關(guān)于歲月如歌的700字作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的關(guān)于歲月如歌的700字作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于歲月如歌的700字作文1
流年似水，歲月如歌。
“夜夜想起媽媽的話(huà)，閃閃的淚光魯冰花�！�
媽媽唱的搖籃曲，即使是幼兒，也在牙牙學(xué)語(yǔ)之時(shí)對這首歌情有獨鐘，大概是這歌，伴隨了無(wú)數個(gè)夜晚，歌聲飄進(jìn)了香軟酥甜的夢(mèng)鄉。
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶�！�
孩提之時(shí)，媽媽教我的第一首歌，至今記憶猶新，那種一播放便有久違的親切感，是在現代小孩拿著(zhù)ipad、iphone，放著(zhù)當下潮流歌曲，耍弄著(zhù)潮流的舞步所無(wú)法感受的。然而，那種被時(shí)代沖刷的回憶，是無(wú)法代替及抹去的。
“起來(lái)，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉筑成我們新的長(cháng)城�！�
從踏進(jìn)校門(mén)求學(xué)開(kāi)始，升旗儀式播放著(zhù)國歌，長(cháng)時(shí)間的接觸，即使是讀音不準，句意不懂，仍能哼出個(gè)二三句來(lái)。如今，升旗時(shí)已經(jīng)能準確地哼唱國歌，而那包含著(zhù)無(wú)數革命先烈的心聲與激情的歌詞也能理解了。
“小小少年，很少煩惱，愿永遠這樣好�！蹦挲g與煩惱成正比例增長(cháng)，也終于理解到為何如此多的成人向往童年。我也終于不再渴望成長(cháng)，成長(cháng)帶來(lái)的是豐富的生活經(jīng)歷，卻也伴隨著(zhù)若干的生活煩惱。
“你有好幾次問(wèn)我那是什么，這就是愛(ài)！”
在讀不懂愛(ài)情的年紀，聽(tīng)著(zhù)滿(mǎn)是愛(ài)啊情啊之類(lèi)的情歌，內心卻滿(mǎn)是疑惑。
“十七歲那年的雨季，我們有共同的期許�！�
十七歲的花季，許多人都過(guò)著(zhù)枯燥無(wú)味的高中生活，夢(mèng)想的地方很遙遠，需要足夠堅硬的翅膀才能高飛，于是埋頭苦干，嘗遍磨礪與挫折，渴望有朝一日，振翅高飛。
“ThatJustLife，尋找夢(mèng)里的未來(lái)，笑對現實(shí)的無(wú)奈，不能后退的時(shí)候，永遠向前，路一直在！”
就像剛學(xué)會(huì )騎車(chē)，摔多了便會(huì )自己找平衡感，同理，失敗多了，便學(xué)會(huì )自我激勵，漫漫人生路，幾次失敗算不了什么，這是我的人生之歌。
“當世事再無(wú)完美，可愿在歲月如歌中找你�！�
歲月如歌。
關(guān)于歲月如歌的700字作文2
我還能陪你們多少年？我將由少年而中年，而你們卻在漸漸老去，歲月總是這么不盡人意。
流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。
有人說(shuō)，生命是亂麻擰成的花繩；有人說(shuō)，生命是瑣事串起的念珠；有人說(shuō)，生命是一首不盡遠方的詩(shī)篇；也有人說(shuō)，生命是永無(wú)止息的大江大河。
每個(gè)人都是上帝咬過(guò)一口的蘋(píng)果，更優(yōu)秀的蘋(píng)果自然會(huì )被咬得更大些。
感謝上天在最美的年紀賜予我與眾不同的春天，當我再次提筆探索生命的盡頭，卻像伸手在無(wú)形的黑夜，像低頭不見(jiàn)的深淵，當所有的謎底揭開(kāi)才發(fā)現已是昨日話(huà)題。
窗外華燈初上，窗內生機滿(mǎn)天，寒窗下苦讀十年，成名終究一朝。
我們在這里等待著(zhù)更高層次的選拔，天未亮頂著(zhù)星星起床，月未圓在煙雨中漫步，早就習慣了帶著(zhù)惺忪的睡眼洗臉、刷牙，習慣了走在校園最漫長(cháng)的街道邊走邊嘟嚕著(zhù)煩人的考試并計算著(zhù)距離周末的日子，習慣了趁老班不注意時(shí)偷吃早點(diǎn)，習慣了英語(yǔ)課上“神散而形不散”的高超技藝，低頭一不小心就會(huì )與同桌下棋，習慣了一切該習慣的和不該習慣的
閑暇的午休時(shí)光，喜歡去操場(chǎng)上投兩下籃球，喜歡站在樓道里對樓下的人評頭論足兩番，喜歡拿出許久沒(méi)聽(tīng)的育樂(lè )入耳，喜歡與你們紅著(zhù)臉在教室里辯論不停，我的喜與不喜只是不想錯過(guò)生命最好的奇跡。
樹(shù)葉枯黃落去卻沒(méi)有抓住花落瞬間，只好且行且唱：好好珍惜。
也許，珍珠的'光彩屬于自己而不是別人抹上去的；也許，磚只有經(jīng)過(guò)了爐火的考驗，才會(huì )成為大廈的一員；也許，山澗的小溪在經(jīng)歷了一路曲折，才會(huì )唱出一曲優(yōu)美的旋律；也許，我們的相遇是上天有意；也許，我們的相遇才是命中的注定，不可否認的是我們努力過(guò)的戰場(chǎng)。
人生又苦又短，不要讓過(guò)去的遺憾成為你一生的遺憾，做時(shí)代的先行者別讓世俗與你同流合污，做個(gè)出淤泥而染”的青蓮，繡口一吐，便是半個(gè)盛世。
不要在最應該選擇努力的時(shí)候退縮，看淡自己的苦樂(lè )年華，喜歡就大笑，不喜歡就微笑。
人生其實(shí)是一首永無(wú)止境的歲月歌。
關(guān)于歲月如歌的700字作文3
“長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天；晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山。天之涯，地之角，知交半零落；一杯燭酒盡余歡，今宵別夢(mèng)寒”。晚風(fēng)拂柳，回首往事是老師那難忘的目光，是與朋友一起的歡笑。
三年的時(shí)光轉瞬即逝，猶如咬下一口巧克力，還沒(méi)待你細細品味，香濃的滋味已流進(jìn)了你的心扉�！澳匚覀兎质�，正如當初我們默默地相識”，相聚時(shí)的模樣仿佛就在昨日，而離別卻在眼前。難忘是我們回首往事的感慨剛到學(xué)校的我，猶如那一株含羞草，不知道怎樣去和同學(xué)相處，總是默默地微笑，而今，卻想和他們打成一片，也許是打心眼里珍惜這段真摯的感情。
回首過(guò)去的日子，數不清校園里留下了多少歡樂(lè )，朗朗上口的早讀串成了一段段優(yōu)美的樂(lè )章，在長(cháng)廊里回響，課上思維的飛躍，課下體育場(chǎng)上的英姿，給校園生活添上了唯美的一筆。還有那運動(dòng)會(huì )上取得優(yōu)異成績(jì)后的歡聲笑語(yǔ)，地震后齊心協(xié)力為他們獻一份力，看到動(dòng)人場(chǎng)面一起姍姍淚下而今回憶起一起度過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，心頭仿佛是那沒(méi)有加方糖的苦咖啡。
展望未來(lái)，我們將一同跨出校門(mén)，各自朝著(zhù)不同的方向繼續努力，看著(zhù)匆匆走過(guò)的腳步，回頭一望，那才是人生中最舒服的驛站。
在這離別之際，我們別情依依。走過(guò)熟悉的小路，踏進(jìn)教室的樓梯，我們的千言萬(wàn)語(yǔ)化作絲絲縷縷的思緒
忐忑。剛踏入校門(mén)的我心里忐忑不安，不知以后的日子會(huì )怎樣降臨。努力�？粗�(zhù)同學(xué)們一起奮斗的聲影，不禁斗志昂揚，激情澎湃。自信。望著(zhù)滿(mǎn)意的成績(jì)單和家人的鼓勵讓我更有信心。愉快。和好朋友一起嬉戲打鬧，一起并肩學(xué)習，總感覺(jué)陽(yáng)光時(shí)刻照耀著(zhù)我們。遺憾�？粗�(zhù)這三年的路途中在那個(gè)有同學(xué)掉隊，同學(xué)之間不能化開(kāi)的矛盾感到深深的嘆息
拾起一張張零落的碎片，拼湊起歲月的痕跡，收藏在人生的樂(lè )章里，伴隨著(zhù)路途的艱辛，給我莫大的鼓勵。
關(guān)于歲月如歌的700字作文4
雖說(shuō)雁過(guò)無(wú)痕，歲月無(wú)聲，但白駒過(guò)隙的光陰卻在我們花兒一樣的年齡留下了難忘的回憶。
在這三年中，我們憂(yōu)傷，我們快樂(lè )，我們悲痛，我們幸福。這都化作了露珠，在我們毫無(wú)準備的時(shí)候涌到心頭。相聚在昨天，分別在眼前。在這離別之際，我有千言萬(wàn)語(yǔ)，面對同學(xué)我依依不舍，而這些都化作了滾燙的熱淚，一滴一滴地流入到同學(xué)心中。
我感嘆時(shí)光的流逝，我后悔在相識時(shí)，為什么沒(méi)有感到師生之間、同學(xué)之間這份濃濃的深情呢？我忘不了你、我、他共同走過(guò)的日子。
還記得我們去野炊嗎？我們邊走邊唱，我們在野外籠火，自己做飯。有洗菜的，有撿柴的，還有當大廚的。那種感覺(jué)太幸福了！對了我們還到別人家地里拔蘿卜，“借來(lái)”的蘿卜味道格外美妙，至今再沒(méi)吃過(guò)那樣美味的蘿卜
還記得語(yǔ)文課學(xué)《范進(jìn)中舉》嗎？老師在講臺上深入淺出的給我們介紹吳敬梓，然后在講臺上給我們講解課文，講得繪聲繪色我們聽(tīng)得津津有味。講到高潮時(shí)，只見(jiàn)老師雙手一拍，大叫起來(lái)：“噫！好了！我中了！”說(shuō)著(zhù)呆著(zhù)一般地把墻上的字帖從上往下看了一遍，我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)同學(xué)們已笑得前仰后翻。原來(lái)她在演范進(jìn)中舉發(fā)瘋的一段情節。
還記得前幾天《心存感激》的班會(huì )嗎？在班會(huì )上都敞開(kāi)心扉述說(shuō)著(zhù)心聲。有的說(shuō)父親在煤礦艱辛的工作，為了養家糊口；有的因為意外父親殘疾，而自己從一個(gè)軟弱的孩子變得堅強；有的說(shuō)感謝老師在這三年中的悉心照顧；有的說(shuō)感謝同學(xué)在學(xué)習中給予的幫助；還有的說(shuō)每個(gè)人的發(fā)言都是發(fā)自肺腑的。很多同學(xué)都留下了真摯的熱淚。這又一次將我們更加緊密的凝聚在一起。
無(wú)論在生活中，還是在學(xué)習中，我們都充滿(mǎn)快樂(lè )。這些美麗的風(fēng)景就像烙印一樣深深地刻在心里。青春的歲月，我們身不由己。藏在我們心中的愛(ài)，會(huì )讓我們一起分享歲月的風(fēng)景。
關(guān)于歲月如歌的700字作文5
中考的腳步漸行漸遠，三年的初中生活，足以讓我成熟，青春洋溢，在這離別之際，心里潛藏的感動(dòng)和喜悅交織成一曲曲悠揚和諧的歌。
伊甸園之夢(mèng)
當我踩著(zhù)金色的夕陽(yáng)，滿(mǎn)載著(zhù)希望踏入這個(gè)大門(mén)時(shí)，我心涼了。這里沒(méi)有高樓，沒(méi)有齊全的設備，連操場(chǎng)都小得可憐，我辛苦了六年，就要在這樣的學(xué)校結束？可是，就是在這里，我得到了心靈的陶冶，蕩滌了心里的塵埃；就在這里，我遨游在知識的海洋里，翱翔在夢(mèng)想的藍天。我用努力的汗水，未來(lái)的理想，敲擊出一首激昂的歌。
感動(dòng)的瞬間
黑夜我走過(guò)老師的窗前，一絲光灼傷我的眼。已經(jīng)深夜了，老師仍在批改作業(yè)。那一個(gè)個(gè)紅又刺痛我的心。那不是我的作業(yè)嗎？老師一字一句的閱讀，一筆一畫(huà)的改正，我心頭一緊，眼淚落了下來(lái)。想想自己，上課左顧右盼，作業(yè)馬虎，和老師唱反調，但是，那燈下的背影讓我心里溢滿(mǎn)了感動(dòng)，老師正是太陽(yáng)，用它那無(wú)限的光芒為我們塑造了金身。那一絲感動(dòng)，一份燈下的無(wú)私，在瞬間演奏成一曲奉獻的歌。
定格的畫(huà)面
絲絲微風(fēng)拂過(guò)，天尤其的藍，水格外的清，心情異常的高興。一路上，我們唱著(zhù)歌，打著(zhù)一把花傘，在那鄉間繪成一道亮麗的風(fēng)景。我們在河邊扎營(yíng)，三個(gè)一群，二個(gè)一伙，拿出自帶的食品，在“飯桌”上搶了起來(lái)。老師請來(lái)了照相師，幾個(gè)好友擺著(zhù)Pose等著(zhù)拍照。突然，一聲鬼叫傳來(lái)，扭頭一看，媽呀！那是人嗎？老師連唱戲的都請來(lái)了，臉譜一個(gè)賽一個(gè)，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，照相師一按快門(mén)，拍下了那精彩的一幕。一陣陣的笑聲，鳥(niǎo)兒愉悅的鳴聲，在空曠的田野譜成一首歡樂(lè )的友誼歌。
我知道，天下無(wú)不散的筵席，但我知道璀璨的恒星會(huì )永存在銀河中；我知道離別傷感的眼淚會(huì )落下，但我也知道，我們要用笑容離別母校，我要讓那初中歲月的歌藏在我的百寶箱中，用心去品嘗那一曲曲動(dòng)聽(tīng)美妙的歌。
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