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四年級的作文300字匯總(8篇)
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編收集整理的四年級的作文300字8篇，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文300字 篇1
每個(gè)人都有一個(gè)愿望，有的人想當一名教師，有的人想當一名探險家，有的人想當一名醫生，還有的人希望一家人開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)日子，而我的愿望是當一名偉大的科學(xué)家。
我現在只能制作一些小玩具，等我長(cháng)大了，我想發(fā)明一個(gè)多功能變形機器人，可以炒出我最喜歡吃的“回鍋肉”的變形機器人，可以幫我打掃屋子、整理書(shū)柜、洗衣服變形機器人，可以幫我看家，可以自動(dòng)處理垃圾變形機器人，可以保衛國家的.變形機器人……
當媽媽疲憊的時(shí)，他會(huì )代替媽媽到廚房做飯，我把我最喜歡的“回鍋肉”輸入他的系統，很快就能吃上香噴噴的飯菜了；當我和我的伙伴一起玩耍時(shí)，他會(huì )偷偷地溜進(jìn)我的臥室把它收拾得整整齊齊，把我換下的衣服洗得干干凈凈；當家中潛入小偷時(shí)，他就會(huì )立刻變成機器狗把他趕出去；當他看到垃圾時(shí)，他就會(huì )自動(dòng)吸收這些垃圾，自動(dòng)處理，然后制作出許多有用的東西；當我們的國家受到侵犯時(shí)，他就使出他的絕招——分身術(shù)，一個(gè)變兩個(gè)，兩個(gè)變四個(gè)，四個(gè)變八個(gè)……這樣就能保衛我們的國家了……
這就是我心中的愿望，我想實(shí)現的愿望。
四年級的作文300字 篇2
大家都有自己最心愛(ài)的寶貝吧！我當然也不例外，想知道我心愛(ài)的寶貝是什么嗎？那就一起來(lái)看看吧！
我和姐妹們的寶貝很多，其中我最喜愛(ài)的是一只可愛(ài)的小布熊，它有一身潔白如雪的絨毛，大大的圓腦袋上嵌著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛，活像真的一樣。那棕色的小鼻子下面，掛著(zhù)一張可愛(ài)的笑著(zhù)的嘴。
每次做完作業(yè)后我都抱著(zhù)它玩。每當我遇到挫折和困難時(shí)，總會(huì )抱起它，看見(jiàn)它的微笑，我又有了勇氣。
有一次做完作業(yè)，我和妹妹舉行'小熊選美大賽'，由大姐姐當裁判，比誰(shuí)的小熊更漂亮。于是我抱起了小布熊，給它精心地打扮。先給它戴上粉紅色的`，相嵌著(zhù)大紅色鉆石的公主小皇冠，閃著(zhù)紅色耀眼的光。再夾上五顏六色的發(fā)夾。又給它戴上閃閃發(fā)光的項鏈。接著(zhù)，我給它戴上我精心串的手鏈，然后，還幫它穿上了漂亮的公主裙子，把它打扮得漂漂亮亮的。最后，我的小布熊終于贏(yíng)了。
小布熊是我心愛(ài)的寶貝！它帶給我無(wú)限的樂(lè )趣，我喜歡心愛(ài)的小布熊！
四年級的作文300字 篇3
在亞熱帶地區，有一種神奇的植物，它會(huì )把一些倒霉的螞蟻、野蠅和蚊子吃掉。這個(gè)重磅植物到底是誰(shuí)呢？它就是鼎鼎大名的“豬籠草”！
豬籠草是一種食蟲(chóng)植物。它之所以可以吃蟲(chóng)子，全是因為它那令人驕傲的“捕蟲(chóng)囊”。捕蟲(chóng)囊呈圓桶型，下半部稍膨大，囊口上具有蓋子，只要有小蟲(chóng)子聞到豬籠草誘人的香味并飛到豬籠草上享受時(shí)，小蟲(chóng)子就會(huì )碰到豬籠草的粘液，然后滑到豬籠草里去。這時(shí)，豬籠草就立刻關(guān)上自己的小蓋子，再把小蟲(chóng)子消化掉。
那么，為什么豬籠草會(huì )吃蟲(chóng)子呢？我查了一下資料，原來(lái)呀，小蟲(chóng)子只要掉進(jìn)豬籠草的.囊里，豬籠草就會(huì )立即意識到可口的食物來(lái)了，這時(shí)，豬籠草在囊里會(huì )分泌出許多水，有時(shí)甚至會(huì )分泌出半囊水，蟲(chóng)子遇到水，自然就爬不出來(lái)了。這個(gè)時(shí)候，豬籠草就慢慢“享受”它的美食嘍。
豬籠草這個(gè)植物還真是好，又能供人們欣賞，又能把一些害蟲(chóng)吃掉，同學(xué)們，你們是不是也想養一盆兒了呢？
四年級的作文300字 篇4
我的同學(xué)是一個(gè)很聰明的人，他黑不溜秋的眼睛，長(cháng)著(zhù)一雙柳葉眉，因為兩只眼睛靠的'近近的，所以他戴著(zhù)眼鏡十分的滑稽。
他很愛(ài)笑，是我們這遠近聞名的開(kāi)心果。
那天，他問(wèn)科學(xué)老師一個(gè)問(wèn)題：雞生蛋蛋生雞，是先有雞還是先有蛋？老師不能決也，說(shuō)：“你知道嗎？”“我當然知道，我是不會(huì )把先雞后蛋的答案告訴你的，”他說(shuō)。我們同學(xué)頓時(shí)哈哈大笑起來(lái)。
他很聰明，可是我們班的數學(xué)天才。
老師出一道數學(xué)題：一個(gè)游泳池有三個(gè)管道，分別一個(gè)進(jìn)出水管，兩個(gè)進(jìn)水管（進(jìn)水管分別是甲、乙，出水管是丙）單開(kāi)甲4小時(shí)可將游泳池灌滿(mǎn)，單開(kāi)乙水管6小時(shí)可將游泳池灌滿(mǎn)。單開(kāi)丙5小時(shí)可將游泳池的水全部排光。問(wèn)：三個(gè)水管全開(kāi)，幾小時(shí)可灌滿(mǎn)？大家都被這道題給難住，沒(méi)想到他卻大膽舉手，說(shuō)：“我會(huì )！12又8/15小時(shí)�！�
這就是我的同學(xué)，我有趣的同學(xué)。
四年級的作文300字 篇5
假如我有一枝神筆，我就要畫(huà)出一輛能夠環(huán)游整個(gè)宇宙的飛船，開(kāi)著(zhù)這輛飛船去探索宇宙的奧秘。宇宙到底有多大？黑洞到底有多深？星星到底有多少？把這些謎題一一解答。和外星人交朋友、做游戲，給他們講述地球上的趣事……
假如我有一枝神筆，我就畫(huà)出一艘能夠游遍整個(gè)海洋的潛艇，開(kāi)著(zhù)這艘潛艇潛到海洋深處去探險。海洋到底有多大？海水到底有多深？魚(yú)兒到底有多少？把這些問(wèn)題的真理解答。和魚(yú)兒們嬉戲，比賽游泳，在大海里自由的`遨游……
假如我有一枝神筆，我就畫(huà)出一臺時(shí)空穿梭機，穿越到古代，看看那時(shí)候人們的生活環(huán)境，給那里的人們講現代的故事，把現代的高科技帶到了古代，讓我們的祖先過(guò)上幸福的生活。
假如我有一枝神筆，我就要把家鄉的天畫(huà)得更藍，把家鄉的云朵畫(huà)得更白，把家鄉的草畫(huà)得更綠，把家鄉的水畫(huà)得更清，把家鄉的孩子畫(huà)得更加活潑、可愛(ài)，把家鄉的青年畫(huà)得更加強壯，把家鄉的老人畫(huà)得精神煥發(fā)！
朋友，也許你會(huì )問(wèn)，世界上真的有神筆嗎？那就讓我告訴你，我們的智慧與勤勞就是那枝神筆，我們正是用它描繪出一個(gè)偉大的字——夢(mèng)。
四年級的作文300字 篇6
媽媽有一雙勤勞的手。
媽媽每天都發(fā)我洗衣服，我發(fā)現她的手己經(jīng)不是那么年經(jīng)而變的粗糙，長(cháng)了許多白繭，看她那勤勞雙手，洗了那么多衣服，一定很累，于是，我就走過(guò)去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)荒阍谏嘲l(fā)上休息，我來(lái)幫你洗：”但媽媽總是搖搖頭對我說(shuō)，“孩子，你只要好好學(xué)習�！坝谑�，我想我一定要好好學(xué)習，長(cháng)大以后，回報媽媽。
媽媽有一雙溫暖的手，因為每當我生病的時(shí)候，媽媽會(huì )精心的照顧我，有時(shí)還會(huì )輕輕地撫摸著(zhù)我，用那輕的聲音問(wèn)我：“寶貝，好一點(diǎn)了嗎？你的病馬上就好了”。有時(shí)她用那溫暖的`手，煮出香噴噴的飯菜，端過(guò)來(lái)，把飯吹涼，生怕不燙著(zhù)我，一口一口地喂著(zhù)我，我很幸運有一位傍樣的媽媽?zhuān)蚁胂麓卧僖膊簧�，不要讓媽媽為我操心�?/p>
媽媽有一雙靈巧的手，她可以做很多的事，當我肚子餓的時(shí)候，她就是廚師，用那靈巧的雙手為我煮很多的飯菜讓我大吃一驚，當我有題不會(huì )做的時(shí)候，媽媽會(huì )用她那靈巧的雙手，一題一題輔導著(zhù)我。
媽媽有一雙嚴厲的手，當我做錯事的時(shí)她會(huì )狠狠地用那嚴厲雙手重重地打在我身上，但我知道媽媽也是為我好，因為我得到了教訓，下次就不會(huì )再犯了，我想：下次一定不再犯這種錯誤。
這就是我媽媽的手，我愛(ài)這雙手！
四年級的作文300字 篇7
大家都知道，在世界萬(wàn)物中，唯有生命最為珍貴，沒(méi)有生命就沒(méi)有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的權利，我們要熱愛(ài)生命。
一粒種子，一只螞蟻，都是聯(lián)系著(zhù)一條小小的生命，在中華五千年文明歷史中，是人類(lèi)用一顆珍惜生命的恒心，編制了一條文明的生命之河。自強不息的海倫·凱勒終身殘疾，殘而不廢的劉俠，雙耳失聰卻創(chuàng )作出世界名曲的貝多芬，都在向我們訴說(shuō)著(zhù)生命的真諦。是什么力量讓他們變得偉大?有什么力量讓他們自強不息?我，是生命，是生命那火一般的力量，讓對他們而言不公平的命運變得熠熠生輝。
生命是一種神秘的力量，說(shuō)它脆弱它就像薄冰一樣不堪一擊，說(shuō)它堅強，它又如大山一般堅忍不拔。海倫·凱勒是一位雙耳失聰、雙目失明的不幸的殘疾人，但她憑著(zhù)自己堅強的毅力和信念，憑著(zhù)對生命的'熱愛(ài)，先后掌握了四門(mén)外語(yǔ)，成為哈佛大學(xué)的一名殘疾學(xué)生，你能不說(shuō)這是生命的奇跡嗎?
生命是短暫的，讓我們珍惜生命。用短暫的生命，繪出一副絢麗多彩的畫(huà)。
四年級的作文300字 篇8
我有一支筆，天天躺在我的筆袋里。
有一天，我的同桌買(mǎi)了一只新筆，筆上的圖案很帥，我便問(wèn)他：“你的比在哪里買(mǎi)的'？好帥呀�！薄拔以谏痰曩I(mǎi)的才一元�！彼卮�。我便對我的筆說(shuō)：“你看你長(cháng)得多丑�！�
也不知道是不是我的筆聽(tīng)到我說(shuō)的話(huà)了，真的生氣了，還是我太粗心，忘了把他放哪里了，在我說(shuō)完話(huà)的第二天，他便丟了。這下可好了，我寫(xiě)作業(yè)沒(méi)筆，寫(xiě)作文沒(méi)筆，管同學(xué)借跟筆，還被老師罵了一頓。沒(méi)辦法，只好去找筆，找啊找，找了兩分鐘，沒(méi)找到，找了十分鐘，沒(méi)找到。整整找了一節課，還是沒(méi)找到。這時(shí)，我有點(diǎn)兒想收回我的那句話(huà)了。我想到：雖然我的筆圖案不好看，顏色不鮮艷，但是我的筆好使啊。他那筆用兩天就沒(méi)有油了，我這里十天油都用不完，可世上沒(méi)有后悔藥可以收回我說(shuō)的話(huà)呀，我的筆呀。
事后，我又悟出了：為什么只有失去了才知道他特別重要，要倍加珍惜呢？
教師評語(yǔ)：小作者用一支筆的遺失，寫(xiě)出的人應該珍惜當下，珍惜擁有的道理，行文流暢自然，很棒。
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