四年級作文5篇（精）
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的四年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級作文 篇1
每天當夜幕降臨的時(shí)候，我們都會(huì )看到一個(gè)臉盆大小的發(fā)著(zhù)銀白色光芒的圓東西掛在黑漆漆的天上。它就是我們經(jīng)常提起的耳熟能祥的――月亮（月球）。
大家一定都知道，離地球最近的行星是火星，最近的恒星是太陽(yáng)，而月球是離地球最近的星球。它的公轉中心是地球，公轉半徑有384。400公里，所用時(shí)間為27天7小時(shí)43分11。6秒。赤道直徑有3。476公里，質(zhì)量重達0。07348*1000000000000000000000000公斤，是地球的'1／81。密度是水的3。34倍。自傳時(shí)間長(cháng)達27天7小時(shí)43分11。6秒。表面溫度的差距特別大，―120~+150攝氏度呢！它的大氣壓是1。3*0。00000001千帕。平常月亮距離地球大概是40多萬(wàn)公里，由于月球環(huán)繞地球運行是一個(gè)橢圓形的軌道。因此，月球距離地球最遠比最近時(shí)多5萬(wàn)公里。同樣是滿(mǎn)月，月球距離地球最近比最遠時(shí)，月亮是直徑大140%，視面積大30%。
最近，俄羅斯科學(xué)家利用計算機對遠古時(shí)期的大量遺跡進(jìn)行分析，再現了月亮過(guò)去上萬(wàn)年的變遷。研究表明，正如許多神話(huà)傳說(shuō)中所說(shuō)得那樣，在很久很久以前天空中本來(lái)沒(méi)有月亮，它是在大洪水之后才出現的�？茖W(xué)家們更提出驚人的論斷：月球的形成完全是個(gè)偶然，它曾是地球的一部分，而這也是為什么月球上有人類(lèi)建筑遺跡的原因。
別看月球是個(gè)冷漠的星球，但其中的“色彩”還在等待著(zhù)人類(lèi)的發(fā)現。如果你想更多的了解月球，就來(lái)找我吧！我會(huì )給你們講豐富多彩的宇宙知識！
四年級作文 篇2
我向往快樂(lè )，我更向往我能將自己的快樂(lè )分享給大家。
記得一天下午，老師發(fā)下了語(yǔ)文考試卷，我得了99分，我異常興奮，這時(shí)，我看見(jiàn)逯英飛同學(xué)臉色十分難看，我問(wèn)：“怎么啦？”逯英飛說(shuō)：“我這次考試才考了89。5�！蔽业男那橐财届o了下來(lái)，我并沒(méi)有嘲笑他，而是說(shuō)：“考不好沒(méi)關(guān)系，只要認識到自己的不足，找出差錯的原因并改正就可以了�！卞钟w表情有所變化，說(shuō)：“可是為了這次考試我下了很大的功夫！竟然才考了這點(diǎn)分��？”我拍了拍他肩膀說(shuō)：“我們要樂(lè )觀(guān)點(diǎn)，不要光往壞處去想，這樣整的自己心情也不好！”這時(shí)幾個(gè)同學(xué)也湊了過(guò)來(lái)，有的說(shuō)：“我這次考的等級是B，連逯英飛也不如，聽(tīng)了任巖松的話(huà)心里真的好受點(diǎn)了�！蔽艺f(shuō)：“我要正確對待前進(jìn)中的不足，樹(shù)立克服不足的勇氣，保持樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，抬起頭來(lái)做人！”逯英飛臉上漸漸流露出一絲笑容。我接著(zhù)說(shuō)：“我也有考的不好的時(shí)候，光一次語(yǔ)文期中考試我考過(guò)84。5，而放寬了心態(tài)，冷靜的`找出差錯的原因，失敗是成功之母嘛！”告訴你們個(gè)秘密，我考不好時(shí)，心里很難受，還差點(diǎn)流眼淚呢！”那天放學(xué)，我心里特高興，因為我將快樂(lè )帶給了大家，而生活中的你與我，更要保持樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，那顆快樂(lè )的心。
四年級作文 篇3
小時(shí)候，很羨慕自由自在在水里擺弄著(zhù)尾巴游動(dòng)的小魚(yú)兒，我真希望自己也是一條活潑可愛(ài)的小魚(yú)。
機會(huì )來(lái)了。去年暑假，我這只“旱鴨子”參加了體育運動(dòng)學(xué)校的游泳培訓班，開(kāi)始親密接觸向往已久的那一池碧水。不過(guò)，剛開(kāi)始時(shí)，我連頭都不敢沒(méi)入水中，經(jīng)過(guò)教練的精心指導，幾天下來(lái)，我竟然真的學(xué)會(huì )了蛙泳、自由泳，當魚(yú)兒的感覺(jué)更真切了。我漂浮在水中，強大的浮力將我輕輕地托住，渾身輕飄飄的，我向前伸展雙臂將水劈開(kāi)，腿隨著(zhù)節奏向后蹬水，一下一下，配合著(zhù)均勻的`換氣，我快速向前移動(dòng)著(zhù)，如魚(yú)兒在水中滑翔。記得我第一次完整地在泳池中游了一個(gè)來(lái)回時(shí)，內心喜悅極了，我得意地在水中翻著(zhù)跟斗，如騰云駕霧般的愜意。喔，當一條自由的魚(yú)兒可真好！
今年的夏天，天氣炎熱，知了拼命在樹(shù)上叫著(zhù)，我約了伙伴們一起去游泳。我站在岸邊，將雙眼一閉，來(lái)了一個(gè)“十米跳水”，動(dòng)作“優(yōu)美”，入水瞬間，我感到一股強大的力量作用在我腳底板上，瞬間，冰涼的水包裹住了我，我推開(kāi)碧波，暢快地游著(zhù)，充分感受著(zhù)那份清涼。小伙伴們也紛紛跳了下來(lái)，我們相互潑著(zhù)水，追著(zhù)、喊著(zhù)，快樂(lè )的我們似乎真的成為了一群魚(yú)。突然，一位朋友將游泳鏡拋向遠處，我們一個(gè)猛子扎入水中，向著(zhù)目標沖去，當我搶到戰利品，愉快地揮舞著(zhù)手時(shí)，不知怎的，一雙手在水中猛的拉了一下我的腿，我身子一歪，“撲通”一聲，跌入水中，引來(lái)笑聲一片……
游泳是一項快樂(lè )的運動(dòng)，它不僅鍛煉了我的身體，而且增強了我和伙伴們的友誼，更主要的是，在游泳中，我感受到了魚(yú)兒在水中的自由自在。我愛(ài)游泳。
四年級作文 篇4
六一國際兒童節是我們少年兒童自己節日。今年六一節到來(lái)的前一天下午，我們學(xué)校的操場(chǎng)上搭起了一個(gè)漂亮的舞臺，旁邊還掛了橫幅，這是為了慶祝六一 兒童節，讓小演員們能在上面盡量地展現自我。我也是小演員中的一員，我的心別提有多么自豪和光榮。來(lái)自
六一兒童節終于到了，同學(xué)們都興高采烈地來(lái)到學(xué)校的大操場(chǎng)上，來(lái)觀(guān)看演出。雖然天公不作美，在下點(diǎn)小雨，但這都不影響同學(xué)們過(guò)節的好心情。節目有好多，有合唱讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，有舞蹈小小國稅宣傳員……該輪到我們舞蹈迎春雪表演了，我的心激動(dòng)得很，我們的`臉上都充滿(mǎn)了微笑，隨著(zhù)音樂(lè )，我們像歡快的小鹿一樣，輕快地跳來(lái)跳去，我們像美麗的蝴蝶，翩翩起舞，我們跳得非常出色，才贏(yíng)來(lái)臺下同學(xué)們陣陣掌聲。接下來(lái)，我還表演了舞蹈籃球小將，我們穿著(zhù)印有福娃的上衣和裙子，戴著(zhù)一頂紅帽子，一片朝氣蓬勃的景象，在舞臺上我們全體動(dòng)作整齊，跳得也很精彩.我情不自禁地想：上舞臺演出是一件多么光榮的事情呀！以后，我要更加努力學(xué)習，爭取再一次走上舞臺。
四年級作文 篇5
每當我想起我昨天釣魚(yú)的趣事時(shí)，我就會(huì )捧腹大笑。你們肯定會(huì )想：釣魚(yú)有什么有趣呀？聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
昨天，我們全家被邀請到牟叔叔的老家，我一看到有一魚(yú)塘，真是興奮不已。以前，我只看過(guò)作文書(shū)上別人釣過(guò)魚(yú)時(shí)的'滋味，從沒(méi)自己釣過(guò)魚(yú)。我讓牟叔叔給我借一下他的魚(yú)竿，拉著(zhù)爸爸往魚(yú)塘跑。嗬！這里釣魚(yú)的人真多！我和爸爸找了一個(gè)空地方準備釣魚(yú)。因為沒(méi)有釣過(guò)魚(yú)，所以我們連魚(yú)竿怎么打開(kāi)都不知道，只有找別人幫忙。
萬(wàn)事俱備，只吹東風(fēng)了，爸爸便拿著(zhù)魚(yú)鉤一甩，便沉到塘底，手拿魚(yú)竿，等到魚(yú)兒上鉤�！班狻�，一條差不多一斤的魚(yú)被旁邊一位叔叔釣了起來(lái)�！巴�!真好��！”我情不自禁地說(shuō)。再看看爸爸，一條也沒(méi)釣到，真不走運。突然，魚(yú)漂動(dòng)了起來(lái)。終于釣到了魚(yú)！等到收桿時(shí)，原來(lái)是一條黃鱔�！肮�！哈哈哈！”周?chē)硕夹α似饋?lái)。我說(shuō)：“爸爸，黃鱔是捉的，不是釣的�！闭f(shuō)完大笑起來(lái)�！澳惆职质炙囌婧�，釣到了黃鱔”旁邊一個(gè)人對我說(shuō)。爸爸也不好意思地笑起來(lái)。
上午很快過(guò)去了，我們一條魚(yú)也沒(méi)釣到，那條黃鱔也放了�；厝サ臅r(shí)候，每當提到這件事，全家就會(huì )沉浸歡樂(lè )之中。
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