【精】最美的太陽(yáng)作文
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的最美的太陽(yáng)作文,歡迎閱讀與收藏。
最美的太陽(yáng)作文1
你永遠是我心中最美的太陽(yáng),因為有你,我的世界不在寒冷!
還記得那年夏天,我和你相識于一場(chǎng)考試。那時(shí)的我,總是丟三落四,考試了還忘帶鉛筆。后來(lái),是你將自己的鉛筆折成兩半,一半分我。你的微笑成了整場(chǎng)考試中最美的風(fēng)景線(xiàn)。記憶中的你,總是扎著(zhù)高高的馬尾,淺淺的小酒窩,整齊地嵌在嘴角兩側,不夸張的大眼睛總是眨巴眨巴,一閃一閃的。
你愛(ài)笑,很樂(lè )觀(guān)。你總是會(huì )用你的微笑來(lái)證明你的樂(lè )觀(guān)!記得曾在體育課上跌倒,膝蓋的血如泉般涌出來(lái)。我記得我沒(méi)有哭,你笑著(zhù)對我說(shuō):‘跌倒了再爬起來(lái),沒(méi)有什么大不了!’然后背起我,艱難地往醫務(wù)室走去。在我的心中,你像一棵小太陽(yáng),無(wú)時(shí)無(wú)刻不散發(fā)著(zhù)溫暖。
你也愛(ài)哭,也悲觀(guān),遇到不開(kāi)興的事,你會(huì )大哭一場(chǎng),然后用微笑去迎接明天的太陽(yáng)!記得我曾被老師誤解,心中充滿(mǎn)了不滿(mǎn)與委屈,你告訴我說(shuō):‘被誤解時(shí)很正常的!哭吧,哭完了我陪你去找老師!’還是一個(gè)燦爛的微笑。你的身上,總有一種無(wú)處不在的正能量。
你很善良,很熱心?偸菚(huì )向需要幫助的人伸出援助之手!記得又一次,學(xué)校曾辦過(guò)為平困山區學(xué)生的捐款活動(dòng)。你毫不猶豫的拿出了自己贊了兩個(gè)月的買(mǎi)書(shū)的錢(qián)。我問(wèn)你為什么,你笑著(zhù)對我說(shuō),他們比我更需要,書(shū),我可以以后再買(mǎi)!陽(yáng)光的笑容,傳遞這關(guān)懷!
你的話(huà),你的美,你的笑,你的調,在我眼中勝過(guò)最美的玫瑰。我在你的身上,看到了溫暖,看到了正能量,看到了善良!
最美的太陽(yáng)作文2
我喜歡冬天的陽(yáng)光,在迷茫的晨霧中展開(kāi)!}記
一年中冬天的陽(yáng)光是最溫暖的時(shí)候吧!在寒冷的日子里經(jīng)?纯刺(yáng),心就不知不覺(jué)暖洋洋,亮光光。一件事,一個(gè)人,讓我的心溫暖了整個(gè)冬季。( )
去年的冬天,下了一場(chǎng)大雪,我們都很高興,于是就出來(lái)玩雪。一開(kāi)門(mén)一陣冷風(fēng)吹來(lái),但還是吹不走我們對雪的“愛(ài)”。首先映入眼簾的是一片白花花的“雪世界”,屋頂上,樹(shù)上,地上都鋪滿(mǎn)了厚厚的雪,我們快樂(lè )的玩耍著(zhù)!
玩累了,我就坐下來(lái)看著(zhù)這美麗的“雪世界”,就好像一幅畫(huà)卷,畫(huà)卷的作者叫冬姑娘。你若想問(wèn)這冬姑娘長(cháng)什么樣子?我會(huì )回答:“這位冬姑娘非常神秘,她有一頭雪白的長(cháng)發(fā),還有一襲雪白的長(cháng)裙!边@“雪世界”就像一張讓人厭惡的試卷,房屋是題目,松樹(shù)是選項而雪地就是一張非常大的驗算紙。我正想著(zhù)著(zhù)迷的時(shí)候,一個(gè)人便大喊“一個(gè)老奶奶滑到了,快去看看!”我們后急忙趕過(guò)去。
門(mén)口有一大波人在圍觀(guān)卻沒(méi)有一個(gè)人上去扶起這位老奶奶,當我們正要向前去的時(shí)候,一個(gè)年輕的小伙子把老奶奶扶了起來(lái),我們趕緊撥打120,當老奶奶的家屬來(lái)到時(shí),他才默默的離開(kāi)了現場(chǎng)。
我們雖然不知道他的姓名。但我們卻記住了他的模樣;我們雖然他當時(shí)的心理,但我們知道他挽救了一個(gè)人的生命;當我們駐目觀(guān)望時(shí),只有他站了出來(lái)。
一個(gè)人的成就可能會(huì )被后人超越,但一個(gè)人的精神卻能永遠傳承下去。
英雄,你就是我心中那最美的太陽(yáng)!
最美的太陽(yáng)作文3
你現在在哪里,過(guò)得好嗎?回想畢業(yè)時(shí),我們晶瑩的淚珠,隨著(zhù)時(shí)間的流逝現在卻變成了無(wú)窮的回憶。
你還記得你那無(wú)憂(yōu)的性格嗎?往日,操場(chǎng)上每天都會(huì )出現你我的身影,特別是你的歡笑。我問(wèn)你為什么那么愛(ài)笑,笑點(diǎn)比我的還低?可你還是以微笑帶過(guò),但我還是從你的眼中看到了那一抹淡淡的憂(yōu)傷。
你還記得你來(lái)時(shí)的憔悴和眼中濃濃的無(wú)法化去的憂(yōu)傷嗎?我問(wèn)你怎么了?你從來(lái)沒(méi)有回答,只是目光注視著(zhù)遠方,嘴角邊浮起一絲苦澀的笑。我想你是不想說(shuō)吧,但心底總有說(shuō)不完的話(huà)。
那一天,我陪你坐在臺階上,你看著(zhù)遠處的天空,緩緩地開(kāi)口:“等我畢業(yè)后,就要離開(kāi)這里,去外面工作了!蹦阒绬?當你說(shuō)完這句話(huà)時(shí),我終于明白了你為什么那么愛(ài)笑,但眼中卻依然帶著(zhù)憂(yōu)傷:愛(ài)笑是因為你在珍惜每一寸快樂(lè )的光陰。憂(yōu)傷是因為你有太重的責任和負擔。
你還記得離別時(shí)你的強顏歡笑嗎?那是你慣來(lái)的笑,雖然是勉強的但依然很美。你還記得離別時(shí)我們一起唱的歌嗎?“跟著(zhù)希望,跟著(zhù)光。我是不落的太陽(yáng)……”
不論你現在在哪里,過(guò)得好不好,我知道你永遠不會(huì )向厄運低頭。你正如貝多芬,生命的窗口和源泉走了,日子卻給予他命運的交響;你正如張海迪,夢(mèng)的翅膀受傷了,日子卻給予他人生的重量;你正如巴爾扎克說(shuō)過(guò):“苦難對于成功者是一塊墊腳石,是一筆財富,對于失敗者是萬(wàn)丈深淵!
你始終是微笑著(zhù)的,你將來(lái)必定還是微笑著(zhù)的,因為你心中有個(gè)永遠不落的太陽(yáng)。
最美的太陽(yáng)作文4
路邊長(cháng)著(zhù)一株雛菊,一個(gè)女孩每天都來(lái)給它澆水,然而有一天,小女孩不來(lái)了。雛菊開(kāi)始擔心起來(lái),它將從哪里獲得維持生命的水?“總會(huì )有辦法的!彪r菊鼓勵自己說(shuō)。它閉上眼睛,陷入了深思。
昔日里女孩給自己澆水的.畫(huà)面浮現出來(lái),女孩給自己的不止是水,還有希望,更多的是讓自己以來(lái),使自己把這種希望轉化成了必然的。望望遠處那株小草,呆在被人遺忘的角落、被世界拋棄的角落,但它依舊每天向著(zhù)太陽(yáng)微笑。從來(lái)沒(méi)有人理睬過(guò)它,可它依舊可以揚起嘴角,漾起微笑,創(chuàng )造“春風(fēng)吹又生”傳奇,因為它的心向著(zhù)太陽(yáng),正如它那堅韌的綠——生命的顏色。
再看看自己,把別人的施舍與關(guān)心轉化為自己生命的源泉,一旦有一天,就向今天,它怎么辦?難道沒(méi)有別人的幫助,自己就絕望了嗎?沒(méi)有別人的扶持,自己就沒(méi)辦法生存了嗎?不,未來(lái)是自己的。
天空中,那縷陽(yáng)光,射出了從未有過(guò)的明亮與美麗。
雛菊想著(zhù),同時(shí)也在拼命的扎根、拼命的扎根……
幾天后,女孩又來(lái)了,但雛菊搖搖頭,盡管身體的干渴使它無(wú)法忍受。它依舊望著(zhù)太陽(yáng),那抹余霞那么美。雛菊曾感受過(guò)深層水的甘甜,雨露的滋潤,自己所爭取的生命之水,給過(guò)自己希望。它放縱過(guò)自己,但最終依舊醒悟了。它的身體干枯了,余霞消失了,月亮出來(lái)了,它卻再沒(méi)有看到過(guò)太陽(yáng)。它的生命走到盡頭時(shí),它卻很高興,因為它像那株小草一樣,心向著(zhù)太陽(yáng),最美的太陽(yáng)……
最美的太陽(yáng)作文5
在我們的世界里有黑暗有光明,光明是黑暗的源泉,我們心中的光明來(lái)自于母愛(ài)。
小的時(shí)候母親把我們抱在懷里,嘴里唱著(zhù)兒歌哄我們入睡,在心里又期待著(zhù)我們快點(diǎn)長(cháng)大。一口飯一碗水的把我們拉扯到如今,現在的我們將要從幼稚走向成熟,卻還在依戀著(zhù)母親的懷抱。她的懷抱是那么的溫暖那么的踏實(shí),讓我們有一種安全感。
歲的我做任何事情都大大咧咧讓父母操碎了心,做任何事情都左交待右交待,生怕我承受不了任何困難和壓力,可這些我一直都埋在心里不敢說(shuō)。
可是通過(guò)這次寫(xiě)作文的方式我終于有了說(shuō)出口的機會(huì ),媽媽您是我的光明,理想是我的黑暗。是您照亮了我心中的黑暗,給足了我前進(jìn)中的勇氣。媽媽我還每次跟你吵架,嫌這嫌那的,您雖然生我的氣,但依舊是那么的關(guān)心我。因此我心中有一絲的罪惡感,真的對不起。
媽?zhuān)矣浀谜率呤情_(kāi)學(xué)日,那天有冷空氣,天非常冷,我穿的非常單薄。寒風(fēng)刺骨的天氣把我凍得瑟瑟發(fā)抖,終于熬過(guò)了周二。正巧周三的課間操我正要去跑步,走到門(mén)口看見(jiàn)你拿著(zhù)一個(gè)包裹在門(mén)口前正四處張望,你走到我面前說(shuō)了句:“冷嗎?”。聽(tīng)了你這句話(huà)我很驚訝,我以為你會(huì )把我大罵一頓呢!沒(méi)想到你會(huì )這么說(shuō)。
媽媽?zhuān)F在我才知道我根本離不開(kāi)您,因為有您我才會(huì )感到安全,因為有您我才會(huì )自信的走向明天。
媽?zhuān)俏倚闹凶蠲赖奶?yáng)。
最美的太陽(yáng)作文6
昨天上午,太陽(yáng)又重出了“江湖”。明明已經(jīng)是秋天,可太陽(yáng)卻仍舊炙熱無(wú)比,讓人感覺(jué)很不舒服。我們一家人頂著(zhù)毒日,去超市買(mǎi)東西。在收銀臺結賬時(shí),兩位年齡相加約一百五十歲的老人吸引了我的目光。兩位老人手中拿著(zhù)環(huán)保袋,正在裝商品。兩位老人手腳不是很方便,抖抖索索裝進(jìn)了一小部分商品。后面排隊的一個(gè)年輕人心生厭煩,說(shuō)了一句:“這么老還出來(lái)買(mǎi)東西!”雖然聲音不大,卻足以讓在場(chǎng)的人聽(tīng)見(jiàn)。
兩位來(lái)人也聽(tīng)見(jiàn)了,更加著(zhù)急。收銀員看見(jiàn)此景,對那位年輕人勸導道:“如果你也手腳不便了,你希望聽(tīng)見(jiàn)這種話(huà)嗎?”說(shuō)的那位年輕人不好意思地別過(guò)頭去。她又轉過(guò)頭,著(zhù)手幫老人裝袋。裝完,她對兩位老人說(shuō):“二老小心,路上走慢一點(diǎn),不著(zhù)急!”
兩位老人忙向她致謝。她笑著(zhù)回答:“這是什么話(huà),我該做的!”
這時(shí),我看見(jiàn)了她的長(cháng)相。秀氣的眉毛,漂亮的五官,算得上中上之姿。只是,在別人眼中,她可能只是一名平凡的收銀員,但在我的眼里,她是最美麗的陌生人!
是的,人的確可以用化妝品掩飾自己的不足,但無(wú)論化妝的技術(shù)有多么高超,有一種美是無(wú)論如何也模仿不出來(lái)的——那就是善良!即使表面上多么光鮮亮麗、衣冠楚楚、珠光寶氣,只要內心“腐爛“了,整個(gè)人都會(huì )發(fā)霉;即使表面上平平凡凡、毫不起眼、普普通通,只要內心很美麗,整個(gè)人都會(huì )美麗!
走出超市,天上的太陽(yáng)仍在工作著(zhù)。路上的行人都遮擋住頭,企圖減少一絲陽(yáng)光。只是我才發(fā)覺(jué),這個(gè)世界多么明媚!
歲月悠悠,風(fēng)景獨好。
最美的太陽(yáng)作文7
清晨,東方漸漸泛起一片魚(yú)肚白,一道紅色的霞光從天邊噴射出來(lái),它將千百萬(wàn)縷光芒撒向大地,溫暖著(zhù)人間萬(wàn)物。老師就是那最美的太陽(yáng),我們就是太陽(yáng)下的某棵小草,某一朵小花,在老師的呵護陪伴下,一路健康快樂(lè )的成長(cháng)。
張老師是我們的班主任。她中等個(gè),清瘦的瓜子臉上嵌著(zhù)一雙充滿(mǎn)魅力的大眼睛,一頭打成卷的馬尾辮更稱(chēng)出她的利索和清爽。有時(shí),她嚴厲的目光令我心里七上八下;有時(shí),她那樂(lè )呵呵的話(huà)語(yǔ)又令我樂(lè )得開(kāi)懷……
記得三年級的一個(gè)星期一,陽(yáng)光明媚。上課鈴響過(guò),我們寫(xiě)著(zhù)自習內容,混亂的教室里不時(shí)傳來(lái)班長(cháng)管焦急大喊聲。過(guò)了一會(huì )兒,“篤篤”的高眼鞋聲伴著(zhù)您蒼白的臉色走進(jìn)教室,邁著(zhù)沉重的腳步推開(kāi)教室的門(mén),清脆的聲音在教室里久久回響著(zhù)。豆大的汗珠從您的臉頰淌下,您忍著(zhù)病疼的折磨,堅持著(zhù)在黑板上寫(xiě)出一個(gè)又一個(gè)清秀的大字,為了我們茁壯成長(cháng),您付出了太太多太太多;讓我感動(dòng)。在我生病住院的日子里,您怕我落課太多,課堂上不斷的提問(wèn)我問(wèn)題,幫助我著(zhù)落差,我深深的感激。
我們是最最受寵的幸運兒,我們班級是唯一一個(gè)從小學(xué)一年級到五年級沒(méi)有換過(guò)班任的班級。不知何時(shí)我們漸漸高過(guò)您的肩膀,你了解我們每一個(gè)孩子勝過(guò)父母,您用心的呵護著(zhù)我們每一個(gè)孩子如同媽媽一樣,一路伴著(zhù)我們走過(guò)溫暖的五年,我們之間有著(zhù)太多的感動(dòng)與美好,永遠記憶在我幼小地心田;你不僅像辛勤園丁為我們修枝剪葉,讓我們長(cháng)成參天大樹(shù)苗;還像蠟燭一樣燃燒自己,照亮我們,為我們指引前行的方向!
我愛(ài)您老師!小學(xué)生活即將結束,我們要以最優(yōu)異的成績(jì)回報您,做永遠的朋友!愛(ài)您!
最美的太陽(yáng)作文8
日出東方,光芒萬(wàn)丈,瀟灑地把它的熾熱散落在需要它的每一瓣花、每一片葉子上,這就是太陽(yáng)率真的性格,毫不掩飾。一次又一次的日出,是在黑暗之后帶來(lái)了光明、帶來(lái)了希望,反復沖刷著(zhù)我的記憶,用燙金的筆結結實(shí)實(shí)地畫(huà)下去,是烙在我腦海最深的印象,揮之不去。
最美的日出,莫過(guò)于海上日出了,只見(jiàn)太陽(yáng)離開(kāi)地平線(xiàn)了,紅彤彤的,仿佛是一塊光焰奪目的紅玉盤(pán),它緩緩地向上移動(dòng),紅日周?chē),霞光盡染無(wú)余,那輕舒漫卷的云朵,好似身著(zhù)紅裝的少女,正在翩翩起舞。最后,它縱身一躍,跳出了整個(gè)海面,如釋重負般地長(cháng)吁一口氣,呵,它的臉膛通紅通紅的,紅得可愛(ài)!跋﹃(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏”。落日是一天的終結,面對落日,人們總是流露出無(wú)限的苦悶與惆悵,但這并不是太陽(yáng)的錯,日落也是別有一番韻味的。夕陽(yáng)西下的過(guò)程是充滿(mǎn)留戀的,一天就要結束了,時(shí)間是多么短暫啊,它多想再撫摸一下惹人憐愛(ài)的草,用它的光和熱去撫平草的傷口,美好的事物總是來(lái)的快,去的也快,等到失去時(shí)才懂得珍惜。
太陽(yáng)是無(wú)私的,一心奉獻,不索酬勞,就像城市里那些默默無(wú)聞的工作者,他們不曾光鮮靚麗,他們不曾錦衣玉食,但他們卻用純潔的心,樸實(shí)的手建設了高樓林立的城市,他們也是太陽(yáng),盡管他們不受關(guān)注,從不嶄露頭角,但他們就像太陽(yáng)一樣散發(fā)著(zhù)自己的光和熱,雖然可能是微薄之力,但已經(jīng)盡力了。太陽(yáng)是值得贊頌的,它從不為自己邀功。當它升起來(lái)的時(shí)候,就驅散了所有的陰霾,光明是無(wú)往不勝的。我是太陽(yáng)的孩子,我盡情地沐浴在陽(yáng)光里,肆無(wú)忌憚地笑著(zhù),太陽(yáng)的印象是我一筆寶貴的財富,指引著(zhù)我前進(jìn)的方向。
最美的太陽(yáng)作文9
我多想敲響琴鍵,普奏一首感恩的樂(lè )曲我多想變成白云,繪畫(huà)著(zhù)一幅感人的畫(huà)面。我想我還是我,是母親心里那個(gè)聽(tīng)話(huà)的我。當我抱著(zhù)夢(mèng)想向前飛的時(shí)候,是母親在默默的鼓勵我,我想我依舊是個(gè)孩子,但我要學(xué)會(huì )感恩。
小時(shí)候,母親是我的啟蒙老師,總是不疲倦的教導我,長(cháng)大了,母親是我的引路人,總是孜孜不倦的給我指引方向。即使我是個(gè)迷茫的孩子。小時(shí)候,我并非那種很調皮的孩子,但性格有點(diǎn)倔,所以時(shí)不時(shí)也會(huì )跟母親吵兩句嗎,再稍微長(cháng)大些,就已經(jīng)上小學(xué)了,從那時(shí)開(kāi)始,母親為我付出的,我便悄悄記在心里。
這一生也許永遠都不會(huì )忘記那個(gè)夏天。那一天父母都去了外面。中午放學(xué)后,沒(méi)有人來(lái)接我,我便和其他同學(xué)走在了一起,因為中午沒(méi)地兒去所以在同學(xué)請求下去了同學(xué)家。然而在同學(xué)家玩了一下午,忽然在這時(shí)。我們的笑聲戛然而止,是因為一聲刺耳的電話(huà)鈴聲,不知道為什么。心里有些不安。叔叔接起了電話(huà),里面是母親的聲音!我聽(tīng)到母親說(shuō)話(huà)的聲音里帶著(zhù)一些著(zhù)急與不安。因為我意識到,母親是因為找不到我才著(zhù)急的。我便什么也顧不上了,穿上鞋,便沖到樓下,天氣依舊很熱,仿佛比上午的太陽(yáng)更熱。母親在小區外等著(zhù)我,而我抬頭望著(zhù)母親看到了母親,看到了母親頭上的汗水。不知怎么,我的臉突然熱乎乎的。眼睛也有些模糊。
從那以后,就再也沒(méi)有發(fā)生這樣的事。母親給我寬容,讓我能展翅高飛;母親給我快樂(lè ),為我憂(yōu)傷流淚。我的天空里,因為有了母親才不會(huì )黑;我的世界里,因為有了母親才會(huì )更美。
懷著(zhù)一顆感恩的心去澆灌一棵樹(shù)苗;懷著(zhù)一顆感恩的心,去回報母親,是母親,給我翅膀,讓我可以翱翔;是母親,給我力量,讓我變得堅強。
母親是我逐夢(mèng)路上最美的太陽(yáng)。
最美的太陽(yáng)作文10
路邊長(cháng)著(zhù)一株雛菊,一個(gè)女孩每天都來(lái)給它澆水,然而有一天,小女孩不來(lái)了。雛菊開(kāi)始擔憂(yōu)起來(lái),它將從哪里獲得生命之水?“總會(huì )有辦法的!彪r菊鼓勵自己說(shuō)。它閉上眼睛,陷入了沉思。
昔日里女孩給自己澆水的畫(huà)面浮現出來(lái),女孩給自己的不止是水,還有希望,更多的是讓自己以來(lái),使自己把這種希望轉化成了必須的?纯催h處那株小小草,坐落在一個(gè)被人遺忘的角落里、被世界拋棄的角落,但它依舊每天向著(zhù)太陽(yáng)微笑。從來(lái)沒(méi)有人理睬過(guò)它,可它依舊可以揚起嘴角,漾起微笑,創(chuàng )造“春風(fēng)吹又生”的傳奇,因為它的心向著(zhù)太陽(yáng),正如它那堅韌的綠之生命的顏色。
再看看自己,把別人的施舍與關(guān)心轉化為自己生命的源泉,一旦有一天,就向今天,它怎么辦?難道沒(méi)有別人的幫助,自己就絕望了嗎?沒(méi)有別人的扶持,自己就沒(méi)辦法生存了嗎?不,未來(lái)是自己的。
天空中,那縷陽(yáng)光,射出了從未有過(guò)的明亮與美麗。
雛菊想著(zhù),同時(shí)也在拼命的扎根、拼命的扎根……
幾天后,女孩又來(lái)了,但雛菊搖搖頭,盡管身體的干渴使它無(wú)法忍受。它依舊望著(zhù)太陽(yáng),那抹余霞那么美。雛菊曾感受過(guò)深層水的甘甜,雨露的滋潤,自己所爭取的生命之水,給過(guò)自己希望。它放縱過(guò)自己,但最終依舊醒悟了。它的身體干枯了,余霞消失了,月亮出來(lái)了,它卻再沒(méi)有看到過(guò)太陽(yáng)。它的生命走到盡頭時(shí),它卻很高興,因為它像那株小草一樣,心向著(zhù)太陽(yáng),最美的太陽(yáng)……