（集合）四年級作文

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的四年級作文5篇，歡迎大家分享。

四年級作文 篇1

　　每一個(gè)日出，每一個(gè)日落，當一每個(gè)白天漸漸離去的時(shí)候，黑夜總會(huì )準時(shí)來(lái)接班。黑夜到了，昆蟲(chóng)們伴著(zhù)夜風(fēng)開(kāi)了一個(gè)晚會(huì )，有的唱歌，有的點(diǎn)著(zhù)燈光，有的來(lái)看戲。

　　那是一個(gè)平常的夜晚，我一個(gè)人無(wú)精打采的來(lái)到一片青青的草地上，坐下來(lái)仰望星空便無(wú)意看到了這美麗的星空。作文一陣微風(fēng)吹過(guò)，我看到月亮那么圓那么亮，星星眨著(zhù)眼睛，慢慢地星星寶寶進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉，那美麗的夜空，是他給了我愉快，是她解開(kāi)了我的煩惱，是他陪伴在我的身旁，是他……從此我變得不再孤獨了。此時(shí)此刻，我不禁有了一種沖動(dòng)真想去摸摸那可愛(ài)的小星星，可是我總怕我的呼吸驚醒了小星星，只好躺在草地上，任憑思緒放飛，回憶著(zhù)就像天上星星一樣的童年往事。

　　現在，我是那樣高興，心情頓時(shí)變得晴朗了，在這一片草地上，有蟋蟀在唱歌，螢火蟲(chóng)在跳舞，把那細小而明亮的光撒給大地。夜空是您的樂(lè )隊讓我擺脫煩惱，讓我進(jìn)入了夢(mèng)鄉，謝謝您，美麗的`夜空。

　　這就是美麗的夜空，他從不被人們注意，蛋撻會(huì )讓我們從此不再孤獨，讓我們變得更愉快，你的美景將會(huì )讓我想更遠的目標邁進(jìn)、努力，您的美麗將會(huì )永遠留在我的心中。

四年級作文 篇2

　　往事如煙，過(guò)的還真快，童年，多么誘人的字間，一看到它，那一幕幕的往事便立刻浮現在眼前。

　　人說(shuō)的好，五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳。黃山很高很高，綿延千里雄偉壯觀(guān)，當我從山腳下向上看時(shí)，嚇的我直抖想放棄這次登山的機會(huì )，這時(shí)爸爸說(shuō)了一句話(huà)：“機會(huì )難得，登山不僅能磨練人的`意志，而且能鍛煉身體，我相信你你一定能行的，聽(tīng)了爸爸的諄諄教誨，我鼓起勇氣，嘗試，向直插云宵的山頭登去，還沒(méi)到三分之一的路程，有人便打了退堂鼓，爸爸悄悄的對我說(shuō)：“兒子，你看，這些大人們還不如你呢！”聽(tīng)了這話(huà)，我信心十足，輕巧的向山頂登去，烈日曬得我滿(mǎn)頭大汗，我便和爸爸坐在一棵松樹(shù)下歇了會(huì )，又繼續向上爬，當我爬到一線(xiàn)天和百步云梯的，時(shí)候，我的腿嗦嗦直抖，怎么也不肯向上爬，這時(shí)爸爸對我說(shuō)“孩子，勝利就眼前，只要你爬過(guò)去，就能見(jiàn)到你想見(jiàn)的“飛來(lái)石”“迎客松”和“送客松了”。我再次鼓足勇氣終于見(jiàn)到“飛來(lái)石”了。這時(shí)，我站在蓮花峰上，仰望四周，心里十分愉快，因為我勝利了。

　　朋友，什么事并不是你不會(huì )做，只要你去嘗試一下，一切皆有可能。

四年級作文 篇3

　　五年的小學(xué)生活里，有不少的人和事給我留下了深刻的印象，但是有一節課最使我難已忘懷。

　　那一天，我們在做體育活動(dòng)——跳高。地上豎著(zhù)兩個(gè)木架，中間架著(zhù)一根長(cháng)長(cháng)的竹桿，竹桿的下面鋪著(zhù)6個(gè)墊子，是為了防止同學(xué)們摔傷的�；顒�(dòng)開(kāi)始了，老師首先說(shuō)了規則：同學(xué)們要從桿子人這邊跳到那邊，而且不能使竹桿落下就算過(guò)關(guān)了。剛開(kāi)始的時(shí)候，有幾個(gè)體育健將跳了過(guò)去，后來(lái)又有一些同學(xué)往過(guò)跳，有的同學(xué)失敗了，有的`同學(xué)成功了。我看見(jiàn)那些個(gè)子比我高的同學(xué)還沒(méi)有過(guò)去，而且那根竹桿有我身高的三分之二高，就急忙往后面跑。趙駿是我的好朋友，他跳過(guò)去了，看到我不敢跳，就跑過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你只要快速跑過(guò)去腳用力往上一邁就過(guò)去了�！彼�邊說(shuō)邊演示給我看。但是我還是不敢跳，后來(lái)經(jīng)過(guò)他的一翻勸說(shuō)，我終于敢跳了。我跳的時(shí)候，趙駿和鞏佩棟、李瑞等都給我喊“加油！”啊，我終于跳過(guò)去了，我真高興！同學(xué)們都跳完了，老師又說(shuō)讓跳過(guò)去的同學(xué)再跳一次。我看見(jiàn)老師邊說(shuō)還又把架子抬高了兩層，但是我想起趙駿對我說(shuō)的話(huà)就又勇敢地去跳，而且又過(guò)了。就這樣我一共跳過(guò)了四次，到第五次時(shí)失敗了。

　　通過(guò)這件事，我體會(huì )到了同學(xué)之間的友誼是不可少的，如果失去了友誼很可能什么事也做不成。我也知道了要多參加體育活動(dòng)，這樣既能鍛煉身體，又能磨練我們的意志。

四年級作文 篇4

　　今天，忍不住總想說(shuō):“這種做法真好！”

　　發(fā)自肺腑的這句話(huà)，不是夸學(xué)生，不是夸同事，而是夸我們校長(cháng)。為什么要這樣夸呢？請聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

　　上周三的業(yè)務(wù)會(huì )上，學(xué)校一改常態(tài)，讓分組學(xué)習。各組教師在教研組長(cháng)的帶領(lǐng)下，選擇一個(gè)教室，觀(guān)看優(yōu)秀課堂實(shí)錄。本來(lái)就認為校長(cháng)的這一改革考慮了各學(xué)科特點(diǎn)，比全部集中在會(huì )議室聽(tīng)冗長(cháng)的會(huì )議效果要好，心里暗暗為她的這種做法豎起了大拇指。

　　沒(méi)想到，更讓我叫好的做法也不約而至。當我們沉浸在優(yōu)秀教師的精彩課堂中，不住的嘖嘖贊嘆時(shí)，辦公室雒主任進(jìn)來(lái)宣布了學(xué)校的一項新舉措。他欣喜地告訴我們，大家最近自行挑選一本和教育有關(guān)的書(shū)籍，然后逐一上報給年級組長(cháng)，最后由學(xué)校幫大家購買(mǎi)。括弧，選書(shū)價(jià)格不能超過(guò)30元。聽(tīng)到雒主任風(fēng)趣的宣布后，我們都笑了。

　　我想這笑聲，不僅因為雒主任風(fēng)趣的語(yǔ)言，還因為校長(cháng)這個(gè)為教師買(mǎi)書(shū)的.做法。雖然，有價(jià)格限定，但是只要是對教育有用的書(shū)籍，只要是對教育有效的做法，校長(cháng)都積極地認可，并給予熱切地鼓勵和支持。無(wú)論是對于我們教師還是學(xué)生，都是一件極好的事情。

　　學(xué)校要發(fā)展，首先要提高教師隊伍的素質(zhì)。校長(cháng)給我們買(mǎi)書(shū)，其目的就是為了提高教師隊伍的素質(zhì)。表面看這樣做只是豐富了教師的知識，提高了教師的素質(zhì)，其實(shí)卻給學(xué)生帶來(lái)了幸福。因為教師堅持閱讀下去，他們就更能理解教育，更能機智地處理各種突發(fā)的教育事件，才更有利于學(xué)校的發(fā)展。學(xué)校發(fā)展了，教師和學(xué)生就更幸福了。這就是所謂的良性循環(huán)。

　　所以，再次真心的夸一句，這種做法真好！

四年級作文 篇5

　　從我開(kāi)始記事的時(shí)候，發(fā)生過(guò)很多事情，有些都已經(jīng)漸漸淡忘了，但有一件事我卻一直記憶猶新。

　　記得那是我上一年級的一個(gè)十一長(cháng)假的時(shí)候，全家人都來(lái)到外公外婆家，媽媽提議說(shuō)“今天我們吃餃子吧!”大家都一致同意了。

　　于是我們開(kāi)始包餃子了。媽媽對我說(shuō)：“你也來(lái)學(xué)包餃子吧!”我雖然嘴上興奮地說(shuō)：“好啊，我一直想學(xué)呢!”但心里卻不以為然：“有什么大不了的，我肯定比你包的還好�！�

　　說(shuō)著(zhù)，我就拿起一塊餃子皮，一股腦似的放了一大塊餡，使勁一捏，餃子皮炸開(kāi)了，原來(lái)是我放的餡太多，把餃子皮給弄破了。我的爸爸大笑起來(lái)，這時(shí)，我臉一下子就紅了，剛才那股神氣勁全沒(méi)了像泄了氣的皮球，真是無(wú)地自容。

　　我的爸爸見(jiàn)此情景，怕我太尷尬，忙給我解圍：“大家不要見(jiàn)笑，我們的孩子其實(shí)并不笨，一教就會(huì )，是不是?”我的爸爸轉過(guò)身，給我使了個(gè)眼色，我連忙對我的爸爸說(shuō)：“我的爸爸，你來(lái)教我吧!”我的爸爸笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭。這回我可認真了，仔細看著(zhù)我的爸爸的動(dòng)作，一步一步的學(xué)了起來(lái)。學(xué)完后，我的爸爸說(shuō)：“該你了”我緊張極了，我的爸爸叫我不要緊張，但是我心里還是忐忑不安，我的爸爸好像看出了我的心思，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，包壞了可以再學(xué)嘛，誰(shuí)一生下來(lái)就會(huì )呀!”我的`爸爸的這句話(huà)使我勇氣倍增，我學(xué)著(zhù)我的爸爸的樣子，終于包出了一個(gè)半圓的餃子，我臉上笑開(kāi)了花，心里比吃了蜜還甜。

　　這件事是我最難忘的一件事。因為我知道了干什么事都不能自以為是。要謙虛，遇到不懂的事情要請教別人，不能不懂裝懂。

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