[必備]四年級的作文9篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的四年級的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級的作文 篇1

　　這個(gè)星期，我回家突然看到家門(mén)口突然多了四盆菊花，媽媽說(shuō)這是她買(mǎi)的，我很奇怪，因為媽媽從來(lái)都不買(mǎi)花呀，這次是怎么了？我正納悶，媽媽告訴我說(shuō)是這些花太好看了，媽媽經(jīng)不起誘惑就買(mǎi)下來(lái)了。我也覺(jué)得這些菊花很漂亮。

　　媽媽買(mǎi)的菊花兩盆是粉紅色，兩盆是淡綠色，都是重瓣的，有好多層。粉紅色的向里開(kāi)，花瓣寬寬的，大約有兩厘米，花瓣展開(kāi)，向花蕊彎曲，像火焰一樣。淡綠色的那兩盆花瓣很細，一厘米還不到，花瓣向外開(kāi)，最低下的花瓣是向下開(kāi)的，像煙花一樣。

　　那些菊花有的大有的'小，最小的有幾朵花蕾，像枸杞一樣，最大的有很多花瓣，像煙花一樣。

　　菊花每年秋天開(kāi)放，有三千多種，花色、形態(tài)多種多樣，菊花花期很長(cháng)，可以達到30——45天左右，每年十一月開(kāi)封都會(huì )有菊展，真想去看一看菊展。

　　菊花有藥效，可以當中藥，還可以曬干制成菊花茶，菊花茶可以清熱。

　　菊花真漂亮，同時(shí)生命還很頑強，看了菊花，并知道了菊花的很多特點(diǎn)我真高興，我以后一定要做有很多優(yōu)點(diǎn)的人。

四年級的作文 篇2

　　閱讀是第一扇打開(kāi)人生的門(mén)，人生的開(kāi)始，就是閱讀。沉浸在一個(gè)“讀書(shū)世界”里，你學(xué)到的，不是表面的，而是書(shū)本在內容里所提示我們的道理。我們像是一顆埋在土里的種子，經(jīng)過(guò)一天又一天所累積的知識，最后變成一棵高大的 “知識樹(shù)”。讀書(shū)帶領(lǐng)我到了一個(gè)精彩、幸福的世界。

　　一個(gè)喜愛(ài)“悅”讀的人，和一個(gè)不喜歡閱讀的人，像是活在兩個(gè)不同的世界，一個(gè)是充滿(mǎn)希望的世界，但另一方，是一個(gè)單調且枯燥的世界。有些人認為，閱讀是件麻煩的事；但有些人認為，讀書(shū)是件充滿(mǎn)意義的事，每個(gè)人的想法不同。對我來(lái)說(shuō)，書(shū)本是我生活中的必需品之一，而我最?lèi)?ài)的作品，是茶花女、白牙和簡(jiǎn)愛(ài)。沒(méi)有了書(shū)本，我的生活會(huì )變得很無(wú)趣， 像是一顆干掉的水果一樣，沒(méi)有滋味。

　　喜歡讀書(shū)的`人，能懂得沉浸在書(shū)本 里的一切又一切，才能更了解“悅”讀真正的意義，不會(huì )是你笑過(guò)就好，翻過(guò)就好，有過(guò)那么一次就好的事，而是你要深入了解，不只是一次而已，是要一次又一 次�！皭偂弊x，使人體會(huì )到在書(shū)中飛翔的快樂(lè )，這些感覺(jué)，樂(lè )趣無(wú)窮；這種感覺(jué)，是令人無(wú)法形容的快樂(lè )！

　　書(shū)，有無(wú)限的可能，這種滋味只有在“書(shū)本世界”才能體驗到這種感覺(jué)！

四年級的作文 篇3

　　我們的學(xué)校變樣了。

　　一進(jìn)校門(mén)口，原本暗暗的、沒(méi)有光線(xiàn)的值班室被拆了，又建了一個(gè)寬敞的、明亮的值班室。值班室旁有一個(gè)移動(dòng)護欄，門(mén)口還有一些戴著(zhù)紅袖套的老師、家長(cháng)在維持秩序。咦？門(mén)口的大屏幕怎么不翼而飛了？哦，原來(lái)是往后退了呀。這下，我們的視野就更開(kāi)闊了，還可以一覽無(wú)余地看見(jiàn)整個(gè)潔白的雕像了。再往后一看，東西邊的教學(xué)樓都多開(kāi)了好幾扇窗子，墻也重新粉刷了一遍，遠遠看去，就像人們那白白的、嫩嫩的`肌膚，我是多么想去摸一摸��！

　　往遠處一看，操場(chǎng)一片灰蒙蒙的，全都是水泥地，只有那幾棵忠實(shí)的大樹(shù)站在那里，一動(dòng)也不動(dòng)。再說(shuō)說(shuō)我們的教室吧，它雖然也在二樓，可明顯就比我原來(lái)的教室——二（6）班小了一些。不過(guò)，它還多了一個(gè)衛生角，那些不雅的清潔用具都被“關(guān)”在了里面，教室就整潔了一些。講臺桌旁，課程表和以前的截然不同，什么英語(yǔ)啊，科學(xué)啊，信息與技術(shù)一擁而上，看來(lái)我必須比以前更加努力了。

　　這就是我們新學(xué)期的學(xué)校，我們即將煥然一新的學(xué)校。

四年級的作文 篇4

　　今年暑假，爸爸媽媽帶我去歐洲旅行，姥姥沒(méi)能一起去，因為她必須留下來(lái)照顧重病再床的姥爺。就在我們出發(fā)的第一天，姥爺又感冒發(fā)燒肺部感染，住進(jìn)了醫院，這個(gè)假期，姥姥也就更辛苦了。

　　我們在歐洲快樂(lè )的游玩，姥姥卻在家里照顧重病的姥爺。雖然，爸爸媽媽為姥爺請了專(zhuān)業(yè)護理人員，但姥姥不放心姥爺，每天都要去醫院幫忙照顧。雖然，經(jīng)過(guò)醫生救治，姥爺出院了，可是，姥姥每天還要跑去康復中心看望姥爺，幫忙照顧。姥姥這種生活與我們在歐洲的幸福生活相比，真是相差太大了。

　　姥爺住院的時(shí)候，姥姥每天往返醫院、家，每天不辭辛勞，每晚也睡不了好覺(jué)。聽(tīng)姥姥說(shuō)，我們走后，有一個(gè)早上，一道閃電劃過(guò)天空，接著(zhù)就是一陣陣震耳欲聾的雷聲，當時(shí)她很害怕，好想我能夠馬上回到她身邊�？墒�，姥姥為了怕我們出門(mén)玩得不開(kāi)心，一直沒(méi)有把她心里的思念告訴我們，一直都告訴我們，一切都好，勿念。

　　我們回到深圳那天，我們剛出電梯，走到樓道，姥姥就笑著(zhù)為我們開(kāi)門(mén)、拿行李。那天晚上，姥姥為我們做了許多許多好吃的餃子，我們吃的很開(kāi)心，在歐洲好多天沒(méi)有吃到餃子了。我們一邊開(kāi)心的吃，一邊想著(zhù)姥姥這段時(shí)間是多么辛苦啊。我們沒(méi)有回來(lái)的時(shí)候，姥姥要照顧姥爺，我們回來(lái)之后，姥姥馬上開(kāi)始照顧我們，精心為我們做好吃的`飯菜接風(fēng)洗塵，真是一刻不得閑。

　　我們全家，每位成員，就好像支撐一棟大房子的幾根柱子，我是最細，也是最輕松的那根柱子，而爸爸媽媽和姥姥就是粗的那幾根，爸爸媽媽掙錢(qián)辛苦，姥姥照顧我全家辛苦。如果沒(méi)有姥姥，就沒(méi)有人幫我們做好吃的，也沒(méi)有人在夜深提醒我們早些休息、保重身體。姥姥才是我們家這棟溫暖大房子里最重要，也是最辛苦的大柱子。大柱子，可是一定要堅固哦，等我這根小柱子變粗壯了，幫著(zhù)分擔，您就不會(huì )那么辛苦了。作文

四年級的作文 篇5

　　每天上學(xué)一進(jìn)校門(mén)，就看到四棵高大挺拔的柳樹(shù)，它們像衛士一樣守衛著(zhù)我們的學(xué)校。

　　春天，當風(fēng)婆婆走過(guò)柳樹(shù)的身邊時(shí)，柳樹(shù)就會(huì )對風(fēng)婆婆說(shuō)：“風(fēng)婆婆，你能幫我梳梳頭發(fā)嗎？”于是，風(fēng)婆婆把風(fēng)吹向柳樹(shù)，柳樹(shù)的頭發(fā)隨風(fēng)舞動(dòng)。這時(shí)，柳樹(shù)發(fā)現她的`頭發(fā)變得更綠了。

　　夏天，雨姑娘在空中唱歌：“嘩啦，嘩啦！”柳樹(shù)輕輕地呼喚著(zhù)雨姑娘：“雨姑娘，你能幫我洗洗頭發(fā)嗎？”雨姑娘爽快地答應了。柳樹(shù)高興地喃喃細語(yǔ)：“哇，我的頭發(fā)變得更翠更新了！”

　　秋天，小花謝了，小草黃了，柳樹(shù)的頭發(fā)也在紛紛落下，有的和風(fēng)兒說(shuō)話(huà)，有的和風(fēng)兒跳舞，還有的在地上睡覺(jué)。

　　冬天，雪娃娃在空中舞蹈，柳樹(shù)被凍得直發(fā)抖。她看見(jiàn)了雪娃娃，連忙說(shuō)：“雪娃娃，你能幫我織一件白色的毛衣嗎？”雪娃娃看見(jiàn)柳樹(shù)凍的樣子，幫她織了一件白色的毛衣，連忙給她披上。柳樹(shù)開(kāi)心地說(shuō)：“謝謝，謝謝！”

　　柳樹(shù)在風(fēng)婆婆、雨姑娘、雪娃娃的照顧下快樂(lè )地成長(cháng)著(zhù)，美化著(zhù)我們的校園。

四年級的作文 篇6

　　“鈴鈴鈴……”上課了，同學(xué)們靜靜地等待著(zhù)老師的到來(lái)。老師來(lái)了，只見(jiàn)她一只手放在背后，一只手只拿了一個(gè)盤(pán)子，盤(pán)子里面放了一個(gè)鐵碗，一把鑷子，一瓶酒精，一盒火柴和一塊手帕，連語(yǔ)文書(shū)也沒(méi)有拿。

　　我心想：老師葫蘆里到底賣(mài)的是什么藥？老師說(shuō)：“今天來(lái)做個(gè)實(shí)驗——燒不壞的手帕！”我聽(tīng)了大吃一驚！心里想：這怎么可能呀！

　　老師拿起一把椅子，放在桌上，再把一個(gè)白色的盤(pán)子放在椅子上。然后老師把手帕放在盤(pán)子里，擰開(kāi)酒精瓶蓋，倒入盤(pán)中�！斑@樣會(huì )越燒越旺盛，老師�！币粋�(gè)同學(xué)說(shuō)。只見(jiàn)老師拿起鑷子，把手帕蘸均勻，一股刺鼻的酒精味撲鼻而來(lái)，“真難聞！”我捏著(zhù)鼻子說(shuō)。

　　接著(zhù)，老師拿著(zhù)點(diǎn)燃的火柴，往手帕上一點(diǎn)，“吱”的一聲手帕上燃起了幽藍的火苗，我真為小手帕的命運擔心。有的同學(xué)按捺不住好奇心，站了起來(lái)，坐在前排的同學(xué)把身體往后靠，生怕小火苗到自己身上“到此一游”。過(guò)了一會(huì )兒，老師把鐵碗拿了起來(lái)，倒扣在盤(pán)子上。

　　“見(jiàn)證奇跡的時(shí)間到了！”老師把鐵碗拿了下來(lái)，然后拿起安然無(wú)恙的手帕，冒出了一縷青煙�！巴�！好神奇呀！”大家目瞪口呆地說(shuō)�！澳鞘窃趺椿厥履�？”老師問(wèn)，頓時(shí)，教室里炸開(kāi)了鍋。一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“是手帕上包了防火的東西！”“不對，不對，手帕上沒(méi)有包任何東西�！崩蠋熣f(shuō)。又一個(gè)同學(xué)站起來(lái)說(shuō)道：“因為酒精里有水分�！痹�(huà)音剛落，老師就笑著(zhù)把酒精拿上來(lái)給我們看，商標上寫(xiě)著(zhù)：75%酒精，25%水。原來(lái)是火先燒酒精，酒精燒完了再燒水，水燒完了再燒手帕的`，所以才有了“燒不壞的手帕�！辈鍒D三

　　大家聽(tīng)了，恍然大悟。原來(lái)是科學(xué)在發(fā)揮神奇的作用呢！

四年級的作文 篇7

　　有人喜歡峰巒雄偉的泰山，有人喜歡水平如鏡的西湖，而我卻最喜歡我那清麗又別有一番滋味的校園。

　　走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，左手邊是一個(gè)斜坡花壇，里面有著(zhù)工人們細心栽培的花兒，那些嬌嫩的花兒相互映襯，形成了“與愛(ài)同行”四個(gè)大字。右手邊是一顆參天大樹(shù)，它就像一個(gè)高大威武的衛兵，守衛著(zhù)我們的`校園。

　　接著(zhù)走，就來(lái)到了我們學(xué)校的操場(chǎng)，這個(gè)操場(chǎng)可以容納一千多人，站在操場(chǎng)一角望，感覺(jué)自己很渺小。這里也是同學(xué)的活動(dòng)場(chǎng)所，下課后這里總是有同學(xué)在嬉笑玩耍。

　　穿過(guò)這邊操場(chǎng)，可以看到一棟古老的樓房，那是老師們的辦公樓。這棟樓就像是一位慈祥的老人一樣，總是和藹又固執地站在那里，看著(zhù)學(xué)生來(lái)來(lái)往往，一茬又一茬。教師辦公樓的左邊是一條林蔭道，這里春天鮮花盛開(kāi)，夏天綠樹(shù)成蔭，秋天紅葉似火，冬天白雪皚皚。

　　這就是我的學(xué)校，這里每個(gè)季節都有不同而又獨特的變化。

四年級的作文 篇8

　　回到家，我迫不及待地把草娃娃放進(jìn)水里，讓她飽飲甘泉，再放回她的溫室——塑料袋，然后，放到陽(yáng)臺上讓她好好地享受陽(yáng)光。過(guò)了幾天，她的頭上長(cháng)出一根根小“頭發(fā)”來(lái)，綠綠的，嫩嫩的，真是一芽知春哪，我已然感到了春的勃勃生機。

　　她的頭發(fā)越來(lái)越長(cháng)，都有四五厘米了，我給她扎起了兩根俏皮的.小辮子，儼然一個(gè)漂亮的小姑娘了！那段時(shí)間，我總是和草娃娃一起幸福地笑啊、笑啊，開(kāi)心極了。

　　后來(lái)，我功課太忙，漸漸把她淡忘了。春節前，因為收拾房間，偶然看見(jiàn)她。歲月無(wú)情，她的頭發(fā)已經(jīng)變得干燥枯黃，失去了往日的風(fēng)采，但她依然笑著(zhù)，好象在對我說(shuō)：“嗨！張佳瑩，你把我忘了吧？可我一直沒(méi)有忘記你呀。雖然我已成了一個(gè)老太太，但是，明年春天，我千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)朋友會(huì )春風(fēng)吹又生的！”

　　望著(zhù)滿(mǎn)臉笑容的草娃娃，我明白了一個(gè)道理：人生一世，草木一秋，生命是短暫的，我們要在這有限的一生中，留下美好的回憶，留下永恒的微笑。

四年級的作文 篇9

　　我是一條藍鯨，是世界上最大的鯨。人都說(shuō)我屬于魚(yú)類(lèi)，其實(shí)我是哺乳動(dòng)物。我的祖先和牛羊的祖先一樣在陸地上生活，用肺呼吸，可是我的祖先生活的地方發(fā)生了變化，我的祖先生活在靠近陸地的'海灣，又過(guò)了很長(cháng)很長(cháng)的時(shí)間，我的祖先前肢和尾巴漸漸變成了鰭，后肢完全退化，像一條魚(yú)。幸好我的祖先適應了海洋生活，不然我們就會(huì )像恐龍那樣滅絕了。

　　我每天都要睡覺(jué)，睡覺(jué)時(shí)，我和我的兄弟姐妹一起。我們會(huì )找一個(gè)人類(lèi)找不到的地方，頭朝里，尾巴朝外，圍個(gè)圈浮在海面上，聽(tīng)著(zhù)哥哥的歌，漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉。一但聽(tīng)到有什么聲響，姐姐會(huì )立刻叫醒我和弟弟妹妹，讓我們游散開(kāi)。

　　有時(shí)，姐姐會(huì )說(shuō)起爸媽。那時(shí)，我們都會(huì )落下幾顆晶瑩的淚珠，我的腦海里又會(huì )浮現出當時(shí)的情景：那天，爸媽出外覓食，可一直到傍晚，爸媽還沒(méi)回來(lái)，我們一起去尋找爸媽?zhuān)�可在我們大喊之際，白鯨叔叔含淚告訴我們，爸媽被人類(lèi)殺戳了，還有我們的親人的同胞，有近36萬(wàn)頭被殺戳。什么?我們有36萬(wàn)頭被殺了!我真不敢相信自己的耳朵，我寧愿相信是我聽(tīng)錯了!白鯨叔叔還說(shuō)：“不止你們藍鯨，許多品種已經(jīng)瀕臨滅絕了�！笔裁�?在地球生活了5000多萬(wàn)年的鯨，瀕臨滅絕!不!人類(lèi)，你把爸媽還給我!可這又有什么用呢?人類(lèi)啊，請好好保護我們吧!在北極，我的奶奶一角鯨給我發(fā)了個(gè)“伊妹兒”，說(shuō)，人類(lèi)因開(kāi)采石油和天然氣，太陽(yáng)把浮冰融化了，我們很多同胞無(wú)處可藏，大部分被虎鯨吃掉了，我們也瀕臨滅絕了。

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