關(guān)于思鄉的高中優(yōu)秀范文

　　思鄉，實(shí)際是思念家，思念家人，就是思念家鄉親人， 睹物思人。以下是小編為大家整理的關(guān)于思鄉的高中優(yōu)秀范文，希望你們喜歡。

　　關(guān)于思鄉的高中優(yōu)秀范文篇1

　　舉頭望明月，低頭思故鄉。

　　把醞釀已久的思念交給秋風(fēng)，讓明月演繹相思的旋律，將期待團圓的心放飛到天空，在異鄉斑駁的夜空下又想起你-----我的故鄉。

　　我的故鄉------東仰綠春。座落在哀牢山腳下，李仙江畔，那里風(fēng)景奇特，環(huán)境優(yōu)美，民風(fēng)純樸。那里有我心愛(ài)的父母和兒時(shí)的伙伴。

　　為了求學(xué)，我遠離家鄉來(lái)到錫都個(gè)舊，每個(gè)學(xué)期最多回兩次家，不離鄉不知思鄉何滋味，每到周末看到舍友們一個(gè)個(gè)高高興興地回家，我很是羨慕，周末的宿舍空蕩蕩的毫無(wú)生氣，夜晚一個(gè)人在空寂的宿舍里連個(gè)講話(huà)的人都沒(méi)有，唯一可做的就是給家里人打電話(huà)來(lái)緩解心中的落寂，或打給朋友聊一聊近況來(lái)證明自己不是一個(gè)孤獨的人兒。夜很漫長(cháng)，思鄉的情緒也正在滋長(cháng)，我沒(méi)有任何的一絲睡意，我的思緒會(huì )去追逐家鄉亙古燦爛的太陽(yáng)，淚水悄然而逝。我想家了。

　　明月本無(wú)價(jià)，高山皆有情。路遙千里，不斷相思，人雖不至。心向往之，故鄉我和你貌似隔著(zhù)千山萬(wàn)水，卻從不曾遠離，我想念外婆的茅草房，東一座西一棟，就像大山里的蘑菇叢，密密麻麻，自然，純樸，可愛(ài)。我想念外公的藤格子椅，小時(shí)候坐在上面玩，陽(yáng)光照在掌心，仿佛一切盡在掌握之中，當我握緊拳頭時(shí)，它卻早已憮影無(wú)蹤，那近在手中的感覺(jué)是一場(chǎng)美麗的幻覺(jué)。外公把它放到院子里的豐收瓜架下，沏上一杯茶，他坐在上面，在一旁玩的我看著(zhù)外公的神態(tài)，就如一種昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨上高樓，望斷天涯路的人生感慨。

　　每一學(xué)期結束的時(shí)候，是最令我向往的時(shí)候。通常在放假前的一周我就按奈不住情感。，這一周對我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一學(xué)年中最漫長(cháng)也是最幸福的一周，我沉浸在回家的幸福之中，別提好好復習功課了。這也是我最煩悶的一點(diǎn)，意念總是戰勝理志，每每我拿起書(shū)要好好復習，臨時(shí)抱一下佛腳時(shí)，那種高興勁又涌上心頭，課本當然也是丟在一邊，去收拾行李，即使我的行李已被我收了好多遍……

　　故鄉，多少個(gè)夜里我面向西而駐立在宿舍走廊里，仰望夜空，思念向故鄉生長(cháng)，遙想每一顆繁星上都藏有一個(gè)笑臉，讓人望眼欲穿，心動(dòng)欲摘。

　　關(guān)于思鄉的高中優(yōu)秀范文篇2

　　天依舊很藍，海依舊很寬;陽(yáng)光依舊刺眼，那一輪明月下的家鄉，依舊在我心間�！�—題記

　　“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉……”

　　這首連我弟弟都朗朗上口的古詩(shī)，簡(jiǎn)單易記，但每每念起，總勾起我思鄉的無(wú)限情緒。我的家鄉并不是什么著(zhù)名的旅游景點(diǎn)，但是我還是很愛(ài)很愛(ài)我的家鄉。每逢佳節倍思親，除了春節或者是什么比較重要的節日，否則我會(huì )老家的機會(huì )少得可以忽略不計，每年我回去的次數也就兩三次�；厝ヒ矝](méi)有多長(cháng)時(shí)間，我們就馬上回來(lái)了。每當我坐在車(chē)里，看著(zhù)我的家愈來(lái)愈遠，愈來(lái)愈小，直到房子變得沙粒般大小，看不清了，才肯回頭。

　　我從小跟著(zhù)父母來(lái)到廈門(mén)念書(shū)，那個(gè)時(shí)候還覺(jué)得離開(kāi)家鄉沒(méi)什么不好的，可以到城市里面念書(shū)，多好啊。但是漸漸長(cháng)大了，開(kāi)始懊悔那個(gè)時(shí)候我的這些想法。我怎么可以嫌棄生我養我的家鄉?

　　記得小時(shí)候，我和家人們回老家時(shí)，每個(gè)晚上我和姐姐們都會(huì )坐在三樓的陽(yáng)臺，聊著(zhù)天，別提多興奮了。我們一抬頭，就可以看見(jiàn)一輪明月掛在天上，很美很美。那個(gè)時(shí)候，我們總會(huì )在陽(yáng)臺那，聊上整個(gè)黑夜，不開(kāi)燈。我喜歡這種感覺(jué)。

　　我有時(shí)候會(huì )在想，如果我不是降生在這片土地，我就不會(huì )對這一片厚土有這么一份特殊的熱忱。如果我的親戚們中的一部分不是農民，也許我也不會(huì )將“粒粒皆辛苦”詮釋。如果…

　　感謝這些如果，沒(méi)有這些如果。

　　很多人都覺(jué)得農村不發(fā)達，生活條件不好，甚至有的人會(huì )嫌棄那里。不過(guò)，別人怎么想，我并不在乎。我只知道，我熱愛(ài)那片土地。有誰(shuí)曾想過(guò)，如果沒(méi)有你們所說(shuō)的這些“土農民”抑或是“鄉巴佬”或者更多更多不好聽(tīng)的詞匯，沒(méi)有這些你們口中的社會(huì )階層的人民，你們吃什么喝什么。沒(méi)錯，他們是生活在社會(huì )底層的人們，也正因為他們處于底層，所以他們撐起了這個(gè)社會(huì )。甚至有人罵粗口的時(shí)候會(huì )有意無(wú)意的說(shuō)別人是“鄉巴佬”，但是你們所說(shuō)的“鄉巴佬”真的是那些為人民服務(wù)而默默不問(wèn)的人們么?他們不是“鄉巴佬”，他們是這個(gè)社會(huì )上最最無(wú)私，最最高尚的人!他們的心如同月光般純潔、無(wú)暇，而不像是那些所謂的“高階層人民”，他們在社會(huì )上久了，已經(jīng)在潛移默化中被世俗一點(diǎn)一點(diǎn)的磨去高尚，只剩下一顆骯臟的心。

　　一輪明月，照亮我的家鄉，照亮他們的心。

　　關(guān)于思鄉的高中優(yōu)秀范文篇3

　　古典詩(shī)歌猶如一泓清泉，沁人心脾;猶如空谷幽蘭，綻放香馨;猶如一壇陳酒，耐人尋味……

　　“天生我材必有用”寫(xiě)的是瀟灑;“不教胡馬度陰山”寫(xiě)的是豪邁;“梧桐更兼細雨”寫(xiě)的是婉約;“青青子衿，悠悠我心”訴的是情懷……古典詩(shī)歌講亙古不變之情描繪得艷麗多彩，而鄉愁更是逆旅天涯的牽絆。

　　獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。

　　滾滾紅塵之中不羈的逆旅時(shí)刻思念家鄉，發(fā)出這樣的感慨。夜深人靜時(shí)候，望著(zhù)窗外的燈火輝煌，心中苦不堪言，只得和衣憑欄獨吟除卻巫山不是云。蠟燭流著(zhù)眼淚，爆出哧哧的響聲，又念起燭光下“慈母手中線(xiàn)”，不禁摸摸“游子身上衣”。淚水模糊雙眼，提筆寫(xiě)家書(shū)，奈何錦書(shū)易成，無(wú)處寄，唯有淚千行。心中情何去何從，咫尺天涯誰(shuí)可容?

　　舉頭望明月，低頭思故鄉。

　　風(fēng)高天黑的夜，皎潔的月光灑滿(mǎn)地，這不速之客在無(wú)意中帶來(lái)了一股低落。游子的落寞身影在月色下拉得修長(cháng)，微涼的夜風(fēng)中又想起那遠方的溫暖。月是故鄉明，此刻的月就是再明，也比不得故鄉那一輪明月吧……如此的情境，恐怕也唯有蘇軾才能發(fā)出“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”的感慨了，而這，又是另一種鄉愁了。

　　少小離家老大回，鄉音無(wú)改鬢毛衰。

　　一番波折，逆旅留戀于家鄉，終于踏上那久違的土地。夢(mèng)中泥土的清香，花兒的顏色，孩童的笑臉終浮現在眼前了，可歲月蹉跎，滿(mǎn)鬢白絲赫然現，孩子們笑問(wèn)：“客從何處來(lái)啊，尋何人啊?”那一刻，逆旅顫抖了，歲月悄無(wú)聲息的走過(guò)，孩童們也都不認識自己了。哀傷只是一瞬，逆旅旋即一笑，便急切地奔走鄉間，找尋著(zhù)夢(mèng)中出現的影子�？v然無(wú)人相掛，心中亦是一片溫暖。家是港灣，無(wú)論漂泊多久，船都會(huì )靠岸，正是港灣的力量指引著(zhù)船直掛云帆濟滄海。詩(shī)歌亦是如此，思鄉之情指引著(zhù)鄉愁的吟詠。

　　人生若只如初見(jiàn)，多好�？刹⒉蝗缛艘�，況且無(wú)情何來(lái)的人生?有種樸素的情叫鄉愁，無(wú)論歲月變遷，都是世間吟詠喟嘆的永恒�，F今的人們依舊在月夜吟詠著(zhù)古典詩(shī)歌，小酌著(zhù)清酒，揮灑著(zhù)鄉愁，找尋著(zhù)自己的根，找尋著(zhù)心中的向往。思鄉已不再是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的家了，也是心中的一種向往，心中的幸福所在。

　　古典詩(shī)歌的美麗與哀愁，古典詩(shī)歌的追求與念憂(yōu)，讓人們從歷史的長(cháng)河中沉吟至今，為鄉愁而狂，為情而狂，為詩(shī)歌而狂!