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有關(guān)思鄉作文400字匯編5篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的思鄉作文400字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
思鄉作文400字 篇1
故鄉,這個(gè)簡(jiǎn)單的字眼，包含了多少詩(shī)人對家鄉的思念，古人們常常把這一份情，寄托于一首首詩(shī)中，我們每每吟誦這些事，就能走進(jìn)詩(shī)人，感受到他們別樣的心情。他們用一句句詩(shī)，使吟詩(shī)之人感受到了他們那一絲絲，一縷縷絲線(xiàn)般的情緒。
手中捧著(zhù)詩(shī)集，一句“孤燈不明思欲絕，卷帷望月空長(cháng)嘆”使我如癡如醉，我仿佛看到了孤燈昏暗，詩(shī)人思情綿綿愁腸斷，卷起窗簾望著(zhù)明月，獨自在夜空下嘆息。他正是在向明月寄托他對家鄉親人的懷念。詩(shī)人借孤燈與明月，來(lái)抒發(fā)自己孤獨、寂寞。這句詩(shī)，讓我覺(jué)得自己仿佛在很遠的地方，承受著(zhù)相思之苦，相思縈繞著(zhù)我，是我沉浸在詩(shī)句中。
同時(shí)相思詩(shī)，但卻用了不同的手法，來(lái)表現出對家鄉的思念�！霸妇嗖深R，此物最相思”這句詩(shī)并無(wú)精妙的警句和深邃的哲理，看起來(lái)很平常，但它自然的意味和雋永的格調，使我更被它所吸引。我仿佛拿起紅豆，親人的樣子就浮現在我的腦海里，勾起我孤獨、寂寞的情緒。而這紅豆在春天時(shí)長(cháng)出新枝，就好像我對親人的思念就猶如這枝一樣蔓延開(kāi)。
思鄉詩(shī)中精致的語(yǔ)言、豐富的情感，細膩的心靈體驗，達成了或清秀奇麗、或清剛勁健、或幽美深婉的詩(shī)境。時(shí)空的阻隔，卻阻擋不住心靈相通，所以思鄉詩(shī)魅力永恒，代代傳誦，是一個(gè)個(gè)傳誦者感受到相思之苦。最美不過(guò)思鄉詩(shī)，讓我們一起體會(huì )思鄉之情，感受詩(shī)的美。
思鄉作文400字 篇2
當我還在媽媽?xiě)阎醒姥缹W(xué)語(yǔ)的時(shí)候，媽媽就教我一個(gè)字一個(gè)字地讀唐詩(shī)。
我記憶最為深刻的便是我學(xué)會(huì )的第一首詩(shī)——《靜夜思》。讀到“床前明月光，疑是地上霜”，作者對于思念家鄉的情感便立刻從心頭涌出�！芭e頭望明月，低頭思故鄉”更是讓讀者淺顯易懂，直接寫(xiě)出了作者的思鄉之情，而“低頭”更能表達出詩(shī)人那種略顯凄涼的處境，不禁也讓讀者思戀起自己的故鄉。
我帶著(zhù)一種朦朧的意識，又讀了《九月九日憶山東兄弟》，這是我讀的第二首詩(shī)�！蔼氃诋愢l為異客，每逢佳節倍思親”這兩句我理解很深，我想著(zhù)我的爸爸，他常年一個(gè)人在外面，每當到了“中秋節”、“重陽(yáng)節”的時(shí)候，他就會(huì )倍加的思戀著(zhù)家鄉，思戀親人。那時(shí)候我不懂得什么是“茱萸”，以為是“豬”或者“魚(yú)”，媽媽便笑著(zhù)告訴我說(shuō)：“茱萸不是一種動(dòng)物，而是一種植物，它代表著(zhù)在特定節日里對親朋好友的思戀，重陽(yáng)節登山查茱萸是一種風(fēng)俗“，于是我又增加了一點(diǎn)知識。
后來(lái)，我接觸到的詩(shī)詞越來(lái)越多，其中思鄉的詩(shī)歌也不少�！按艘骨新�?wù)哿�，何人不起故園情“、”露從今夜白，月是故鄉明“，從一支飽含離愁的曲子，從一輪他鄉的明月，都能讓詩(shī)人涌起對家鄉思戀，再遠的路也阻擋不了思鄉的情。啊，家鄉的一切都是那樣的美好。
隨著(zhù)知識的不斷增長(cháng)，對詩(shī)歌的了解也越來(lái)越深，從詩(shī)中感受到的意境也越來(lái)越深刻，所以，我從詩(shī)中學(xué)到了不少的知識。
思鄉作文400字 篇3
大家皆知今年的國慶、中秋是同一天，真可謂是“佳節逢佳節”。大街小巷掛滿(mǎn)燈籠，隨著(zhù)時(shí)間流水，迎來(lái)了節日的歡快。大家都在慶國慶，迎春秋。
10月1日那天，客廳里擠滿(mǎn)了朋友，男女老少，歡聚一堂。有些人甚至一家乘飛機趕來(lái)的，可惜眾多的朋友里，沒(méi)有一個(gè)故鄉的親人。好長(cháng)好長(cháng)一段時(shí)間，朋友們一個(gè)接一個(gè)的走了，最后終于安靜了……
很晚了已經(jīng)，我回到了自己房里，翻來(lái)覆去睡不著(zhù)覺(jué)，大約凌晨1點(diǎn)，靜坐窗前——“賞月”。
夜空，靜靜的躺著(zhù)一論圓月。月，明如水，圓如鏡，不知不覺(jué)讓我想起了故鄉。我的.故鄉在福建，那里山清水秀，奇峰怪石，那里空氣清馨，山環(huán)水繞。雖不如桂林山水、杭州西湖等名勝古跡，但卻是我心中的桃源。中秋到了，那里一定又像從前那樣，張燈節彩，鼓樂(lè )奇鳴……想著(zhù)想著(zhù)，又想起了與世長(cháng)逝的爺爺、姥姥；想起了遠在家鄉的奶奶、外公、外婆，想起了孿生妹妹……曾經(jīng)偎依在姥姥的身旁聽(tīng)姥姥講月亮的故事。一陣心酸，淚兒止不住的往下流……
這些難道就是所謂的鄉愁、離愁嗎？ “獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”
雖我人在他鄉，但依依往事卻如煙似縷，索繞我心。這美麗的夜晚，讓我如夢(mèng)如幻，如癡如醉……
思鄉作文400字 篇4
回到家，我馬上跑到媽媽的房間，問(wèn)：“媽?zhuān)阃暧惺裁唇?jīng)歷呢?”
說(shuō)罷，邊看向老媽?zhuān)蠇尦聊徽Z(yǔ)，心中的好奇下子被激發(fā)了，我的眼睛緊盯這老媽?zhuān)蠇岄_(kāi)始低著(zhù)頭 眼睛半瞇，過(guò)了一會(huì )兒，又露出了欣慰的微笑，馬上又沉醉在自己故鄉的幸福生活，一會(huì )兒，鼻子和眼睛都紅了，一顆兩顆的晶瑩的淚珠就順著(zhù)臉頰向下，有一會(huì )兒，有開(kāi)心的笑了起來(lái)，我的心充滿(mǎn)了好奇，不就是一句話(huà)嗎?怎么有那么多的情緒，好像又回到童年經(jīng)歷了一次似的，老媽也看出了我的好奇，停下回憶，回答我的問(wèn)題：“我們的童年的事可多了，估計講了三天三夜也說(shuō)不完，就給你講一個(gè)我上學(xué)時(shí)的故事吧!”“好啊”我馬上就搬來(lái)了椅子，準備聽(tīng)故事。
我馬上把椅子放在椅子放在了床邊，便忍不住問(wèn)了一下“媽?zhuān)阈r(shí)候的故事無(wú)聊嗎?”媽馬上回答：“怎么會(huì )無(wú)聊呢?”說(shuō)罷，邊開(kāi)講了：“小時(shí)候，我們上小學(xué)時(shí)，我上三年級，弟弟上二年級時(shí)，弟弟那天逃學(xué)了，中午的時(shí)候，他們二年級時(shí)的那樓塌了，正好那天他那天沒(méi)有去上學(xué)，沒(méi)有趕上那個(gè)塌樓
“ 故鄉里充滿(mǎn)著(zhù)我們的回憶，那里已經(jīng)不在了，我真的很想念自己的故鄉�！�
我在心里暗暗的想到：思鄉情，不用任何理由啊!
思鄉作文400字 篇5
“故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干�！边@是詩(shī)人岑參的思鄉詩(shī)“逢入京使”里的一句。雖然我的家鄉不在長(cháng)安，但我的思鄉情如同岑參。
回想家鄉的一幕又一幕，我的淚水情不自禁地流了下來(lái)。我的家鄉在潮州饒平，那里中了很多樹(shù)，都栽在小徑兩旁，口渴了，一伸手，就可以栽下個(gè)果子吃，曬熱了，就躲在下。
家鄉的小學(xué)不像小學(xué)，而像農場(chǎng)。校門(mén)兩側種著(zhù)荔枝樹(shù)，上面結著(zhù)又大又甜的荔枝，荔枝下面常常有幾頭黃牛在逍遙地吃草。再往前走，就看到一個(gè)菜園，里面是園丁中的蔬菜，也是學(xué)校飯堂的佳肴。里面種著(zhù)西紅柿，胡蘿卜，大白菜和毛豆等等，遠遠望去，五彩斑斕！接著(zhù)就是高大的教學(xué)樓。
現在時(shí)代在發(fā)展，以前矮矮的草房子，變成了三次層的瓦房；以前是借用木梯上樓，現在是旋繞的石梯�；剜l看看，都認不出哪家是哪家的，只能找人問(wèn)問(wèn)才知道。
回想家鄉的一件件事，我的眼睛又涌起一大把淚水。我曾與表弟爭一條魚(yú)而打架；我曾與爺爺一起泡甜茶；我曾與表姐一起做茶葉蛋糕；我曾與表妹玩捉迷藏；我曾與巧兒跳房子；……
一件件在家鄉發(fā)生的小事又重新回到我的腦子，時(shí)而清晰，時(shí)而模糊，又被淚水淹沒(méi)……
好久沒(méi)回鄉了，總覺(jué)得路是那么的遙遠……
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