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態(tài)度作文

時(shí)間:2021-03-10 18:26:31 態(tài)度 我要投稿

【精選】態(tài)度作文四篇

  在生活、工作和學(xué)習中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編幫大家整理的態(tài)度作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】態(tài)度作文四篇

態(tài)度作文 篇1

  那一天,HS和RS在戶(hù)外玩著(zhù)玩著(zhù)不知道因為什么事,RS很生氣,一邊大聲抱怨、指責HS,一邊在滑梯小房子里哭,而HS遠遠地看著(zhù)RS愣住了,愣了七秒鐘后,HS默默地走到玩具架旁邊,開(kāi)始拿木塊搭積木。我過(guò)去安慰,勸解RS,安慰他“HS不是有意的”。一分鐘后,我看HS,他站起來(lái),背過(guò)去,從背影中我看到HS拿起胳膊用手擦了兩下眼淚,我走向HS,這時(shí),HS蹦著(zhù)扭過(guò)來(lái),頑皮地笑了一下,開(kāi)始蹲下搭積木。瞬間,我被HS這種對待事情的態(tài)度感動(dòng)地流下了眼淚:“沉默”,沒(méi)有指責、抱怨、爭辯,只是一句話(huà)不說(shuō),繼續做自己的事情。

  三分鐘后,我忍不住過(guò)去采訪(fǎng)HS。

  我問(wèn):“你現在的感受是什么?”,

  HS抬頭思考了三秒鐘,搖了搖頭說(shuō)“不知道”。

  我繼續問(wèn):“你有沒(méi)有點(diǎn)難過(guò)”。

  花生說(shuō)“有一點(diǎn)”

  我繼續問(wèn):“你希望RS怎么樣你會(huì )舒服點(diǎn)?”

  花生又想了三秒鐘,搖搖頭說(shuō):“不知道”

  然后繼續搭積木。

  我又被HS這種對人無(wú)欲無(wú)求的態(tài)度所感動(dòng)。

  五分鐘后,RS遠遠地叫HS過(guò)來(lái)看一個(gè)好玩的,HS就過(guò)去了,兩個(gè)人又玩到一起了。

  我被這種“沉默”的態(tài)度感動(dòng)了,我回想了一下自己的處事方式,如果是我,我會(huì )用抱怨、指責、爭辯還擊,我是不會(huì )沉默的,即使對方?jīng)]有抱怨我,只是建議,我往往內心都會(huì )升起抗拒,會(huì )跟對方爭辯來(lái)“維護”自己。原來(lái)有一種態(tài)度叫“沉默”。我提醒自己:當我的親人、朋友再抱怨我時(shí),我可以保持沉默,不去還擊;當別人給我提意見(jiàn)時(shí),我可以保持沉默,不去爭辯,這樣世界就安寧了,沒(méi)有戰爭了。

  同時(shí),這一個(gè)故事讓我信任:“沉默”會(huì )感動(dòng)別人,別人因你的這種態(tài)度而感動(dòng),不要怕不說(shuō)會(huì )被別人誤解。

  我想起王鳳儀老善人的一句話(huà)“上等人迷在理上,迷在文字或宗教上;中等人迷在名利、兒女上;下等人迷在酒、色上,一輩子也打不開(kāi)陣”我就是讀了太多書(shū),學(xué)了很多道理,迷在理上了,處處跟別人講道理,跟親人講,跟老師、家長(cháng)講,講得失了禮都不知道,講得情感阻塞、沒(méi)情義了都不知道,慚愧,我的志愿是:走在“去理復禮”的道路上。

  對不起,所有我曾經(jīng)跟您爭辯、爭理、爭氣的人,所有我抱怨過(guò)的人,對不起,我會(huì )時(shí)時(shí)刻刻記著(zhù)孩子們給我演繹的這一幕,學(xué)會(huì )閉嘴,保持“沉默”,慎言慎行。

態(tài)度作文 篇2

  仁者見(jiàn)仁,智者見(jiàn)智。我認為:質(zhì)量是一種態(tài)度。

  簡(jiǎn)單來(lái)講,就是一個(gè)人對自己學(xué)習上的嚴格度和質(zhì)量是成正比的。老師常說(shuō):“你們的作業(yè)質(zhì)量一點(diǎn)也不高!”如果一個(gè)人對自己在學(xué)習上夠嚴格,那么作業(yè)的完美度和知識的積累會(huì )越來(lái)越好,但如果自己對作業(yè)的態(tài)度只是敷衍,那么質(zhì)量會(huì )越來(lái)越差。

  你對質(zhì)量的態(tài)度也是健康和幸福的基礎,質(zhì)量鑄就健康,健康締造幸福。沒(méi)有質(zhì)量,談什么名牌、發(fā)展、競爭都是空話(huà)。我聽(tīng)說(shuō)過(guò)一件事:

  1985年,張瑞敏剛到海爾一天,一位朋友要買(mǎi)一臺冰箱,結果挑了很多臺都有毛病,最后勉強拉走一臺。朋友走后,張瑞敏派人把庫房里的400多臺冰箱全部檢查了一遍,發(fā)現共有76臺存在各種各樣的缺陷。張瑞敏把職工們叫到車(chē)間,問(wèn)大家怎么辦?多數人提出,也不影響使用,便宜點(diǎn)兒處理給職工算了。當時(shí)一臺冰箱的價(jià)格800多元,相當于一名職工兩年的收入。張瑞敏說(shuō):“我要是允許把這76臺冰箱賣(mài)了,就等于允許你們明天再生產(chǎn)760臺這樣的冰箱!彼,這些冰箱要全部砸掉,誰(shuí)干的誰(shuí)來(lái)砸,并掄起大錘親手砸了第一錘!很多職工砸冰箱時(shí)流下了眼淚。然后,張瑞敏告訴大家——有缺陷的產(chǎn)品就是廢品。三年以后,海爾人捧回了中國冰箱行業(yè)的第一塊國家質(zhì)量金獎。

  因此,質(zhì)量不僅是一種態(tài)度,還是一種責任。它是一個(gè)企業(yè)創(chuàng )立之本,發(fā)展之源!吧虾5臉谴啻,重慶的彩虹樓,本田凱美瑞的召回”無(wú)不說(shuō)明質(zhì)量的重要性,所以每個(gè)企業(yè)必須嚴格把守質(zhì)量關(guān),爭做質(zhì)量的把關(guān)員。抓質(zhì)量,質(zhì)量意識是關(guān)鍵,從小事做起,從個(gè)人做起,也尤為重要。

態(tài)度作文 篇3

  托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò):幸福的家庭都一樣的;不幸的家庭,各有各的不幸。

  我們之中的大多數人當然不可能被劃分到幸福的那一行列去,于是我們不得不直觀(guān)自己的不幸;蚴窍忍斓腵缺陷,或是后天的不足。不完美將其烙印深深地刻在了人的骨頭上,卻不是為了讓我們自暴自棄,或者意志消沉。命運留給每個(gè)人反抗的余地,只要你足夠堅強,就可以改寫(xiě)一切的不可能。

  這里要談的便是一種積極的處世態(tài)度。

  積極使人愉悅,這樣說(shuō)并不是要去刻意夸大些什么。因為它確實(shí)是一種不竭的動(dòng)力,較之于生活永遠的陰霾,它會(huì )演變?yōu)闃?lè )觀(guān)、豁達,或其它一些左右已定命運的東西。這些又恰恰是迷茫的人們所迫切需要的。積極的處世態(tài)度給人指明了方向,繼而給人勇氣。

  然后有一天這種生命的熱情也烙進(jìn)了你的骨子里,一切都不一樣了。

  你發(fā)現自己手中永遠擁有與命運博弈的籌碼。它打不敗你。無(wú)論在前行的路上你被擊倒多少次,你依舊可以爬起來(lái),撣撣身上的灰塵,繼續走下去;蛟S你不免自嘲一番,那又如何?通往幸福的大道上只管風(fēng)雨兼程,你已經(jīng)不害怕失去,那些常人總是抱怨與害怕的東西,你不必畏懼,因為你心底有陽(yáng)光。有希望,有夢(mèng)想的人本就該無(wú)所畏懼。命運不會(huì )在狂風(fēng)暴雨中施舍給你溫暖,所以你自應該先樂(lè )觀(guān)起來(lái),不緊不慢地努力,直到有一天可以舉重若輕,那所有的不幸,也就都變成回憶了。

  好的結果當灰是令人向往的,可樂(lè )觀(guān)起來(lái)并不容易,我們也心知肚明。積極處世并不是可以讓人忘記傷痛或是不堪回首的過(guò)往。所以總是看重失敗的人,往往無(wú)法真正樂(lè )觀(guān)起來(lái),也就更無(wú)從有開(kāi)朗的心境與別人分享了。

  消極的心理會(huì )給人帶來(lái)什么呢?它只會(huì )復制生活給予我們的痛苦,也就是冷漠,失落與孤獨。我們無(wú)法在一片陰霾籠罩的天空下走太遠。又或者是心被禁錮了,永遠走不出心里小小的城。

  那一路上不斷有人說(shuō)樂(lè )觀(guān)是陽(yáng)光,它溫暖,熱烈而堅定。它就在那里,每個(gè)人都有追求積極處世態(tài)度的權力。既然可以選擇驕傲地上路,為什么還要用消極的眼光看待自己的不幸呢。我想無(wú)論以后行走了多遠,心志堅定,把一切看淡些,總歸是好的。

態(tài)度作文 篇4

  每個(gè)人對同一件事都有不同的看法,會(huì )擺出不同的態(tài)度,而你的態(tài)度會(huì )決定你的高度,你的未來(lái),你的一切。

  我曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)關(guān)于態(tài)度問(wèn)題的故事:從前,有兩個(gè)年輕人,畢業(yè)后都進(jìn)了同一家制作鞋子的公司上班。有一次,老板派其中一個(gè)人去一個(gè)陌生的小島銷(xiāo)售鞋子,他來(lái)到這個(gè)小島上,發(fā)現島上所有的人都不穿鞋子,他很失望和沮喪,心想:“天吶,島上沒(méi)有一個(gè)人穿鞋子,鞋子一定賣(mài)不出去!庇谑,他回去了。另一個(gè)年青人聽(tīng)說(shuō)后,決定前往小島試一試,他來(lái)到這個(gè)小島上,果然,島上所有人都不穿鞋子,他心花怒放,心想:“如果島上每個(gè)人都穿鞋子,那鞋子銷(xiāo)量一定很好!苯Y果,那個(gè)賣(mài)出鞋子的年青人賺了很多錢(qián),而且深受老板賞識。而另一個(gè)年輕人則繼續灰心喪氣,整天無(wú)精打采。

  看吧!這就態(tài)度的力量。態(tài)度可以決定一個(gè)人的未來(lái)以及他的高度。

  其實(shí),有時(shí)每個(gè)人都與成功只有一步之遙。但是,卻并非每個(gè)人都能獲得成功,那是因為他們態(tài)度不同。對于同一件事,有些人認為,這件事太難了,干脆放棄好了。而有些人認為,雖然這件事很難,但卻是對自己的一個(gè)挑戰,事情越難,我越要做好。就如故事中的兩個(gè)年輕人一樣。就這樣,一個(gè)人邁向了成功,而另一個(gè)人則一下跌落人生低谷,面臨失敗。而這些人,甚至至今尚不能明白,為什么別人能獲得成功,自己卻不能呢?也許就是他們不能獲得成功,成為智者的原因吧!

  你的未來(lái)取決于你的態(tài)度,你的態(tài)度決定你的高度,你的態(tài)度又是怎樣的呢?

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