四年級秋天作文

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的四年級秋天作文，歡迎閱讀與收藏。

四年級秋天作文1

　　秋天，最具代表性的味道是冷漠。秋天并不是一個(gè)歡樂(lè )的季節，常常能看到街上的行人走在高樓大廈間，獨自承受冷風(fēng)的吹襲，沒(méi)有任何人的陪伴，看到熟識的人，頭也不抬起來(lái)一下，只是繼續趕路。每當看到這一幕，我的'心中總是會(huì )有無(wú)限的感慨。為什么人們這么冷漠呢？為什么人們沒(méi)有一絲絲的熱情呢？有時(shí)，在適當的時(shí)機表現出禮貌，打個(gè)招呼，不要一味的只想到自己，也許才能得到他人的注意。就讓我們展現活力，消除秋天的冷淡！

　　秋天，有著(zhù)詩(shī)情畫(huà)意的味道。自古以來(lái)，“秋”一直是詩(shī)人喜愛(ài)的題材，因為，秋天的一景一物都美的令人目不暇給�；鸺t的楓葉，懸掛在勁挺的樹(shù)枝上，幾乎要把一雙雙流露贊嘆的眼睛燒焦了；雪白的柚花，香氣撲鼻，簡(jiǎn)直覆蓋了一個(gè)個(gè)賞花者的心；皎潔的月光，像個(gè)玉盤(pán)般晶瑩剔透，用千金也買(mǎi)不到如此潔白的明月。在生活中，處處都是美，只是比較少人察覺(jué)到。多多注意小細節，你也可以成為詩(shī)情畫(huà)意的生活作家！

　　秋天，是團聚味最濃厚之時(shí)。俗話(huà)說(shuō)：“家，是最溫暖的地方�！庇绕涫窃谥星锕澋臅r(shí)候，更是家族成員團聚一堂，一起吃著(zhù)月餅、剝著(zhù)柚子、賞著(zhù)月亮，談天說(shuō)地，好不溫馨！在一次次的煎熬、挫折與不如意的折磨下，唯有家，才是最完美的避風(fēng)港。平時(shí)多多與家人相處，有助于維系成員間的感情，也能在其中感受到親情與安全感。想讓生活變得更幸福嗎？請與家人多聚聚，享受獨一無(wú)二的天倫之樂(lè )！

　　秋天多采多姿，如能拉近彼此的距離、多注意生活細節、用團聚凝聚親情，定能豐富秋天的生活。

四年級秋天作文2

　　我愛(ài)那百花爭艷的春天；我愛(ài)那濃蔭如蓋的夏季；我愛(ài)那粉妝玉砌的銀冬；但我更愛(ài)那五彩斑斕的金秋。

　　眼下已過(guò)中秋，樹(shù)上再也發(fā)現不了那又肥又大的蟬了，風(fēng)婆婆急急忙忙向那里趕，人們換上了長(cháng)衣，抬頭一看，成群的大雁排著(zhù)人字形向南方飛去……

　　秋已經(jīng)來(lái)臨了。秋天是一個(gè)收獲的季節，菜市場(chǎng)里，紅的蘋(píng)果、黃的香蕉、紫的葡萄、綠的桔子應有盡有。水果蔬菜樣樣齊全，發(fā)出一股沁人心脾的清香。個(gè)性是那引人注目的大石榴，那紅紅的飽滿(mǎn)的顆粒散發(fā)出一股幽香，使人垂涎欲滴。

　　秋天是一個(gè)送爽的季節，每一天清晨，人們精神飽滿(mǎn)地去上班、上學(xué)，呼吸著(zhù)新鮮空氣，聆聽(tīng)著(zhù)聲聲?shū)B(niǎo)語(yǔ)，加上陣陣清涼的風(fēng)，心里的一切煩惱消失地無(wú)影無(wú)蹤，怪不得叫秋高氣爽呢！

　　秋天也是絢麗多彩的季節。公園里銀杏樹(shù)的葉子變成了金黃色，楓葉由淡紅變成了辣椒一樣的火紅，松樹(shù)、柏樹(shù)卻毫不示弱，仍然持續著(zhù)它那永不變化的綠色在樹(shù)林中巍然挺立。

　　然而，秋天也是調皮的。秋天到了，小溪里，清涼的河水帶著(zhù)魚(yú)兒的興奮唱著(zhù)歌向遠方流去。一條條肥大、活潑的.魚(yú)，嬉戲游樂(lè )，濺起一圈圈漣漪。

　　秋，飛越田野。人們的汗水順著(zhù)臉頰流淌，勞累擋不住愜意的笑。收獲的笑聲，打破清晨的寂靜，也驚飛了南飛的大雁。

　　一望無(wú)際的稻田里，金燦燦的稻子被風(fēng)一吹，就像一汪金色的湖水波光粼粼。

　　就在這落葉飄零的秋天里，我們在快樂(lè )地學(xué)習、生活著(zhù)，汲取著(zhù)知識的營(yíng)養，孕育著(zhù)明日的豐碩。涂抹著(zhù)純真的色彩，憧憬著(zhù)五彩的夢(mèng)幻。

　　啊，秋天，我愛(ài)你！

【四年級秋天作文】相關(guān)文章：

秋天的景色四年級作文-描寫(xiě)秋天的作文03-28

四年級秋天的作文11-03

四年級秋天作文12-13

四年級秋天作文12-06

秋天作文四年級12-01

秋天四年級作文11-06

秋天四年級的作文10-11

四年級秋天的作文11-08

秋天作文四年級作文01-04