)。
舉頭望明月，低頭思故鄉
幼時(shí)，總聽(tīng)爺爺講李白，可并不知道李白到底是何方神圣。上了幼兒園，爺爺開(kāi)始教我背詩(shī)，背的最多的就屬李白的詩(shī)了。
五歲那年，媽媽要去豫靈支教。習慣跟著(zhù)媽媽的我，平時(shí)一天不見(jiàn)媽媽?zhuān)睦锒紭O其難過(guò)，這下可“好”了，一星期都才能見(jiàn)上一次，這對我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一場(chǎng)巨大的災難。阻止不了媽媽離去的腳步，我只好晚上入睡想媽媽時(shí)故意哇哇大哭，以尋求心理安慰。爸爸面對嚎啕大哭的我也常常束手無(wú)策。爺爺見(jiàn)狀便告訴我：“你看，你多小氣！想念媽媽就知道哭，李白是多么優(yōu)雅，他都用詩(shī)句來(lái)傳達內心的情思，你要像李白一樣大氣。想媽媽了，大聲背一背李白的詩(shī)，你媽媽就會(huì )聽(tīng)到你對她的想念，你也就不那么難受了”！聽(tīng)了爺爺的話(huà)，我止住了哭聲，傾盡全力，大聲背誦《靜夜思》。背著(zhù)背著(zhù)，我似乎感覺(jué)到媽媽收到了我的思念，也在想著(zhù)我。她用手溫柔的撫摸著(zhù)我的頭、我的臉，對我說(shuō)著(zhù)貼心的話(huà)，我的心里也不覺(jué)得那么難受了，一會(huì )兒便沉沉睡去了！那時(shí)，內心對李白是滿(mǎn)滿(mǎn)地敬佩。原來(lái)，他的“舉頭望明月，低頭思故鄉”可以傳遞思念、治療我的傷痛��！
李白，你是我的太陽(yáng)，教會(huì )我如何傳遞思念，做個(gè)乖寶寶。
長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海。
十歲時(shí)，我參加了學(xué)校組織的慶國慶大型演出——《愛(ài)我中華》歌伴舞。
懷著(zhù)極其興奮的心情，每天下午都去舞蹈室參加排練�？晌璧竸�(dòng)作的“大跳”，總是跳的不完美。動(dòng)作優(yōu)美了卻跳不高；跳的高了，重心不穩常常摔的很慘。一次又一次的失敗接踵而來(lái)，傷痛、失落漸漸代替了之前的興奮與新奇。排練結束后，我落寞地癱坐在舞蹈室中央向窗外望去。正發(fā)呆時(shí)，猛然聽(tīng)見(jiàn)“行路難，行路難，多歧路，今安在？……”正當我疑惑這“難”時(shí)，又傳入一句“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�，心里仿佛感受到了什么重擊，顫了顫，眼前一亮，這是爺爺教我背的李白的詩(shī)！腦中靈光一閃，這是李白仕途不順被貶謫時(shí)寫(xiě)下的詩(shī)，抒發(fā)的就是不畏困難，相信希望、成功總會(huì )到來(lái)的強烈自信。想到這里，我的身體仿佛被無(wú)形的力量拉了起來(lái)，重新站立在場(chǎng)地中央，誓與“大跳”較個(gè)勁，爭個(gè)你死我活。就這樣，功夫不負有心人。一次又一次摔倒之后，我終于跳出了又高又完美的“大跳”。演出那天，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地站在舞臺中央盡情舞蹈、完美展演，臺下掌聲為我雷動(dòng)。
李白，你是我的太陽(yáng)，教會(huì )我直面困難，做個(gè)好少年。
中夜四五嘆常為大國憂(yōu)。
十二歲，跟著(zhù)姥爺看抗日戰爭片，�？吹接幸恍┪窇謾噘F，茍且偷生，甚至出賣(mài)我軍情報的漢奸走狗，投靠到日軍營(yíng)下。也總能看到一些達官貴人捐錢(qián)求安、放棄反抗、遠走他國的情景。這也常常使我內心憤憤不平，連聲謾罵。
偶然有一次，再讀李白的詩(shī)集，“中夜四五嘆常為大國憂(yōu)”甚是喜歡。李白是皇家詩(shī)人，享受著(zhù)玉手調羹、貴妃研墨、力士捧靴的待遇。卻能保持著(zhù)自己的本心——為國家前途憂(yōu)慮，以致長(cháng)長(cháng)嘆息，夜不能寐。爾輩為何如此茍且、貪生怕死？國家的穩定，需要爾輩團結起來(lái)消滅敵人。國家的繁榮，需要吾輩奮發(fā)圖強共同創(chuàng )造。
李白，你是我的太陽(yáng)，教會(huì )我不忘初心，做個(gè)好公民。
成長(cháng)路上，有你陪伴，我何其幸運！因為，你教會(huì )我遙寄思念、直面困難、不忘初心，向著(zhù)更真、更善、更美的方向積極前行。李白，你就是我生命中最耀眼的太陽(yáng)！
太陽(yáng)的作文 篇8
許多人畫(huà)太陽(yáng)時(shí)，都是用紅色的水彩筆畫(huà)一個(gè)圓圈，涂實(shí)，然后用金黃色在周?chē)可瞎饷�。最后，就認為這是太陽(yáng)了，是那整日整夜都懸掛在天空的太陽(yáng)了！
我為這種畫(huà)感到不齒。
他們以為他們畫(huà)的是什么？那是太陽(yáng)��！是在我眼中高高在上、光芒萬(wàn)丈的太陽(yáng)��！太陽(yáng)的神圣，太陽(yáng)的輝煌，難道他們都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)么？怎能是這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就能表現出來(lái)的！
或許，是吧。很少有人像我一樣，會(huì )在百忙之中硬是擠出時(shí)間來(lái)望著(zhù)天空。因此，在別人在教室與宿舍之間來(lái)回奔波的時(shí)候，我看到了朝陽(yáng)的活力、夕陽(yáng)的哀愁，看到了月亮的皎潔、星辰的孤獨與燦爛。
早晨的太陽(yáng)給守望光明的人以驚喜，它沖破云霧，噴薄而出，朝氣蓬勃。我喜歡這一輪朝陽(yáng)，因為它告訴我：今天是個(gè)好天氣，好天氣要與好心情相配才顯得完美。于是我按它說(shuō)的去做了。
白日里的太陽(yáng)彰顯著(zhù)一種純正的金黃，不是滴血的殷紅。那完美的燦爛，那奪人心神的光芒，那洞穿一切的熱量……是太陽(yáng)發(fā)自?xún)刃牡目鞓?lè )！這時(shí)候的天空，往往純潔湛藍，讓我的心也爽朗起來(lái)。
夕陽(yáng)的變化時(shí)最豐富多彩的，我發(fā)出由衷的感慨！那是太陽(yáng)用盡最后的力量，拼出性命的輝煌！整個(gè)天空為此而燃燒，白云因此而化為火焰。天空、白云、太陽(yáng)，都在那一瞬間沸騰了，在那一剎那明亮了。然后，慢慢地，漸漸地，緩緩地黯淡了下去。
而有時(shí)，夕陽(yáng)不會(huì )那么轟轟烈烈，它會(huì )用一種極其哀婉的方式像我告別。它變成了橘紅色：水靈靈的橘紅，比波斯菊更嬌艷，比玫瑰更妖嬈。它就那么輕輕柔柔地縹緲在霧里，那么迷茫。那橘紅的夕陽(yáng)，竟讓我從心底感到幾分蒼涼！
太陽(yáng)就是如此，想哭就哭，想笑就笑，亦悲亦喜。在我眼中，太陽(yáng)讓我最崇敬也最羨慕的就是：自由自在，桀驁不馴，它可以做回自己!
安陽(yáng)市第五中學(xué)七年級11班耿子菁指導教師王曉峰
太陽(yáng)的作文 篇9
你，未出茅廬，便知天下三分;你，談笑間，曹操八十萬(wàn)大軍灰飛煙滅。你是我的太陽(yáng)，永不滅的太陽(yáng)。
——題記
小時(shí)候，在媽媽講的故事中，你是一個(gè)神話(huà)一般的男人。我想，你一定可以幫我完成老師布置的家庭作業(yè)。那時(shí)，你，就在我的心里扎下了種子。
長(cháng)大后，才慢慢明白，你是多么偉大：未出茅廬已知天下三分，火燒赤壁曹操八十萬(wàn)大軍。羽扇綸巾，是多么瀟灑的一個(gè)人。
試想，有誰(shuí)能在官場(chǎng)中，保持著(zhù)自己當初的理想，有誰(shuí)能在亂世中，保持對自己當初的信念，有誰(shuí)能在一夫多妻制的封建社會(huì )中，與中下之姿的妻子舉案齊眉?
沒(méi)錯，我是很崇拜你。
崇拜你在未出茅廬知天下三分的沉著(zhù);崇拜你在火燒博望時(shí)的冷靜;崇拜你在江東舌戰群儒中的不凡氣度;崇拜你在火燒赤壁時(shí)的沉穩;崇拜你在白帝城托孤時(shí)的堅忍;崇拜你在出師表中的堅定信念;崇拜你六出祁山的執著(zhù);崇拜你在勸誡劉禪時(shí)的苦心;崇拜你七擒孟獲時(shí)的大氣;崇拜你在街亭失手、揮淚斬馬謖時(shí)的強忍悲傷;崇拜你在五丈原仙逝時(shí)的萬(wàn)古凄涼。
也許有人會(huì )說(shuō)你的攻擊被羅貫中給美化了，也有人會(huì )說(shuō)你根本沒(méi)有這么多戰功。但“非淡泊無(wú)以明志，非寧靜無(wú)以致遠”是你說(shuō)的，句句苦心的《出師表》是你寫(xiě)的，死后留給后人子孫八百株桑樹(shù)，也是你說(shuō)的。單單這些事情也能說(shuō)明你是一個(gè)不平凡的人，放去這些戰功，你仍然是一個(gè)可以被稱(chēng)之為神的人。
沒(méi)錯，你就是我的太陽(yáng)，永遠在我心間發(fā)出閃亮的光芒，照耀著(zhù)我，讓我有前進(jìn)的動(dòng)力。
你不僅是我的太陽(yáng)，也是我的偶像，時(shí)刻激勵著(zhù)我。
是你，給我的人生一個(gè)夢(mèng)，給了我夢(mèng)的一個(gè)方向。給了我人生的一個(gè)夢(mèng)，一條路，一個(gè)方向，一個(gè)堅持不懈走下去的動(dòng)力。
你，是我的太陽(yáng)!
太陽(yáng)的作文 篇10
這幾天的天氣都是挺好的，特別是今天，媽媽還把衣服拿出去曬了呢！
今天早上，媽媽把我送去學(xué)校以后，就把陽(yáng)臺上“張燈結彩”的衣服通通掛到外面去了。下午我放學(xué)回家，媽媽高興地對我說(shuō)：“今天在外面曬的衣服全干了�！蔽衣�(tīng)了，開(kāi)心得“一蹦三尺高”。
啊，太陽(yáng)出來(lái)可真好��！
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