[經(jīng)典]四年級的作文5篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的四年級的作文5篇,希望能夠幫助到大家。
四年級的作文 篇1
【一場(chǎng)暴雨的聲音】
今天天氣悶熱極了,蟬在不停地叫著(zhù)“知了,知了”,外面的太陽(yáng)火辣火辣的。
突然,一股大風(fēng)吹來(lái),并發(fā)出“呼呼呼”聲。大樹(shù)被吹得搖搖晃晃,“沙沙沙、沙沙沙、啪啦!”樹(shù)葉被吹得真響,還有許多樹(shù)枝被大風(fēng)吹斷了。小草被吹得扒在地下。頓時(shí),烏云密布,天空變得一片漆黑!稗Z隆隆,啪啪,轟隆隆”天空電閃雷鳴,人們趕緊躲到樓房里!皣W啦啦,嘩啦啦,嘩啦啦!碧煜孪缕鹆藘A盆大雨,人們都撐起了五顏六色的傘。我還聽(tīng)到雨水進(jìn)入下水道的“咕嚕咕!甭,雨滴的“啪啪啪”聲,風(fēng)鈴的“叮咚叮咚”聲。魚(yú)漸漸的小了,“沙沙沙,沙沙沙”,慢慢地停下來(lái)。蟬又開(kāi)始它的.演唱會(huì ),人們又開(kāi)始了交談。
一場(chǎng)大雨,滋潤了大地。但它不僅僅帶來(lái)了雨水,還有哪些奇妙無(wú)比的聲音。大自然真是神奇、美妙!
四年級的作文 篇2
我的校園生活豐富多彩,快樂(lè )無(wú)比。
早晨,我高高興興地背著(zhù)書(shū)包上學(xué),到了學(xué)校,交上作業(yè),緊張的學(xué)習開(kāi)始了,雖然上語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)很枯燥,但老師講課生動(dòng)有趣,我們聽(tīng)得津津有味,老師還經(jīng)常和我們一起做游戲,逗得我們哄堂大笑。
“叮零零,叮零零”的下課鈴聲把校園的.安靜打破了,歡笑聲、嬉鬧聲立刻傳遍校園,同學(xué)們飛一樣地沖出教室,有的跳繩;有的踢毽子;有的做游戲;還有的在看書(shū)、學(xué)習。
音樂(lè )課開(kāi)始了,同學(xué)們認真地唱著(zhù)歌,優(yōu)美的歌聲在教室中回蕩。
下午上體育課,到了操場(chǎng),首先跑一圈,活動(dòng)活動(dòng)身體,接下來(lái)是廣播體操,同學(xué)們姿勢優(yōu)美,動(dòng)作整齊,時(shí)間過(guò)得好快,轉眼就下課了。
最后一節是活動(dòng)課,同學(xué)們根據自己的愛(ài)好選擇,我學(xué)國畫(huà),在老師的指導下,我細心地畫(huà)著(zhù),不一會(huì )兒,一幅漂亮的畫(huà)就躍然紙上。
放學(xué)了,我戀戀不舍地離開(kāi)了學(xué)校,在快樂(lè )的學(xué)校生活中,我一天天地成長(cháng),每一天都能學(xué)到許多知識。
四年級的作文 篇3
今天是一個(gè)特別的日子,因為今天我要去打耳洞。
早晨,我和媽媽一起去爺爺家。爺爺是開(kāi)美容美發(fā)店的,另外還賣(mài)有項鏈、手鐲、耳釘等飾品。
我們坐了大約一個(gè)小時(shí)的公車(chē),到了爺爺開(kāi)的美容美發(fā)店。見(jiàn)到婆婆,我就一直惦記著(zhù),嚷嚷著(zhù)讓她給我打耳洞。在我的請求下,婆婆終于同意了,我好高興呀!
婆婆問(wèn)我:“要不要選個(gè)漂亮的'耳釘直接打到耳朵上?”我說(shuō):“當然要了!”只見(jiàn)婆婆從玻璃柜臺下拿出來(lái)兩三盒的耳釘,讓我挑選自己最喜歡的耳釘。
哇!好多的耳釘呀!好漂亮呀!我看來(lái)看去,又挑來(lái)挑去,最終挑選了一對兒淺紫色的閃鉆耳釘。耳釘小小的,亮亮的,正好適合我。我把選好的耳釘遞給婆婆,說(shuō):“我選好了!”
婆婆接過(guò)耳釘,從柜臺下拿出一個(gè)小瓶子,又拿出一些小棉球在小瓶子里蘸了一下,用棉球將耳釘來(lái)回擦拭了一遍。我好奇的問(wèn):“這是什么了?耳釘很臟嗎?”婆婆說(shuō):“這是酒精,消毒用的,這樣做是為了防止傷口感染!
擦拭完,婆婆又拿出剪刀給每個(gè)耳釘棒剪了個(gè)尖兒,然后瞄準我的耳垂中心,只聽(tīng)“嗖”的一聲,就穿過(guò)了我的耳垂。媽媽問(wèn)我:“疼不疼?”我說(shuō):“一點(diǎn)都不疼!”我也很奇怪,竟然一點(diǎn)都不疼。來(lái)的路上我還害怕了好一陣子呢!不一會(huì )兒,兩個(gè)耳洞就都打好了,我照了照鏡子,真是漂亮極了!
長(cháng)大后我肯定還會(huì )記得第一次打耳釘的經(jīng)歷,今天真是一個(gè)特別的日子呀!
四年級的作文 篇4
今天我家來(lái)了客人,媽媽燒了一大桌菜。
晚飯開(kāi)始了,爸爸說(shuō):“今天菜這么好,大人喝點(diǎn)老酒,小孩子喝一點(diǎn)飲料!卑职衷(huà)音剛落,我和表弟高興得一蹦三尺高。
我們一邊喝著(zhù)飲料,一邊品嘗著(zhù)媽媽做的菜。那個(gè)紅燒肉油亮亮的,一看讓人垂涎欲滴,夾一塊嘗嘗,酥爛爽口,連客人都說(shuō):“好吃!好吃!”那黃蕉蕉、滑溜溜的糖醋排骨,吃起來(lái)酸酸甜甜的`。來(lái)一筷清蒸鱸魚(yú),味道真是鮮美。青椒炒魷魚(yú)放上幾根紅蘿卜絲和綠油油的青菜都很好吃。還有一盤(pán)西紅柿炒雞蛋是我燒的,我在燒好后放了一點(diǎn)小蔥,紅、黃、綠,真漂亮!
糖醋排骨、青椒魷魚(yú)是我的最?lèi)?ài),沒(méi)過(guò)一會(huì )兒就被我吃個(gè)精光,吃得我直打飽嗝。
今天這頓飯餐真是太豐盛了,簡(jiǎn)直是色香味俱全,我真的希望每天都有客人來(lái)我家。
四年級的作文 篇5
第一次見(jiàn)到鄒輝是在校乒乓球訓練隊,一張圓圓的面孔,一副結實(shí)的身板,感覺(jué)還有一股說(shuō)不清的蠻勁,是他當時(shí)給我的最深印象。與他相處久了以后,我發(fā)現他那股說(shuō)不清的蠻勁,原來(lái)是一種不服輸的精神。
自從鄒輝參加訓練以來(lái),每次訓練都很刻苦。每當我來(lái)到球館都可以看見(jiàn)國輝已經(jīng)在練球了。他站在發(fā)球機前認真的揮著(zhù)球拍,只見(jiàn)他練完接球練發(fā)球,練完正手練反手,練完步伐練體能,他像一臺機器似的不停的練練練。
每次訓練之后,他都要找我打比賽,可是他的技術(shù)沒(méi)我好,我總是輕松輕松就贏(yíng)了他。而他每次輸球之后,也不急不躁,很有一種大將風(fēng)度。每當這時(shí),他總是糾纏著(zhù)我繼續打比賽。于是我只好奉陪到底,結果還是老樣子!這時(shí)鄒輝就說(shuō):“你看這局是5:11,上一局是3:11,我還是有進(jìn)步的吧!”“離我的球技還遠著(zhù)呢!”我驕傲的.回道。他不服氣的說(shuō):“三個(gè)月以后我們再比!”自那以后,他訓練似乎更加刻苦了,總是來(lái)的最早,走的最晚。每次練得滿(mǎn)頭大汗,渾身濕透。
一轉眼,三個(gè)月過(guò)去了。鄒輝又來(lái)找我打球。雖然最終我以3:2戰勝了他,但卻不像以前那么贏(yíng)得輕松了。比賽結束,他還說(shuō),遲早我要戰勝你!
這就是鄒輝,一個(gè)令我敬佩的對手和隊友。
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