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四年級作文

時(shí)間:2024-10-02 14:19:39 四年級作文 我要投稿

【精選】四年級作文7篇

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編收集整理的四年級作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

【精選】四年級作文7篇

四年級作文 篇1

  閃電是世界上自認為自己最好的賽車(chē),它的速度非常的快,它的名字就是因為它快如閃電的名字來(lái)的。

  閃電因此很驕傲,自已也覺(jué)得很了不起。有一次,閃電又去參加比賽。它對所有的賽車(chē)和自己的團隊說(shuō):我肯定能贏(yíng)。你們等著(zhù)瞧。說(shuō)完就趾高氣揚得走了。閃電的團隊和別的汽車(chē)對它的這種態(tài)度很不以為然,大家都想把它這個(gè)毛病改過(guò)來(lái),就決定一起想個(gè)辦法,一個(gè)隊長(cháng)說(shuō):大家可以齊心協(xié)力,在賽道上分成五行,讓閃電沒(méi)有辦法超過(guò)咱們。大家一致同意,紛紛回去告訴自己的賽車(chē),并私下商量好誰(shuí)在什么位置上。

  十分鐘過(guò)去了,大家都在跑道上集合了。閃電不屑一顧的看著(zhù)它的`對手,心想:今天又可以拿一個(gè)獎杯,去裝飾一下我的房間了。砰的一聲,發(fā)令松響了,大家都出發(fā)了,閃電剛想提速,忽然發(fā)現它的前邊有汽車(chē)在擋路,讓它沒(méi)法搶到最有利的跑道上,又跑了一圈,閃電依舊被很多賽車(chē)包圍著(zhù),沒(méi)法提到它最快的速度,閃電氣壞了,一個(gè)勁的轟大油門(mén)發(fā)脾氣,使勁按著(zhù)嗽叭向著(zhù)對手們大喊大叫,它光顧生氣了,沒(méi)有注意到自己的水箱溫度在不斷升高,閃電的維修團隊已經(jīng)發(fā)現它了,使勁的搖著(zhù)旗子提醒它,可閃電卻沒(méi)有看見(jiàn),比賽進(jìn)行了一半,閃電覺(jué)得自己發(fā)燒了,又跑了一段路,它的前機蓋冒出子白氣,閃電再也沒(méi)有力氣往前跑了,只好停在旁邊,眼睜睜的看著(zhù)對手一個(gè)個(gè)沖向終點(diǎn)。

  閃電懊悔極了,因為自己的驕傲和壞脾氣丟掉一個(gè)獎。它暗暗決定要改掉自己的壞毛病,當一輛優(yōu)秀的冠軍賽車(chē)。

四年級作文 篇2

  傳說(shuō)“白公山”上有一個(gè)可怕的禁區,很多人都去救自己的兄弟,凡是進(jìn)去的人都再也沒(méi)能出來(lái)。

  我有一條獵狗,名叫小腦袋。我準備帶它去探險。于是,我和小腦袋來(lái)到了“白公山”。走著(zhù)走著(zhù),我就迷路了。

  這時(shí)我遇到了白公,白公告訴我:“往前100米,向左拐彎前進(jìn)100米,就到禁區。另外,我看你這么有勇氣,我這有一個(gè)禮物送給你!痹瓉(lái)是一個(gè)心型的棒棒糖。我歡喜地接過(guò)禮物,謝過(guò)白公,走進(jìn)了禁區。突然,我感覺(jué)一股力量迎面而來(lái),頓時(shí),我和小腦袋像個(gè)氣球飄在天空,飛進(jìn)了那一眼望不到底的門(mén)里……

  降到地面后,小腦袋嗅嗅地面,“旺旺旺”地叫著(zhù),讓我往前走,這時(shí)不遠處傳來(lái)“嘩嘩”的`流水聲,空氣中彌漫著(zhù)霧氣和水珠,十分清新。

  哇!原來(lái)是唐詩(shī)中描述的廬山瀑布!遠遠望去,廬山瀑布像掛在山前的一條大河。激流從很高的山崖飛瀉下來(lái),時(shí)而又像晶瑩的緞帶,讓人覺(jué)得就像是銀河從九天飛落下來(lái)。這樣的風(fēng)景真是優(yōu)美!

  再走進(jìn)一點(diǎn),耳邊傳來(lái)一陣陣吟詩(shī)聲“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”。我不敢相信地揉了揉眼睛,竟然是李白站在船上吟詩(shī)。只見(jiàn)他戴著(zhù)一個(gè)有雙耳朵的白色帽子,身穿雪白的“連衣裙”,腰間還系著(zhù)一根腰帶。最引入注目的是他握著(zhù)一個(gè)酒壺,那炯炯有神的眼睛全神貫注地盯著(zhù)河面,吟著(zhù)詩(shī),頭還一搖一搖呢,很是陶醉……

  “旺旺旺”一陣狗叫把我嚇了一跳,睜開(kāi)眼,我躺在自己的床上。哦!這只是我的一場(chǎng)既刺激又充滿(mǎn)樂(lè )趣的夢(mèng)!

四年級作文 篇3

  我的大拇指是在食指的下方7厘米5毫米處,是五根手指里的“矮子”,比小指還矮,胖胖的,也是五根指手指里的'“胖子”。

  大拇指很靈活,當其他四根手指挨著(zhù)手掌時(shí),把大拇指上下擺動(dòng),像一個(gè)電動(dòng)小人敲鐘一樣,當很快時(shí),就像一個(gè)人的打火機出了問(wèn)題一樣,但他不知道,就快速地按打火機。

  大拇指很有力。我用大拇指按課桌,感覺(jué)很舒服,可能是大拇指的力量克制了沖擊力。把墨水涂在大拇指上,往紙上一壓,會(huì )看見(jiàn)自己的指紋,真有趣。

  大拇指可以表?yè)P別人。一次長(cháng)跑考試,李瑜惟和我一起到達終點(diǎn),他真的太棒了,我對他豎起了大拇指,表示他真棒,他也對我豎起了大拇指,我們都笑了起來(lái)。

  如果沒(méi)有了大拇指,生活就會(huì )變得困難,沒(méi)有大拇指寫(xiě)字就會(huì )寫(xiě)得歪歪扭扭。我把大拇指挨著(zhù)手心,相當于沒(méi)有大拇指,我用食指和中指把我心愛(ài)的鋼筆小心翼翼地夾起來(lái),在紙上開(kāi)始寫(xiě)我的名字。一開(kāi)始“王”字寫(xiě)得還可以,可后來(lái)“誼康”兩個(gè)字寫(xiě)得我也認不出來(lái)了,太丑了。我又把大拇指伸了出來(lái),正常地握筆,又寫(xiě)了一回“王誼康”,這回寫(xiě)得又快又好,比沒(méi)有大拇指寫(xiě)出來(lái)的字好幾萬(wàn)倍。

  大拇指太重要了,是生活中必不可少的工具,我以我們要愛(ài)惜我們的大拇指。

四年級作文 篇4

  上周的星期三,我們東方紅學(xué)校組織五年級學(xué)生去一個(gè)被稱(chēng)為孩子吃喝玩樂(lè )的天堂-長(cháng)沙柏樂(lè )園游玩。我覺(jué)得這次是個(gè)大規;顒(dòng),因為一共有15臺大巴車(chē)井然有序的停在操場(chǎng)上。

  那天早上,我早早的來(lái)到教室和同學(xué)們集合,然后排隊上了大巴車(chē),乘車(chē)大約一個(gè)多小時(shí)就到了柏樂(lè )園。剛進(jìn)了柏樂(lè )園,大擺捶、高空飛翔、過(guò)山車(chē)、碰碰車(chē),一個(gè)個(gè)印入我的眼簾。導游首先帶我們找到餐廳定為集合的地方,隨后導游一聲解散,我們就像采蜜的蜜蜂-找花朵一樣,各自找好玩的。

  我先玩了迪斯科轉盤(pán),他一邊轉圈一邊跌宕起伏、有時(shí)還左右擺動(dòng),讓你想站也站不起來(lái),想坐也坐不了。這個(gè)項目玩完出來(lái)的.時(shí)候,我左右不穩,頭暈眼花。

  我又玩了碰碰車(chē)?茨抢镉腥撕芏,我排了大概半個(gè)小時(shí)以后終于輪到我和王鑫了,一開(kāi)始我撞的是我們班的王思維,不料我們卻被另外一臺紿撞了,真是誰(shuí)“螳螂捕蟬黃雀在后”,王思維也給了我一擊,我本還想還擊的時(shí)候時(shí)間卻到了,我只能遺憾的離開(kāi)了。

  午飯時(shí)間到了,我只能先去吃完午飯,下午再接著(zhù)玩其它好玩的項目了。

  吃完午飯,我又來(lái)到了,水上拓展。我先從滾筒里爬進(jìn)去。我我先從滾筒里爬進(jìn)去。又從大的木板,慢慢的過(guò)來(lái)。我來(lái)到了一個(gè)比較難的地方,那是有兩個(gè)繩子綁住木樁搭成的。剛過(guò)完一個(gè),我發(fā)現了,如果那根在近點(diǎn)的話(huà)我就能順利過(guò)關(guān)。我來(lái)到了,最后一關(guān)。那關(guān)是由水箱搭成對于那種體重較輕的人可以輕而易舉的過(guò)去。而我這種偏胖的人。還是小心一點(diǎn)為妙。我又玩了,其他的項目。

  在兩點(diǎn)半鐘的。我和王思維排過(guò)山車(chē)已經(jīng)排到中間了,可是聽(tīng)見(jiàn)陳欣燕同學(xué)說(shuō)快到五號車(chē)那里去集合。我就只好從好不容易排到中間的隊伍里在慢慢地擠了出來(lái)。

  快樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)的很快的,雖然我還有一些項目沒(méi)有玩,但我依舊很開(kāi)心。美好的一天就結束了。

四年級作文 篇5

  我語(yǔ)言學(xué)習很有天賦:語(yǔ)文之星、英語(yǔ)競賽選手……就是數學(xué)不好。因此,我成了班上典型的數學(xué)“扶貧”生。

  在學(xué)數學(xué)時(shí),我很認真地聽(tīng),仔細地做筆記,小考還感覺(jué)不錯?擅看闻c同學(xué)一比,唉……陳老師對我說(shuō):“心怡,每一次做數學(xué)要認真讀題,不要馬虎。知道了嗎?”“知道了!”其實(shí),我根本沒(méi)有真正聽(tīng)進(jìn)去,腦袋里一直在想怎么擺脫數學(xué)這道“緊箍咒”。

  又一次大考下來(lái),“!我考了65分!”我在心里痛苦地叫!安豢赡,不可能。絕對是我眼花了!”我閉了一會(huì )眼睛再睜開(kāi)!笆钦娴!嗚嗚!”我傷心得哭了。陳老師看見(jiàn)了,走到我身邊,輕輕地對我說(shuō):“心怡,待一會(huì )到我的辦公室來(lái)一下!闭f(shuō)完,陳老師邁著(zhù)輕快的步子走了。我呆了,這是我第一次去辦公室呀!好丟人!再說(shuō)我是語(yǔ)文科代表。下課了,我拖著(zhù)沉重的步子到了老師的.辦公室,剛要開(kāi)門(mén),就有一點(diǎn)不安:“陳老師,會(huì )不會(huì )讓我寫(xiě)500字的作文呢?還是請家長(cháng)呢?或者,讓我深刻反思……”我心里天馬行空,腳步踟躕不前。無(wú)奈,有老師打開(kāi)了門(mén),我只得輕輕地喊了聲“報告”走進(jìn)去了。我走到了陳老師身邊,心想:肯定要挨罵?沙龊跻饬系氖牵宏惱蠋熗衅鹞业氖,溫柔地對我說(shuō):“心怡,這一次考試沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系,老師知道你盡力了,下次再努力就可以了!蔽衣(tīng)了這句話(huà),感覺(jué)如沐春風(fēng),心里有一股暖流輕輕流過(guò)。我第一次在老師面前哭了出來(lái),陳老師說(shuō):“哭吧,想哭就哭出來(lái)!甭(tīng)了這句話(huà),我又大聲哭了出來(lái)?蘖艘粫(huì )兒,我就不想哭了。陳老師又說(shuō):“心怡,以后每周星期五放學(xué)后留下來(lái)!老師給你把當周學(xué)習的知識過(guò)一遍,咱把數學(xué)補起來(lái),好不好?”“好的,好的!蔽沂箘诺攸c(diǎn)頭。

  從此以后,每周星期五我都留下來(lái)補數學(xué)。漸漸的,我的數學(xué)成績(jì)開(kāi)始進(jìn)步了,考試成績(jì)一次比一次考好,我再也不逃避數學(xué)了。

  我終于不要這個(gè)“扶貧”這頂帽子了!陳老師,您的一句“沒(méi)關(guān)系”,讓我如沐春風(fēng),讓我感動(dòng),那是第一次有老師這樣對我說(shuō)!這一句話(huà),會(huì )永遠永遠銘記在我心中。

四年級作文 篇6

  每逢春節,爸爸媽媽都會(huì )開(kāi)車(chē)載著(zhù)我們一家六口子回老家浦城過(guò)年。但是爸爸說(shuō),“等今年新房子裝修好了,頭年春節必須在新家過(guò),這也是老家的習俗!

  這不,平時(shí)盼回家盼到望穿秋水的奶奶一想到來(lái)年不能回去,就開(kāi)始盤(pán)算了起來(lái):“寒假不能回去,就暑假回去。微微,暑假的時(shí)候你姐姐要上興趣班,奶奶帶你坐動(dòng)車(chē)回浦城玩,三個(gè)多小時(shí)就能到,不像你爸以前,剛參加工作來(lái)晉江,只能坐大巴,要十個(gè)小時(shí)呢!”

  我一聽(tīng)便調侃道:“關(guān)鍵是坐動(dòng)車(chē)舒服又平穩,還不會(huì )暈車(chē)。奇怪,奶奶暈車(chē)那么厲害,年輕時(shí)是怎么出行的?”奶奶感慨道:“靠雙腳唄,那時(shí)條件又不比現在,你們出門(mén)手機滴滴打車(chē)方便得很。我記得你爺爺當年娶我,接新娘都得花三十元雇拖拉機,等于兩個(gè)人一個(gè)月的`工資呢!婚后,我們省吃?xún)用了好幾年,我們好不容易才湊到錢(qián),買(mǎi)了一輛鳳凰牌自行車(chē)。你爺爺當時(shí)騎起車(chē)來(lái),感覺(jué)在家威風(fēng)凜凜,騎多遠都不覺(jué)得累,F在,連自行車(chē)都是共享的了!

  這時(shí),媽媽喊我:“涵涵,準備出發(fā)參加機器人編程體驗活動(dòng)嘍!你不是念叨著(zhù)要坐新能源公交車(chē)嗎?我剛查了掌上公交APP,再過(guò)三站,19路公交車(chē)就到了!蹦棠碳泵μ嵝眩骸耙浀脦в矌!蔽覕[擺手說(shuō):“奶奶,你out了,奶奶只要手機微信掃一下二維碼,就可以自動(dòng)付錢(qián)了!

  奶奶不由得驚嘆:“哇,做夢(mèng)都沒(méi)想到,咱們國家的科技越來(lái)越發(fā)達,發(fā)展的速度越來(lái)越快。出門(mén)只要帶上一部手機,就可以走遍天下。能趕上這樣的新時(shí)代,真好!”

  雖然我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)奶奶提到那些苦日子,但是我會(huì )好好珍惜現在的幸福生活感受新中國帶來(lái)魅力精彩,期待祖國的未來(lái)更加美好。

四年級作文 篇7

  今天我們全家人興致勃勃地去奉化斑竹漂流。

  一路上綠樹(shù)成蔭、空氣清新,我們有說(shuō)有笑,很快就到達了目的地。只見(jiàn)一條蜿蜒曲折、清澈見(jiàn)底的溪澗出現在我們眼前,我的心里出現了個(gè)問(wèn)號:是在這里漂流嗎?果然我們看到溪澗的一頭出現了許多的皮劃艇,皮劃艇隨著(zhù)人們的尖叫聲漂流而下。我們也迫不及待地穿好救生衣,戴上安全帽,在工作人員的幫助下,蹬上了皮劃艇,開(kāi)始了我們的漂流之旅。

  還沒(méi)有等我們坐穩,一個(gè)急流就把我的衣服打濕了,嚇得我哇哇大叫。還沒(méi)有等我鎮定下來(lái),又一個(gè)更急的急流隨之而來(lái),我們的.皮劃艇差一點(diǎn)就被掀翻了,我的心也快要跳出來(lái)了。我們的皮劃艇一路左沖右撞,我緊緊抓住繩子生怕自己掉下去。水流時(shí)而急時(shí)而緩,我的心也隨著(zhù)一起一落。經(jīng)過(guò)一翻波折,漂流之旅終于結束了,我緊張的心也終于放松了。

  斑竹漂流一次刺激又難忘的經(jīng)歷。明年暑假我還要再去!

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