你是我的太陽(yáng)作文(集合15篇)
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的你是我的太陽(yáng)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
你是我的太陽(yáng)作文1
黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明。
——顧城
“中華文化，博大精深�！边@是您時(shí)常掛在嘴邊的話(huà)，經(jīng)過(guò)您的熏陶，如今的我們便都能吟上那么幾首佳句……
記得剛開(kāi)始接觸古詩(shī)詞是在小學(xué)，跟著(zhù)老師咿呀學(xué)語(yǔ)，“床前明月光，疑是地上霜……”那是便一下被古詩(shī)詞所吸引了，就如同幼嫩的芽苗需要接受陽(yáng)光一樣，深深迷戀上了古詩(shī)詞。
到后來(lái)，不同的老師帶我領(lǐng)略了文人墨客相同的情懷，我也不再是那個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童，而是一同品味他們的遭遇，在清茗的氤氳煙氣和書(shū)香中，傾聽(tīng)那來(lái)自遠古卻清晰的聲音。
品嘗杜牧“煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家”心力交瘁的憂(yōu)郁；品嘗李商隱“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的至死不渝；品嘗蘇軾“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”的美好祝愿。
試問(wèn)，如果沒(méi)有“煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家”，那么如今的秦淮河邊是否就少了一份醉人的韻味。
這種難得的.文化瑰寶應被我們視為陽(yáng)光、水分，不斷吸收、品味，才能豐富自己的精神世界，陶冶情操。
讓我們在蘇軾的月下，李白的山水邊，孟浩然的田園里尋找一分寧靜、安詳，你會(huì )感到自己的心靈得到了凈化和升華。
唐詩(shī)宋詞中不斷汲取陽(yáng)光，使我黑色的眼眸，流光溢彩。
你是我的太陽(yáng)作文2
青擔子的芳香，將你帶來(lái)身邊。那眼神如同陽(yáng)光，溫暖了我的一生，你是我的太陽(yáng)�！}記
我是一棵生長(cháng)在后院的葡萄藤。因無(wú)人在意，無(wú)人照顧，心灰意冷的我整天都是一副萎靡不振的樣子。自從院里換了新主人，我才有了些許生機。
和每天一樣，迎著(zhù)那陽(yáng)光眨著(zhù)初醒的眼睛。一陣拐杖敲擊地面的聲音突然傳入耳中，原來(lái)新主人是個(gè)奶奶。您輕輕走近我，細心地將枯葉一一摘下，嘴里用沙啞的`嗓音對我說(shuō)著(zhù)：“小葡萄，以后靠我打理嘍！”
每當我抽著(zhù)嫩芽時(shí)，你就來(lái)看，為我澆水，施肥…。你看著(zhù)我一天天在成長(cháng)著(zhù)。一點(diǎn)一點(diǎn)長(cháng)高，枝葉一點(diǎn)點(diǎn)豐盈。我開(kāi)心地望向您，第一次發(fā)現，銀絲隨著(zhù)春風(fēng)而搖曳，臉上有著(zhù)慈祥笑容的您，好美。
當顆顆飽滿(mǎn)的果實(shí)墜滿(mǎn)枝頭，你便會(huì )輕輕剪下一串，拿著(zhù)蒲扇，坐在藤椅上，讓我在您講的故事中伴著(zhù)夕陽(yáng)沉沉睡去。
在我的夢(mèng)里，您就是太陽(yáng)，給了我無(wú)盡的溫暖，給了我現世的安穩。、
當枯葉凋落時(shí)，您坐在我的對面，默默地看著(zhù)我。您說(shuō)：“是累了吧，睡覺(jué)吧，等明年燕子回來(lái)時(shí)候，我們再相見(jiàn)�！�
當白雪籠罩在我身上時(shí)，寒意已濃。你又來(lái)到我的身帝，為我做了一件厚厚的衣服。您用您那粗糙的手將所有您辛辛苦苦攢下的棉緞子庫存，全都裹在我身上。您還是那樣對我說(shuō)：“好好歇歇吧，等過(guò)了年，就該睡醒了吧�！�
轉身離開(kāi)，又是一陣拐杖離開(kāi)的聲音……
您眼中盡是陽(yáng)光，您就是我的太陽(yáng)。謝謝您對我精心的守護，待到春來(lái)，你我再相逢……
你是我的太陽(yáng)作文3
在浩瀚的宇宙中，有一種光叫太陽(yáng)光；在美麗的地球中，有一種稱(chēng)呼叫媽媽?zhuān)辉谖业难壑�，你就是那溫暖幸福的太�?yáng)。
春節是一個(gè)美好的季節，在這個(gè)時(shí)候播種，秋天就一定會(huì )收獲。如果把愛(ài)在春天種下，那么秋天一定會(huì )收獲更多的愛(ài)。
每年春天，我和爸爸都會(huì )種很多向日葵，向日葵每天都迎著(zhù)太陽(yáng)微笑。這年春天，爸爸去外地工作了，所以我跟媽媽說(shuō)：“媽嗎，今天我們一起種向日葵好嗎？”媽媽很愉快地答應了。
我和媽媽一起去超市買(mǎi)了葵花籽，我先偷偷地吃了幾個(gè)，不過(guò)不好吃。我和媽媽一起開(kāi)始種向日葵。
我們來(lái)到了地里，媽媽把地挖得松弛些，我也幫助媽媽干活，就學(xué)著(zhù)媽媽的樣子把瓜子一粒一粒的播入土壤，但我種著(zhù)種著(zhù)就累了。
太陽(yáng)都好大好大了，可我們還沒(méi)有種完。我坐在地上哼起了小曲，媽媽卻還在不辭勞苦地種啊種。我看到媽媽頭上出了很多汗，就讓媽媽歇一會(huì )�？蓩寢屨f(shuō)很快就種完了，再堅持堅持。我看到媽媽勞累的樣子，自己感到很羞愧，所以呢，我也不顧疲勞幫媽媽種了起來(lái)。
不知不覺(jué)，我們已經(jīng)種完了向日葵。為了獎勵我，我們中午吃了雖然很簡(jiǎn)單但卻非常美味的`一頓大餐。
媽媽就是我的榜樣，她教我很多道理，也培養了我的品質(zhì)和人格，我的媽媽就是我心中的太陽(yáng)。
你是我的太陽(yáng)作文4
在我的生活中，有些人都會(huì )默默地支持我，在我沮喪難過(guò)，或是有重重困難的時(shí)候，給我勇氣。謝謝你，媽媽?zhuān)闶翘?yáng)，給我光芒，照亮我的世界。
當你在我身邊時(shí)，我的生活變得繽紛多彩，溫暖愉快；當你不在我身邊時(shí)，我的`生活變得沒(méi)有光亮，變得既黑暗又寂寞，從我是一個(gè)嬰兒的時(shí)候，你就細心呵護我，直到我長(cháng)大；你是燈塔，提醒我不要灰心、不要泄氣，要勇敢堅強。
我知道你會(huì )伸出雙手，保護我，因為就算天塌下來(lái)，你也會(huì )伸出溫暖的雙手，幫我擋過(guò)危機重重。
每當我需要你的時(shí)候，你從不缺席，你總會(huì )幫我擋掉麻煩，跟我說(shuō)，在困難的時(shí)候，要能看到未來(lái)，看到光明，看到生命的毅力和勇氣；當你在我身旁的時(shí)候，使我不受冷落，不再害怕，給我光亮、給我希望，當我失望難過(guò)時(shí)，你就會(huì )給我熱情的擁抱與溫柔燦爛的笑容。
是你，給了我鼓舞、激勵；是你，幫我加油打氣；是你，給我光亮，讓我從黑暗中站起來(lái)。當我做事提不起勁時(shí)，是你，跟我分享生活中大大小小的事。謝謝你，謝謝你總是默默地關(guān)懷著(zhù)我。
你是我的太陽(yáng)作文5
平常的日子，總有那么一種感動(dòng)如溫暖的陽(yáng)光包裹著(zhù)我，不管我走到哪里，奔向何方，它總是如影隨行，伴我成長(cháng)。
風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，寒風(fēng)中我即將踏上新學(xué)期的征程。
看到我大包小包的行李，媽媽執意要送我上學(xué)。剛進(jìn)校門(mén)，性急的我便直奔教學(xué)樓，腦中一直描繪著(zhù)新班級的樣子，完全沒(méi)有顧及身后默默相隨的媽媽。
到了樓前，暮然回首，媽媽還在遠處看著(zhù)我。我揮揮手說(shuō)：“媽媽再見(jiàn)”。然后徑直跑上了五樓。一陣寒風(fēng)吹來(lái)，我不禁打了個(gè)寒顫。我站在五樓護欄旁向下望去，看到媽媽依舊站在樓下，我能感覺(jué)到她的眼神中充滿(mǎn)了擔心與期望。忽然，一股暖流在我心中環(huán)繞，我似乎不覺(jué)的那么冷了，媽媽灼熱的.目光為我驅散了寒冷……
我朝媽媽揮揮手，她笑著(zhù)朝我點(diǎn)點(diǎn)頭，示意讓我快點(diǎn)進(jìn)教室。這時(shí)我看見(jiàn)媽媽輕輕地舒了口氣，準備離開(kāi)了。她很累，松了松肩膀，轉身一步步穿過(guò)空無(wú)一人的走廊。望著(zhù)她疲憊的腳步，望著(zhù)她一步三回頭的不舍背影，我心中一陣陣酸楚……此時(shí)，我眼前浮現出媽媽無(wú)數次目送我上學(xué)時(shí)那萬(wàn)般不舍的眼神，那是天空對白云的目光，那是泥土對樹(shù)葉的目光，那是河水對魚(yú)兒的目光……
天逐漸暗了，風(fēng)更涼了，而我的內心卻洋溢著(zhù)溫暖，感動(dòng)……茫茫人海，能有幾人在我轉身之后，在我回首之時(shí)，還在飽含真情地目送我呢？長(cháng)江能容百代客，寸草難報三春輝��！
一路走來(lái)，路無(wú)涯，步不止。媽媽您就是我的太陽(yáng)，給予我溫暖，勇氣。有您相伴，我心坦然！
你是我的太陽(yáng)作文6
在人生的旅途中，總會(huì )有一個(gè)人在我獲得成功時(shí)，和我一起奔跑，一起分享快樂(lè )；在我遭遇失敗時(shí)，傾聽(tīng)我的訴說(shuō)，化解我的憂(yōu)愁。他，就是和我同窗三年的黃嘉輝。
黃嘉輝長(cháng)得十分瘦，身高1。57米，腦袋大大的，一雙大眼睛和一張能說(shuō)會(huì )道的`嘴，還經(jīng)常把頭發(fā)剪成凸形，便有了一股東北“純爺們兒”的傲氣。這就組成了一個(gè)獨特的黃嘉輝。
有一次，我要參加跳繩比賽，前一天我讓黃嘉輝幫我帶一根新繩子來(lái)。地二天，卻不見(jiàn)黃嘉輝的身影，我問(wèn)老師，老師說(shuō)黃嘉輝這天晚上發(fā)了高燒，現在已經(jīng)住醫院了。我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉：沒(méi)有了繩子我怎么去比賽呀？！正想著(zhù)，只聽(tīng)見(jiàn)有人叫我的名字，我一抬頭，竟然是黃嘉輝的媽媽?zhuān)f(shuō)：“徐臣威，黃嘉輝說(shuō)今天你要跳繩比賽，讓我把這根繩子給你送過(guò)來(lái)，真不好意思，黃嘉輝他今天住院了�！蓖�(zhù)眼前的一幕，我的眼睛濕潤了：黃嘉輝雖然住院了，但也不忘今天我要比賽，要給我帶繩子過(guò)來(lái)，我一定會(huì )在這次比賽中取得好成績(jì)！下午，我在操場(chǎng)上飛快地揮著(zhù)繩子，1個(gè)2個(gè)……200個(gè)201個(gè)……終于，我不負重望，贏(yíng)得了比賽的第一名。
黃嘉輝——你是我的太陽(yáng)，一個(gè)永不熄滅的太陽(yáng)。
你是我的太陽(yáng)作文7
初次見(jiàn)到你，在羽毛球場(chǎng)，你正在教一個(gè)小朋友握拍，作為唯一的女教練我多看了你兩眼，沒(méi)想到分組時(shí)你就成了我的教練。
第一課，你教的是握拍和揮拍，你循循善誘，幫我們糾正每一個(gè)細節，練揮拍動(dòng)作時(shí)，你一個(gè)一個(gè)教過(guò)去，我喜歡你握著(zhù)我的手然后將球拍從后背揮到頭頂的最高點(diǎn)，那道弧線(xiàn)是如此美妙。
有一課，我們練習接發(fā)球，你站在網(wǎng)的一側扔球，我們在另一側擊球。這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的事情我老學(xué)不會(huì )，看到球來(lái)我就下意識地躲以至于揮拍時(shí)的球拍都是歪著(zhù)的。你并沒(méi)有生氣，你走到我面前把球從上方落下，砸到我的腦袋然后問(wèn)：“疼嗎？”，我搖了搖頭，你又說(shuō)：“那你看見(jiàn)球來(lái)了為什么要躲呢，要迎球而上�！北唤叹氝@樣一說(shuō)，我一點(diǎn)也不畏懼，教練扔過(guò)來(lái)的球，我先判斷方向然后找準時(shí)機揮去，就這樣，我的球拍在空中揮出一道又一道美妙的弧線(xiàn)，球砸在我的拍子上發(fā)出“啪”的'聲音，然后順順利利地返回到網(wǎng)的另一側。休息時(shí)，你做到我旁邊跟我說(shuō)：“你看，這樣打是不是好很多”我笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭。下課前有體能訓練，今天的項目是長(cháng)跑，大家跑到一半都用著(zhù)哀求的眼光看著(zhù)教練，但是教練絲毫不領(lǐng)情，只是露出她鮮有的嚴厲說(shuō)了句“堅持”。長(cháng)跑結束后，教練說(shuō)“如果剛剛我讓你們停下，那你們永遠不能跑這么遠�！�
后來(lái)，發(fā)現愈來(lái)愈喜歡這位教練，喜歡聽(tīng)她的教導，喜歡聽(tīng)她的建議，喜歡她為我們所做的一切。
教練，你就像太陽(yáng)，散發(fā)著(zhù)光的太陽(yáng)，那些光溫暖了我們的心房。
你是我的太陽(yáng)作文8
你是我的太陽(yáng)，為我指明成長(cháng)的道路�！}記
天似乎有些轉涼了，窗外偶爾傳來(lái)幾聲孤寂的鳥(niǎo)叫，校園里空蕩蕩的，偌大的教室里還飄蕩著(zhù)你嚴厲的批評聲。
“你怎么搞的！這么簡(jiǎn)單的題你給我考不及格？你看看周?chē)娜�，哪一個(gè)考的不比你好！同在一個(gè)教室上課，差距怎么那么大？你天天的心思都放在哪？這種閉著(zhù)眼都能得滿(mǎn)分的題你卻不及格“？
又是數學(xué)老師那副臉，我站著(zhù)她面前，垂著(zhù)頭，手里緊攥著(zhù)那張布滿(mǎn)紅叉的試卷，緊皺著(zhù)眉頭，恨不得馬上從這個(gè)世界消失。我最不愿看她盛氣凌人的樣子，她總愛(ài)在課堂上提問(wèn)我，她好像很愛(ài)看我出丑的樣子，我最討厭她那嘲諷的樣子，我討厭她的一切。
走在回家的路上，淚水順著(zhù)臉頰往下流，我立志：以后不再讓她用嘲諷的眼神看我，我要把數學(xué)學(xué)好！
從那以后，上數學(xué)課時(shí)的我仿佛變了一個(gè)人，不再說(shuō)話(huà)，不再搗亂，上了幾節數學(xué)課后我發(fā)現數學(xué)沒(méi)有那么難了。相反還很容易理解，我上課開(kāi)始回答問(wèn)題，我發(fā)現你向我投來(lái)的.不再是嘲諷的眼光，取而代之的是贊許的目光。
從那以后，每次老師批改過(guò)的作業(yè)本上，不再是紅叉，而是令人舒心的對號，幾乎每天的作業(yè)都要給我批上一兩句鼓勵的話(huà)，使我不禁感受到嚴厲下的溫暖。
最終，在期末考試的時(shí)候取得了令我滿(mǎn)意的成績(jì)。不禁想起了你那嚴厲而又溫暖的目光，我忽然明白，你是為了激勵我，使我?jiàn)^發(fā)向上。
嚴厲又仁慈的數學(xué)老師，你是我的太陽(yáng)，照亮了我人生的方向。
你是我的太陽(yáng)作文9
醫生，一個(gè)多么神圣的職業(yè)，而在這個(gè)特殊的時(shí)期，他們仿佛人們的太陽(yáng)撫慰大家被病毒重重傷害的心靈。
他們像新生的太陽(yáng)，向四周激情的散發(fā)出光和熱。他們奮戰在一線(xiàn)，為那些陷入病魔泥潭的人們帶來(lái)溫暖和希望，他們是一個(gè)個(gè)白衣天使，那么圣潔，美好。他們能連續工作一天一夜，好像新生的太陽(yáng)一般永不疲倦。
他們也像中年的太陽(yáng)，成熟，穩重。他們不顧自己，全心全意的.去救治病人。因為防護服有限，而且用一次就要丟棄，他們不吃，不喝，不上廁所，一次工作就十幾個(gè)小時(shí)。脫下防護服他們臉上滿(mǎn)是一道道被護目鏡，口罩勒出的紅痕。他們成熟，能為大家，棄小家，有的父母同時(shí)是醫生，只留下一個(gè)孩子留在家中，無(wú)依無(wú)靠。這是多么偉大的精神��！這是多么高的賞悟��！在平常，他們忠于職守。在現在，他們努力抗疫義不容辭。他們圣潔的光芒普照大地，他們白衣的模樣感動(dòng)人間！
他們還像暮年的太陽(yáng)，不知何時(shí)離世卻依舊將光芒揮灑人間。他們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在與病毒接觸，可他們卻依然奮戰在一線(xiàn)。他們不害怕嗎？不，他們也害怕。在這恐怖的病毒面前，有誰(shuí)不害怕呢？可他們不能退，他們退了就沒(méi)有人上了。他們退無(wú)可退！他們正如那暮年大陽(yáng)，雖是暮年，卻依舊將光芒普照人間！
太陽(yáng)們，你們不分晝夜，救治病人。太陽(yáng)們，你們燃燒生命，為世界散發(fā)光彩。正因有了你們，世界才變得美好。在這里，我們向他們致敬，向中國的太陽(yáng)們致敬。
你是我的太陽(yáng)作文10
母親，是我心中的太陽(yáng)，永遠的太陽(yáng)。
我忘不了，當落日的脈脈余暉灑滿(mǎn)那貧瘠的土地時(shí)，一縷縷縹縹緲緲的陽(yáng)光便將母親和大地染成一汪金色的光輪，母親那清瘦的雙頰便悄然映紅，臉上的溝溝壑壑便將兒女們心中的太陽(yáng)勾畫(huà)得有聲有色，淋漓盡致。
我總是在呢喃的還鄉夢(mèng)中將母親描繪得至善至美。多少次風(fēng)風(fēng)雨雨，多少次寒風(fēng)霜雪，母親總是站在在人生的岔口，總是將我拉上充滿(mǎn)泥濘、布滿(mǎn)荊棘的蠻荒小島，我跌跌撞撞，我曾在凹凸不平的泥道上摔倒，母親從不用那雙瘦骨嶙峋的大手扶我起來(lái)。我爬起來(lái)了，爬起來(lái)了。這時(shí)，母親總是欣欣然：“勇敢些，孩子，跌倒了，爬起來(lái)，接著(zhù)走，接著(zhù)跑！”
于是，母親便把我14歲的年輪塑造得花朵般艷麗，她自己卻彎曲著(zhù)脊背，將兒女心中的太陽(yáng)譜寫(xiě)成最壯美的詩(shī)行，詮釋了母親14年來(lái)留給歲月的痕跡。從此，母親不再低眉垂睫，因為我們都無(wú)愧于自己心中那輪鮮紅的太陽(yáng)。
如今，母親老了，卻仍在自己僅有幾十年的生命湖畔，將兒女們深情地溢滿(mǎn)明眸。母親將傷感藏了起來(lái)，伴著(zhù)一陣陣的腳步聲，母親又將我們送上了彎彎的小道。她閉目合掌，為我們祈禱，為我們祝福，把希望灑在我們深深的腳印里。
我愛(ài)母親，我銘記著(zhù)母親賦予我的一切；我愛(ài)我的'母親，我努力拼搏，將自己攫住的光環(huán)點(diǎn)綴她今后的歲月；我深?lèi)?ài)著(zhù)母親，感謝母親為我在生命的坎坷中揚起勝利的風(fēng)帆！
我深?lèi)?ài)我的母親，在今生今世，母親是我心中永遠的太陽(yáng)，永遠的太陽(yáng)。
你是我的太陽(yáng)作文11
太陽(yáng)可以溫暖人心，使人舒暢。你是太陽(yáng)，讓我充滿(mǎn)自信，迎難而上。
那時(shí)，我正處于水深火熱階段——期末復習。我坐在教室里，捂著(zhù)耳朵，背著(zhù)歷史，上學(xué)期期末就是因為它，讓我掛紅燈，所以我下定決心把它鞏固好。于是，我被裹著(zhù)一股熱氣和汗水，努力的去復習。周末，也是如此，把重要的畫(huà)出來(lái)，就容易多了�？墒怯袝r(shí)候，人就是不聽(tīng)使喚，讓我變得煩躁，想就此放棄。每當我有一點(diǎn)懈怠時(shí)，媽媽總是對我說(shuō)：堅持到底，你就成功了百分之五十，你想要什么樣的結果，取決于你自己！聽(tīng)到這話(huà)時(shí)，我的.內心似乎在提醒我：加油！你能行的！就這樣，我每復習一課就讓媽媽來(lái)提問(wèn)，回答不到的再次復習。在媽媽的陪伴和潛移默化中，我的到了巨大的進(jìn)步。
期末考試到了，我全副武裝帶著(zhù)復習資料進(jìn)入考場(chǎng)，最后，我6考了67分的成績(jì)比上學(xué)期提高了20多分，雖然沒(méi)有達到理想的分數，但至少超越了上一次，以后，我要把這種學(xué)習精神用到別的功課上，全面的提升自己。
是��！成功并不是偶然的，只有靠自己堅持不懈的勤奮努力。有句話(huà)叫做：有付出就會(huì )有回報！媽媽?zhuān)闶俏倚闹凶蠲篮玫奶?yáng)！
你是我的太陽(yáng)作文12
“朋友一生一起走那些日子不再有�！迸笥丫拖裉�(yáng)，在我的生活中，閃耀著(zhù)燦爛的光芒。
12月12日，我和我的朋友們一起去外地考北京舞蹈學(xué)院附中。我們在外面，心里忐忑不安。
廣播里忽然想起了通知：“淘淘舞蹈隊”，請進(jìn)場(chǎng)！當時(shí)，我嚇得起了一身的雞皮疙瘩！
進(jìn)到考場(chǎng)，老師嚴肅地看著(zhù)我們！把身材不好的都淘汰了。我還算好，留到最后環(huán)節了。
因為老師沒(méi)有時(shí)間給每一個(gè)人編一小段獨舞！所以會(huì )有重復的，我前面的.競爭者，有好多和我選的舞蹈一樣，甚至有幾個(gè)，我感覺(jué)比我跳得好多了。跳舞雖然是我的強項，但是，我心里多了一絲恐懼和忐忑，手腳冰涼。
就在這時(shí)，她的聲音出現在我的耳邊：“別害怕！我相信你，你一定能跳的非常出彩、非常棒！”她用小手拉著(zhù)我，我感覺(jué)到了她的體溫，心里安定了下來(lái)。
“下一位，李冰堯�！�
我雙腿僵硬站在了中間，腦子里一片空白。這可怎么辦��！這時(shí)，我看見(jiàn)了她在臺下，沖著(zhù)我豎起大拇指，接著(zhù)又擺出了一個(gè)“V”的手勢，我知道，那是“必勝”的意思。我一個(gè)深呼吸，開(kāi)始沉浸在自己的舞蹈世界里。最后一個(gè)動(dòng)作，我完美收官！
我走下臺，她跑過(guò)來(lái)，和我擁抱。
那時(shí)，我忽然感覺(jué)，太陽(yáng)不僅僅在天上，而且，太陽(yáng)還在我的身邊，默默的給與我鼓勵！
她是我的朋友，也是我的太陽(yáng)！
你是我的太陽(yáng)作文13
假如我是春天的太陽(yáng)，我會(huì )讓大地穿上花花綠綠的新裝，草地上開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的鮮花，有桃花、月季花等等，還有綠蔥蔥的小草。小溪里的冰也融化了，小鳥(niǎo)唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌。到處山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
假如我是夏天的太陽(yáng)，我會(huì )把自己涂成綠色，讓大地變得一片清涼。人們再也不會(huì )拿著(zhù)扇子整天喊著(zhù)“熱死了！”，蟬再也不會(huì )唱歌了，柳樹(shù)也不會(huì )垂頭喪氣地站在岸邊，而大地上卻瓜果飄香。
假如我是秋天的太陽(yáng)，我會(huì )讓秋雨寶寶跳到大地上，讓蘋(píng)果張開(kāi)紅臉蛋，讓桃子穿上粉紅色的衣服，讓莊稼披上金黃金黃的`外套，讓黃色的“小蝴蝶”——落葉在空中漫天飛舞，讓整個(gè)大地變得清涼清涼的，讓整個(gè)秋天秋高氣爽，果實(shí)累累。
假如我是冬天的太陽(yáng)，我會(huì )把大地烤得暖烘烘的。當然，我也會(huì )讓晶瑩透亮的小雪花飄落到大地上，陪那些無(wú)聊的小朋友玩耍，讓他們打雪仗，堆雪人。我會(huì )做臘梅姑娘的伙伴，迎接新的一年，給人們一個(gè)快樂(lè )的冬季。
假如我是太陽(yáng)，我會(huì )讓一年四季變得更快樂(lè )、更美好、更漂亮！
你是我的太陽(yáng)作文14
在生活中總會(huì )有個(gè)人在你開(kāi)心時(shí)和你一起玩耍，當你難過(guò)時(shí)會(huì )逗你開(kāi)心為你帶來(lái)快樂(lè )。
我的人生因為有了她才快樂(lè )，她就像我生命中的太陽(yáng)。她就是我的妹妹：她那雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，那小嘴巴說(shuō)起話(huà)來(lái)津津有味。她有時(shí)也會(huì )調皮，我清楚的記得那一次：在星期天的早晨，我起床后想去書(shū)房把作業(yè)收起來(lái)，��！隨著(zhù)我的叫聲把爸爸媽媽驚醒了，爸爸媽媽下來(lái)后我指了指被墨水灑了的作業(yè)，所有的都濕了證明我白寫(xiě)了，我想到了那個(gè)搗蛋鬼便上樓把她從被窩拽起來(lái)，還沒(méi)等我問(wèn)就溜走了，這下完了還要重寫(xiě)！
不過(guò)她有時(shí)也是可愛(ài)的偶爾也會(huì )撒嬌：上次她拿了我的鋼筆玩，還全拆開(kāi)了全散了，還沒(méi)等我去找她算賬自己就來(lái)了說(shuō)：姐姐，姐姐我不是故意的'看著(zhù)她撅著(zhù)小嘴說(shuō)：下次別動(dòng)我東西了，這才笑起來(lái)。在我考試不順利的難過(guò)時(shí)，她會(huì )逗我開(kāi)心與她一起玩，讓我又重拾信心。
不過(guò)她有時(shí)耍起小脾氣的時(shí)候那架勢可不小。雖然不大才4歲但是比普通小孩能說(shuō)會(huì )道，在這時(shí)她的歌舞天分也在此顯現出來(lái)，爸爸打算到明年讓她去學(xué)跳舞。她的到來(lái)給我了快樂(lè )，給我了信心，帶給了這個(gè)家庭溫暖。
妹妹你是我的太陽(yáng)..........
你是我的太陽(yáng)作文15
在這生機勃勃的地球上，每一根草，每只蟲(chóng)，每一個(gè)人都離不開(kāi)太陽(yáng)。
我離不開(kāi)太陽(yáng)，在我成長(cháng)道路上，我離不開(kāi)朋友，他們就像太陽(yáng)。
太陽(yáng)有什么用呢?我來(lái)告訴你吧，太陽(yáng)是個(gè)好東西，他給我們帶來(lái)溫暖，給我們帶來(lái)光明，給我們力量，給我們……。
朋友就像太陽(yáng)，當我們傷心難過(guò)時(shí)，他們的關(guān)心慰問(wèn)會(huì )讓我們的心感到溫暖，讓我們有力量面對，他們是太陽(yáng)時(shí)時(shí)刻刻的陪伴著(zhù)我。
一次，在小學(xué)我們在跑步。過(guò)程中我嘻嘻哈哈地跑，朋友叫我小心點(diǎn)跑，我當耳邊風(fēng)。然后我摔倒了，膝蓋擦破了，“嗚嗚嗚”我哭著(zhù)不好意思抬起頭。朋友們都來(lái)問(wèn)我疼不疼，幫我擦眼淚，還有人在幫我處理傷口。我的心突然流過(guò)一股暖流，像是哭泣的`心突然有了陽(yáng)光，開(kāi)出了五顏六色的彩虹。
朋友是陽(yáng)光，照亮我們前行的路，照亮心中的迷茫。在學(xué)習上，遇到不懂得問(wèn)題我們會(huì )共同解決，共同探究學(xué)習方法，使朋友之間有了提升的空間。我常常去問(wèn)別人問(wèn)題，朋友會(huì )耐心的講解，心中的大霧就慢慢的被朋友驅散。
朋友是太陽(yáng)，給予我們動(dòng)力。你是否嘗試在操場(chǎng)上一人奔跑?一人奔跑會(huì )更容易覺(jué)得累，如果有朋友在一旁陪著(zhù)你，你是否感覺(jué)更有力?是的!因為朋友給予我們力量。
地球上每一個(gè)生命都離不開(kāi)太陽(yáng)，就像我離不開(kāi)朋友。
朋友，你是我的太陽(yáng)，照亮了我的青春。
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