【精華】四年級作文9篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的四年級作文9篇，希望對大家有所幫助。
四年級作文 篇1
一天，小老鼠要去外婆家走親戚。他來(lái)到小河邊，但是沒(méi)有小橋，怎么辦呢？小老鼠急得像熱鍋上的螞蟻—團團轉。突然，他靈機一動(dòng)，拉著(zhù)河岸邊那又細又長(cháng)的柳枝準備蕩過(guò)河去，可差點(diǎn)丟了他的.小命。這時(shí)，小老鼠看到樹(shù)下有一只可愛(ài)的小豬在吃西瓜，便走過(guò)去商量道：“小豬兄弟，這個(gè)西瓜那么大，能分給我一半嗎？”“好吧！”憨厚的小豬爽快的答應了小老鼠的請求。小老鼠興奮極了，像小豬借了一把鏟子，費了九牛二虎之力把那鮮紅多汁的瓜瓤挖了個(gè)干干凈凈，嘢！西瓜船做好了！他奮力的把西瓜船推到河里，撿了一根樹(shù)枝做船槳，瞧！還不忘那一袋又一袋的行李呢！
小老鼠樂(lè )呵呵的爬到船上，一邊搖著(zhù)船槳，一邊哼著(zhù)小曲，向外婆家趕去。
四年級作文 篇2
今天是國慶節，大家都要回家去過(guò)節日．我上了公交車(chē)。
突然，我聽(tīng)見(jiàn)一陣吵鬧聲。原來(lái)是一個(gè)小朋友不小心把一個(gè)年輕人的黑皮鞋踩了一腳。那位年輕人眼睛狠狠地盯著(zhù)他，好像要把他打一頓，生氣地說(shuō)：“擠什么擠啊，沒(méi)長(cháng)眼睛��！都把我的新黑皮鞋都踩成白色的了�！蹦俏恍∨笥讯家蘖�，眼睛都紅了，無(wú)聲無(wú)氣地說(shuō)：“我又不是故意的，你不要這么兇��！”年輕人更生氣地說(shuō)：“那你的鞋子被人踩的很臟，那你會(huì )怎么樣？”小朋友哭著(zhù)說(shuō)：“我我，我就說(shuō)他以后不要再...再擠了�！蹦俏荒贻p人笑了笑說(shuō)：“你會(huì )說(shuō)好話(huà)，我也會(huì )說(shuō)��！”說(shuō)完就笑了起來(lái)，而小朋友就大哭起來(lái)。
邊上的一位老人親切地說(shuō)：“大家不可以這樣大吵打鬧，要和和氣氣的，那么我們的世界就更美好的.！”那些人聽(tīng)了，說(shuō)老人說(shuō)的很有道理，那位年輕人也知道自己錯了。
我心想：世界上多一點(diǎn)像老人這樣的人，那世界會(huì )變更加美好，更有禮貌一點(diǎn)。讓微笑面對世界。
四年級作文 篇3
新學(xué)期的第一次月考結束了，我沉浸在沮喪之中。
因為一件出乎我意料的事發(fā)生了：一直充滿(mǎn)自信的我，對于這次考試還是胸有成竹的，結果成績(jì)公布了：王睿，語(yǔ)文94分，英語(yǔ)97分，數學(xué)79分。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的`耳朵，恨不得地上有個(gè)縫，讓我鉆進(jìn)去。79分，我從來(lái)沒(méi)考過(guò)這成績(jì)，再看看自己同桌和好朋友都考了90幾分，我難過(guò)得眼淚奪眶而出。
下課了，同學(xué)們都出去玩耍了，只有我獨自趴在桌上，一副無(wú)精打采的樣子；上課了，同學(xué)們都在專(zhuān)心聽(tīng)講，而我，頭腦里一片空白，好像什么也聽(tīng)不進(jìn)去，因此還挨了語(yǔ)文老師一頓狠狠的批評。
終于挨到放學(xué)了，回到家，爸爸問(wèn)我考得怎么樣。見(jiàn)我沒(méi)說(shuō)，爸爸又問(wèn)，這時(shí)，我再也抑制不住自己的心情，眼淚“唰”得一下流了出來(lái)，爸爸見(jiàn)此情景，好像明白了什么：“是不是考砸了？”見(jiàn)我還是不說(shuō)話(huà)，爸爸撫摸了幾下我的頭，說(shuō)：“兒子，沒(méi)關(guān)系，下次努力�！闭f(shuō)完，爸爸和我一起分析了我的試卷，僅僅因為計算失誤就扣掉9分，還有一題計算無(wú)蓋物體的體積，結果我算成有蓋物體的體積，由此可見(jiàn)，我很粗心，而且沒(méi)有認真審題的習慣�！俺砸粔q，長(cháng)一智�！卑职值脑�(huà)如醍醐灌頂，讓我一下明白了自己今后努力的方向。
在爸爸的鼓勵下，我又重新拾起了信心，默默地在心里對自己說(shuō)：“王睿，不要氣餒，只要努力，你一定行！”
四年級作文 篇4
我很榮幸這次的世博會(huì )在我國上海舉行。這是我們所有中國人的驕傲。接下來(lái)就讓我帶大家認識世博會(huì )部分會(huì )館吧。
先帶大家去看由四根巨柱撐起的東方之冠，中國館。由于形狀酷似一頂古帽，因此才被命名為“東方之冠”。它的主題是：“城市發(fā)展中的古老智慧”。中國館還是雙向跨度亞洲最大、大跨度雙弦張拉桁架?chē)鴥茸畲�；單體太陽(yáng)能屋面國內最大；生態(tài)綠墻世界最大。
接下來(lái)我們去看一看尼泊爾國家館。它的亮點(diǎn)是突出了尼泊爾的環(huán)�？稍偕茉春途G色建筑等方面所做的努力。
瑞士國家館的外部幕帷主要由大豆纖維制成的，既能發(fā)電，又能天然降解這個(gè)設計是從104各方案中層層遴選而來(lái)，用高科技元素展現了一個(gè)現代瑞士的生活理念。
還有主題是“快樂(lè )街”的荷蘭館。從遠處看，“快樂(lè )街”就宛若一條穿懸而過(guò)的'過(guò)山車(chē)；夜晚，變幻多姿的燈光效果又會(huì )將他映襯得如夢(mèng)如幻，一定會(huì )讓不同想去不同品味的參觀(guān)者開(kāi)心游玩。
日本館是個(gè)會(huì )呼吸的館。原來(lái)銀白色的薄膜是一層含太陽(yáng)能發(fā)電裝置的超輕“膜結構”。日本館分過(guò)去、現在、未來(lái)三大區。形態(tài)融合了日本傳統特色與現代風(fēng)格。
丹麥館是個(gè)“幸福生活、童話(huà)樂(lè )園”的國家館。騎自行車(chē)穿梭在環(huán)形軌道帶孩子們在游樂(lè )場(chǎng)盡情玩耍、品存食品的野餐體驗，用足尖感受來(lái)自丹麥港口的水……20xx年這個(gè)洋溢著(zhù)幸福和童話(huà)般的畫(huà)面就將在上海世博會(huì )丹麥館一一呈現。
大家都知道盒子吧。我相信許多人都會(huì )說(shuō)這有什么了不起的�？墒窃谑啦⿻�(huì )英國館是一個(gè)“會(huì )發(fā)光的盒子”英國館外形簡(jiǎn)潔、并創(chuàng )意無(wú)限，這就是英國國家館所演繹的展館。會(huì )發(fā)光的其實(shí)不是盒子而是向各個(gè)方向伸展的大量觸須，這些頂端帶有細水彩色光源的儲蓄覆蓋在建筑物的外部，隨著(zhù)微風(fēng)的輕輕吹拂�？梢栽谡桂^表面形成可變幻的光澤和色彩，組成各種圖案。通過(guò)信息和圖像的傳送，參觀(guān)者甚至還可以在展館的表面看到內部的各項活動(dòng)。
還有許多展館我不在一一介紹了，那些美是無(wú)法用文字代替的。那么，就讓我們一起來(lái)為世博的美麗而喝彩吧！
四年級作文 篇5
“下雪啦！下雪啦！”，我開(kāi)心地喊道，剛到湖南的第一天，就下起了鵝毛大雪，大地、樹(shù)木、樓房……一夜間都穿上了厚厚的冬裝。我和小峰哥哥看到這雪景，一蹬鞋子，就下去打雪仗。
“嘿，我打！”“嘿，我躲！”噓！我們正在玩憤怒小鳥(niǎo)打雪仗呢！“看招，黑炮來(lái)也�！币魂嚬斫袀鱽�(lái)“��！哦！”我“哈！哈…!哈……!”*笑著(zhù)，心里想：耶！被我打中了。正在我得意萬(wàn)分的時(shí)候，突然一個(gè)雪球重重地打在了我的`背上，“呀！誰(shuí)？”我馬上四處張望，看見(jiàn)小峰哥哥正捂著(zhù)嘴巴偷偷地笑，肯定是他干的。哼，居然敢偷襲本姑娘，不想活了!哇呀呀！看我連環(huán)白蛋，我抓一把雪就往他身上打。哈哈哈！打中了，2:1我贏(yíng)了，耶！我們看看對方，頭發(fā)上、眉毛上、衣服上都沾滿(mǎn)了雪花，雖然我們的小手、小臉都凍得通紅，但我們沒(méi)有感覺(jué)到絲毫的寒意。
冬天，不像春天生氣蓬勃；冬天，不像夏天綠樹(shù)繁茂；冬天，不像秋天豐收多彩，但是冬天卻是我最?lèi)?ài)的季節。抓一把雪花，放在冰箱里，悄悄地珍藏，冬天永遠會(huì )向我們微笑。
四年級作文 篇6
我外婆家就住在瀏陽(yáng)河邊，附近的河道里有一個(gè)小島叫百步洲。聽(tīng)鄉親們說(shuō)那個(gè)洲上有一片桔園，我們便計劃假期里去洲上采桔子。
我們來(lái)到河邊，乘坐自助渡船過(guò)河。還在河中央，我們就看到洲上有一大片枝繁葉茂的桔子樹(shù)，滿(mǎn)樹(shù)的綠葉挨挨擠擠，猶如一片翠綠的海洋。只是放眼望去卻看不到想象中黃中帶綠、壓彎枝頭的桔子。上了岸，我們走近桔樹(shù)林仔細一看，才發(fā)現原來(lái)桔子都像哈利.波特一樣有隱形衣——它們都還是青綠色的，調皮地隱藏在了綠葉之間。人們要特別留意才會(huì )發(fā)現，每棵樹(shù)上都掛滿(mǎn)了桔子。估計不出一個(gè)月，這些桔子就會(huì )變黃、成熟，我的眼前仿佛浮現出不久的將來(lái)就會(huì )出現的'那一幅豐收的景象。
我們在桔樹(shù)林間漫步，不知不覺(jué)來(lái)到了百步洲靠近上游的岸邊，只見(jiàn)幾棵大樹(shù)挺拔地立在河道里，仿佛在為百步洲站崗。然而，我們定睛一看，發(fā)現這些“衛兵”竟然穿著(zhù)黯淡無(wú)光、破破爛爛的“綢布裙子”——各色各樣的垃圾袋，真是讓人大為掃興。我們回頭一看，發(fā)現岸邊的桔子樹(shù)上竟然跟大樹(shù)“衛兵”一樣，也掛滿(mǎn)了破爛的塑料袋，這讓我們頓時(shí)沒(méi)了對吃桔子的期待。
這些垃圾是從哪來(lái)的呢？空中掉下來(lái)的？不可能。原來(lái)它們是從水路“進(jìn)軍”——前不久這里水位因大雨而升高，樹(shù)都被淹了，水沒(méi)兩天就慢慢退去，水里的垃圾卻留在了樹(shù)上。那水里的垃圾又是哪里來(lái)的呢？唉，很遺憾，是人類(lèi)丟的。
想到這，我既為身為人類(lèi)而臉紅，又為自然擔憂(yōu)。我暗下決心，今后不僅要自己做到不亂丟垃圾，還要呼吁周?chē)娜藧?ài)護環(huán)境，愛(ài)護我們美麗的家園，不再讓樹(shù)木穿上這么難看的“裙子”。
四年級作文 篇7
今天，我的玩具大白兔突然從衣柜里蹦了出來(lái)，對我說(shuō)：“我要帶你去火星�！蔽衣�(tīng)后，急急忙忙的抱好大白兔的脖子，“出發(fā)”我高聲喊道：我只是聽(tīng)‘砰’地一聲，我們就在從地球到火星的路程了�！隆搅�，我下來(lái)了。這時(shí)，一個(gè)小女孩走了過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“我是這里的導游，我來(lái)告訴你這里的特色吧。我們先來(lái)到她的房間，她的房間竟然是海綿做的`，她告訴我：“海綿房子不容易被撞倒，而且，只要想去哪？用海綿風(fēng)扇，把風(fēng)速調到最大，吹房子就可以了，這里的東西都是海綿的，都可以吸灰塵�！蔽殷@奇的點(diǎn)點(diǎn)頭，問(wèn)道：“你們這里作用最大的是什么呀？”她說(shuō)：“不妨和你說(shuō)，我們這里作用最大的是‘海綿汽車(chē)’它可以只說(shuō)要去哪，就可以去，而且，它也可以吸灰塵呢�！蔽腋芋@奇，問(wèn)：“它是由電子計算機控制的嗎？”她笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭，“快起來(lái)，你已經(jīng)睡了多長(cháng)時(shí)間了？”我一下被驚醒了，原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)呀。
雖然只是一場(chǎng)夢(mèng)，但她卻激發(fā)了我的夢(mèng)想，我一定要讓這個(gè)夢(mèng)成為真的。而且，要讓這個(gè)夢(mèng)實(shí)現在中國。
加油，加油，再加油。我會(huì )成功的。
四年級作文 篇8
只要一提起那美味的松花皮蛋，我的口水馬上“飛流直下三千尺”了。
松花皮蛋是我媽的拿手菜，每天吃飯必有這道佳肴（ｙáｏ），也是我口中必不可少的獨特美味。
皮蛋上有許多小谷殼和泥巴，近看像一個(gè)獼（ｍí）猴桃，遠看像個(gè)毛茸茸的小黃球，可愛(ài)極了！我把谷殼和泥巴剝（ｂ�。铮┑�，露出了一層光滑的蛋殼，摸起來(lái)手感很好。仔細一瞧，蛋殼上的花紋白里透紅。當我輕輕地把蛋殼剝掉時(shí)，馬上就聞到了一股清香，使人精神振奮。皮蛋像一枚（ｍéｉ）晶瑩透亮的.美麗寶石，上面的松花漂亮極了，像潔白的雪花，又像蒲公英的飛絮（ｘù）。皮蛋里的蛋白是透明的，能看到蛋黃，蛋黃仿佛是一個(gè)小娃娃，坐在里面對著(zhù)我招手。我把皮蛋放在手里，輕輕滾動(dòng)，那股清香總是圍繞著(zhù)我。
我忍不住“啊嗚”咬了一口，一股香氣彌（ｍí）漫在我口中，它像豆腐一樣滑滑的，嫩嫩的，含在嘴里，香在心里。再咬一口，蛋黃的味道似茉（ｍ）莉（ｌì）香，似牡丹香，似所有香味聚在一起的香，令人難以忘懷。
聽(tīng)了我的介紹，你是不是也想嘗一嘗呢？
四年級作文 篇9
到了22世紀，將會(huì )出現一款新型的教室，這就是我發(fā)明的超級神奇教室。它的功能都體現在這個(gè)“超”字上，因為這種神奇教室材料超級特殊，功能超級強大！走進(jìn)神奇教室里邊的'人會(huì )有超級方便，超級舒適的感覺(jué)。下面就讓我帶你來(lái)到這個(gè)教室來(lái)感受它的神奇吧！
首先，神奇教室的原材料很“特殊”，比如廢棄的絲線(xiàn)，繩子，漁網(wǎng)，飲料瓶，塑料袋等，既方便又綠色環(huán)保。這種神奇教室的外觀(guān)和普通教室差不多，但是神奇教室可以漂浮在天空中，想去哪兒就去哪兒。這樣同學(xué)們上美術(shù)課畫(huà)動(dòng)物的時(shí)候，同學(xué)們就不用下樓畫(huà)了。
同時(shí)，他可以自己調顏色，會(huì )自己根據同學(xué)們和老師的衣服的顏色自己調節成與師生衣服協(xié)調的顏色。
其次，他有四大防護功能：防震、防水、防火、防電。神奇教室里裝有迷你芯片，他會(huì )根據震動(dòng)來(lái)提醒你是否來(lái)了地震，海嘯。最后，因為神奇教室制作技術(shù)先進(jìn)和加入特殊材料，即使神奇教室在火苗上和導電的材料上，教室里的同學(xué)們和老師也會(huì )安然無(wú)恙。
哈哈，怎么樣？你一定也喜歡我發(fā)明的神奇教室吧，我真為我發(fā)明的神奇教室感到自豪��！
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