（精）四年級的作文5篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的四年級的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

四年級的作文 篇1

　　那一天，那一回，那一時(shí)刻，我遇見(jiàn)了親情。那一次相遇我記憶猶新。

　　那天下午，烏云密布天空，天，陰沉沉的，仿佛一個(gè)小孩即將發(fā)泄一下情緒一般。不一會(huì )兒，起風(fēng)了，風(fēng)很大，吹的樹(shù)搖搖晃晃，仿佛馬上要被吹走一般。

　　教室正在上最后一節課。突然，天空一個(gè)霹靂——嘩！雨，下開(kāi)了。天空中一邊下著(zhù)雨，一邊打著(zhù)紫色紋絡(luò )的閃電，異常嚇人。雨越下越大，甚至覺(jué)得那不是雨，而是細細的水流。

　　終于，放學(xué)了，但外面的雨似乎絲毫沒(méi)有停下的意思。終于，等了十分鐘后，我實(shí)在納不住性子，把書(shū)包遮在頭頂，一股腦地沖了出去。還沒(méi)走幾步，就滑倒在地。我掙扎著(zhù)站起來(lái)，晃晃當當的，這時(shí)我已成為了落湯雞，鞋子，衣服統統濕透了。

　　我沖出校門(mén)后，便躲到商店門(mén)口避雨，不敢貿然前進(jìn)了。

　　我避了一會(huì )雨后，卻發(fā)現風(fēng)依舊怒吼，雨依舊咆哮。

　　我再次抱著(zhù)“視死如歸”的心態(tài)沖了出去，又一次沖進(jìn)了雨地里，咬著(zhù)牙奔跑起來(lái)。這時(shí)候，一個(gè)我家小區的叔叔說(shuō)，別跑了，我把傘給你，我打車(chē)，還快哩，況且你不打傘你會(huì )感冒的，你明天再把傘還我也行。于是我便連聲說(shuō)謝謝。他僅僅是微笑，沒(méi)有再說(shuō)什么。

　　故事本應該結束了，可是那一天，他并沒(méi)有帶錢(qián)。

　　那是我記憶中最大的一場(chǎng)雨，但也是我記憶最深刻的一場(chǎng)雨，因為他使我得到親情的.感覺(jué)。

　　我雖然仍是感冒了，但我仍然記得那一時(shí)刻。

　　我再一次回首往事：風(fēng)在怒吼，雨在咆哮；紫色的閃電不斷閃過(guò)，轟鳴的雷聲不斷響起的時(shí)候，有一雙溫暖的手，遞給了我一把溫暖的傘。

　　那一天，那一下午，那一時(shí)刻我體會(huì )到了那并非親人所給的親情，卻不亞于親人所給的親情。

　　那位叔叔早已經(jīng)搬家，但他與我的相遇卻銘記在我的心中。

四年級的作文 篇2

　　隨著(zhù)改革開(kāi)放的發(fā)展，祖國發(fā)生了翻天覆地的變化，我家也發(fā)生了巨大的變化。從72平方米的矮窄小房，變成了116平方米的寬闊“洋樓”，我住進(jìn)了全封閉管理式的小區——寧海世紀城。

　　走入大門(mén)，保安微笑地給我敬了個(gè)禮，讓我感覺(jué)像春風(fēng)一樣溫暖。只見(jiàn)，一個(gè)巨大的噴泉引入眼簾，旁邊還有幾只天鵝噴泉，像在歡迎我的到來(lái)�！皣W嘩嘩”的水聲像一支樂(lè )曲。燈光在不停地閃爍。

　　走過(guò)幽靜的鵝卵石小路，向左轉，就到了我家的樓下。我推了一下門(mén)，卻推不開(kāi)，我好奇地對爸爸說(shuō)：“爸爸！門(mén)壞了！”爸爸笑了笑，說(shuō)：“這是‘自動(dòng)門(mén)’是需要刷卡的�！边呎f(shuō)邊把卡放在刷卡機上，門(mén)就自動(dòng)開(kāi)了。

　　門(mén)一開(kāi)，走上樓梯就到家了，媽媽拿出鑰匙，“咔嚓”一聲，門(mén)就開(kāi)了，我飛奔進(jìn)去。哇！真漂亮！走過(guò)入戶(hù)花園就到了寬闊明亮的大廳。我坐上沙發(fā)，一看，原來(lái)25寸的電視變成了42寸的全高清電視，像在看電影。媽媽招呼我過(guò)來(lái)，說(shuō)：“這是‘可視對講機’，可以看到來(lái)訪(fǎng)的客人，也能和他們說(shuō)話(huà)。如果你朋友來(lái)，只要你的朋友按下你的房號，就能看見(jiàn)你的朋友，并幫他開(kāi)門(mén)，還能在通話(huà)中告訴他門(mén)已經(jīng)開(kāi)了。但如果不是你的親人或朋友，是小偷，就要馬上按‘呼叫’鍵，保安就會(huì )趕來(lái)，捉小偷�！蔽铱洫劦溃骸斑@‘可視對講機’可真好��！”

　　我走到陽(yáng)臺，往外一看，一條長(cháng)長(cháng)的河堤撲入眼簾。河堤上種滿(mǎn)了樹(shù)，樹(shù)木長(cháng)得蔥蔥籠籠，密密層層的枝葉像守衛兵一樣，保護著(zhù)這條美麗的河堤。草叢中長(cháng)著(zhù)鮮艷的小花，像溫柔的小精靈一樣在草叢中跳躍。河堤上，有的老年人在跑步鍛煉身體，有的小朋友在草叢中嘻戲，不時(shí)傳來(lái)爽朗的笑聲，有的年輕人在河邊悠閑的散步，有的.中年人坐在凳子上欣賞這美麗的風(fēng)景�！昂靡慌闪聋惖木吧�！”我不禁贊嘆道。

　　我真喜歡我的新家。改革開(kāi)放在改變著(zhù)人類(lèi)的精神文化生活，也在改變著(zhù)人類(lèi)的物質(zhì)生活。讓我們這些21世紀的花朵，創(chuàng )造新的未來(lái)，創(chuàng )造更美好的明天！

四年級的作文 篇3

　　在學(xué)校，老師批評了我們不愛(ài)惜清掃工具。晚上我鉆進(jìn)被窩里又想起了這件事情，想著(zhù)想著(zhù)慢慢的睡著(zhù)了……

　　當我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現自己站在教室門(mén)口。

　　教室里傳來(lái)竊竊私語(yǔ)聲，原來(lái)是教室里的'清掃工具在說(shuō)話(huà)。

　　大掃帚氣憤地說(shuō)："現在同學(xué)們總是把我們亂丟，你看看我都快禿頂了。"小掃把傷心地說(shuō)：“可不！上次小主人把我的高粱桿兒都掰掉了許多，鐵絲也拆掉了好多！”說(shuō)著(zhù)掉下了委屈的“高粱�！�。抹布難過(guò)地說(shuō)：“小主人總是把我往門(mén)上的掛鉤一扔就不管了，掉在了地上也沒(méi)有人把我撿起來(lái)�！闭f(shuō)著(zhù)眼淚吧嗒吧嗒的落了下來(lái)，地面濕了一大片。

　　站在門(mén)口的我聽(tīng)到這里，慚愧極了，我輕輕地推門(mén)進(jìn)來(lái)認真地說(shuō)：“愛(ài)護環(huán)境要從保護清掃工具做起�！鼻鍜吖ぞ邆儦g呼起來(lái)“對！對！”。

　　于是，我將大掃帚放到了墻角，把小掃把用細鐵絲重新捆扎好，把抹布撿起來(lái)洗干凈掛了起來(lái)。

　　“王炫皓！快起床！再不起床就遲到了！”

　　哦，原來(lái)是我的一場(chǎng)夢(mèng)呀！

四年級的作文 篇4

　　前天，我在《新聞晨報》上看到一則消息：電梯又關(guān)人了。電梯關(guān)人，這可不是偶然的事。近年來(lái)，隨著(zhù)人們生少條件的提高，許多大樓都裝上了電梯�？墒�，電梯也不是完美的，它有時(shí)候也會(huì )“發(fā)脾氣”。文中介紹的關(guān)人的電梯是在一憧新造的大樓里。由于樓剛造好，電梯的報警裝置未安裝，被關(guān)的人們只能大聲喊求救。

　　據文中講，被關(guān)人有七名，當他們乘電梯升到三樓時(shí)，忽然“噔”的一聲響，然后開(kāi)始墜落，接著(zhù)又是“咔”的一聲，電梯懸掛在1～2樓之，由于電梯不透風(fēng)，他們不久就感覺(jué)到呼吸困難。多虧幾位民工機智，在門(mén)縫中扒開(kāi)一個(gè)一厘米左右的口子，才通了氣。

　　電梯的.確給我們的生活帶來(lái)方便，但它一旦“發(fā)火”，那就麻煩了。一些房產(chǎn)公司不僅要在購買(mǎi)電梯時(shí)仔細挑選，還要讓物業(yè)公司定期維修。

　　這些被關(guān)的人最終還是被救出來(lái)了，但是它引發(fā)的一些問(wèn)題，還是要提醒我們做什么事要注意安全。

四年級的作文 篇5

　　我的班集體不是一個(gè)枯燥無(wú)味的知識灌輸房，也不是一個(gè)放縱無(wú)論的游戲廳，而是一個(gè)既調皮搞笑、又機敏超群的“K4黃金形”屋。講起來(lái)，先說(shuō)。

　　搞笑集體群

　　我們班是一群搞笑王的'“集結營(yíng)”：男生在掃地時(shí)，總要翻翻“樂(lè )章”，再拿掃把當做一柄名牌吉它開(kāi)始“演奏”，那滑譏的動(dòng)作、搞笑的歌詞還有那奇怪地音調，總是令人膨腹大笑。女生的搞笑手段總能令人狂笑不已，噢，不是，是爆笑不止，因為她們下課時(shí)的恰恰舞簡(jiǎn)直可以拍成一檔機靈古怪的搞笑節目，每天都讓人瘋笑幾十分鐘。不過(guò)，我們班級還是。

　　運動(dòng)戰斗營(yíng)

　　“今年的接力賽四年級比賽結果第一名是四年級四班”，運動(dòng)會(huì )場(chǎng)上傳來(lái)校長(cháng)洪亮的聲音，聽(tīng)，另一邊又傳來(lái)了大爆炸：“萬(wàn)歲，勝利萬(wàn)歲”……聲音持久不息，告訴你，那便是我們四·四班的慶祝聲，每次得第一，都有可能零食變禮花呢！其實(shí)，全班同學(xué)個(gè)個(gè)兒都是“裝了超大微波發(fā)動(dòng)機的大火箭”，速度可達一秒種二十米，跑上一個(gè)長(cháng)600米的來(lái)回對我們來(lái)說(shuō)那也是輕而易舉，在加上平時(shí)的訓練，要得冠軍簡(jiǎn)直是探囊取物一般不費吹灰之力。但是我們班還是。

　　學(xué)習競爭隊

　　平日上課，做作業(yè)我們是“爭分奪秒再加力，三家嘆氣兩家興”的學(xué)習隊。如果在一學(xué)期中想得到好多個(gè)一百分，那還得靠努力呀。但是是，一學(xué)期下來(lái)，平均分永遠都被幾個(gè)拖后腿的拉了下來(lái)，要問(wèn)這幾個(gè)拖后腿的100分得了多少個(gè)，我只能給你一個(gè)答案，那就是0��！但是是，尖子生可也不少，要論賺分，他們總是大把大把地賺，“萬(wàn)貫家財”堆積如山。三班是我們的棋逢對手，每年期末考試，一場(chǎng)激烈的VS大對決總是少不了三班，誰(shuí)班的“一根炮管倆炸彈”更多，誰(shuí)就贏(yíng)得最火。

　　我們這個(gè)班級體是真的棒��！為此一首詩(shī)在我腦中浮現：我們四班超級好，一百一百大把炒。要論運動(dòng)與搞笑，還論我班最最好！

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