(薦)四年級的作文300字

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的四年級的作文300字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

四年級的作文300字 篇1

　　秋天邁著(zhù)輕盈的腳步，披著(zhù)一身金黃的外衣，悄悄地來(lái)到了我們身邊。在一個(gè)秋高氣爽的清晨，我和媽媽一起到公園欣賞秋景。

　　走進(jìn)公園就，望見(jiàn)假山群旁邊的小湖。清亮亮的湖面 顯得非常平靜，猶如一面大鏡子。湖邊假山、亭子倒映在湖中，更顯優(yōu)雅。這時(shí)游來(lái)了一群小鴨子，“嘎嘎”的邊唱邊戲耍，平靜的湖面上漾起微波，美麗的倒影也隨之蕩漾。湖水清澈見(jiàn)底。我和媽媽一起欣賞著(zhù)湖中自由自在游動(dòng)著(zhù)的群群金魚(yú)，覺(jué)得景色別致，好舒心啊!

　　小湖邊有許多梧桐樹(shù)、楊柳樹(shù)，樹(shù)上的葉子顯得更濃綠了，也有漸漸變黃的葉子，正悠悠蕩蕩地飄在空中， 似蝴蝶，像風(fēng)箏，落入湖中猶如一葉葉小舟，給這個(gè)金色世界增添了一幅美好的'畫(huà)面。

　　公園里游人很多，個(gè)個(gè)興致勃勃，容光煥發(fā)。孩子們穿著(zhù)秋衣在追逐嬉戲，老人們在打拳跳舞。好一派生機勃勃的景象，給秋景增添了色彩。

　　啊!公園的秋天真是富有詩(shī)情畫(huà)意，美麗迷人。

四年級的作文300字 篇2

　　星期天上午，我和妹妹一起來(lái)到了景色宜人的龜山公園！

　　瞧，太陽(yáng)臉上還蒙著(zhù)一層面紗，遠處云霧繚繞，幾座小山眾星拱月似地環(huán)抱在公園的周?chē)��?/p>

　　我牽著(zhù)妹妹的小手，走進(jìn)公園大門(mén)，穿過(guò)一個(gè)小拱橋，就來(lái)到了公園廣場(chǎng)，廣場(chǎng)里熱鬧非凡，不遠處還傳來(lái)了一陣陣的鑼鼓聲，原來(lái)是老人腰鼓隊在表演，走近表演臺只見(jiàn)一群穿著(zhù)鮮艷的老人們在翩翩起舞，表演臺上的對聯(lián)六根羅馬柱象六個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人，象六個(gè)在邊疆守疆的戰士，象六個(gè)孩子在嘻戲玩耍！

　　再往里走，映入眼簾的，是一座觀(guān)音石，也稱(chēng)石觀(guān)音，觀(guān)音的.底座是似如蓮花瑤臺的石底座，上面鑲嵌著(zhù)各種各樣的花紋，有白云的，有落葉狀的，還有磚瓦樁的，十分精致，小巧玲瓏。一縷縷“青煙”向空中飄去，這時(shí)一束陽(yáng)光照耀在觀(guān)音石上，顯得格外耀眼，銀光閃閃，似如觀(guān)音騰云駕霧一般，多么壯觀(guān)！

　　我被眼前的美景陶醉了，過(guò)了許久，我才想起妹妹，可妹妹早已不在了，原來(lái)是被那音樂(lè )噴泉吸引去了！

四年級的作文300字 篇3

　　理想然而每個(gè)人對未來(lái)的憧憬與向往。理想就好似天邊的條條彩虹，豐富多彩；理想就好似海邊的個(gè)個(gè)貝殼兒，數不勝數……我愿把理想化成學(xué)習的動(dòng)力，尋找與實(shí)現我最初的.理想。而我的理想則然而一名同聲英語(yǔ)翻譯官。

　　我酷愛(ài)英語(yǔ)的程度然而難于言表的，甚至英語(yǔ)中的每一個(gè)句子、單詞和語(yǔ)法都已成為我生命中的一部分。同時(shí)，只要自我掌握了一門(mén)國際語(yǔ)言，將來(lái)如果到外國留學(xué)或深造，此時(shí)它的“力量”能夠幫忙你更深地了解外國，使本國與外國之間架起友誼的橋梁。

　　為了實(shí)現自我的理想，我在學(xué)習上一向一絲不茍，持之以恒，從無(wú)懶惰之心。而且，如果寫(xiě)作業(yè)時(shí)有疑惑，我會(huì )大膽地請教老師，直到把難題弄懂為止。我還會(huì )每一天晚上聽(tīng)讀英語(yǔ)二十分鐘，對自我的口語(yǔ)、流利度會(huì )有大大的提高。只有滿(mǎn)足了這些自我對學(xué)習的要求，此時(shí)未來(lái)的理想就會(huì )離你更近了。

　　有了這個(gè)理想，就有了一個(gè)奮斗的目標，我會(huì )一向朝著(zhù)這個(gè)目標努力，我相信，總有一天，我的理想會(huì )變成現實(shí)的。

四年級的作文300字 篇4

　　十一長(cháng)假里爺爺奶奶帶我去了南山角下的秦嶺野生動(dòng)物園游玩，我們一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)了一座山，流著(zhù)瀑布，完全和我小時(shí)候來(lái)時(shí)看到的不一樣，漂亮多了。

　　我們首先坐上了那里的游覽車(chē)，沿途我看見(jiàn)了頑皮的猴群；留著(zhù)長(cháng)胡須的山羊；長(cháng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)犄角的羚羊；身上背著(zhù)兩座山的大駱駝；笨重的黑熊；以及穿著(zhù)黑白條紋衫的斑馬；脖子很長(cháng)很長(cháng)的長(cháng)頸鹿；可愛(ài)的袖珍小鹿；獸中之王大老虎；潔白的美洲虎……讓人目不暇接。接著(zhù)我們下車(chē)去了水族館，表演開(kāi)始啦！一只小海獅在歡迎我們，教練把三個(gè)圓圈扔到了水里，小海獅敏捷的把三個(gè)圓圈套在了自己的.脖子上，教練又請來(lái)了一只小海獅，他們兩個(gè)同時(shí)跳到了墻上的球上，厲害極了！大家不停的鼓掌，此起彼伏。我們還去了博物館，里面有很多的動(dòng)物模型，爺爺給我照亮很多照片。在這些動(dòng)物里我最喜歡白天鵝了，因為它很美麗，羽毛潔白如雪，彎彎的脖子有漂亮的曲線(xiàn)，它們身姿優(yōu)美的在水面上有的飛舞，有的悠閑地游泳，顯得那么高貴典雅。

　　我非常高興，因為我喜歡小動(dòng)物們，它們給我留下了深刻的印象

四年級的作文300字 篇5

　　我有個(gè)朋友，做事永遠不拖，當天的事必在當天完成。

　　在我刷牙時(shí)，會(huì )聽(tīng)到一陣陣的朗讀聲。雖然隔著(zhù)一條小路，但還是可以清楚的聽(tīng)到。我們家和他家是老房子，離得很近，上回；我找他出去玩。走進(jìn)去后，發(fā)現他還在讀課文。我對他說(shuō)：“放一放，先出去玩吧�！睕](méi)想到他直接說(shuō)了一句，把我震住了。他說(shuō)：“這是我早上的任務(wù)，不完成我決不會(huì )邁出家半步�！�

　　還有一次，我們一起去旅游，他帶了一大包東西�！皫Я硕嗌俪缘�？”流著(zhù)口水的我問(wèn)�！皼](méi)有帶�！薄安豢赡�，這么一大包，說(shuō)沒(méi)吃的，誰(shuí)信��！”他把包一打開(kāi)真沒(méi)有吃的，全是書(shū)。他說(shuō)：“這些全是今天的.任務(wù)。在車(chē)上，他也爭分奪秒，用板夾住作業(yè)，認認真真地做了起來(lái)�！蔽液退�說(shuō)了很多話(huà)，他都不理我，“終于做完了兩張試卷！”他打著(zhù)哈欠說(shuō)。說(shuō)完，看了路邊的樹(shù)自言自語(yǔ)說(shuō)：“做太久，看一下樹(shù)木會(huì )對眼睛有幫助�！薄叭蝿�(wù)完成了？”“是的！”真專(zhuān)心啊，短短兩個(gè)小時(shí)做完了所有任務(wù)，不一會(huì )，他媽媽問(wèn)任務(wù)完成了嗎？他回答：“完成了，長(cháng)官！”

　　這朋友做事不拖的品質(zhì)，值得我學(xué)習，哎！看我這記性，朋友的名字叫楊鈺杰。

四年級的作文300字 篇6

　　菊花是我國傳統的名花。它以美麗的模樣，艷麗的色彩和淡淡的清香而深受人們喜愛(ài)。它和梅、蘭、竹并稱(chēng)為“四大君子”。

　　菊花的種類(lèi)有很多，有粉菊、藍菊、白菊、墨菊、黃菊、龍須菊等。其中我最喜歡的是白菊。

　　菊花的花瓣非常多，而且還分好幾層呢。外層細細的，長(cháng)長(cháng)的，又翹又垂。里面的小花瓣又像是分開(kāi)的，又像是連起的，排成一圈，抱著(zhù)金黃色的花蕊，仿佛是一群群孩子抱著(zhù)他們那溫柔的母親。公園的'花壇里，一團團菊花密密麻麻的排列著(zhù)，或仰或倚，姿態(tài)萬(wàn)千。

　　古往今來(lái)，不知有多少文人墨客贊美過(guò)菊花。如《菊花》：

　　待到秋來(lái)九月八，我花開(kāi)后百花殺。

　　沖天香陣透長(cháng)安，滿(mǎn)城盡帶黃金甲。

　　聽(tīng)說(shuō)，菊花中的“野菊”還能治病呢。如果你一不小心摔了一跤，傷口很疼。這時(shí)，如果身旁有野菊，你便可摘一朵，擠出汁來(lái)，抹在傷口上。這時(shí)，你會(huì )頓時(shí)感受到傷口清清涼涼的，舒舒服服的，再過(guò)幾天傷口就好了。

　　深秋時(shí)節，花季早已過(guò)去，花兒都凋謝了，桂花也只在早秋時(shí)期芬芳一時(shí)。獨有菊花，不畏寒冷，迎接著(zhù)即將到來(lái)的冬天。

　　我喜歡菊花那高雅素潔的形象，更喜歡它不畏寒風(fēng)、傲霜而放的美好品格。

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