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四年級的作文300字8篇(薦)
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的四年級的作文300字8篇，希望對大家有所幫助。
四年級的作文300字 篇1
從前，有一只貓，它一直把自己的過(guò)失百般掩蓋，不讓別人笑話(huà)。
有一次，它在捉一只肥肥胖胖的.老鼠，一不留神，就讓老鼠給跑了，貓卻說(shuō)：“我是看它根本填不滿(mǎn)我的肚子，讓它養肥了再說(shuō)！”它的伙伴說(shuō)：“你的胃口很大�。�？”貓說(shuō)：“嗯�！被锇橛终f(shuō)：“那你用啥把它養肥��？”“食物啊，還用說(shuō)�！被锇橄耄侯~呵呵，還真蠢。
還有一次，它掉到了一條活蹦亂跳的魚(yú)，拿不穩就讓魚(yú)跑了，還弄得滿(mǎn)臉是水，貓卻說(shuō)：“我根本不是要吃它，只不過(guò)拿它洗洗臉�！�
一天，貓照例去河邊與伙伴們玩耍，貓不小心掉進(jìn)河里，伙伴們想救它，它卻不要，說(shuō)：“不用救我，我是在游泳...”還沒(méi)說(shuō)完話(huà)，就沉進(jìn)了河里，一個(gè)伙伴說(shuō)：“走拉！現在它大概是在表演潛水了�！�
四年級的作文300字 篇2
我家有個(gè)大忙人，他是做采購經(jīng)理的，經(jīng)常早出晚歸。為了養家糊口，總在凌晨?jì)扇c(diǎn)爬起來(lái)去廣州買(mǎi)菜，忙碌不堪。他就是最疼我的爸爸。爸爸很忙，抽不出時(shí)間來(lái)陪我。而我一點(diǎn)兒也不體諒他，可經(jīng)過(guò)一件事后，我心中的結，慢慢解開(kāi)了。那一天，是我的生日，每逢我生日的時(shí)候爸爸總會(huì )回來(lái)陪我，可今天是周六，周六總是爸爸一星期中最忙的一天。
又要開(kāi)會(huì )，又要訂單……人們越是放假，他們就越是忙。我見(jiàn)爸爸還沒(méi)回來(lái)，便打電話(huà)“爸爸，今天周六，您能抽出時(shí)間陪我嗎？”“能！當然能！爸爸一會(huì )兒就回家！我先掛了��！“可過(guò)了很久，我依然能聽(tīng)到爸爸的.說(shuō)話(huà)聲。應該是爸爸按錯鍵了吧？我決定聽(tīng)下去。我聽(tīng)見(jiàn)了“經(jīng)理，我女兒生日了，我想請一天假，行嗎？”那個(gè)所謂的“經(jīng)理”說(shuō)：“采購公司現在很忙，你還請假……”后來(lái)，他批準了。我輕輕地把電話(huà)掛了，因為當時(shí)我已淚流滿(mǎn)面。為了給女兒過(guò)生日，居然在百忙之中抽時(shí)間陪我。
爸爸回來(lái)了，我不顧一切地撲到爸爸身上抱緊他：“爸爸，謝謝您，謝謝您在百忙之中抽時(shí)間陪我！”過(guò)了那天，我六歲了，直到六歲，我才知道父母的一片苦心，我很后悔。父愛(ài)真偉大！
四年級的作文300字 篇3
今天才是寒假第四天，就覺(jué)得好無(wú)聊。
我期末考試考了個(gè)全班第二，媽媽雖然好好地待我，讓我過(guò)得很舒適。但我總覺(jué)得有些舒適過(guò)當了。我除了寫(xiě)寒假作業(yè)，一天到晚輕松自在，但我沒(méi)事做，就很無(wú)聊了。呆在那里像個(gè)木頭人！我想出去玩，可以去表哥家，我倆能玩到一塊兒去，玩psp、電腦，可都是我倆的強項呢！可又不能天天在表哥家。爸爸是我的“開(kāi)心果”，只要他在家，歡聲笑語(yǔ)就沒(méi)完沒(méi)了，可他只有周六、周日在家，因此我又覺(jué)得無(wú)聊了。
以前假期無(wú)聊的時(shí)候，我總感嘆：開(kāi)學(xué)多好呀！一天天過(guò)得多充實(shí)��！可現在想到考試前的生活又害怕了。不斷地寫(xiě)卷子、抄筆記，讓我們騰不出來(lái)一點(diǎn)時(shí)間休息。
我真是不喜歡這兩種生活��！太舒適了，就感到無(wú)聊；壓力太大了，又顯得煩躁。這兩種生活交替著(zhù)出現在我的生活里，讓我希望有一種不是很繁忙但很充實(shí)的生活！我從雜志上看到，其它國家小學(xué)生的學(xué)習生活是開(kāi)放、自主的，課本上沒(méi)有標準答案。答案要靠自己去尋找，在尋找的過(guò)程中既開(kāi)拓了知識又鍛煉了解決問(wèn)題的能力，那將是一種很有趣的`學(xué)習過(guò)程。
我多想要一種充實(shí)、快樂(lè )、放松的生活呀！
四年級的作文300字 篇4
“北極熊”是我在“小海軍夏令營(yíng)”里的教官，姓廖。
初見(jiàn)“北極熊”，以為他是一個(gè)古板嚴肅的人，眼睛大得跟珍珠似的，眼神犀利威嚴，額頭寬且厚，耳朵如扇子，身材壯實(shí)，四肢威猛有力，難怪代號“北極熊”。相處久了，發(fā)現廖教官很幽默。有個(gè)同學(xué)喜歡隨意搭腔，教官再三
心平氣和地對他說(shuō)：“不要回話(huà)，ＯＫ？”沒(méi)想到那同學(xué)仍然像只關(guān)不掉的水龍頭。教官繼續不動(dòng)生色地說(shuō)：“這位同學(xué)，一會(huì )兒我們學(xué)格斗，你是靶子哦�！边@下，那同學(xué)不說(shuō)話(huà)了。
“北極熊”人高馬大，但心細如發(fā)。訓練第五天，我的腳跟受傷了。教官看到我一瘸一拐的，立馬把我扶到一邊，拿起我的'腳觀(guān)察，幫我拔下兩根小刺，對我說(shuō)：“我的政委哦，不要去跑步了，否則跑著(zhù)跑著(zhù)腳就跑掉了�！保ㄎ沂�
青龍突擊隊的政委哦。）
我喜歡“北極熊”，如果明年他還在，我一定還要來(lái)參加夏令營(yíng)。
四年級的作文300字 篇5
每個(gè)人都有自己的對手，有學(xué)習對手，有書(shū)寫(xiě)對手�？晌业膶κ謪s是我們班的悠悠球大王趙永超。每當課余時(shí)間，我們總會(huì )湊到一起去比悠悠球。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴響了，我們拿著(zhù)悠悠球來(lái)到了下面比賽，他的悠悠球比我的厲害多了。
我想：我輸定了。到了下面，果然不出我的意料。比賽時(shí)趙永超先發(fā)球，只見(jiàn)他不緊不慢地把悠悠球倒著(zhù)一扔，球便“刷刷”地轉了起來(lái)，我看見(jiàn)他這種發(fā)射方法很特別，于是，我也照著(zhù)他的樣子，把球發(fā)了出去。不料，我的球和他的球距離越來(lái)越近。然后，我們兩個(gè)的線(xiàn)慢慢纏上了。我有點(diǎn)不耐煩了，解下繩子來(lái)就走了�？哨w永超呢，他還在沉穩地用手提著(zhù)繩子，球還在慢悠悠地旋轉。作文
怎么樣，這就是我的.對手，一個(gè)沉穩的對手。
四年級的作文300字 篇6
在宜賓南岸有一座美麗的學(xué)校，那就是我們的學(xué)校，建國實(shí)小。
在校園的一角，有一處美麗的地方—墨池。墨池的邊是由光滑的、圓溜溜的鵝卵石圍成的。墨池里有許多活潑可愛(ài)的小金魚(yú)。池里的睡蓮葉綠綠的，就像一塊塊翡翠。當睡蓮葉茂盛時(shí)，池塘被這綠色得“翡翠”填滿(mǎn)。睡蓮春天開(kāi)花，有粉的，也有白的，美極了�；ㄩ_(kāi)的時(shí)候，會(huì )吸引不少魚(yú)兒小心翼翼地去“咬花”，十分有趣。
墨池旁有一棵巨大的樹(shù)，樹(shù)上的枝干不可計數。那樹(shù)的樣子，活像一把大綠傘。樹(shù)下有一種和我們手掌形狀相似的植物。墨池旁還有不知名的粉紅的花，點(diǎn)綴著(zhù)嫩綠的葉叢。當這種小花掉在水里時(shí)，水里會(huì )蕩漾開(kāi)一圈圈波紋。瞧！那七棵高大的桫欏樹(shù)，就像守護神一樣，靜靜地守護著(zhù)美麗的`墨池。墨池旁有一個(gè)精神抖擻的女孩，一手拿著(zhù)書(shū)，一手托著(zhù)下巴，好像在思考什么。女孩下面的大理石上刻著(zhù)“書(shū)香”這兩個(gè)紅色的大字。女孩旁的鐵架上繞著(zhù)厚厚的青藤，就像為我們搭了一個(gè)綠色的雨棚。
這就是校園的一角，你喜歡嗎？
四年級的作文300字 篇7
“可憐天下父母心”這句話(huà)是眾人皆知的，父母給了我們身軀，給了我們所需要的一切。
“望子成龍、望女成鳳”是父母的心愿，他們喜歡看到孩子一天天的懂事、長(cháng)大�？墒怯袝r(shí)他們做出了不必要的行動(dòng)：
1、有時(shí)，我們在上學(xué)的路上，他們總是說(shuō)：“孩子，要帶那個(gè)么？過(guò)馬路要小心，不要吃別人的東西……”我們不是雞窩里鷹、溫室內的松。讓我們飛、成長(cháng)。
2、我們的.課程已經(jīng)都學(xué)會(huì )了，可是父母還給我們報了那么多的班，其實(shí)根本沒(méi)有那個(gè)必要，只要孩子學(xué)會(huì )基本的知識就行了。
3、不要因為孩子沒(méi)有考好就打罵孩子，要耐心地講道理，否則孩子會(huì )有逆反心理。
4、不要誤解孩子，如果出了事，要耐心地聽(tīng)孩子把事情全過(guò)程講完�！冻杉己购旺棥愤@個(gè)故事就是一個(gè)很好的例子。
5、不要欺騙孩子，孩子的心靈受不了那么大的打擊，這樣一來(lái)，會(huì )使孩子和家長(cháng)心靈上的距離拉得更遠。
我們遲早要長(cháng)大，我們要闖一下，要從小做起。
四年級的作文300字 篇8
小區的一角長(cháng)著(zhù)一片茂密的樹(shù)林，那是我的快樂(lè )天地。
小樹(shù)林里枝葉茂密，樹(shù)枝縱橫交錯，葉子密密麻麻地挨在一起，投下一片斑斑駁駁的`光影。嘰嘰喳喳小鳥(niǎo)在樹(shù)頭歡快地唱歌，時(shí)不時(shí)還飛到石頭上休憩。樹(shù)下有一片柔軟的草地，螞蟻在賣(mài)力的運食物排成一條整齊的一字形隊伍，多少也有些軍隊的樣子，蛐蛐來(lái)了！快抓住它！一群天真調皮的小男孩總喜歡在草地上捉蛐蛐，蛐蛐抖了抖觸須，用輕蔑地眼神瞄了他們一眼，一轉眼工夫蛐蛐便跑得無(wú)影無(wú)蹤了。
我最喜歡和小伙伴在草地上一起放風(fēng)箏，周末下午，赤日高照，碧空如洗，我和小伙伴們拿著(zhù)風(fēng)箏急急忙忙跑下來(lái)放，我們一個(gè)人拿著(zhù)線(xiàn)，一個(gè)人拿著(zhù)風(fēng)箏，飛快地跑了起來(lái)，飛啦！飛啦！我們就這樣放肆地叫喊著(zhù)，風(fēng)箏在天空中隨風(fēng)飄蕩，小鳥(niǎo)見(jiàn)了她，不知什么來(lái)頭，嚇了一大跳，掉頭倉皇地逃走了。我們見(jiàn)了笑了起來(lái)，只見(jiàn)風(fēng)箏不停的擺動(dòng)著(zhù)，飄蕩著(zhù)。老人們見(jiàn)了連夸獎我們能干，我們玩得開(kāi)心極了。
樹(shù)林，小鳥(niǎo)，草地，螞蟻，蛐蛐，孩子們，老人和風(fēng)箏繪成了一幅自然和諧的風(fēng)景畫(huà)。
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