歲月如歌作文【薦】
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的歲月如歌作文，希望能夠幫助到大家。
歲月如歌作文1
或許是即將結束大學(xué)校園生活的緣由吧！心中不免有一些感傷，從小到現在將近讀了20多年，對大學(xué)還是蠻有感觸的。在校生的這份純真、開(kāi)朗，同學(xué)之間的這份友誼，是多么的珍貴。好朋友經(jīng)常一塊出去玩、聊天、打游戲，一切都是這么逍遙、開(kāi)心。臨近畢業(yè)了，不免思緒很多，尤其是簽單位的此時(shí)此刻。
記得我有個(gè)同學(xué)說(shuō)，“看看這個(gè)老頭，這么老還騎個(gè)破自行車(chē)！”。其實(shí)回過(guò)頭想想，如果自己踏上社會(huì )，不去思考如何提升自己的價(jià)值，到老還是一事無(wú)成，不也就成了，“老頭”嗎？想在IT業(yè)找一份欣慕的工作也不簡(jiǎn)單，有的天天去參加筆試、面試。到頭來(lái)，自己能看上的公司，去不了；看不上的公司，不想去。就是在這種情況下，一個(gè)學(xué)期就過(guò)去了，然后在那里大發(fā)牢騷�；蛟S，這種經(jīng)歷使我們日后的財富。
其實(shí)，好好想想，從自己找差距，從周邊環(huán)境找差距，問(wèn)題（我想）一定出在自己身上。
我還記得，一位很受我尊敬的老師說(shuō)，“人在年輕時(shí)要有一點(diǎn)點(diǎn)老年人的這種心態(tài)（穩重、對自己年輕時(shí)的某些遺憾）；人在老年時(shí)要有一點(diǎn)點(diǎn)年輕人的這種斗志（為理想奮斗）”。其實(shí)，想想很有意思。人要有緊迫感、危機感。
接觸計算機有7年時(shí)間了，在這其中有多少辛酸、汗水。就讓她盡情揮灑在我們的以往歲月中，沉浸在思緒中�？傆幸惶�，我要去收獲。
歲月如歌作文2
我不是表面上那樣樂(lè )觀(guān)、自信。有時(shí)，一句批評都會(huì )讓我一蹶不振。
曾經(jīng)的我是十分狂傲的、叛逆的，為了表示對轉學(xué)的抗議，我不惜代價(jià)將自己送回了家，可那并不舒服。一周后，一個(gè)大雪紛飛的早上，我又回來(lái)了，心中也同這天氣一般陰晦。
可自那之后，心中的雪結成堅冰——我認為所有人都討厭我，因為我的過(guò)錯。每當經(jīng)過(guò)人群，我總會(huì )感覺(jué)別人在指責我、嘲笑我、甚至是厭倦我。我變得越發(fā)抑郁，盡管總是一副沒(méi)心沒(méi)肺的開(kāi)心的樣子。
那是一段黑暗的時(shí)光，令我絕望到想要放棄生命�！皠e這樣�！蔽业暮笞览死业囊陆�，“人總會(huì )犯錯誤的。況且，時(shí)光悠悠，歲月如歌，仍需繼續品味，何必那么早就放棄了�！蔽抑皇强粗�(zhù)她笑。
我的痛苦，是那種想要自救卻無(wú)能為力的絕望�？扇缃�，第一次有人告訴我她想要救我。
我抓住了她援助的手。
她愛(ài)笑，我跟著(zhù)她笑；她人緣好，我便努力融入人群；她成績(jì)優(yōu)異，我就努力追趕……她也總是鼓勵我，在我最需要安慰時(shí)給予我慰藉。盡管她不出眾，但她是我的光，驅散黑暗。至此，凜冬散盡，星河長(cháng)明。而那痛苦的過(guò)往，現在再細細咀嚼，才明白，它們早已化作堅韌的品格，鑲嵌入我的靈魂，成為一個(gè)親切的懷念。
也許人生就是這樣，跌入谷底，即便痛苦，也要頑強堅持。再回首，你會(huì )發(fā)現過(guò)往都會(huì )成為最珍貴的回憶。生命只有一次，流逝了就不可挽回。
歲月如歌，我們則是唱響這贊歌的人。
歲月如歌作文3
人們常說(shuō)：“歲月如梭”。在我看來(lái)，歲月如同一首優(yōu)美的歌曲，只可惜唱著(zhù)就將近尾聲了！三年的時(shí)光一眨眼就過(guò)去了，回想和同學(xué)們一起度過(guò)的快樂(lè )時(shí)光，一起擁有的美麗回憶！
曾記得三次運動(dòng)會(huì )，曾記起剛進(jìn)初一，還不熟悉的同班同學(xué)，連在一起說(shuō)話(huà)都會(huì )臉紅的一大家子。就要面臨著(zhù)三年時(shí)光匆匆流逝而分別，曾記起在學(xué)西校舉行的拔河比賽、籃球比賽、那時(shí)一班同學(xué)的合作和與別班同學(xué)競爭、多么令人激動(dòng)、多么令人難忘��！籃球比賽只要進(jìn)了一個(gè)球全班人都會(huì )高興的尖叫，為進(jìn)的那一球而喝彩！那是的我們多么快樂(lè )！盡管最后沒(méi)有贏(yíng)，但我們合作、團結就是最好的收獲，盡管掉下了眼淚，但我們是不會(huì )認輸的，因為在我們901班永遠都不會(huì )存在"輸"這個(gè)字。想到一個(gè)大家庭即將分開(kāi)，那是多么不舍��！在這個(gè)大家庭里，我們有辛酸，有快樂(lè )的回憶！每次遇到快樂(lè )的事情發(fā)生，我們會(huì )一起笑、但遇到傷心地事情發(fā)生，每一個(gè)都會(huì )不開(kāi)心！這個(gè)大家庭凝聚了我們901班多少的同學(xué)情、師生情��！
暮然回首，那人卻在燈火闌珊處！
即使三年如歌一般逝去，我相信我們會(huì )永遠記住彼此！讓我們乘上歲月的帆，即使在某一個(gè)港灣錯過(guò)了彼此！但我永遠堅信有緣自會(huì )相遇！讓曾經(jīng)的901，現在的901，以后的901永遠不隨時(shí)間而泯滅！
歲月如歌作文4
哼著(zhù)一曲熟悉地歌謠，歲月恰似一縷指間砂，也不知怎么的，屬于我們的唯一而特別的三年時(shí)間就要耗盡了，而我們卻未曾在忙碌中察覺(jué)它的悄然離去。站在20xx年12月31日，我們偶然地停下來(lái)，回望這燦爛的一年，看著(zhù)它隨著(zhù)秒針的移動(dòng)，一點(diǎn)點(diǎn)變?yōu)榍лd歷史的一頁(yè)。
不得不說(shuō)，20xx年，這是個(gè)別樣的新年。在新年到來(lái)之際，我們不再是無(wú)厘頭的開(kāi)心，而更多的，卻是一種沉思，一種惆悵，一種說(shuō)不出的滋味。這是6班的最后一個(gè)共度的新年吧，新的一年，等待著(zhù)我們的，又將是怎樣的一首歌?12月31日聯(lián)歡會(huì )上，班上的小歌星紛紛亮相，一展歌喉，為三年如歌的歲月唱響了一片真情，每一個(gè)音符，都沒(méi)有了往日的隨便，而是那樣仔細地一字一句。在簡(jiǎn)單的魔術(shù)在此時(shí)都變得別具吸引力，仿佛是一種魔力，把氣氛調節地那樣和諧，歡樂(lè )。
盡管，每一個(gè)節目都是同學(xué)們擠出時(shí)間匆忙排練的，但是晚會(huì )卻是相當的成功，為了這個(gè)別樣的新年，誰(shuí)都在默默地努力著(zhù)吧。
時(shí)間總是不停歇，看者歲月一點(diǎn)點(diǎn)流逝，想起三年“一起努力”的諾言，我們頓時(shí)感到它的沉重�；蛟S，時(shí)間真的不多了，不僅是對這個(gè)三年的友誼而言，對于我們的抉擇，也是如此吧。
歲月如歌，別樣的新年之后，我們真正要開(kāi)始把握，把握我們自己的20xx，把握我們如歌的歲月。
歲月如歌作文5
上就要中考了，還有幾天，就要離開(kāi)這個(gè)我生活了三年的地方。時(shí)光荏苒，匆匆流逝。沒(méi)想到，我的三年初中生活就這樣不經(jīng)意中溜走了。
回想起自己每個(gè)早起的早晨，因為離家里屬于那種不遠不近的距離，就沒(méi)有住校。每天都得早早起床去趕早自習。冬天，甚至還有天上的的點(diǎn)點(diǎn)星光陪伴著(zhù)我前行。夏天，早上起來(lái)可以感受到屋外小河堤壩上那吹過(guò)來(lái)的濕潤的風(fēng)。
再一次徜徉在教學(xué)樓前的小花園中，那棵高大的玉蘭樹(shù)下，我在那里度過(guò)了多少個(gè)早晨，每天坐在下面，背著(zhù)英語(yǔ)單詞�？粗�(zhù)它在我的身后一點(diǎn)點(diǎn)的長(cháng)大。
還有那個(gè)足球場(chǎng)，雖然不像電視里面那樣被草皮覆蓋，可是盡管塵土飛揚。卻依然是我三年來(lái)最喜歡的地方，不知在多少個(gè)下午，頂著(zhù)炎炎的太陽(yáng)，和同學(xué)們在那球場(chǎng)上狂奔，那里的泥土里面，不知浸潤了我多少的汗水�，F在，是我初中最后一次在上面踢球了。下次再來(lái)，它應該還會(huì )在吧?
還有我的那些老師，班主任劉老師比我們大不了多少，沒(méi)有架子，像是朋友一般，經(jīng)常和我們一起在球場(chǎng)上奔跑。語(yǔ)文老師凌老師，那個(gè)年紀有點(diǎn)大的老頭兒，每天用嚴肅的表情給我們講課，不過(guò)，他講的寫(xiě)作方法確實(shí)讓我的寫(xiě)作水平提高很多。再有兩年，他也要退休了吧?英語(yǔ)老師余老師，是我們學(xué)生眼中公認的最漂亮的老師，說(shuō)話(huà)和聲細氣的，有時(shí)甚至還會(huì )被調皮搗蛋的學(xué)生弄哭。希望下次來(lái)看她的時(shí)候，變得成熟了哦。還有......
當然，還有我的那些同學(xué)，和我一起踢球的阿四，經(jīng)常給我補習英語(yǔ)的小花，還有......
我知道，我離開(kāi)之后，眼前的一切都會(huì )消失，可是歲月如歌，你們就是我初中生活這首歌中最動(dòng)聽(tīng)的音符。
歲月如歌作文6
時(shí)間之內，你我也許早已容顏滄桑，各自于天之涯海之角時(shí)間之外，你我依然眉目晶瑩，并肩坐于那樓道的臺階上歲月，讓我們從互不認識的陌生人到了隨口可以叫出對方名字并且擁有很深友誼的朋友。歌，是我們這三年自己親自譜的曲創(chuàng )的歌初一，一支懵懂無(wú)知的歌；初二，反思覺(jué)醒的歌；初三，脈動(dòng)奮進(jìn)的歌。
在即將離別的第三年，腦子一片空白，并不是我對這初中三年的無(wú)感，而是太多的回憶涌出，使我不知從何寫(xiě)起。
還記得初到班級報道的時(shí)候，排隊時(shí)的那種無(wú)比興奮到現在還清晰記得。因為在小學(xué)成績(jì)還不錯的原因，分班考試的那一次，成績(jì)還不錯！老師單獨的找了我談了話(huà)，我高興了老半天！少年的虛榮心流露得如此淋漓盡致！心中不僅有了自信，還憑空多出了很明顯的驕傲！無(wú)論從客觀(guān)來(lái)講還是主觀(guān)我這個(gè)學(xué)期一直飄飄然的！因為我的瘋狂第一次月考成績(jì)退步了十幾名接下來(lái)則越來(lái)越差。
值得慶幸的是，我的懵懂無(wú)知并沒(méi)有在初二延續下去；值得慶幸的是，我有了一個(gè)非常嚴厲的班主任，因為他的嚴厲使我反思使我覺(jué)醒。在班主任的嚴厲教育與批評下，我心中必有不服，但回到家中，家人拿我和成績(jì)很好的姐姐對比，把我說(shuō)的一無(wú)是處，而我的自尊也因此得到了很大的打擊。于是，我變了，從那個(gè)瘋狂打鬧的我變得安靜了許多。初二第一次月考成績(jì)下來(lái)，成績(jì)上去了，于是我又看到了希望！
覺(jué)醒之后的我，似乎悟懂初三的重要性。初三，就像在田徑場(chǎng)上奔跑的我，筋疲力盡得想直接撲倒在地上，但后面追來(lái)的同學(xué)似乎一點(diǎn)也不留情的追趕著(zhù)我，而我只能艱難的邁進(jìn)一步又一步。脈動(dòng)奮進(jìn)！
歲月如歌 顧名思義歲月就像一首歌，它從像溪水般平靜的歌聲奔向大海般澎湃激昂的歌聲，歲月有過(guò)低潮有過(guò)高潮有過(guò)歡樂(lè )有過(guò)悲傷而我三年的初中生活，猶如一首歌，那樣的完整！無(wú)悔！
歲月如歌作文7
隨著(zhù)時(shí)間一天天的流逝，我從一個(gè)不懂事的小孩，慢慢長(cháng)大，而越來(lái)越來(lái)懂事變的不再是以前那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮天真活潑的小孩了。也開(kāi)始有了煩惱，并且這種煩惱跟隨著(zhù)年齡增多，那時(shí)的快快樂(lè )樂(lè )的我，漸漸的，臉上的笑容逐漸慢慢消失。以往的快樂(lè )也靜靜離我而去，而我卻只能徘徊在快樂(lè )與失去之間，無(wú)力擁有快樂(lè )，無(wú)法奪回。
懷念著(zhù)那時(shí)候的時(shí)光，只能可望而不可即的看著(zhù)兒時(shí)曾笑容滿(mǎn)面的我。心里默默的`說(shuō)道：“好羨慕�！眱簳r(shí)的我，快樂(lè )天真。想著(zhù)兒時(shí)的我，有種面目，也覺(jué)得兒時(shí)的我，好快樂(lè )，好幸福`。只是時(shí)間，有些太快而已。再想回到那個(gè)時(shí)候時(shí)，卻難以實(shí)現。我的淚水從臉頰下滑過(guò)，只能面對殘酷的現實(shí)，只能回想著(zhù)過(guò)去。淚水如泉水般的涌出，我想，淚水也不想面對無(wú)情殘酷的現實(shí)。
因為現實(shí)實(shí)在是太殘酷，太凄慘了。有的是一種絕望與失望。淚水似憤怒的流出，流出的有氣憤，流出的有不滿(mǎn)，流出了我的內心深處的憂(yōu)傷與痛苦。我無(wú)力的倒在那神秘高雅的黑色地板上。漸漸的，似乎周?chē)械臇|西都消失了，惟獨我一人在浩瀚無(wú)邊的全黑的世界，風(fēng)靜靜的吹動(dòng)我的長(cháng)發(fā)。此時(shí)的我卻聽(tīng)到一種聲音發(fā)出微弱的響聲來(lái)召喚著(zhù)我，我不知是什么，但身體卻已不聽(tīng)命令的動(dòng)起來(lái)。當我發(fā)現時(shí)，我才知道，原來(lái)是我自己在哭泣，滴落的淚水，一滴滴落在地上，形成了一圈一圈不斷擴散的波紋，回蕩在那微弱的聲音中。。。。。。
歲月如歌作文8
歲月如歌，我們用微笑作為美麗的音符，歲月如歌，我們用信念與理想譜寫(xiě)出段段醉人的旋律；歲月如歌，我們用同窗三載一起吟唱這不朽的傳奇。
如果是命運
如果不是命運，原本飛行在各自軌道的你我如何會(huì )相遇；如果不是命運，你我如何組合這個(gè)班級，三年的時(shí)光又如何一起并肩走過(guò)；如果不是命運，你我又如何面對這一次次考試，一起體會(huì )這一次次成功的喜悅。
如果是命運，那就讓我們一起珍惜有你陪伴的歲月；如果是命運，就讓我們緊握彼此的手，一起踏過(guò)我們的草樣年華；如果是命運，那就讓我們已走進(jìn)這考場(chǎng)一起去迎接他的洗禮。
如果是微笑
如果不是微笑，那次因成績(jì)下滑受老師家長(cháng)的指責時(shí)，我可能一直哭泣；如果不是微笑，那次運動(dòng)會(huì )上，我可能會(huì )丟失跑下去的勇氣；如果不是微笑，我可能會(huì )因為那次的錯誤，一直背著(zhù)愧疚與包袱走下去。
如果是微笑，就讓我因它成為一名勇士，無(wú)論前方是多么坎坷都堅持走下去；如果是微笑，就讓我約定那一刻的心情，把挫折后的喜悅放在心底；如果是微笑，就讓我抬起頭，勇敢地面對自己所犯下的錯。
如果是承諾
如果不是承諾，我怎會(huì )與乖乖女的你一起挑燈夜戰；如果不是承諾，我怎會(huì )與你一起哭學(xué)英語(yǔ)；如果不是承諾，我又怎會(huì )在志愿表上寫(xiě)下一個(gè)對我來(lái)說(shuō)不可及的目標。
如果是承諾，我會(huì )一直努力學(xué)習，找到自己不足；如果是承諾，我會(huì )努力實(shí)現自己定下的目標；如果是承諾，我會(huì )努力奔向自己心中的那幢寶塔。
我的初中生活就像一首歌，命運、微笑和承諾是其中最美的音符。歲月如歌，讓我們用同窗三載去吟唱；歲月如歌，讓我們用初中美好的生活去吟唱；歲月如歌，讓我們這段醉人的時(shí)光去吟唱。
歲月如歌作文9
生命中有許許多多重要的事情，做每一件事情之前，我們都要先三思，才不會(huì )惹禍上身，引來(lái)不必要的災難。時(shí)光飛逝，我已經(jīng)從小學(xué)畢業(yè)了，現在升上了初中，在這忙碌的初中生活，現階段我認為最重要的事是——有規律作息、善用零碎時(shí)間的學(xué)習生活，以及有充分的睡眠時(shí)間。
初中生活的步調變得緊湊，要學(xué)習的事物多樣繽紛，課業(yè)也變得繁重復雜了。似乎每天都有考不完的試，好像有幾千斤重的石頭壓在身上，幾乎沒(méi)有喘息的片刻。如果在這忙得不可開(kāi)交的生活中，沒(méi)有規律且正常的作息，身心會(huì )疲憊不堪，對身體的健康也會(huì )影響很大。因此養成有規律的生活作息，善用零碎時(shí)間使學(xué)習有效率，能夠事半功倍，對現階段的我來(lái)說(shuō)是目前最重要的事。
俗話(huà)說(shuō)：“休息是為了走更長(cháng)遠的路�！庇谐渥愕乃呤遣豢苫蛉钡�，如果睡眠不足，不但上課會(huì )打瞌睡影響學(xué)習，而且還會(huì )長(cháng)不高，學(xué)習效果更會(huì )變得不好；所以每天至少要睡八個(gè)小時(shí)以上，有了充足的睡眠，自然而然的，你不會(huì )覺(jué)得每天都在跟周公拔河，疲累不堪，反而學(xué)習效果大幅增加，考試成績(jì)讓人眉開(kāi)眼笑，豈不是很好嗎？學(xué)校課業(yè)繁重，要讀的科目各式各樣，所以能讀書(shū)的時(shí)間并不多，正因如此，我們要學(xué)會(huì )利用一些零碎的時(shí)間，即使是五分鐘、十分鐘也好，只要把握每一分、每一秒，為自己爭取更多讀書(shū)的時(shí)間，就不用犧牲睡眠時(shí)間熬夜埋首苦讀。
雖然計劃可能趕不上變化，但若能把握住每一個(gè)當下，在成長(cháng)中逐漸地明白事理，讓生命活得精彩，那怕是跌跌撞撞都有意義，我想這絕對是現階段我認為最重要的事吧！
歲月如歌作文10
在我兵荒馬亂的青春里，有你們，足矣。
曾經(jīng)的小打小鬧，一幕幕的浮現在眼前，爽朗的笑聲還縈繞在耳邊，想起曾經(jīng)的那些小幸福，嘴角不忘迭送一個(gè)個(gè)微笑，你們，是我的同學(xué)，你們，是我的朋友，你們，是我重要的人，你們，更是我的如歌歲月。
是時(shí)間凈我們遺忘，我被遺忘到了一個(gè)陌生的地方，而你們，也被分散，我記得，在我孤單的時(shí)候，你們總會(huì )陪伴著(zhù)我；在我悲傷時(shí)，你們總會(huì )安慰我；在我生病時(shí)，你們總會(huì )照顧我；在我高興時(shí)，你們依然在我身邊分享著(zhù)這份快樂(lè )。我的左手是你們，右手還是你們。這些青澀的回憶，在我的腦海里已成定格，揮之不去。
你們，喜歡呆呆的坐著(zhù)，喜歡靜靜的聽(tīng)著(zhù)，喜歡開(kāi)心的笑著(zhù)，我們不說(shuō)彼此了解，我們惺惺相惜，周?chē)笠缰?zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福，我們在青春里相識，哼著(zhù)悲傷的調，唱著(zhù)傷感的歌，讀著(zhù)歡快的文章，寫(xiě)著(zhù)令人心疼的文字。
是誰(shuí)說(shuō)天下沒(méi)有不散的宴席，沒(méi)錯，現實(shí)讓我們天各一方，可我們心中都裝著(zhù)彼此，共同的記憶無(wú)法隨時(shí)間泯滅，這也算得上是緣分的延續。而真正的緣盡，是在分離之后，那些記憶也開(kāi)始變得模糊不清，甚至是忘卻，而彼此的生命也成了相交過(guò)后的直線(xiàn)，距離只會(huì )隨著(zhù)時(shí)間空間的變化越來(lái)越遠，最后，形同陌路。
而我們，即使相距再遠，也無(wú)法把彼此心中的記憶抹去，那記憶早已深入靈魂深處，伴隨著(zhù)我們的呼吸直到停止心跳。
歲月如歌作文11
小草的幸福是以自己的綠色裝點(diǎn)大地，雨點(diǎn)的幸福是滋潤每一寸土地，太陽(yáng)的幸福是放射出鉆石般的光芒，而我的幸福是與伙伴們在校園里成長(cháng)。
初一，懵懂。三年前，我踏入這個(gè)校園，對這個(gè)陌生的地方，我充滿(mǎn)憧憬與期待。什么事都要重頭學(xué)起，第一次要打理自己的生活，第一次自己洗衣服，第一次住宿，第一次搭食。當時(shí)的自己是如此無(wú)知，打飯時(shí)當阿姨問(wèn)我想吃什么，我一時(shí)語(yǔ)塞，以前的我一向以為是阿姨直接把全部打給我的……第一次在飯堂里喝的湯是淡淡的，只有幾根青蔥的清香。初一，載滿(mǎn)了純真而又清晰的回憶。如果說(shuō)歲月如歌，那么初一，是一首單純的歌。
初二，無(wú)助�；局械挠�，雨季中的花。15歲，花一般的年齡。青春痘如雨后青筍，在臉上冒出，它們次第地探出頭來(lái)�！凹舨粩�，理還亂，是痘愁，別是一番滋味在心頭�！鼻纹さ亩欢槐l(fā)了一場(chǎng)轟轟烈烈的生態(tài)危機，我使勁渾身解數，它們仍然在這場(chǎng)暴風(fēng)雨中執拗生存，好一群“頑固分子”！如果說(shuō)歲月如歌，那么初二，承載著(zhù)我與痘痘一觸即發(fā)的戰爭。初二，無(wú)奈，是一首惆悵的歌。
初三，拼搏。我馳騁于200米的賽道上，埋頭于堆積如山的書(shū)里，奔波于永不停息的字里行間。我夜里挑燈復習，升學(xué)的壓力似一件棉衣裹緊了我。盡管累，但我還是硬著(zhù)頭皮地進(jìn)行嚴格的體育訓練。雖然我每星期在“三點(diǎn)一線(xiàn)”上徘徊著(zhù)，畫(huà)著(zhù)屬于自己的圓，做著(zhù)自己的功，但為了夢(mèng)想，我不介意這樣千篇一律的生活。如果說(shuō)歲月如歌，那么奮斗、緊張是其中的主旋律，印記著(zhù)我對今天的珍惜，對明天的期盼。初三，是一首催人奮進(jìn)的歌。
初中三年，忘不了，忘不了同學(xué)純真的笑靨；忘不了，忘不了課堂上的活躍身影；忘不了，忘不了我懷揣執著(zhù)的信念迎戰中考的決心。記得泰戈爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“天空中沒(méi)有留下鳥(niǎo)的痕跡，但我已經(jīng)飛過(guò)�！痹谌绺璧某踔袣q月里，我亦如此。
歲月如歌作文12
輕輕的你走了，正如你輕輕的來(lái)。四年時(shí)光悄然而過(guò)，回首往事，一切仿佛就在昨天，似煙霧迷蒙，若即若離，似若有若無(wú)的水墨畫(huà)，朦朧迷人。
打開(kāi)記憶的心扉，時(shí)間又倒回到了剛入學(xué)那天。那日的太陽(yáng)，有竹匾那么大，橘紅色的，安靜的燃燒著(zhù)。天空中時(shí)而飛過(guò)幾只覓食歸來(lái)的鳥(niǎo)，在日光中飛翔，優(yōu)美的身影，仿佛是用剪子剪出的剪紙，好不漂亮。望著(zhù)天空，我懷著(zhù)好奇和渴望，進(jìn)入了這所中學(xué)。
現在想起，只有懷念。當時(shí)的好奇，歷歷在目。
回首雪后與朋友踏過(guò)的每一個(gè)腳��；在校園中撿拾秋日的落葉當做書(shū)簽；并肩坐在操場(chǎng)上談心，在落日的余暉中追逐打鬧；一起討論難題，彼此爭得面紅耳赤……
想到這，一絲甜意縈繞在心頭，久久不能散去。但初中生活中不只有甜，還有苦澀。
永遠記得那次與好朋友吵架，只因一點(diǎn)小事，便不可開(kāi)交。我們誰(shuí)也不理誰(shuí)。晚上我獨自走在回宿舍的路上，四周一片黑暗，黑的像一塊仙草冰。月亮終于撥開(kāi)重重面紗，露出了她清雅秀麗的臉龐，銀色的清輝灑向大地，如水般空明澄澈，看到此景，正想與她分享，突然想起，我們吵架了，一股巨大的孤獨感涌上心頭，壓的我喘不過(guò)氣。正如曹文軒所言：“孤獨，那一只鳥(niǎo)擁有萬(wàn)里天空，卻看不見(jiàn)另外任何一只鳥(niǎo)的孤獨。這只鳥(niǎo)在空闊的天空下飛翔著(zhù)，只聽(tīng)見(jiàn)翅膀劃過(guò)氣流時(shí)發(fā)出的寂寞聲�！蔽疑钌铙w會(huì )到了這種滋味，又苦又澀，她一定也不好過(guò)吧。第二天，我們重歸于好。
往事一絲絲涌上心頭，織成一首美麗動(dòng)聽(tīng)的歌，這首歌的名字叫“歲月”。
歲月如歌，即別初中，別是一般滋味在心頭。
歲月如歌作文13
歲月如歌，歌緒悠長(cháng)，蕩入心房，泛起微波。
歲月悠悠，譜寫(xiě)歡樂(lè )與悲傷，路途漫漫，穿一雙新鞋，行走在歲月的遷陌。
歲月如歌，猶記當初朋友笑靨。
落葉飄飄，從樹(shù)梢滑落至地，留一樹(shù)空寂，涼風(fēng)習習，吹黃遍地草葉，從衣縫鉆入，不禁顫栗，我漫無(wú)目的地在行人稀少的小路上游走，眼神空洞。
被朋友誤解，也著(zhù)實(shí)不是滋味，我捏揉著(zhù)的衣角已漸漸發(fā)皺，仰望天空，此時(shí)的我，只想幻化成一縷飄渺的云，留一片孤獨寂寞給自己。
思緒飄飛，卻被一陣笑聲收回，回眸，是朋友的笑靨，溫柔而又清新，像陽(yáng)春三月里的朝陽(yáng)，像芬芳的水仙，似一顆石子，投進(jìn)我心的湖海，蕩起漣漪。
“對不起，我不該誤解你的�！�
朋友的臉一陣漲紅。
我呆呆地佇立在那兒，既而便是陣陣傻傻的笑。
我輕輕牽起朋友的手，歲月靜好，愿你我一路前行。
歲月如歌，猶記當初老師鼓勵。
“溫暖的陽(yáng)光啊，我沒(méi)資格享受！”
“嘿，想什么呢？”
我緩緩地抬起頭，卻撞見(jiàn)老師那慈祥的眼神，像一片澄澈的湖。
“心要足夠堅強，才經(jīng)得起挫敗，成功是以失敗為基石，好好加油吧！”
我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，收回了掩蓋分數的那冰冷的手。
學(xué)會(huì )面對，才會(huì )成長(cháng)。余暉灑在了老師身上，顯得耀眼而奪目，望著(zhù)老師遠去的身影，我內心波瀾起伏，歲月悠悠，那句鼓勵，我將銘記于心。
生活是音符，奏響青春的樂(lè )章，青春不悔，我們一路同行。
歲月如歌作文14
看似漫長(cháng)的六年，在同學(xué)們各自不同的語(yǔ)調與聲音中流逝。同窗六年了，甚至也有十年，我們早已結下不解之緣。
六年的歲月，已早早的在我的心中刻下痕跡，大家的聲音，陪伴了我六年，忽然間，我們將要各奔東西，心中有多少不舍，誰(shuí)也無(wú)法體會(huì )。
聽(tīng)，那最最輕柔的聲音，不用說(shuō)，這便是出自小可口中。小可一向說(shuō)話(huà)都是柔聲細語(yǔ)，她不喜歡大喊大叫，輕輕細細的聲音猶如一襲清泉靜靜流淌，猶如一陣春風(fēng)，總能吹暖人心。
那個(gè)愛(ài)把“隨便啦”掛在嘴上的蓁蓁我也不會(huì )忘記。
蓁蓁是一個(gè)隨和的人，很多時(shí)候她都會(huì )尊重你的意見(jiàn)。她的成績(jì)很好，這個(gè)結論沒(méi)有一個(gè)人會(huì )否認，但是她卻十分低調，從不趾高氣揚。因此，她擁有許多知心好友。
“唉，死了，這題怎么做��！”一聽(tīng)到這句話(huà)，不用說(shuō)，一定是我的“傻瓜”同桌彤彤的呻吟。彤彤雖然是笨了點(diǎn)、呆了點(diǎn)、成績(jì)差了點(diǎn)，其實(shí)她是一個(gè)挺善良、挺周到的人，對于她善良這一點(diǎn)，連我都自愧不如呢！
小學(xué)的歲月如同一首歌，我們大家用不同的音符演唱著(zhù)她。四十個(gè)人，四十種不同的聲音，四十個(gè)不同的音符，有高音也有低音。我們班集體團結友愛(ài)的大合唱為我們的人生添上了永遠無(wú)法抹去的一筆。
歲月如歌，大家正在用心靈的音符在五線(xiàn)譜上歡快的跳躍！
歲月如歌作文15
歲月就像一首歌，短暫又美好。我們總希望，瞬間的沉淀不要流淌，歲月的饋贈別被消磨，而是在時(shí)間的河床上凝聚起沉潛的力量，那我們就該好好享受。
初中的三年生活，是漫長(cháng)的也是短暫的。三年的初中生活轉瞬即逝，回首自己走過(guò)的日子，不禁有許多的感慨，在這個(gè)平凡的地方，卻充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限的快樂(lè )，校園里的每一個(gè)角落，都曾經(jīng)留下我們燦爛的笑臉，朋友之間打鬧的場(chǎng)景，一幕一幕的從腦海中浮現，三年，這個(gè)短暫而又漫長(cháng)的時(shí)間里，與朋友在一起的日子永遠都是我最珍貴的回憶。忘不了雪天的時(shí)候扔雪球的樂(lè )趣，忘不了被雨水淋成落湯雞的尷尬，似乎昨天才發(fā)生的情景，著(zhù)實(shí)讓人回味無(wú)窮�；蛟S對我來(lái)說(shuō)，初中使我深深眷戀的正是那心靈的溝通，是那友情的真摯、溫馨與熾熱。與朋友一起相處的日子，是任何物質(zhì)無(wú)法替代的，因為我始終相信朋友之間的友情是永遠剪不斷的，如果時(shí)間可以倒流，我多么希望時(shí)間停留在那一刻，盡情地享受這難得的同窗情啊。
在三年中，有歡聲和笑語(yǔ)，有汗水和淚水，也有成功和失敗，但這三年的時(shí)光我們都共同走過(guò)……提起筆來(lái)，回想過(guò)去，卻不知該如何下筆，那么長(cháng)的時(shí)間，那么多的故事，仿佛昨天才流逝。閉上雙眸，似乎又聽(tīng)到運動(dòng)會(huì )場(chǎng)上吶喊歡呼的聲音，操場(chǎng)上那喊著(zhù)“初三四班”整齊響亮口號的同學(xué)，仿佛又回到開(kāi)學(xué)前的在烈日下的軍訓生活，實(shí)驗基地里的合作……一幕幕都那么真切清晰，好像發(fā)生在昨天，如果不是親身經(jīng)歷過(guò)，又怎會(huì )相信這時(shí)間過(guò)的如此之快。時(shí)間過(guò)的太快，只能匆忙地說(shuō)聲“以后常聯(lián)系”。
歲月靜好是片刻，一地雞毛是日常，好好珍惜現在的歲月，珍惜歲月里的那些人。歲月如歌，請好好享受吧！
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