故鄉六年級作文

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的故鄉六年級作文，歡迎閱讀與收藏。

故鄉六年級作文1

　　今天，我老早的起了床，突然想起了我做夢(mèng)的事情，我做夢(mèng)的是我回到了小時(shí)候我在故鄉的事，所以今天就早早的起了床，我突然跟爸爸說(shuō)：爸爸，今天我想回故鄉。我的話(huà)都沒(méi)說(shuō)完，爸爸已經(jīng)二話(huà)不說(shuō)的答應了。我們收拾好行李，準備出發(fā)到故鄉。

　　在回故鄉的路途上，我突然想起了以前小時(shí)候在故鄉和小伙伴一起玩的事情，我記得我們小時(shí)候一起去河邊捉魚(yú)，我們捉魚(yú)的過(guò)程中，有時(shí)候，還會(huì )玩些小游戲，我們會(huì )把泥巴當成紙彈拿去打人，玩玩游戲，我們會(huì )覺(jué)得口渴，我們會(huì )爬上樹(shù)上摘果實(shí)吃，那些果實(shí)是那么的新鮮，鮮甜，你吃了以后，我包你還想再摘多一個(gè)來(lái)吃，甚至摘上一大籮拿回家吃。想到這里不知不覺(jué)已經(jīng)到了故鄉了，我們把行李放在奶奶家，我們到了故鄉已經(jīng)是傍晚了，所以我們吃完飯，洗完澡，就上床睡著(zhù)了。

　　到了第二天，我吃完早餐就萬(wàn)往外跑，我一大開(kāi)門(mén)，另我驚訝的是，沒(méi)想到我的小伙伴會(huì )在門(mén)口等我，實(shí)在是令我太感動(dòng)了。我想都沒(méi)想就沖過(guò)去牽著(zhù)他們的手出去玩了。我們第一個(gè)地方去的是山頂上的那個(gè)涼亭，聽(tīng)說(shuō)，只要你吸了一口氣包你全身都精神起來(lái)，所以我們就去了那里，去到山頂上，我吸了幾口清新的空氣，我覺(jué)得整個(gè)人都非常的精神，簡(jiǎn)直變成了另外一個(gè)人似的，我們突然覺(jué)得口渴，我們就爬到樹(shù)上摘果實(shí)吃，吃得我們飽飽的，吃完了，我們就各自回到了自己的家。

　　到了第二天，我們要離開(kāi)故鄉了，我們把行李放在了車(chē)上，便開(kāi)車(chē)走了，在回家的路上，我在心里，故鄉真好玩，有空，我一定還要再來(lái)玩！

故鄉六年級作文2

　　穿過(guò)城市的喧嘩與熱鬧，透過(guò)田野的安寧與寂靜，一條河像一條明亮的帶子向遠方流淌著(zhù)，它時(shí)而平靜，時(shí)而洶涌。這就是我故鄉的小河──人民渠。

　　清晨，小河像是剛剛睡醒，揉揉惺忪的雙眼，眨著(zhù)水波粼粼的眼睛緩緩向前流淌，活像一個(gè)剛睡醒的孩子。河兩岸的那一排蒼翠的樹(shù)木將自己的身軀倒映在小河身上，仿佛在鏡子面前欣賞自己的姿色。剛出升的太陽(yáng)將自己的光輝映在河面上，河面頓時(shí)散發(fā)出金燦燦的光輝。岸邊時(shí)常有幾位晨練的老人家，和一些匆忙走過(guò)的上班族，讓人仿佛置身于一幅美麗的畫(huà)卷中。

　　正午，河中的水草在河中歡快地舞蹈著(zhù)，小河開(kāi)始沸騰起來(lái)，快速地向前流動(dòng)宛若一條蛟龍騰云駕霧般向前流去。風(fēng)一吹，河中便會(huì )起一些大大小小的漩渦，河邊的樹(shù)木像是被小河的氣勢嚇到了，左搖右晃，發(fā)出“沙沙”向同伴訴說(shuō)小何的氣勢，又像是在向小河傾訴衷腸。

　　下午，小河似乎玩累了，把腳步放慢了許多，和周?chē)�的�?shù)啊，房子啊一起歇了下來(lái)，葉兒發(fā)出“沙沙”聲，仿佛在給小河唱著(zhù)安眠曲，伴它入睡。太陽(yáng)緩緩向西邊落下去，把最后一絲余暉，斜照在小河身上，好像給小河蓋上了一床金色的被子”

　　晚上，夕陽(yáng)收走了最后一抹余光，天漸漸變黑，整座城市便熱鬧起來(lái)，人們紛紛來(lái)到小河邊散步，小河靜靜地向前流淌，不曾停下它那忙碌的腳步，伴隨著(zhù)星光的照射，河水柔和地流著(zhù)，像是個(gè)文靜的少女，那么安詳，那么輕松。

　　故鄉的小河雖然比不上波濤洶涌的大海，比不上平靜美麗的西湖……但它卻用清澈的河水哺育著(zhù)兩岸的植物，哺育著(zhù)岸邊的人們，就像母親在用甘甜的乳汁哺育著(zhù)自己的孩子。��！我愛(ài)我的故鄉，但我更愛(ài)故鄉的小河──人民渠。

故鄉六年級作文3

　　陽(yáng)春三月，柳樹(shù)發(fā)芽，桃樹(shù)開(kāi)花，春雨滴滴的下著(zhù)，潤物細無(wú)聲。這就是我的故鄉。

　　記得，河邊是我童年最?lèi)?ài)去的地方，也是在故鄉，記憶最深刻的地方，她總是使我魂牽夢(mèng)縈。如今，小河的一切在我的腦海中還是那么醒目，那么完美，那么使人流連忘返……春天，小河邊的土坡穿上了翠綠色的大衣，還有五顏六色的小花來(lái)裝飾；婀娜多姿，體態(tài)修長(cháng)的柳樹(shù)，舞動(dòng)著(zhù)她那披肩的長(cháng)發(fā)，或在風(fēng)中蕩漾，或在水中來(lái)回的拂動(dòng)。河水本就是翠綠翠綠的，不時(shí)還從上游漂來(lái)許多被風(fēng)吹落的花瓣，顏色各異的，小河此時(shí)也就變得絢麗多彩，甚至有些詩(shī)情畫(huà)意了！

　　夏天，河邊的小池中，一朵朵潔白無(wú)暇的荷花出淤泥而不染，爭芳吐艷，競相開(kāi)放。蜜蜂，蜻蜓這些小精靈也開(kāi)始忙碌起來(lái)，在花叢中飛來(lái)飛去，不知疲倦。

　　秋天，小河兩岸幾戶(hù)人家的庭院中散發(fā)出陣陣撲鼻的桂花香，不由得把人吸引過(guò)去。探頭朝里面看去，更為吃驚了。庭院中簡(jiǎn)直是一片燦爛！

　　火紅的月季，精神抖擻，活潑可愛(ài)；菊花顏色多樣，有的白的像雪，有的金光燦燦，有的紅里透黑……它們的形態(tài)也是不拘一格，有的花瓣向上卷起，活象小姑娘頭上的卷發(fā)，有的向外伸展著(zhù)，好像可愛(ài)的白鴿展翅欲飛，有的又像毛茸茸的小雞……他們深藏在這農家小院之中，而濃濃的芳香卻無(wú)法阻止，早已飄蕩在小河的周?chē)��?/p>

　　冬天，小河很少結冰。水依舊潺潺的流著(zhù)，只是帶了些寒氣。

　　故鄉小河邊的記憶，像一首輕盈的詩(shī)歌，訴說(shuō)著(zhù)兒時(shí)的故事；又像一曲悅耳的旋律，每一個(gè)跳動(dòng)的音符，都是我曾經(jīng)留在故鄉的歡樂(lè )；更像是一個(gè)五彩斑斕的盒子，裝載著(zhù)我無(wú)限美好的回憶！

故鄉六年級作文4

　　在我美麗的故鄉里，充滿(mǎn)了繽紛的色彩，在這迷人的色彩中，只有綠色使我倍感親切與舒服，家鄉到處都被綠色所覆蓋，到處充滿(mǎn)了綠色的氣息。所謂的綠色，在我看來(lái)就是小草，草在我心中有著(zhù)不可占據的位置。我不曉得對草為什么這么喜歡，也許是它那種協(xié)和的美。

　　故鄉的草到處可見(jiàn)，很不引人注目，但它那樸實(shí)的.美時(shí)刻哺育著(zhù)人們，我愛(ài)故鄉的草，我對它有著(zhù)深厚的感情。

　　每年，當春風(fēng)吹遍大地時(shí)，故鄉的草就頑強地從土里鉆出來(lái)，探出尖尖的青黃色的腦袋。它長(cháng)的很快，但長(cháng)不高，最高也就有一、二十厘米。春天，草地上顯出一片勃勃生機的景象，這時(shí)候，一些老人都趕著(zhù)自家的羊或牛來(lái)吃草，每次回去，牛羊都吃得飽飽的，小草被吃，但它沒(méi)有死，它又抽出新的嫩葉，重新頑強生長(cháng)。

　　夏天，是草長(cháng)的最旺盛的時(shí)候，每到這時(shí)，我就會(huì )到這兒來(lái)捉螞蚱。夏夜這里也是最熱鬧的，人們三五成群得來(lái)到這里，坐在草上，石頭上，椅子上來(lái)看天空中美麗迷人的星星和月亮，多么開(kāi)心多么幸福。這些小草不知被人們踏了多少次，但它還頑強地生長(cháng)著(zhù)松軟的依舊是那樣美麗。

　　秋天的冷風(fēng)吹來(lái)時(shí)，小草漸漸枯黃了。記得有一次，我玩兒火時(shí)，不小心把草點(diǎn)著(zhù)了，草地大面積被火燒了，把火撲滅后，我心里很難過(guò)，以為這些草都被燒死了，誰(shuí)知，來(lái)年春，草又長(cháng)出了新的葉子。這真對應了白居易寫(xiě)的那首詩(shī)“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�

　　冬天，厚厚的雪落在草上，像一個(gè)大被子鋪在草坪上。

　　草給了故鄉色彩，它每個(gè)季節都補缺乏顏色，春夏草給故鄉披上綠衣，秋天穿上黃衫，冬天還蓋上雪白的大被子。

　　草，它無(wú)私的為人們貢獻，它不向人們索取報酬。我愛(ài)草，愛(ài)它那樸實(shí)無(wú)華的品質(zhì)。

故鄉六年級作文5

　　有人說(shuō)西湖最美，有人說(shuō)九溝寨最美，也有人說(shuō)頤和園最美，還有人說(shuō)桂林最美……可我覺(jué)得我的家鄉最美，無(wú)論什么時(shí)候，無(wú)論什么季節，它都可以有著(zhù)那美麗的色彩。

　　房前，有一片芭蕉林，一到夏天的時(shí)候，我們就會(huì )跑著(zhù)去那玩。芭蕉的葉子好大好大，就好像是《西游記》里鐵扇公主的芭蕉扇，我好喜歡它。那密密麻麻的“芭蕉扇”就像一把大傘，把強烈的陽(yáng)關(guān)給擋在了外面，使我們不會(huì )感到一絲炎熱。

　　在房子的斜對面，有一棵枇杷樹(shù)。媽媽告訴我說(shuō)：“這棵枇杷樹(shù)是爸爸在我出生時(shí)種下的，爸爸怕我們以后沒(méi)有東西吃，然后去山上挖了一棵枇杷苗，在房子的斜對面種下�！�

　　我特別喜歡這棵枇杷樹(shù)，因為它伴隨著(zhù)我的成長(cháng)。在我記事時(shí)開(kāi)始，這棵枇杷樹(shù)已經(jīng)長(cháng)到了3、4米了，我天天都會(huì )去樹(shù)下玩耍。每到收獲的季節時(shí)，枇杷樹(shù)上就會(huì )結出一個(gè)個(gè)金燦燦，黃澄澄的小枇杷。一陣風(fēng)吹來(lái)，一個(gè)個(gè)的小枇杷就跳起來(lái)了歡樂(lè )的舞蹈。別看它個(gè)頭小，它的滋味是什么都比不上的，咬上一口，就像吃了蜜糖一樣的甜。我和小伙伴們經(jīng)常在樹(shù)下玩耍，渴了，就到樹(shù)上摘枇杷吃，奶奶也不會(huì )生氣，而是在一旁笑瞇瞇的看著(zhù)我們，眼睛瞇成了一條線(xiàn)。

　　我家的院子前面，有一個(gè)大池塘，池塘里有一群快樂(lè )的小魚(yú)和小蝦，大魚(yú)就是他們的家長(cháng)。記得上次回故鄉，奶奶和爺爺去池塘給我們捕魚(yú)接風(fēng)，捕上來(lái)一條活潑亂蹦的大魚(yú)，大概有一米左右那么長(cháng)，奶奶這下可樂(lè )了。池塘邊有一個(gè)菜園，那里種著(zhù)鮮嫩的青菜，我們姐妹四個(gè)最喜歡這里種的菜了。

　　我最喜歡的地方非小河莫屬了。那條小河靜靜的流著(zhù)。遠看，小河就像一條美麗的絲帶，從天上落下來(lái)在這里的，美極了。河的兩岸有著(zhù)一畝又一畝的稻田。在夏天的時(shí)候，我們就會(huì )脫下鞋襪，坐在河邊戲水。有的朋友還會(huì )去河中央抓小魚(yú)小蝦。那時(shí)的情景，直到現在我仍歷歷在目。

　　我的故鄉啊，我愛(ài)你，在我眼里，你永遠是那么美麗！

故鄉六年級作文6

　　“人言落日是天涯，望極天涯不見(jiàn)家”，每當我想起這首詩(shī)，就不禁想起遠在家鄉的爸爸媽媽。一轉眼，我已經(jīng)離開(kāi)家鄉二十年了，帶著(zhù)激動(dòng)的心情，我踏上了回家的飛艇。

　　咦！這還是原來(lái)的鄭州嗎？縱橫交錯的立交橋不可計數，高樓大廈布滿(mǎn)整個(gè)城市……

　　現在的鄭州，已經(jīng)沒(méi)有汽車(chē)了，取而代之的是飛艇，它速度快、重量輕、體積小，而且不需要汽油，是太陽(yáng)能的。不到一分鐘就過(guò)了棉紡路�！巴�！真漂亮��！”我歡呼起來(lái)。只見(jiàn)馬路上一塵不染，不見(jiàn)了往日的塵土飛揚。��！這不是原來(lái)的那條小巷嗎？現在這么變得這么寬了？足足可以行使十輛飛艇。我加快了步伐，向小區走去。

　　“嘿！”一個(gè)又高又瘦的中年男士向我打招呼，我被搞得暈頭轉向，忙問(wèn)：“你是誰(shuí)呀？”

　　“不記得我了？”那人問(wèn)道。

　　“對不起”我很無(wú)奈。

　　“我是常韻祥，你的小學(xué)同學(xué)�！彼�提醒到。

　　“哦！你和小時(shí)候的變化真大呀！”我恍然大悟。

　　“記得了？”常韻祥笑了起來(lái)。

　　“鄭州的變化真大呀！”

　　“是呀,現在，鄭州充分利用了地下空間，人都住在地下�！�

　　“怪不得呢！綠化帶這么寬�！�

　　“鄭州的綠化面積占到了百分之九十多�！�

　　“我爸媽的小區也在地下嗎？”

　　“嗯，在地下五層五零一室，我過(guò)節時(shí)去過(guò)�！�

　　“謝謝！再見(jiàn)，老朋友�！�

　　“拜拜，盧一峰�！�

　　說(shuō)完后，我快步向家中趕去。

　　“兒子！”一個(gè)熟悉的聲音在耳邊響起，是爸爸媽媽。這時(shí)的媽媽?zhuān)�已�?jīng)滿(mǎn)頭白發(fā)，爸爸也老了許多，他們把我領(lǐng)進(jìn)了家。

　　“歡迎回家”全家團聚在一起，其樂(lè )融融。

　　回家的感覺(jué)真好！家鄉的變化真大！

故鄉六年級作文7

　　春天又來(lái)了，她又叫醒了桃花。沉睡了三個(gè)季節的桃花伸了伸懶腰，抖擻抖擻精神，又要和我約會(huì )了。

　　約會(huì )的時(shí)間還是那個(gè)時(shí)間，約會(huì )的地點(diǎn)卻不是那個(gè)地點(diǎn)，約會(huì )的對象卻又不是那個(gè)對象。面對這個(gè)出息的大城市，面對如今在這爭相開(kāi)放的桃花，我竟情不自禁地想起了往日，那故鄉的桃花！

　　每當這個(gè)時(shí)候，故鄉的那些粉的﹑紅的﹑紫的桃花，在青翠欲滴的綠葉映襯下，更顯得鮮艷嬌美。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全都展開(kāi)了，一絲絲紅色的花蕊頂著(zhù)嫩黃色的尖尖，調皮地探出頭。有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。一陣春風(fēng)吹來(lái)，那朵朵桃花就像一只只翩翩起舞的蝴蝶，叫人覺(jué)得像喝醉了酒似的，沉醉與其中。

　　若再過(guò)幾周，你來(lái)到了我故鄉的桃花園，你一定會(huì )看得目瞪口呆的！你可以看見(jiàn)桃花們全都開(kāi)了！花瓣兒都來(lái)不及開(kāi)呢！你一定會(huì )看得目不暇接，眼花繚亂！一根枝上的桃花都挨得緊緊的，你不讓我不讓你的，各自都把各自的那一絲絲深黃花蕊談到對方那里去，好像在為著(zhù)各自的地位爭執著(zhù)。

　　你可千萬(wàn)不要因嘴饞摘一朵放入嘴中嘖嘖品嘗一番，因為桃花的花蜜是苦的，它就象征著(zhù)把自己最美好的一面展現在人們的面前，苦卻藏在心里不敢往外漏。

　　每到春天，我那故鄉的桃花總是開(kāi)得最艷，可是誰(shuí)又知道美麗的背后有著(zhù)多少的心酸！它賴(lài)在了這片土地，每當春天時(shí)，它才出來(lái)見(jiàn)見(jiàn)它那熟悉的陌生人。故鄉桃花的精神是值得我們贊嘆和高唱的！它的精神其實(shí)就是那些故鄉人的精神，那種精神是多么的值得我們學(xué)習呀！

故鄉六年級作文8

　　“又見(jiàn)煙炊升起，暮色照大地，想問(wèn)陣陣煙炊，你要去哪里……”二十年的異鄉生活，讓我無(wú)時(shí)不刻不在心中哼唱著(zhù)這首思鄉曲《夢(mèng)里水鄉》。想到今天就將回到闊別已久的故鄉，我真恨不得生一雙翅膀，一下子飛到故園，去追尋那段美好的時(shí)光。

　　過(guò)了5小時(shí)，終于到了。哥哥把汽車(chē)停在村頭。我走出車(chē)門(mén)，仔細尋找村頭那座小橋，不見(jiàn)它蹤影，映入眼簾的只有一座彎彎的石拱橋。橋下流水依然那么清澈，流水聲是如此悅耳。河邊的幾個(gè)孩子用好奇的眼神盯著(zhù)我這個(gè)遠方客人。我很難辨出她們是誰(shuí)家的孩子。只能在她們身上我好像看到兒時(shí)的我。那時(shí)，這條小河可是我們的歡樂(lè )園，我們可以在這里捉魚(yú)，可以在這里嬉戲!還記得以前河邊有幾塊大石頭，每到中午和傍晚十分總會(huì )有幾個(gè)婦女在河邊洗衣服或洗菜，整個(gè)村的人都是靠著(zhù)“它”來(lái)維持我們的日常生活。即使天旱，這條小河也不會(huì )干涸，有時(shí)，河的水淺了，我和幾個(gè)小朋友在河邊扒開(kāi)石頭，抓小蝦、小魚(yú)、小螃蟹。我們并不是抓來(lái)吃的，而是放在玻璃瓶里養著(zhù)玩兒的。想想那段美好時(shí)光，不禁嘴角便微微翹起，心中有說(shuō)不出的愜意。

　　我回到家鄉，一下車(chē)便發(fā)現這里的一切都變了，到處都是高樓大廈，我認不出這是哪里了！可是我看到一輛又一輛的車(chē)在馬路上奔馳著(zhù)，我跟著(zhù)回去果園的車(chē)，到了果園，我看見(jiàn)有的人在控制機器人摘果實(shí)，有的機器人在搬運水果，有的人在果園旁邊喂著(zhù)肥肥胖胖又懶惰的小豬們。我走出了果園，就在這時(shí)候，有一陣狂風(fēng)在我頭上吹過(guò)，我抬起頭往上一看，原來(lái)是架直升飛機，我去問(wèn)了果園旁的一個(gè)老爺爺，老爺爺說(shuō)：“有什么了不起的，每個(gè)村都有一架�！�

　　看到眼前的一幕幕，我覺(jué)得家鄉的變化實(shí)在是太大了。但是我還是時(shí)常憶起曾經(jīng)大家都過(guò)著(zhù)：“日出而作”“日入而息”“守望相助”的太平生活，那段日子，深深地印在我的腦海中。那些美好的印象，我一輩子也不會(huì )忘記。

故鄉六年級作文9

　　同學(xué)們，你們到過(guò)美麗的大海邊嗎？電影里見(jiàn)過(guò)？那可沒(méi)法比！要知道，我故鄉就有這樣一道獨特的風(fēng)景線(xiàn)，快跟我一起來(lái)，光著(zhù)小腳丫在海灘上留下一串串腳印吧！

　　瞧！海邊是吸引人的地方就是金色的海灘，最?lèi)芤獾氖虑榫褪窃诤�灘上遠眺波瀾壯闊的大海風(fēng)光了�？�，浪花正在層層疊疊地推向岸邊；聽(tīng)，海風(fēng)正在掠過(guò)樹(shù)梢發(fā)出天籟之音。孩子們會(huì )在水清沙細的海灘上拾貝殼，盡情地嬉戲，和大海來(lái)次零距離接觸。無(wú)邊的大海蒙著(zhù)薄薄的霧，漁船若隱若現，少見(jiàn)吹過(guò)樹(shù)梢，海浪打著(zhù)沙灘，一層一層涌來(lái)，為金色的沙灘裝飾出一道道潔白的裙邊，大海更加迷人了。這就是美麗而神奇的大海，它給了我們無(wú)盡的遐想。

　　海灘是通向大海的門(mén)戶(hù)，它揮動(dòng)雙臂歡送遠航的巨輪，敞開(kāi)胸懷迎接凱旋的的親人，海灘是漁家世世代代休養生息的地方，如果在海灘上遠眺波瀾壯闊的大海風(fēng)光，作家就會(huì )文思泉涌，寫(xiě)出一篇篇神奇的童話(huà)故事；畫(huà)家就靈感頓生，畫(huà)出一張張波瀾壯闊的美麗畫(huà)卷；音樂(lè )家就會(huì )激情澎湃，譜出一首首扣人心弦的樂(lè )章。

　　夏日的海灘，海風(fēng)輕撫著(zhù)海面，無(wú)比清涼。天那樣廣，海那么藍，太陽(yáng)剛剛躍出海面，剎那間金色的陽(yáng)光鋪滿(mǎn)整個(gè)海岸，海灘頓時(shí)成為孩子們的樂(lè )園，掘一條長(cháng)長(cháng)的小河，堆一道堅固的城墻，再拾來(lái)五彩的貝殼，造成美麗的房子、涼亭、小山……多么快樂(lè )的暑假，多么美好的時(shí)光，在這夏日的海灘，我們用心堆出一座座樂(lè )園，歡快的笑聲在沙灘上空縈繞。

　　故鄉的海灘是變化莫測的、是奧妙無(wú)窮的，故鄉的海灘可以讓我們盡情地玩耍，可以讓我們盡情地享受，潮起潮落間，有了海灘的呵護，海，永遠是快樂(lè )的！同學(xué)們，海灘這無(wú)盡的樂(lè )趣你感受到了嗎？

故鄉六年級作文10

　　二十年后，我從國外回到了故鄉——廈門(mén)。

　　��！家鄉的變化可真大��！展現在眼前的是一座座直插云霄的高樓大廈，一輛輛造型別致而又節能的車(chē)子。

　　里面對著(zhù)這熟悉而又陌生的廈門(mén)，我感到無(wú)比驕傲。我來(lái)到華僑大廈，突然，我聽(tīng)到一個(gè)聲音傳來(lái)說(shuō)：“歡迎來(lái)到華僑大廈�！蔽蚁蛩闹芡�了望，并沒(méi)有發(fā)現禮儀小姐，這個(gè)聲音又傳來(lái)了說(shuō)：“別找了，我是一個(gè)微型電腦，你找不到我的�！薄芭丁蔽矣袕奈⑿碗娔X那里知道這座樓有250層，我定了一個(gè)100層的房間。這時(shí)，我先到這么高，該怎么上去呢？微型電腦說(shuō)：“現在的電梯都是超光速的，您只要說(shuō)一下您的房間，一剎那間就到了您的房間內�！�

　　我又來(lái)到了白城海邊，我發(fā)現廈門(mén)跟金門(mén)早就相通了，做半小時(shí)的車(chē)就到了就到了，你也許會(huì )問(wèn)為什么這么快？其實(shí)廈門(mén)和金門(mén)早已建成了海底隧道，兩岸同胞的相聚已不是鵲橋相會(huì )。

　　這是一個(gè)面熟而又美麗的姑娘在我眼邊閃過(guò)一下，我快步走上前去，喊了一聲：“文萍”文萍驚訝的轉過(guò)身，發(fā)現是我，就走到我面前，同我握手。原來(lái)，她以是蝴蝶賓館的總經(jīng)理了。我和文萍來(lái)到了她的辦公室，我驚訝地說(shuō)：“真大��！”“這還算大啊，這已經(jīng)算小了�！蔽液臀钠紒�(lái)到了她的停車(chē)場(chǎng)，這里有好幾十輛車(chē)，一輛比一輛豪華，我們坐進(jìn)了一輛車(chē)。文萍按了一個(gè)紅色按鈕，汽車(chē)就啟動(dòng)了，向我們的學(xué)校飛奔而去�，F在的思明小學(xué)，教師樓有十幾層，有兩三棟，操場(chǎng)很大，你在操場(chǎng)上會(huì )看到幾個(gè)“電腦垃圾桶”，在“巡邏”！它的外形有像機器人，它約1。5米。在教室里，我看到了現在的課桌，它能調節高矮。寬窄，大大方便了同學(xué)們。桌子錢(qián)四分之一是一個(gè)大文具盒，只要一按藍色按鈕，文具盒里有鋼筆、鉛筆、小刀、圓規、直尺、墨水……應有盡有。哦！差點(diǎn)忘了說(shuō)，還能提醒坐姿和姿勢的黃燈。

　　夜幕降臨了，大海兩岸亮起了一串串燈光，這燈光印在海水里，連著(zhù)數不清的星星；照亮我的心啊……

故鄉六年級作文11

　　《故鄉》這本書(shū)是出自大作家魯迅之手。它揭開(kāi)了舊社會(huì )勞動(dòng)人民的艱辛。在歷經(jīng)二十年之后，文中的閏土已不是那個(gè)活潑可愛(ài)的孩童，而豆腐西施的可愛(ài)美麗也早就逝去，成了歷經(jīng)滄桑的鄉下人。

　　《故鄉》里，給我印象最深刻的人物，莫過(guò)于閏土了。因為他少年時(shí)期和中年時(shí)期完全不一樣，簡(jiǎn)直是天差地別。在魯迅先生的眼里閏土少年時(shí)是一個(gè)活潑可愛(ài)，勤勞能干的少年。還見(jiàn)多識廣，會(huì )講許多有趣的事給魯迅聽(tīng)，才使魯迅先生對鄉下的生活有了向往。雖然他們相處的時(shí)間不長(cháng)，但是在魯迅先生和我的記憶中，他是天真浪漫的。

　　可在二十年后，他們相遇時(shí)，閏土完全變了。一點(diǎn)以前的樣子也沒(méi)有，甚至連少年時(shí)的影子也沒(méi)了。原先紫色的臉蛋，已變成灰黃灰黃，還刻上了很深很深的皺紋，他已失去了從前的純真，變成了一個(gè)可憐呆板的人。我知道這是舊社會(huì )人過(guò)度的勞動(dòng)，才變成了這樣。原先的健康已變疲勞不堪所取代，他肩上的生活壓力太大了，把他壓得連背都直不起來(lái)。他是多么可憐��！他看起來(lái)不像中年人，更像個(gè)老年人。

　　在書(shū)中，魯迅先生是這樣描寫(xiě)閏土的“他看見(jiàn)我，臉上浮現凄涼和歡喜的眼神。嘴動(dòng)了動(dòng)，想要說(shuō)什么。終于他的神情變得恭敬起來(lái)，分明說(shuō)道老爺……”從這里，我知道長(cháng)大后的閏土已經(jīng)知道自己和魯迅的差距，已經(jīng)變得自卑起來(lái)，已經(jīng)明白自己和魯迅再也回不到童年快樂(lè )的時(shí)光，再也感受不到過(guò)去的兄弟情誼了。

　　從閏土的身上我知道了舊社會(huì )的黑暗，也知道以前勞動(dòng)人民的苦難。我慶幸自己生在新中國里，我為此感到幸福。

故鄉六年級作文12

　　淡淡的記得，那時(shí)的故鄉，每到黃昏之時(shí)，便由沸騰轉為了安靜，落日的余暉映紅了土地，莊稼，雞鴨和房屋，為村莊抹上了一層絢麗的色彩…… 聽(tīng)爺爺說(shuō)，那時(shí)的故鄉交通雖不發(fā)達，只是一個(gè)無(wú)名小村，雖鮮為人知，卻如畫(huà)卷般明麗動(dòng)人。

　　在那個(gè)小村里，河水潺潺地流著(zhù)，花兒綻放著(zhù)笑臉，樹(shù)木垂著(zhù)綠蔭。孩子們在村邊的小樹(shù)林中玩耍，天氣炎熱時(shí)撲通撲通地跳入河盡情暢游，直至日落西邊，在大人的再三呼喚中才戀戀不舍地上岸。夜幕合上，大人們搖著(zhù)蒲扇談天說(shuō)地，孩子們聚在在那舊舊的黑白電視前，睜大眼睛，努力看清屏幕中的人物，大家都樂(lè )此不疲。

　　聽(tīng)爺爺說(shuō)，那時(shí)村莊里的朋友雖然距離不近，卻相處的十分融洽。村子里有條河，兩岸的人們總是快樂(lè )的生活著(zhù)，一有什么節日，那座兩岸的小橋一下子擁擠起來(lái)。人們便在橋上來(lái)來(lái)往往，互相說(shuō)笑著(zhù)，提著(zhù)禮物在小巷中穿梭著(zhù)，到親戚家中相互串門(mén)。兩岸的人雖然親近，可如果遇到什么麻煩，聯(lián)系起來(lái)卻不太方便。家里只有那么一臺老式電話(huà)，電話(huà)有時(shí)可能還通不了。人們只能直接出門(mén)，在那些相似的小房子中，找到那個(gè)自己需要的人家。來(lái)到門(mén)前，用手背輕叩門(mén)三下，直到自己的手已經(jīng)紅腫，主人才聽(tīng)到敲門(mén)聲，將客人迎進(jìn)家來(lái)……

　　說(shuō)到現在，爺爺笑了！現在的故鄉變得更美了，你瞧那村旁的白塘湖湖水清澈，岸邊楊柳依依，引得許多游人前來(lái)觀(guān)賞。村里規劃種下的桃林、梅林更是一大景點(diǎn)。村民們的生活富裕了，一幢幢小洋樓拔地而起，現代化的家電早已進(jìn)入千家萬(wàn)戶(hù)。那種老式電話(huà)也終于退休了，人手一部智能手機，有急事隨時(shí)拿起手機聯(lián)系，就算無(wú)人接聽(tīng)，也可以發(fā)信息備注。古樸的大鐵門(mén)上安上了一個(gè)小巧的門(mén)鈴，按下就會(huì )流淌出悅耳悠揚的音樂(lè )，主人在聽(tīng)到門(mén)鈴聲，馬上會(huì )笑瞇瞇地跑出來(lái)迎接客人…… 聽(tīng)到爺爺低沉的笑聲，我的思緒飄向遠方，腦海里浮現出家鄉可愛(ài)的樣子，甜甜的笑了！我想，以后的家鄉，一定會(huì )更美好……

故鄉六年級作文13

　　日子過(guò)得真快��！一轉眼，20個(gè)春秋就這么匆匆而過(guò)了。此時(shí)身在異鄉的我，不經(jīng)日夜思念起故鄉來(lái)。我決定：重溫故鄉的懷抱。

　　我坐上飛船，很快就回到了故鄉。我下了車(chē)子一看，頓時(shí)傻了眼：這是我的家鄉嗎？在我的記憶中家鄉原本有著(zhù)青瓦白墻的平房、渾濁的小溪和泥濘的小路�？墒茄矍皡s看不到以前那片小小的村落。展現在我眼前的是雄偉壯觀(guān)的高樓大廈、平坦干凈的水泥路。

　　這時(shí)，一個(gè)既親切又熟悉的聲音響了起來(lái)：“孩子，你終于回來(lái)啦！”我一看，原來(lái)是我那慈祥的媽媽。我一把抱住媽媽撒嬌著(zhù)說(shuō)：“媽?zhuān)�我好想你��！”“我也是��！”“媽�(zhuān)�家鄉的變化真大呀！我都認不出來(lái)啦！”“是呀，這些年來(lái)家鄉的變化的確很大，我帶你四處走走吧！”媽媽帶我來(lái)到一座綠色的建筑物前。只見(jiàn)門(mén)的上方寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)清晰的大字：綠色科技館。媽媽告訴我：“這里是培植有機蔬菜之類(lèi)新品種的地方�！�

　　走進(jìn)科技館，我被眼前的景象驚呆了！高高的樹(shù)木、清澈的池塘、金黃的稻谷、肥嫩碩大的蔬菜瓜果……它們五顏六色，形態(tài)各異，無(wú)一不讓我震驚。碩大的南瓜大的就像一塊巨石一樣，靜靜的躺在地上；小的就像一個(gè)個(gè)小燈籠似得，掛在藤上；五顏六色的蘿卜有的長(cháng)成長(cháng)方形，有的是三角形，有的還是橢圓形呢！媽媽告訴我，這些有機的蔬菜瓜果無(wú)污染，沒(méi)有施過(guò)農藥化肥，營(yíng)養非常豐富。我連連驚嘆：“這哪里是是科技館呀！簡(jiǎn)直就是一個(gè)人間仙境！”

　　接著(zhù)，我和媽媽又來(lái)到了以前的那條小溪邊。記憶中那條渾濁的小溪已經(jīng)不復存在了，出現在我面前的是一條長(cháng)長(cháng)的像綢帶似的小溪。小溪里的水清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒在水里歡快地嬉戲著(zhù)，就像調皮的孩子一樣。清澈的溪水潺潺（chan）的流動(dòng)著(zhù)，流露出一種清新之意。

　　��！美麗的家鄉，無(wú)論我身在何處，我都不會(huì )忘記你的美！

故鄉六年級作文14

　　我的故鄉在四川，那里山川秀麗，風(fēng)景優(yōu)美。我想念故鄉的親人，想念故鄉的小河，因為它是我的知心朋友，我跟它相處已有兩三年了。

　　我給那條小河取了一個(gè)好聽(tīng)的名字，叫“清心”，那是因為它顏色碧綠，清澈見(jiàn)底，陽(yáng)光一照，閃閃發(fā)光。我喜歡它，是因為它了解我的心聲，每次我郁悶或者悲傷的時(shí)候，它都會(huì )唱歌、跳舞讓我開(kāi)心，會(huì )講笑話(huà)讓我快樂(lè )。它簡(jiǎn)直就是我的知己！

　　如果說(shuō)故鄉的小河給了我快樂(lè )，那么故鄉的親人卻給了我無(wú)比的溫暖。

　　我記得我最喜歡吃的就是婆婆做的雞蛋飯了。

　　每天早晨，婆婆都會(huì )用她那甜美的嗓子喊：“雯雯，起床吃飯了�！蔽衣�(tīng)見(jiàn)叫聲，立刻就應：“哎，來(lái)了婆婆，有雞蛋飯嗎？”婆婆知道我要說(shuō)什么，連忙就應：“有著(zhù)呢，剛做好，快吃吧！”

　　我聞見(jiàn)香味，立刻就跑了過(guò)去，端起碗，拿著(zhù)筷子，連忙跑到屋里，狼吞虎咽般吃起來(lái)，生怕別人要搶走似的。婆婆看到我那樣慈祥的看著(zhù)我說(shuō)：“孫女，慢點(diǎn)兒吃，又沒(méi)人搶你的飯�！�

　　我看見(jiàn)周?chē)鷽](méi)有人，一口一口細嚼慢咽起來(lái)，我吃到每一粒飯都是那么的松軟可口，每一片雞蛋都是那么的香醇美味。因為我知道，每一口飯里都蘊含著(zhù)婆婆的關(guān)心和愛(ài)護。

　　你可能會(huì )說(shuō)我貪吃，其實(shí)不是這樣的。婆婆做的雞蛋飯可真是天下第一美味了，沒(méi)有比這更好吃的東西了每一碗飯我都吃得干干凈凈。我不愿意把雞蛋飯倒掉的一個(gè)重要的原因是：我的婆婆從小就教我，一米一粒都來(lái)之不易，這里邊包含著(zhù)農民伯伯多少辛勤的汗水，要珍惜農民伯伯的勞動(dòng)成果，要做一個(gè)勤儉節約的人。

　　婆婆的諄諄教誨我時(shí)時(shí)刻刻記在心上，我要在婆婆的影響下做一個(gè)真正勤儉節約的人。

　　想起這些，我已經(jīng)有四五年沒(méi)有回家鄉了，可我的心早已飛回了故鄉。我仿佛看見(jiàn)了故鄉的小河，聽(tīng)到了婆婆每天早上叫我起床的聲音，好像又吃到了婆婆做的雞蛋飯。故鄉，我想念你！我相信我回家的那一天，故鄉的天一定會(huì )變得更藍，水會(huì )變得更綠，人會(huì )變得更美！

故鄉六年級作文15

　　出了火車(chē)站，迎面望見(jiàn)緩緩下山的太陽(yáng)，還露出半個(gè)笑臉，剩下的半個(gè)已藏入大山的懷抱了。黃昏，好漂亮！

　　不騎車(chē)，邀著(zhù)姐姐，帶著(zhù)滿(mǎn)懷的好心情，再游我的故鄉�！靶�崗一小”，是我要拜訪(fǎng)的第一個(gè)朋友。��！我的母校，寬大的操場(chǎng)，美麗的綠化，高大的教學(xué)樓，有我多少的好朋友！你的懷抱里有老師，同學(xué)。同學(xué)們在明亮的教室里快樂(lè )地讀書(shū)，小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳地表?yè)P同學(xué)，一個(gè)個(gè)成績(jì)優(yōu)秀的同學(xué)從這兒畢業(yè)。什么都在變，小操場(chǎng)變成了大操場(chǎng)，花園更美麗了，唯有里面濃厚了學(xué)習氣氛沒(méi)有變。

　　走進(jìn)一個(gè)小院，這里有我兒時(shí)的玩伴，蝴蝶為我跳舞，鳥(niǎo)兒為我歌唱。這些全部都是我的好朋友，高興的跟我打招呼。豆豆朝我跑過(guò)來(lái)，叫我和她一起去喂兔子�？粗�(zhù)它們貪婪地吃著(zhù)，我高興極了。我走在鵝卵石小路上，慢慢地，感覺(jué)自己也是一顆小石子。人們從我頭上踏過(guò)去，我默默地為人們鋪路，做貢獻。望著(zhù)那個(gè)小箱子，想起了自己小時(shí)侯與哥哥姐姐在外面逗小狗，被大狗追得魂飛魄散的事。以前和小伙伴在河里捉魚(yú)，沒(méi)捉到就哭著(zhù)鬧著(zhù)不回家……“東東，”姐姐拍了拍我的肩膀，“我們再去落葉林玩玩吧�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　秋天，金黃的楓葉，十分漂亮。拾起一片，輕輕地撫摸著(zhù)，紋理多么清晰，多么富有活力。突然，望見(jiàn)一只白色的蝴蝶，飛來(lái)飛去。記得小時(shí)候，經(jīng)常和姐姐來(lái)“落葉林”，我們捕捉蝶兒，白的、黑的、花的……每次都是滿(mǎn)載而歸。姐姐伸手捉住了一只蝴蝶，動(dòng)作十分嫻熟。她把那只蝴蝶遞給我，蝴蝶在我手中撲騰，求生的欲望，使它做出最后的掙扎。我感到一股生命在我手中跳動(dòng)，我不禁放了它。

　　回到小院，幾聲犬吠，一條狗向我奔來(lái)。那是欣欣！它討好地蹭著(zhù)我，我蹲下?lián)崦��?zhù)它。幾年前那條圓滾滾、胖乎乎可愛(ài)的小狗，已經(jīng)長(cháng)成一只大狗了。我開(kāi)心地笑了。

　　天，逐漸黑了。我該回家了。我告別了好朋友，帶回了滿(mǎn)懷的好心情，好記憶，還帶回一路月色。

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