四年級的作文實(shí)用[10篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的四年級的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級的作文 篇1

　　一天下午，我正準備到超市里去買(mǎi)冷飲喝。走著(zhù)走著(zhù)，我突然聽(tīng)到了吆喝聲。循聲望去，只見(jiàn)一位叔叔正在賣(mài)大西瓜，一邊揮手，一邊賣(mài)西瓜，大聲喊道：“快來(lái)挑，快來(lái)選，好吃的西瓜不挑白不挑�！鳖D時(shí)，我想到“王婆賣(mài)瓜——自賣(mài)自夸”這個(gè)歇后語(yǔ)。

　　這個(gè)賣(mài)西瓜的叔叔高高的身材，有一雙充滿(mǎn)智慧與活力的大眼睛，濃眉大眼。我走近了了他，便聊了起來(lái)，從他的口中得知他是我縣朱衣壩的人，生活在一個(gè)非常貧窮的'家庭里面，弟弟妹妹太多，而且常缺錢(qián)用，這有什么辦法呢？這位叔叔只讀完了初中就沒(méi)讀了。

　　從他的口中得知：叔叔賣(mài)西瓜一年多，沒(méi)人敢說(shuō)他的瓜不熟不甜。一天下來(lái)他掙的錢(qián)不是很多，而且辛苦，但是供子女上學(xué)不成問(wèn)題。

　　我仔細一看，眼前這位賣(mài)西瓜的叔叔的模樣總是像一名歌星，我記不起來(lái)是哪位歌星了。忽然，頓時(shí)我想了起來(lái)，是著(zhù)名青年歌手——毛寧。賣(mài)西瓜的叔叔太像毛寧了，簡(jiǎn)直是神似。只是這位叔叔皮膚有點(diǎn)黑，可能是因為太陽(yáng)曬的吧。

　　我想，毛寧雖然有錢(qián)，有房，有車(chē)，有地位，好像并不快樂(lè )，而眼前這位叔叔，雖然差錢(qián)，沒(méi)地位，但是非�？鞓�(lè )，我想，一個(gè)人的快樂(lè )和地位沒(méi)有關(guān)系。

　　這就是賣(mài)西瓜的叔叔，他既樸實(shí)而又快樂(lè )。

四年級的作文 篇2

　　幾片潔白的花瓣擁抱著(zhù)一簇簇黃的花蕊，便構成了一朵我最喜愛(ài)的茉莉花。

　　說(shuō)起我為什么喜愛(ài)茉莉話(huà)，還有一段故事呢。

　　那年我才7歲。夏天到了，院子里的茉莉花悄悄的開(kāi)放了。雖然香，卻因為個(gè)頭太小，顏色也不艷麗，并不惹我喜愛(ài)。不久，下了一場(chǎng)大暴雨，狂風(fēng)呼嘯著(zhù)卷來(lái)，茉莉花一朵朵的飄落，有的落在盆中，有的落在地上。

　　我當時(shí)卻一點(diǎn)兒也不在意，沒(méi)有感到心疼，也沒(méi)有感到難過(guò)。

　　可是第二天，風(fēng)停雨住，我出去一看，茉莉那墨綠的葉子，簡(jiǎn)直像課文中寫(xiě)的“翠色欲滴”，更令我感到萬(wàn)分驚奇的是，綠葉中竟然夾雜著(zhù)無(wú)數個(gè)晶瑩如花的花苞。傍晚，那花苞全張開(kāi)了，滿(mǎn)屋子都飄著(zhù)茉莉的香味。

　　我端詳著(zhù)它那小小的花瓣，真是玲瓏剔透。雖然沒(méi)有嬌艷的色彩，但質(zhì)樸，本色，純潔，不加修飾，楚楚動(dòng)人。我深吸著(zhù)她散發(fā)的香氣，第一次發(fā)現它比什么花都好聞，雖不濃郁，但清新淡雅，令人心曠神怡。

　　又是一個(gè)夏天。美人蕉披上大紅袍子，穿上了黃色上衣，驕傲的仰起頭；荷花擺起“水中仙子”的姿態(tài)，等待著(zhù)人們的嘖嘖贊賞�？晌�，只是貪婪的允吸著(zhù)茉莉的芳香，品嘗著(zhù)茉莉花茶的清甜。

　　我也記不清在哪一本書(shū)上，曾經(jīng)看到過(guò)這樣的詩(shī)句：

　　小小茉莉花，默默吐芳華。純潔如白雪，丹心獻大家。

　　我反復吟詠這首小詩(shī)，覺(jué)得茉莉花也正如這首小詩(shī)。那小小的白色花兒呵，不是將一片冰清玉潔的'心奉獻給大家了嗎？

　　茉莉花，你美麗，你純潔，你溫柔。

　　我亦愿，亦愿化作一朵小小的，潔白的茉莉花，無(wú)私地將自己的一分芳香，一分清甜，毫無(wú)保留的送給人類(lèi)，以換取大家的歡笑，欣慰，滿(mǎn)足。

四年級的作文 篇3

　　今天是女生節，這是個(gè)脫胎自婦女節的節日，是屬于每個(gè)女孩子的萌節。

　　在這一天，大家會(huì )互相送玫瑰表達祝福哦，不要想歪，是純潔的友誼。這個(gè)玫瑰可不是花店里的那種，是自己親手折的紙質(zhì)玫瑰哦。這樣的玫瑰不但色彩斑斕，還可以長(cháng)久保存下來(lái)，代表友誼的天長(cháng)地久。但是鑒于紙質(zhì)玫瑰的折法不容易學(xué)，而且折疊費時(shí)，并不是所有人都會(huì )的，沒(méi)關(guān)系，有手藝又有愛(ài)心的我們會(huì )幫助大家的。雖說(shuō)玫瑰是紙質(zhì)的，沒(méi)有花點(diǎn)里的來(lái)的金貴，但是正所謂“千里送鵝毛——禮輕情意重”！想想有言到，前世五百次回眸換今生一次擦肩而過(guò)，那我們能成為好朋友的今天，差不多就是上輩子扭斷脖子攢下來(lái)的緣分吧。

　　關(guān)于女生節的緣起，大概是因為有了兒童節，有了婦女節，但是處在中間年齡的女孩子們沒(méi)有自己的節日呢，于是就創(chuàng )辦了女生節吧。

　　在女孩子的'萌節這天，用小小的玫瑰，送去我們真誠的祝福，保留我們心中純潔的友誼，何樂(lè )而不為呢？

四年級的作文 篇4

　　大家好，我叫廉翔麟，我來(lái)給你們講講我的校園。

　　我的校園是個(gè)非常美麗的地方，看那是我們的操場(chǎng)，他可是會(huì )變色噢，你們看它變色了，橙色.綠色.藍色.黑色等等…

　　我們還有一個(gè)地下籃球館呢，讓我們看看，籃球都是透明的，還有各種各樣的健身器材，雙杠下面都有塑膠地板，軟軟的多舒服。

　　其次，就是我們的課桌，顏色五顏六色，十分漂亮，而且可以根據每個(gè)學(xué)生的身高，自動(dòng)調整座位，如果坐姿不正確，還會(huì )自動(dòng)語(yǔ)音提示，這樣幫助了很多學(xué)生的不良坐姿，很神奇！

　　我們的樓梯是個(gè)滑滑梯，因為上樓要自己走路，但是下樓梯的話(huà)就可以滑下去了，還有我們的智慧書(shū)吧，簡(jiǎn)直太炫了，正適合我這樣的讀書(shū)方式，因為它可以通過(guò)語(yǔ)音選擇自己要看的書(shū)，并且根據你的年齡給你推薦適合的書(shū)籍。告訴你們一個(gè)小秘密，我經(jīng)常用語(yǔ)音玩書(shū)吧里得小機器人哦，非常有趣！

　　最最最重要的是我們班里的`電腦，它呀是個(gè)大屏幕。要是沒(méi)有它我們就沒(méi)有辦法看大書(shū)了。只能選擇小本書(shū)籍。

　　還有就是我們的老朋友，一直不用換的小燈泡，為什么是一直不用換的小燈泡呢？噢！原來(lái)是這樣，它有一個(gè)長(cháng)長(cháng)的太陽(yáng)能電板，所以一直不用充電。還有一個(gè)小東西，你們猜猜是什么？好了，我也不為難你們了，其實(shí)，它是智能粉筆，它可以自己寫(xiě)字，老師說(shuō)什么它就寫(xiě)什么，它里面有一個(gè)太陽(yáng)能電板，還有一個(gè)小小的語(yǔ)音系統，很厲害吧。

　　這就是我們的智能校園，也是高科技校園，快來(lái)和我一起上學(xué)！

四年級的作文 篇5

　　父母的愛(ài)很簡(jiǎn)單，很平凡，每一件小事都包含著(zhù)他們對我的`愛(ài)，這種感覺(jué)是那樣地深切。

　　印象最深的一次是在火車(chē)上。寒假里，爸爸和媽媽帶我去北京玩，我們玩得很開(kāi)心，可在買(mǎi)返程票時(shí)，只有兩張坐票了，還有一張是站票，所以一人必須站著(zhù)。上了火車(chē)，媽媽怕我累，就把兩個(gè)座位讓給了我和爸爸，她獨自站著(zhù)。剛坐了不久，我就感覺(jué)自己太自私了，看著(zhù)媽媽站在過(guò)道上，我實(shí)在……哎！我急忙跑到媽媽身邊，悄悄對她說(shuō)：“媽?zhuān)�那個(gè)，你坐吧�！眿寢尯芷婀郑骸吧�？我又不累�！薄皼](méi)事，我在火車(chē)上溜達溜達，有點(diǎn)兒悶�！蔽覞M(mǎn)不在乎地答道。我不由分說(shuō)把媽媽推到座位上后，就轉頭走了。頓時(shí)，我的心里感到一陣輕松。

　　車(chē)行到后半段，我有點(diǎn)兒悶了，因為畢竟是慢車(chē)，何況還是在深夜。我走到爸媽身邊，疲憊地望著(zhù)他們，爸媽異口同聲地說(shuō)：“是不是想睡��？我們給你讓開(kāi)�！闭f(shuō)罷他們連忙起身，眼神里流露出一種焦急。我低聲應道：“那咱們擠一擠，我坐到最里邊去�！蔽衣�慢悠悠地坐到椅子上，爸爸和媽媽也坐了下來(lái)�；疖�(chē)咣當咣當地行駛著(zhù)，我很想睡，可心里很煩，怎么也睡不著(zhù)，腦子昏昏沉沉。媽媽擔心地問(wèn)：“怎么了？累著(zhù)了？那你躺下吧，我們讓開(kāi)�！罢f(shuō)著(zhù)他倆站了起來(lái)，我躺在兩個(gè)座位上，看著(zhù)他們，只見(jiàn)他們的臉是那樣憔悴，我的心疼得厲害，淚水不禁流淌下來(lái)。我想控制住，可又實(shí)在沒(méi)辦法�；疖�(chē)還在開(kāi)動(dòng)著(zhù)，我的心一直沒(méi)有平靜下來(lái)。

　　這件事情已經(jīng)過(guò)去很久了，每當回想起那里的情景，我總想流淚，那個(gè)場(chǎng)景我永遠也忘不了，因為它是我心靈一次巨大的觸動(dòng)。

四年級的作文 篇6

　　我的哥哥叫賈亦凡，今年13歲了，上初一。他有很多愛(ài)好，比如：吹竹笛，打乒乓球、游泳等。不過(guò)，他最喜愛(ài)的就是看書(shū)了，簡(jiǎn)直一天不看書(shū)就特別難受。不信，看兩個(gè)特寫(xiě)的.鏡頭吧！

　　一次，我到哥哥家玩，發(fā)現哥哥帶上了眼睛，我好奇地問(wèn)“為什么？”他悲傷地說(shuō)：“都是我看書(shū)造成的�！蔽倚牟辉谘傻卣f(shuō)：“哥哥，真可惜呀！你看不了書(shū)了�！备绺缦笸蝗话l(fā)現新大陸似的說(shuō)：“能看�！蔽乙苫蟮貑�(wèn)道：“外婆還能讓你看嗎？”他笑嘻嘻地說(shuō)：“偷看�！庇谑�，他教會(huì )了我很多偷看書(shū)小秘訣，比如：坐地上看，大人來(lái)時(shí)，書(shū)藏沙發(fā)底下，人馬上坐在沙發(fā)上，拿一杯水，假裝喝水�？梢�(jiàn)，我哥是多么愛(ài)看書(shū)呀！

　　還有一次，哥哥來(lái)我家玩，他說(shuō)去拿我的具玩玩�？墒沁^(guò)了半天也不見(jiàn)人，我過(guò)去一看，原來(lái)他拿了一本書(shū)正津津有味地趴在地毯上看呢！我大喊一聲：“哥哥！”把他嚇的立刻放下書(shū)，跟著(zhù)我來(lái)到了客廳。

　　這就是我的哥哥，他簡(jiǎn)直就是個(gè)書(shū)迷，你們說(shuō)不是嗎？

四年級的作文 篇7

　　假如我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì )飛遍祖國各地，欣賞祖國的大好河山；我還會(huì )飛遍世界各地，領(lǐng)略異域的好山好水與風(fēng)土人情。同時(shí)，我還要當好自然界里小鳥(niǎo)的角色。

　　假如我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì )在森林里安家，一生都不遺余力地幫助樹(shù)伯伯捉害蟲(chóng)，還要天天為它們唱歌，讓小樹(shù)快快成材，長(cháng)成參天大樹(shù)。

　　假如我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì )飛到學(xué)校里，與同學(xué)們一起認真學(xué)習。下課時(shí)為他（她）們歌唱，讓大家在快樂(lè )的氣氛中學(xué)習與成長(cháng)。同學(xué)們上舞蹈課，我就在一旁為他（她）們伴唱；同學(xué)們上音樂(lè )課時(shí)，我就在琴鍵上跳來(lái)跳去地“彈”為他（她）們伴奏。

　　假如我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì )組織森林里所有的動(dòng)物朋友們，與大家一起討論人類(lèi)破壞環(huán)境的'問(wèn)題，然后給人類(lèi)寫(xiě)一封長(cháng)長(cháng)的信，讓人類(lèi)要保護環(huán)境，節約用水，節約用紙。這樣，撒哈拉沙漠也就會(huì )在地球上消失，變成一個(gè)巨大的綠洲，困擾人類(lèi)的沙塵瀑問(wèn)題也就解決了。而且，我們的動(dòng)物朋友們就再也不用因為噪音太大、水受污染、空氣不清新而到處搬家了。

　　同學(xué)們，你們是不是也想成為什么動(dòng)物？是小鳥(niǎo)、老虎、猴子、大象，或是已經(jīng)消失了的恐龍、白狼？我相信，大家一定會(huì )比我更富有想象。

四年級的作文 篇8

　　“發(fā)卷子嘍！發(fā)卷子嘍！”同學(xué)們拿著(zhù)自己的卷子，有的高興得手舞足蹈，有的不好意思地把卷子塞進(jìn)書(shū)包里，還有的后悔地盯著(zhù)卷子。

　　我們小組的向安韜看著(zhù)卷子上那鮮紅的數字，激動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)�！扳忊忊�！”上課了，潘老師大步流星地走上了講臺：“同學(xué)們，月考卷發(fā)下來(lái)了，現在我來(lái)評講�！毕虬岔w完全不理會(huì )潘老師，一會(huì )拉拉前面同學(xué)的衣領(lǐng)：“喂，宋渤言，你考的怎么樣？”一會(huì )又拍拍后面同學(xué)的`桌子，小聲說(shuō)道：“我考了一百多呀！”這時(shí)，潘老師停住了，眼睛直盯著(zhù)向安韜的一舉一動(dòng)，冷冷地說(shuō)道：“向安韜，考好了，現在驕傲了吧！”向安韜馬上閉上了嘴巴，埋頭看著(zhù)自己的卷子。

　　第二節課，潘老師嚴肅地說(shuō)：“宋佩嫻，你們小組因為向安韜違反課堂紀律發(fā)你們抄課文并扣兩分�！薄笆裁�？”我驚訝的喊道�！俺�課文還要扣兩分，天哪，怎么會(huì )這樣�！钡�是老師都發(fā)話(huà)了，我還能怎么辦呢？

　　下課后，潘老師留下了我們組，說(shuō)：“向安韜，因為你是你們小組受到處罰，你一定很后悔吧！不管怎么說(shuō)，希望你能夠改正，也希望你們小組能夠加油�！�

　　后來(lái)，我只是提醒了一下向安韜，并沒(méi)有認為他是在拖我們小組的后腿。因為有一點(diǎn)，才沒(méi)有使我這樣認為：一個(gè)小組里，不管是誰(shuí)，得到榮譽(yù)，我們要一起高興；受到批評，我們也要一起承擔一起改正。因為這是集體的榮辱。

四年級的作文 篇9

　　改革開(kāi)放，給我們的生活帶來(lái)富裕。人們的生活水平提高了，生活需求也隨之多樣化。媽媽曾問(wèn)我，我的理想是什么?我毫無(wú)思索地回答：“我將來(lái)要當個(gè)出色的服裝設計師，設計多姿多彩的服裝，滿(mǎn)足現代人們的需求�！眿寢屝χ�(zhù)說(shuō)：“好啊，我未來(lái)的服裝設計師，請問(wèn)如果你是設計師，你要設計什么樣的服裝呢?”這個(gè)問(wèn)題，我早就有過(guò)思考，我將設計出有代表性的.二十二世紀別樣的服裝。

　　這種服裝很特別，它是納米技術(shù)做的，只要啟動(dòng)特殊的按鈕，即使臟水潑到衣服上，不但不會(huì )臟也不會(huì )被淋濕。這大大方便了人們雨天的出行。

　　這種衣服有特殊的保暖動(dòng)能。每當冬天，你常常會(huì )覺(jué)得手腳冰涼，特別是在冰天雪地的時(shí)候，你在野外更是會(huì )覺(jué)得四直發(fā)抖，只要啟動(dòng)特殊的裝置，穿上這種衣服，你便會(huì )覺(jué)得手腳熱乎乎、暖烘烘的，干起事來(lái)非常有勁。

　　這種衣服還有幫助消化食物的功能，當你吃飯時(shí)它會(huì )放出某種能量，潛入到你的肚子里幫助你更快的消化。這種衣服還可以縮小、擴大呢!人們可以根據自己的胖瘦的身材特點(diǎn)，隨意調節衣服的尺碼。衣服上的圖案、顏色可以自由變換。當人們穿膩了一種款式，只需找到扣子上的微型電腦，然后挑選微型電腦里成千上萬(wàn)的服裝，最后按下“確認”，衣服的圖案顏色，甚至款型都變成你喜歡的了。

　　媽媽聽(tīng)了我的偉大的構思，情不自禁地說(shuō)：“我的孩子長(cháng)大了，有遠大的理想抱負了!不過(guò)要實(shí)現美好的理想就得從現在起好好學(xué)習，學(xué)知識，將來(lái)才有真正的本事去發(fā)明，去創(chuàng )造�！�

　　是啊，如果你們喜歡我的這種防水、防臟、保暖等變化無(wú)窮的跨世紀的服裝，請讓我們從現在起攜手努力，爭取在二十二世紀的到來(lái)時(shí)為祖國獻上我們發(fā)明的神奇的二十二世紀服裝。

四年級的作文 篇10

親愛(ài)的駕駛員叔叔姨們：

　　你們好！

　　記得在下雨的那天，我獨自一人走在路上，當時(shí)的心情很糟糕。走著(zhù)走著(zhù)，突然，我發(fā)現前面有一個(gè)老太太，她耳朵好像有一點(diǎn)問(wèn)題，后面有一輛大卡車(chē)，車(chē)速絲毫也沒(méi)有降下來(lái)，而是不停地按著(zhù)喇叭，可是老太太怎么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，那大卡車(chē)直向她沖來(lái)……就這樣悲慘的一幕就發(fā)生了，那老太太被大卡車(chē)撞的滿(mǎn)頭是血。這樣就算了，那開(kāi)車(chē)的人也不把老太太送到醫院，就讓她在這里結束了生命。

　　在這里，我要告訴所有駕駛員叔叔阿姨們，車(chē)雖然能給人們帶來(lái)快樂(lè )與幸福。但是，如果駕車(chē)時(shí)，疏忽大意，違反交通法規，車(chē)也會(huì )給人們帶來(lái)痛苦與悲傷的。如果那位駕駛員叔叔能注意減速提前剎車(chē)，發(fā)揚“禮讓”精神。我想那位奶奶也不致于命喪車(chē)輪下。

　　人的.生命只有一次，親愛(ài)的叔叔阿姨們，請記住，你們手中握的不是方向盤(pán)，有時(shí)會(huì )是一條鮮活的生命！請你們嚴格遵守交通規則。讓我們攜起手來(lái)共同營(yíng)造一個(gè)健康有序的交通環(huán)境。

　　祝你們一帆風(fēng)順，平安相伴、幸福相隨！

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