關(guān)于思鄉的作文集合九篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的思鄉的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

思鄉的作文 篇1

　　幽靜而漫長(cháng)的夜，是孤獨的。整個(gè)天地一片黑暗。夜已深，我的思鄉情更深。大地沉沉入睡，可我空蕩的大腦，仍在無(wú)時(shí)運轉著(zhù)，想著(zhù)那過(guò)去的事，懷著(zhù)那思鄉的愁情，一步一步，輕輕，悄聲入睡。不知怎的，一個(gè)深深的景像，無(wú)端入夢(mèng)，那是多么熟悉呵！是小時(shí)候玩耍的地方，忘了呵！該是沒(méi)有，只是思鄉情太深了。那美好的記憶，悄悄地印入我腦際，太多了，記不清罷！夢(mèng)中，我著(zhù)實(shí)想了，只知到：好熟悉��！

思鄉的作文 篇2

　　窗外是綿綿的細雨;今夜風(fēng)聲又敲打著(zhù)我的窗欞，思鄉的心猶如一粒浸透了的種子，無(wú)端地膨脹起來(lái)。漂泊了許多日子的夢(mèng)就模糊地爬上了村中那條彎彎的小路。

　　那是誰(shuí)，在月夜里用笛聲吹奏著(zhù)那支思鄉的歌，憂(yōu)傷的曲調不經(jīng)意塞滿(mǎn)了我心中的荒原;是誰(shuí)在夜夜釋讀那首思鄉的古詩(shī)，憂(yōu)傷的平仄滴動(dòng)著(zhù)無(wú)垠恬靜的鄉愁。曾一度認為自己在這陌生城市過(guò)慣了朝八晚五的日子，在流水般失意的日子里，故鄉的山山水水，已漸行漸遠。驀然回首，才發(fā)現那塵封于心底地芳香，才明白，自己是一只放飛的風(fēng)箏，無(wú)論身置何方，身在何處的心靈之繩永遠栓在故鄉門(mén)前的梧桐樹(shù)上。

　　一場(chǎng)霽雨打濕了我所有的記憶，鄉愁尤如滿(mǎn)園的韭菜;長(cháng)了割;割了又長(cháng)。故鄉的一切都在我的記憶中閃爍。在我孤寂的心靈中思緒如魚(yú)在暢游。一度沉湎于生活的失意，然而那山那水，那純樸的人家，故鄉的恒古不變的姿態(tài)，在詩(shī)歌中演譯著(zhù)淡化成一首無(wú)字的歌，一篇無(wú)韻的詩(shī)章，而我的靈魂早已游離出去，透過(guò)千山萬(wàn)水，回歸了故里，正和憨厚的鄉親們一起品嘗那純純的米酒。

　　當空中再也望不到南飛的雁群，當梧桐樹(shù)上的葉子黃了又青，我那不變的鄉愁卻又如此悠蕩蕩地演奏著(zhù)，一如故鄉那清遠的笛聲，縷縷不絕;亦如李后主的“離恨恰如青草，更行更遠還生”。

　　這篇文章通過(guò)寫(xiě)作者在城市喧囂之中的煩悶與憂(yōu)愁，表達出對家鄉無(wú)比的思念之情。文章多次運用環(huán)境描寫(xiě)，烘托出作者哀愁的心境。語(yǔ)言富有感染力，文采斐然。

思鄉的作文 篇3

　　女兒的書(shū)也越來(lái)越多了，我找出以前的書(shū)箱，給她。妻在一旁看著(zhù)，笑了：“傳家寶又傳了一代氨。這箱子，是父親從爺爺那里得來(lái)的�，F在，到女兒這里，算起來(lái)至少有四代人了，木箱雖是舊木箱，但祖上的東西傳下來(lái)的也只有這木箱了。

　　箱子不大，長(cháng)不過(guò)1米，高近2尺，寬1尺有余，和衣箱來(lái)比，也算小巧。打開(kāi)木箱，內部結構如現在小學(xué)生以前使用過(guò)的鉛筆盒。上半部分是一個(gè)可以活動(dòng)的內盒，三兩塊縱橫的木板把它分成大小不等形態(tài)各異的空間，好根據需要，分別放置常用的筆墨紙硯直尺圓規三角版橡皮擦削筆刀之類(lèi)的文具。取出活動(dòng)內盒，里面才是放書(shū)的地方。合上箱子，正好是一方寫(xiě)字臺。

　　木箱的的每個(gè)面是用厚近1公分的整塊重陽(yáng)木板做成，沒(méi)有一絲縫隙，雨是絕對不會(huì )入侵其中的，要是里邊盛上水，恐怕也會(huì )半滴不漏，也可以把它當盆來(lái)使。箱子沒(méi)有上漆，底色暗紅，是木頭的本色，只是日長(cháng)月久，不再那么鮮艷。細細觀(guān)察，木板上的紋理顏色或深或淺，形狀或寬或窄，看似隨意，卻很有規律，也有節奏。嗅嗅，清香猶存。正是有了這獨特的氣味，蛀蟲(chóng)才不敢光顧。重陽(yáng)樹(shù)生長(cháng)緩慢，材質(zhì)細膩、堅硬。正是這些原因，箱子現在依然完好。

　　很多年來(lái)，就因為這重陽(yáng)木箱，無(wú)數次聽(tīng)說(shuō)過(guò)“重陽(yáng)樹(shù)”的名字，也在小方凳、切菜板上加深了對它的記憶，但一直沒(méi)有見(jiàn)過(guò)真實(shí)的重陽(yáng)樹(shù)。有時(shí)，滿(mǎn)懷好奇地去問(wèn)老人，他們總是習慣地咪起眼，抽口旱煙，面對南方，不厭其煩地對我講起重陽(yáng)樹(shù)的來(lái)歷和輝煌。重陽(yáng)樹(shù)不是本地的鄉土樹(shù)種，很久以前，本族人從崇陽(yáng)縣移民來(lái)到這水鄉，先人為了懷戀故土，帶來(lái)了重陽(yáng)樹(shù)種，播入墩臺上的泥中，可是當時(shí)成活的只有兩棵。一雌一雄，一左一右，門(mén)前相互守望。到我祖輩的時(shí)候，樹(shù)已成古木。古木的年紀有多大?誰(shuí)也說(shuō)不清。據說(shuō)，每棵樹(shù)的樹(shù)冠就足有半畝，高三丈余，方圓幾十里，都可以看到它們，胸徑卻是五個(gè)成年人的臂膀量出來(lái)的，就連小枝也粗過(guò)水桶。因為有了這兩棵古樹(shù)，本族人在當地的名聲也響亮起來(lái)。有些人干脆用“重陽(yáng)樹(shù)”替代了墩臺的原名。

　　我無(wú)法想象這樹(shù)的模樣，也無(wú)法得知樹(shù)下發(fā)生的種種故事，思念家鄉的作文《思鄉的作文300字》。如果樹(shù)還在，它一定還存有那些永不磨滅的記憶。它不會(huì )不記得那匹曾經(jīng)依偎身邊的賀龍老總最?lèi)?ài)的白馬;不會(huì )不記得曾經(jīng)被白狗子刺刀割破的胸膛;不會(huì )不記得行人一股腦喝水的清涼;不會(huì )不記得幕歸老牛踱方步時(shí)的哞叫;也不會(huì )不記得枝頭喜鵲與白鴿的對歌，樹(shù)蔭里男孩與女孩的嬉鬧。

　　樹(shù)，是1954年被伐倒的。那一年，長(cháng)江發(fā)大水，江堤上缺少木材，重陽(yáng)樹(shù)聽(tīng)了人的召喚，站到了長(cháng)江邊，分散的枝干的排成一行，守護著(zhù)幾公里地段。然而，無(wú)根的樹(shù)終究沒(méi)有擋住肆意的洪水，滾滾長(cháng)江水帶著(zhù)獰笑，越過(guò)土堤，一路咆哮，沖向家園。垸內，汪洋一片。

　　洪水退后，祖父、叔祖父幾個(gè)一起花了三天時(shí)間，動(dòng)用鍬鎬斧鋸，挖出樹(shù)墩，鋸開(kāi)，每家分得幾塊木板，也好為水洗過(guò)后的家添置一些必要的木器，木箱就是那時(shí)候做的。

　　木箱傳到我手里的時(shí)候，是離家求學(xué)。父親找來(lái)根扁擔，一頭是裝有可供一月的糧食的布袋，一頭正是這口箱子。父親挑著(zhù)起肩的時(shí)候，躬著(zhù)腰，咬著(zhù)牙，挺身很慢。我問(wèn)父親是不是很重，要不要我分擔一些?父親只是說(shuō)，木箱里所裝的希望太重。其實(shí)，我心里知道，在那個(gè)“養雞換油鹽”的年代，父親肩上的擔子絕對不只是這扁擔的兩頭。

　　求學(xué)期間，才從專(zhuān)業(yè)課上了解了更多關(guān)于重陽(yáng)樹(shù)的知識：重陽(yáng)樹(shù)在生物分類(lèi)上原來(lái)叫重陽(yáng)木，屬大戟科，落葉喬木，雌雄異株，高達10米，樹(shù)皮褐色，縱裂。小葉片卵形或橢圓狀卵形，頂端狹尖，基部圓形或近心形，邊緣有鈍鋸齒，兩面光滑;總狀花序，果實(shí)球形漿果狀，棕褐色，種子含油，油有香味，可以食用;木樹(shù)較堅硬，質(zhì)重，是良好的建筑用材。同時(shí)，聽(tīng)老師講，南方古樹(shù)中，最多的就是這重陽(yáng)木了，往往都有上千年呢。

　　伴著(zhù)這重陽(yáng)木箱，也伴著(zhù)故土的情懷，前輩的希冀，我完成了學(xué)業(yè)。當我從木箱中拿出紅紅的畢業(yè)文憑，雙手遞給父親的時(shí)候，我記得父親笑了。這一笑，是我記憶中父親最開(kāi)懷的一笑。那情形，至今難忘。

思鄉的作文 篇4

　　村間有一條小道，小道兩旁有鮮花芬芳撲鼻，醉人的清香醉倒了春天三月里奔跑的孩子，鄉村的小道，是鄉村間延伸攀登的三月故事，在鄉村的小道上走過(guò)了無(wú)數的父老鄉親，有天真的孩子牽著(zhù)春天的風(fēng)箏走過(guò)鄉間小道，有鄉村的老人牽著(zhù)暮耕的老牛走過(guò)小道，有鄉村的姑娘甩著(zhù)黝黑粗亮的辮子走過(guò)小道，有健壯的青年挑著(zhù)兩只滿(mǎn)滿(mǎn)的水桶走過(guò)小道，鄉間的小道上每天都在唱著(zhù)一支歡快的歌謠，歡快的歌謠唱著(zhù)三月春天里的美麗故事向遠方的田野延伸。

　　鄉村間有一條小道，小道是春天的故事，每天都有無(wú)數的樸實(shí)鄉親從小道上經(jīng)過(guò)，鄉間的小道邊有一條清澈的溪水，在青色的草地上“丁冬，丁冬，丁冬”的流淌著(zhù)鄉村的故事，故事里有老牛在田野間為豐收耕耘著(zhù)希望，故事里有孩子們放學(xué)歸來(lái)的歡樂(lè )笑聲，故事里有一只蝴蝶在鄉村間的花叢里飛舞繚繞著(zhù)春天的歌舞，故事里有水車(chē)“支支嘎嘎”的轉動(dòng)聲搖曳著(zhù)歲月的云，飄向遠方。

　　鄉村間的小道，是春天里最美麗的故事，寫(xiě)著(zhù)三月的詩(shī)篇莫著(zhù)春天的心情描繪在一片神州的春色家園里，鄉村的小道，有無(wú)數的鄉村故事在古老的村莊里唱著(zhù)歌謠，隨著(zhù)溪流的跳躍音符流向遠方，遠方是一片田野，田野里有幾座小屋，夕陽(yáng)的霞光輝映在小屋上，繚繞的炊煙繚繞著(zhù)鄉村人的夢(mèng)想飄向悠悠的白云間，飄向古老的鄉村間，飄向希望的田野里，飄向故鄉的山水間。

　　鄉村間的小道，是夢(mèng)的延伸，在鄉村間延伸著(zhù)一種多情的寄托，鄉村的小道，是明月的鄉思，在故鄉的大山上相思著(zhù)遠方異鄉的孤獨與寂寞，鄉村的小道是花朵的色彩，絢麗的色彩變幻出歲月的光芒，閃耀在奪目的春天三月中，一片安寧靜謐的美描繪出一派絢麗和諧的鄉村田園。

　　鄉村間的小道，是故鄉的云，在悠悠的藍天里寂寥的漂浮著(zhù)，漂浮著(zhù)一首青春的歌謠，鄉村的愛(ài)情就是果園里的水果，在春天里萌芽，在夏天里成熟，在秋天里豐收，在冬天里飛舞，鄉村的小道，你寄托著(zhù)游子的夢(mèng)捎給遠方的客人，鄉村的小道，你書(shū)寫(xiě)著(zhù)鄉村間的人生，在和諧的田野里飛翔著(zhù)云的夢(mèng)想與希望，鄉村的小道，一首鄉村四季的詩(shī)歌，在絢麗的色彩里斑斕著(zhù)無(wú)限的精彩。

　　走過(guò)鄉村間的小道，走過(guò)三月的春天，走過(guò)三月的風(fēng)箏，走過(guò)三月的鄉村，鄉村的小道，是故鄉的.牽掛，在一條長(cháng)長(cháng)的小道上，一頭牽掛著(zhù)故鄉，一頭牽掛著(zhù)鄉村，牽掛也是一種思念，在遙遠的異鄉思念著(zhù)古老的夢(mèng)，夢(mèng)歸田野的希望，夢(mèng)飛藍天的白云，夢(mèng)舞青春的激情，鄉村的小道就是一首歲月滄桑的詩(shī)篇，在字里行間中流露著(zhù)一片鄉村三月春天的多情與眷戀，在鄉村山河間畫(huà)莫著(zhù)一副鄉村的田園生活，寂寥悠悠。

　　鄉村的小道，是人生的歌，在古老的故事里，在歲月的詩(shī)歌里，在清澈的溪流里，在人生的日記里，在歲月的作文里，有一個(gè)鄉村的稻草人，在田野里為這片美麗的鄉村守望著(zhù)幸福的未來(lái)。(

思鄉的作文 篇5

　　我已經(jīng)兩年多有時(shí)間沒(méi)回老家安徽了，我十分思念老家的爺爺，他過(guò)得怎么樣了?

　　回想以前，每天一大早，爺爺一在廚房燒早飯，我從樓上下來(lái)，跟爺爺奶奶打招呼，新的一天又開(kāi)始了。吃完早飯，我拿了些米喂小雞，小雞們一擁而上，吃得津津有味。然后我便換上新衣服，拿著(zhù)禮物和爸爸媽媽一起去朋友家拜年。中午，拿著(zhù)大人們給我的紅包、安徽特產(chǎn)滿(mǎn)載而歸。吃完飯，我們一起去菜園摘菜，菜園里有綠油油的青菜、大蔥………突然，我發(fā)現了一個(gè)大蘿卜，我握住葉子，使勁往外拔，琲琲也來(lái)幫我，一會(huì )兒，這個(gè)大蘿卜終于被我拔了出來(lái)，爸爸看了說(shuō)：“真棒!回家讓爺爺燒給你們吃�！蔽覙�(lè )得手舞足蹈。接著(zhù)，爸爸媽媽帶我們去大壩邊燒烤，有魚(yú)、土豆、玉米，吃爸爸看見(jiàn)了一條有些小破損，被人遺棄的小船，便有了鬼主意——帶我劃船。一開(kāi)始，我十分小心地登上船，生怕一腳就把船踩個(gè)大洞，后來(lái)我玩得忘了害怕這件事，還和爸爸一起劃船。晚上，雖然不是萬(wàn)圣節，但我和媽媽一起做了個(gè)南瓜燈，我們舉著(zhù)燈，嚇唬還沒(méi)有回巢睡覺(jué)的小雞，開(kāi)心極了……晚上，我睡覺(jué)了，老家安徽變得靜悄悄……

　　啊!在老家的每一天是多么快樂(lè )、開(kāi)心，我是多么思念老家那迷人、美好、快樂(lè )、安寧、祥和的景象啊!老家，深深融入了我對快樂(lè )童年的回憶。

思鄉的作文 篇6

　　把醞釀已久的思念交給秋風(fēng)，讓明月演繹相思的旋律，將期待團圓的心放飛到天空，在異鄉斑駁的夜空下又想起你-----我的故鄉。

　　我的故鄉------東仰綠春。座落在哀牢山腳下，李仙江畔，那里風(fēng)景奇特，環(huán)境優(yōu)美，民風(fēng)純樸。那里有我心愛(ài)的父母和兒時(shí)的伙伴。

　　為了求學(xué)，我遠離家鄉來(lái)到錫都個(gè)舊，每個(gè)學(xué)期最多回兩次家，不離鄉不知思鄉何滋味，每到周末看到舍友們一個(gè)個(gè)高高興興地回家，我很是羨慕，周末的 宿舍空蕩蕩的毫無(wú)生氣，夜晚一個(gè)人在空寂的宿舍里連個(gè)講話(huà)的人都沒(méi)有，唯一可做的就是給家里人打電話(huà)來(lái)緩解心中的落寂，或打給朋友聊一聊近況來(lái)證明自己不 是一個(gè)孤獨的人兒。夜很漫長(cháng)，思鄉的情緒也正在滋長(cháng)，我沒(méi)有任何的一絲睡意，我的思緒會(huì )去追逐家鄉亙古燦爛的太陽(yáng)，淚水悄然而逝。我想家了。

　　明月本無(wú)價(jià)，高山皆有情。路遙千里，不斷相思，人雖不至。心向往之，故鄉我和你貌似隔著(zhù)千山萬(wàn)水，卻從不曾遠離，我想念外婆的茅草房，東一座 西一棟，就像大山里的蘑菇叢，密密麻麻，自然，純樸，可愛(ài)。我想念外公的藤格子椅，小時(shí)候坐在上面玩，陽(yáng)光照在掌心，仿佛一切盡在掌握之中，當我握緊拳頭 時(shí)，它卻早已憮影無(wú)蹤，那近在手中的感覺(jué)是一場(chǎng)美麗的幻覺(jué)。外公把它放到院子里的豐收瓜架下，沏上一杯茶，他坐在上面，在一旁玩的我看著(zhù)外公的神態(tài)，就如 一種昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨上高樓，望斷天涯路的人生感慨。 每一學(xué)期結束的時(shí)候，是最令我向往的時(shí)候。通常在放假前的一周我就按奈不住情感。，這一周對我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一學(xué)年中最漫長(cháng)也是最幸福的一周，我 沉浸在回家的幸福之中，別提好好復習功課了。這也是我最煩悶的一點(diǎn)，意念總是戰勝理志，每每我拿起書(shū)要好好復習，臨時(shí)抱一下佛腳時(shí)，那種高興勁又涌上心 頭，課本當然也是丟在一邊，去收拾行李，即使我的行李已被我收了好多遍……

　　故鄉，多少個(gè)夜里我面向西而駐立在宿舍走廊里，仰望夜空，思念向故

思鄉的作文 篇7

　　尤瑟娜爾說(shuō)：“故鄉是一本書(shū)”。

　　也許沒(méi)有比這更傳神，更確切地來(lái)認識故鄉了。故鄉是一本巨著(zhù)，真實(shí)地記下了故鄉人的生活，它永遠沒(méi)有末頁(yè)，即使你拼命地讀，也永遠讀不完，甚至還讀不懂。

　　過(guò)慣了學(xué)校的生活，突然想出來(lái)走，想找回對故鄉那塵封已久的記憶。

　　殘陽(yáng)如血，給小村染上了一層美麗的色彩。我默默地走著(zhù)，走在這平坦的公路上，踩著(zhù)辛酸，踩著(zhù)希望，踩著(zhù)幾百年、幾千年的先輩們留下的足跡�；秀遍g，我仿佛又回到了童年，也是在夕陽(yáng)里，也就是在這條路上，我們這些農村娃拾起一塊塊石頭，用心地看著(zhù)，仿佛是欣賞一件偉大的藝術(shù)作品。那小石頭里蘊藏著(zhù)我對美好事物的追求。

　　山路曲折，藏于綠野。在祖輩不知耕過(guò)多少遍的土地上，有一個(gè)個(gè)強壯的漢子在耕耘著(zhù)、灑下汗水、播下希望。他們如一棵棵青松聳立于藍天與綠野之間，挑起歲月的重擔，打著(zhù)號子向命運宣戰，向貧困宣戰。

　　村里的人們喜歡喝酒，大瓷碗斟滿(mǎn)了自家的米酒，一飲而盡，然后，抹抹嘴，痛快地眨眨眼。那濃烈的酒洗掉了一天的勞累，燃旺了他們生命之火。號子是他們的魂，酒是他們的膽。每天，號子喊出了太陽(yáng)，酒里落下了月亮。這就是他們，實(shí)實(shí)在在的男人，這就是生活，實(shí)實(shí)在在的生活。

　　夕陽(yáng)已完全落下去，只剩下涼絲的晚風(fēng)親吻著(zhù)我的臉。家鄉的風(fēng)總是給我輕柔的感覺(jué)，有點(diǎn)像母親的愛(ài)撫。母親一次次地對我說(shuō)：“下次再到處亂跑，就別回家”。我總是把頭一甩，就迫不及待地用滿(mǎn)是泥土的手捧起飯碗……我一天天地長(cháng)大了，母親卻一天天地衰老，但不變的依然是我對故鄉的思念。

　　好想延長(cháng)自己的生命，不為貪圖長(cháng)壽，只為能多讀幾頁(yè)故鄉這本好書(shū)。

思鄉的作文 篇8

　　想起家鄉，腸回百轉；想起家鄉，免不了想到那一句凄慘的古話(huà)“明月何時(shí)照我還”。

　　才初初到十二歲，哪里懂得思念么？閱讀課玲剛剛讀了一篇關(guān)于一個(gè)小女孩思念的回憶的文章，一下了課，玲就俏皮地笑著(zhù)對鄰桌的婷說(shuō)。玲笑得放肆而大聲，而婷卻沒(méi)有笑。婷只是輕輕的講了一句：不。小聲但卻很堅定。

　　婷的反常，讓玲驚訝，可是這時(shí)上課鈴卻響了，鈴聲堵住了她想講的話(huà)。她只好半張著(zhù)嘴，愣在那里。

　　可是婷沒(méi)有解釋?zhuān)�也沒(méi)有再講多一句話(huà)。

　　晚上婷對著(zhù)清皎的月光，澀澀的滋味再次涌上了她的心頭。沒(méi)有誰(shuí)知道她的心思。她想起了白日的事情，婷不知為什么低下了頭，低頭思故鄉嗎？

　　我的根扎在家鄉��！玲一定不懂。婷慢慢回想起她的家鄉。她是三年級的時(shí)候孤身投入廣州姑姑家的，她為了求學(xué)，為了給爸媽揚眉吐氣……這是家里人最大的希望，對，她已無(wú)暇顧及家鄉才對啊，可是她如此熱愛(ài)她的家鄉，甚至連每次與爸媽通話(huà)都成了折磨�。�！

　　玲一直愛(ài)她那些從小光著(zhù)屁股跑到大的伙伴，她想，現在他們多高了？會(huì )插秧了吧？可是在勞累讀書(shū)又勞作了一天以后，正在香甜入睡？她一直就在想，我能不能見(jiàn)到家鄉的發(fā)展？媽媽每次打電話(huà)來(lái)的時(shí)候總會(huì )講講家鄉的變化，哎！她做夢(mèng)就看到家里裝上了一部電話(huà)機，以前？以前要跑幾十公里才打得到電話(huà)，現在哪要��！

　　有一年婷回了家鄉一趟，面對著(zhù)家鄉的人那艷羨的表情，她就恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。她明白她要的是什么，可是他們不懂，他們不會(huì )懂得！

　　“婷！我……”

思鄉的作文 篇9

　　沒(méi)有云，沒(méi)有月，幾顆孤星燦爛地亮著(zhù)，使夜顯得更蒼茫、悠遠和深邃。坐在年久的竹椅上，聽(tīng)著(zhù)日子吱吱嘎嘎的嘆息望著(zhù)深沉沉的夜，應對老屋那舊有的遐想，我又充滿(mǎn)了無(wú)限的思念。

　　老屋是全家的一個(gè)夢(mèng)，是一條流淌的河總在我們心里川流不息。

　　梨在翻耕土地的那一瞬間，深埋了冬，播種了春。早早看到的是爺爺那駝背的背影和那灰褐色的鋤頭。爺爺臉上的皺紋，就像老屋一樣蒼老卻充滿(mǎn)了慈祥和和藹。爺爺的一生就是這樣，為黨為這個(gè)家無(wú)私地奉獻著(zhù)自我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從無(wú)怨言，把自我的辛酸，困苦都雕進(jìn)了遠古的冰川，深埋心底。無(wú)論如何，爺爺仍以那熟悉的笑臉應對我們，這笑臉就像如潮的花海，使層層遞進(jìn)的心事伸展。

　　坐在岸邊看著(zhù)夕陽(yáng)讓我想起你，暖暖夕暉溫柔如你慈愛(ài)的眼睛，感激你��！舉起我金色的童年��！讓我用一首歌表達我對爺爺的無(wú)限敬意吧！

　　夏風(fēng)吹拂著(zhù)青灰的胡同，一只只上竄下跳的鳥(niǎo)兒精神明亮，在我們看不見(jiàn)的地方和伙伴們吱吱喳喳地笑。你問(wèn)它們?yōu)槭裁垂馀R老屋？因為在老屋前，大榕樹(shù)下，有奶奶的一首贊歌！

　　傍晚，總有螢火蟲(chóng)提著(zhù)燈籠闖進(jìn)老屋。我懷疑輕螢是故事的精靈從奶奶那沒(méi)牙的嘴里飛出來(lái)。蛙聲恬靜而涼爽，如奶奶的歌謠在柔軟的夢(mèng)鄉�？敢话哑焉容p搖，把甜絲絲的稻香扇進(jìn)夢(mèng)的門(mén)扉。

　　老屋的故事，螢火蟲(chóng)必須明白得比我多。老屋的歌謠，它必須比我熟悉。要不然為什么飛來(lái)告訴我，池塘里奶奶栽下的荷花，有著(zhù)初綻的美麗。

　　鳥(niǎo)兒們在歡笑中飛走了，樹(shù)葉也落了。爺爺奶奶始終守候著(zhù)老屋的寂寞，陪伴著(zhù)老屋做過(guò)春秋萬(wàn)代。而如今卻忍心拋下老屋，留下遍野蒼涼，讓繁榮黯然退席。

　　花兒開(kāi)了又謝，候鳥(niǎo)去了又回。讓它們帶著(zhù)我的永恒思念到另一個(gè)地方去吧！夜，仍舊平靜，星漢仍舊燦爛。窗外，一排站了多年的樹(shù)，當我用看一個(gè)人的眼光看待你，我明白，對于老屋，傾訴就是傾聽(tīng)。

　　��！老屋。��！爺爺奶奶。讓我背者你們的溫暖去尋找那春暖花開(kāi)的幸福吧！

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