小學(xué)四年級優(yōu)秀作文我的老師

　　春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干。老師像蠟燭，默默無(wú)聞地奉獻著(zhù)。從幼兒園到三年級，我認識了許多老師，其中給我印象最深的是您，我的語(yǔ)文老師————楊老師。

　　你的個(gè)子不高，瘦瘦的，卷卷的頭發(fā)染成了板粟色，高高地束在腦后，像一朵盛開(kāi)的菊花，雖然已經(jīng)40多歲了，但依然顯得那么年輕，那么精神，說(shuō)話(huà)辦事干脆利落，一幅干經(jīng)的樣子。

　　為了提高我們的作文能力，您真是煞費苦心。我們經(jīng)常呆呆地看著(zhù)作文題，絞盡腦汗、抓耳撓腮，可還是寫(xiě)不出幾個(gè)字來(lái)。您為了給我們提供寫(xiě)作素材，帶我們做游戲，包餃子，釘扣子

　　老是，您還記得嗎？那一次，您讓同學(xué)們從家里帶來(lái)了小金魚(yú)，一邊指導我們有順序、有重點(diǎn)的觀(guān)察它們的樣子，吃食、玩耍、休息時(shí)的情景，一邊引導我們用生動(dòng)的語(yǔ)言和看的情景一一描述，還啟發(fā)我們發(fā)揮想象，用比喻、擬人、排比等修辭方法把小金魚(yú)寫(xiě)得活潑可愛(ài)，寫(xiě)完之后，您還讓我們互相批改，還鼓勵我們大膽得讀出來(lái)。讀著(zhù)讀著(zhù)心里充滿(mǎn)了成就感，我們的自信增強了許多。

　　老師，您不僅教我們許多的本領(lǐng)，還非常地關(guān)心我們。您再三告訴我們不能和陌生人說(shuō)話(huà)，過(guò)馬路要小心，下課時(shí)不要追逐打鬧，放學(xué)后要回家，不要讓父母擔心。

　　記得二年級時(shí)候的一天下課，我就和同學(xué)們在一起玩游戲，玩得開(kāi)心極了，這時(shí)我被襲擊了，被打得滿(mǎn)地找牙，最糟糕的是我的手被咬得流血了，您走了過(guò)來(lái)，用紅藥水給我涂抹。我正要哭時(shí)，您又鼓勵我說(shuō)：男子汗流血不流淚。

　　老師，您像園丁培育著(zhù)我們，您像陽(yáng)光溫暖著(zhù)我們，更像慈母一樣關(guān)心著(zhù)我。我愛(ài)您；老師！