【實(shí)用】思鄉的作文集合六篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的思鄉的作文6篇，歡迎大家分享。

思鄉的作文 篇1

　　我的故鄉雖然沒(méi)有名山大川，雖然并不富裕。但是我想故鄉，我想要回家！

　　我來(lái)到這個(gè)世界上第一眼看到的是我的故鄉——江西。我學(xué)的是當地的方言。唱的是當地的民歌、民謠。

　　而如今我離開(kāi)了家鄉，只有春節才能回家，而在家只能待半個(gè)月左右的時(shí)間。一年是多么漫長(cháng)，而思念有是多么痛苦，我好想回故鄉一趟，好想能夠看到故鄉的那些讓我魂牽夢(mèng)縈的親人。

　　回想起過(guò)去的一幕幕往事，在故鄉的生活是最快樂(lè )的，也是最充實(shí)，美好的！

　　想想以前暑假的時(shí)候雖然要割稻子；雖然會(huì )被太陽(yáng)“烤”得面紅耳赤，汗流浹背，但是我覺(jué)得這些并沒(méi)有什么。反而覺(jué)得這是一種樂(lè )趣。也許這是因為我愛(ài)家鄉吧！

　　是��！十一年，光陰似箭，日月如梭，十一年的時(shí)間不知不覺(jué)就過(guò)去了，也在不知不覺(jué)中我與這片土地，與這片土地上的人們結下了不解之緣。

　　從新年到現在已有十多個(gè)月了，思念是斬不斷理還亂的，常常會(huì )因此而流淚。

　　我想我的故鄉，我想我故鄉的親人，我好想要回故鄉，回到親人們的身邊！

思鄉的作文 篇2

　　窗外是綿綿的細雨；今夜風(fēng)聲又敲打著(zhù)我的窗欞，思鄉的心猶如一粒浸透了的種子，無(wú)端地膨脹起來(lái)。漂泊了許多日子的夢(mèng)就模糊地爬上了村中那條彎彎的小路。

　　那是誰(shuí)，在月夜里用笛聲吹奏著(zhù)那支思鄉的歌，憂(yōu)傷的曲調不經(jīng)意塞滿(mǎn)了我心中的荒原；是誰(shuí)在夜夜釋讀那首思鄉的古詩(shī)，憂(yōu)傷的平仄滴動(dòng)著(zhù)無(wú)垠恬靜的鄉愁。曾一度認為自己在這陌生城市過(guò)慣了朝八晚五的日子，在流水般失意的日子里，故鄉的山山水水，已漸行漸遠。驀然回首，才發(fā)現那塵封于心底地芳香，才明白，自己是一只放飛的風(fēng)箏，無(wú)論身置何方，身在何處的心靈之繩永遠栓在故鄉門(mén)前的梧桐樹(shù)上。

　　一場(chǎng)霽雨打濕了我所有的記憶，鄉愁尤如滿(mǎn)園的韭菜；長(cháng)了割；割了又長(cháng)。故鄉的一切都在我的記憶中閃爍在我孤寂的心靈中思緒如魚(yú)在暢游。一度沉湎于生活的失意，然而那山那水，那純樸的人家，故鄉的恒古不變的姿態(tài)，在詩(shī)歌中演譯著(zhù)淡化成一首無(wú)字的歌，一篇無(wú)韻的詩(shī)章，而我的靈魂早已游離出去，透過(guò)千山萬(wàn)水，回歸了故里，正和憨厚的鄉親們一起品嘗那純純的米酒。

　　當空中再也望不到南飛的雁群，當梧桐樹(shù)上的葉子黃了又青，我那不變的鄉愁卻又如此悠蕩蕩地演奏著(zhù)，一如故鄉那清遠的笛聲，縷縷不絕；亦如李后主的“離恨恰如青草，更行更遠還生”。

思鄉的作文 篇3

　　每當看到那一只只紅彤彤的柿子時(shí)，我就會(huì )不由自主的想家鄉的那一片柿子林來(lái)。

　　正值金秋，家鄉的那柿子便火紅起來(lái)了，那座柿子林所在的山，滿(mǎn)山都是柿子映出的紅色，一排排、一行行，頗為壯觀(guān)。那時(shí)我們便隨著(zhù)農民伯伯上山摘柿子，那一只只柿子又大又甜，掛在高高的柿子樹(shù)上，好似一個(gè)個(gè)小燈籠一般，看了就叫人眼饞，這時(shí)，我們就一人手拎一個(gè)籮子，爬上樹(shù)去，男孩子三兩下就躥了上去，把籮子架在樹(shù)杈中間，挑大的去摘，不一會(huì )兒，籮子里就裝滿(mǎn)了大大的柿子。這會(huì )兒，男生就往下吊籮子，我們接住，再送去給農民伯伯，伯伯一高興，就獎我們幾籮，我們一接到就平分，人人有份，講究公正。每人都把柿子放在一邊，我們就在林子里打鬧起來(lái)。

　　在林子里最常玩的是捉迷藏，男孩們通常會(huì )躲在樹(shù)叢里，還有些藏在樹(shù)上，我們女孩嘛，就躲在樹(shù)后，很容易被發(fā)現，獎品當然是輸者的柿子了。

　　多美的柿子林，多美的家鄉，我愛(ài)我的家鄉，我愛(ài)家鄉的柿子林！

思鄉的作文 篇4

　　在熱烈的掌聲中，我們的思鄉情活動(dòng)拉開(kāi)了序幕。這次活動(dòng)是語(yǔ)文課本第二單元口語(yǔ)交際“策劃一次活動(dòng)”的繼續，是一次由學(xué)生自己策劃活動(dòng)，自己編排節目，自己組織安排的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)展示課。我主動(dòng)承擔了照相的工作，看著(zhù)孩子們自信與快樂(lè )的笑臉，我對這次活動(dòng)充滿(mǎn)期待。

　　這是我們的節目主持人，這次活動(dòng)版面的設計是在她的領(lǐng)導下用了五分鐘的時(shí)間完成。這是她第一次主持節目，也是主持詞的策劃者之一。從她的神情中可見(jiàn)她的大氣與淡定。整個(gè)活動(dòng)在她的安排下進(jìn)展的格外順利。

　　在五彩繽紛的泡泡中，六個(gè)女生深情地演唱著(zhù)《我的中國心》這支歌。泡泡在舞臺上飛舞著(zhù)，飄動(dòng)著(zhù)。同學(xué)們靜靜地欣賞著(zhù)，他們的思緒在泡泡飛舞的軌跡中滑翔。這個(gè)節目被大家評為最佳創(chuàng )意獎�！芭菖葜械乃监l會(huì )”是大家對這個(gè)活動(dòng)最為推崇的命名。

　　三個(gè)小帥哥的表情是否讓人感到有些拘謹？其實(shí)他們的節目也很有創(chuàng )意。他們正在配樂(lè )吟唱蘇軾的《水調歌頭》。在臺下那綿延悠長(cháng)的葫蘆絲伴奏下，站在中間的千宇同學(xué)吟唱著(zhù)“明月幾時(shí)有---，站在他旁邊的兩個(gè)帥哥不時(shí)吟誦著(zhù)這首歌的歌詞。歌聲、吟誦聲、葫蘆絲聲融合在一起，讓人陶醉不已。

　　你能猜到這兩個(gè)乖巧的女孩在表演什么嗎？

　　她們啊，正在表演小品《回家》。平時(shí)，這倆孩子不善言辭，今天她們扮演的角色卻很特別：一個(gè)是“老奶奶”，另一個(gè)是她的老伴--“老爺爺”。一聲顫巍巍的“老伴啊”引來(lái)觀(guān)眾的一陣哄笑，一句恨恨的“不是你生的，當然不想兒子”將臺下的小觀(guān)眾笑得全部趴在了桌子上�？墒撬齻儌z卻表演得格外投入。她們組的小品贏(yíng)得的掌聲最多，倆人在會(huì )后成了“名人”。

　　這個(gè)女孩與眾不同，她一邊專(zhuān)心的看節目，一邊拿筆寫(xiě)著(zhù)什么。事后才知道，她記下的是精彩節目名字，她要將這次活動(dòng)寫(xiě)進(jìn)日記中。

　　精彩的鏡頭不止這些，有趙彤桐等同學(xué)的表演唱《靜夜思》，有張晴林、申丹儀的詩(shī)朗誦，還有范世元、薛林燕等同學(xué)的小合唱，這些節目同樣使人回味無(wú)窮。作為一名觀(guān)眾，我陪著(zhù)孩子觀(guān)看了這場(chǎng)聯(lián)歡會(huì )。很是開(kāi)心，雖然它沒(méi)有春晚那樣絢麗多彩，但它是孩子們最樸實(shí)，最真實(shí)的童年生活的縮影。在這里有泡泡飄動(dòng)，更有童心飛揚。

　　學(xué)生習作：

　　氣泡飛舞的思鄉會(huì )

　　五三班劉嘉許

　　下午的太陽(yáng)藏到了云后，只露出幾縷微弱的陽(yáng)光散落在地面上。從管子里吹出一簇簇，一串串，一粒粒，一顆顆五彩晶瑩的泡泡，“啪啪”地爆掉了。在空中飄著(zhù)，落到了那成為舞臺的講臺上。

　　泡泡里的教室，不時(shí)傳來(lái)一陣陣歡笑。舞臺上，同學(xué)們各自展示著(zhù)自己各式各樣的才藝。清脆響亮的葫蘆絲，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的詩(shī)朗誦，有趣精彩的小品在歡笑聲中上演著(zhù)。吸引人的反串表演更是贏(yíng)得了不少的掌聲：一個(gè)女孩演起了八十歲的老母親，另一個(gè)女孩卻演她的老伴兒！還有一個(gè)女孩竟然當他們的倆的.兒子！那個(gè)老媽媽的一句臺詞真的很實(shí)在：“不是你生的孩子你當然不心疼啦！”從中可以體會(huì )到一個(gè)母親對兒子濃濃的思念之情。

　　更令人想不到的是：那個(gè)“兒子”的公文包里竟然掏出了兩件衣服！同學(xué)們的議論聲、笑聲更是源源不斷地傳到一群群泡泡里，它們飄著(zhù)飄著(zhù)，落在角落里。

　　這次思鄉會(huì )，在兩位女同學(xué)的朗誦中結束了。這沒(méi)有絢麗燈光，沒(méi)有華麗銀幕的演出同樣沒(méi)有遺憾。

　　朵朵泡泡花，在我的腦海中繼續飛舞著(zhù)，劃過(guò)一條條美麗弧線(xiàn)。

思鄉的作文 篇5

　　天依舊很藍，海依舊漸遠。驀然回首，才發(fā)現那塵封于心底地芳香，才明白，自己是一只放飛的風(fēng)箏，無(wú)論身置何方，身在何處的心靈之繩永遠栓在故鄉門(mén)前的梧桐樹(shù)上。

　　一很寬；陽(yáng)光依舊刺眼，那一輪明月下的家鄉，依舊在我心間。

　　——題記

　　“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉……”

　　這首連我弟弟都朗朗上口的古詩(shī)，簡(jiǎn)單易記，但每每念起，總勾起我思鄉的無(wú)限情緒。我的家鄉并不是什么著(zhù)名的旅游景點(diǎn)，但是我還是很愛(ài)很愛(ài)我的家鄉。每逢佳節倍思親，除了春節或者是什么比較重要的節日，否則我會(huì )老家的機會(huì )少得可以忽略不計，每年我回去的次數也就兩三次�；厝ヒ矝](méi)有多長(cháng)時(shí)間，我們就馬上回來(lái)了。每當我坐在車(chē)里，看著(zhù)我的家愈來(lái)愈遠，愈來(lái)愈小，直到房子變得沙粒般大小，看不清了，才肯回頭。

　　我從小跟著(zhù)父母來(lái)到廈門(mén)念書(shū)，那個(gè)時(shí)候還覺(jué)得離開(kāi)家鄉沒(méi)什么不好的，可以到城市里面念書(shū)，多好啊。但是漸漸長(cháng)大了，開(kāi)始懊悔那個(gè)時(shí)候我的這些想法。我怎么可以嫌棄生我養我的家鄉？

　　記得小時(shí)候，我和家人們回老家時(shí)，每個(gè)晚上我和姐姐們都會(huì )坐在三樓的陽(yáng)臺，聊著(zhù)天，別提多興奮了。我們一抬頭，就可以看見(jiàn)一輪明月掛在天上，很美很美。那個(gè)時(shí)候，我們總會(huì )在陽(yáng)臺那，聊上整個(gè)黑夜，不開(kāi)燈。我喜歡這種感覺(jué)。

　　我有時(shí)候會(huì )在想，如果我不是降生在這片土地，我就不會(huì )對這一片厚土有這么一份特殊的熱忱。如果我的親戚們中的一部分不是農民，也許我也不會(huì )將“粒粒皆辛苦”詮釋。如果…

　　感謝這些如果，沒(méi)有這些如果。

　　很多人都覺(jué)得農村不發(fā)達，生活條件不好，甚至有的人會(huì )嫌棄那里。不過(guò)，別人怎么想，我并不在乎。我只知道，我熱愛(ài)那片土地。有誰(shuí)曾想過(guò)，如果沒(méi)有你們所說(shuō)的這些“土農民”抑或是“鄉巴佬”或者更多更多不好聽(tīng)的詞匯，沒(méi)有這些你們口中的社會(huì )階層的人民，你們吃什么喝什么。沒(méi)錯，他們是生活在社會(huì )底層的人們，也正因為他們處于底層，所以他們撐起了這個(gè)社會(huì )。甚至有人罵粗口的時(shí)候會(huì )有意無(wú)意的說(shuō)別人是“鄉巴佬”，但是你們所說(shuō)的“鄉巴佬”真的是那些為人民服務(wù)而默默不問(wèn)的人們么？他們不是“鄉巴佬”，他們是這個(gè)社會(huì )上最最無(wú)私，最最高尚的人！他們的心如同月光般純潔、無(wú)暇，而不像是那些所謂的“高階層人民”，他們在社會(huì )上久了，已經(jīng)在潛移默化中被世俗一點(diǎn)一點(diǎn)的磨去高尚，只剩下一顆骯臟的心。

　　一輪明月，照亮我的家鄉，照亮他們的心。

思鄉的作文 篇6

　　今天一大早，媽媽就叫我起床，我們一大家一起去吃湖南最有名的“湖南米粉”。一聽(tīng)要去吃東西，我連口水都流出來(lái)了。洗漱完畢，大部隊浩浩蕩蕩地走向“曾記粉面館”。

　　來(lái)到粉面館，大家都點(diǎn)了不同口味的米粉，我和爸爸要的是大片牛肉味的。米粉端上來(lái)了，白白的米粉配上紅紅的湯汁，再撒上綠色的小蔥和黃色的生姜沫，真是五彩繽紛，令人垂涎不止。

　　我們還要了兩個(gè)糖粑粑，白色的米團均勻地灑上紅糖水，真香��！我咬了一大口糖粑粑，在嘴里咀嚼著(zhù)，又香又甜又糯，真美味！我又品嘗了一口米粉，又辣又軟，滿(mǎn)嘴余香。一碗米粉吃完了，我嘴里還有香味。

　　我們又去城南公園玩，那里有一座小山，還有一個(gè)小湖。爸爸帶著(zhù)我和弟弟在山中跑步。山上一片翠綠，一片大樹(shù)遮住了刺眼的陽(yáng)光，空氣濕潤又清爽。草上帶著(zhù)晶瑩的露珠。

　　我們跑了一大圈回來(lái)，正巧遇見(jiàn)小姨他們。我們正準備回家，我和弟弟又發(fā)現了一個(gè)賣(mài)涼粉的小鋪。我們買(mǎi)了好幾碗涼粉。晶瑩剔透的涼粉，配上淡紅色的紅糖水，放在嘴里一嘗，冰冰的，滑溜溜，一口吞下去，透心涼，心飛揚！真可謂“夏日消暑神器”！

　　今天我們嘗遍了湖南的美食，真是一飽口福��！現在我嘴里還回味無(wú)窮呢！