[優(yōu)選]實(shí)用的四年級作文300字5篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的四年級作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。

四年級作文300字 篇1

　　你知道嗎？我們學(xué)�？擅利惲�！

　　一進(jìn)校門(mén)，首先引入眼簾的是一座水池。

　　這座水池人們都稱(chēng)他為“8字池”，因為這座“8字池”很像個(gè)“8”字，所以人們都稱(chēng)他為“8字池”。

　　8字池里面有一座雕像，雕刻著(zhù)兩位戴著(zhù)紅領(lǐng)巾的少先隊員，一名少先隊員的'手里拿著(zhù)一本書(shū)，希望我們小學(xué)生能好好地學(xué)習，考出自己最好的成績(jì)。另一名少先隊員的手里拿著(zhù)一條接力棒，希望我們同學(xué)能夠再接再勵。

　　8字池里有幾只仙鶴，那幾只仙鶴展開(kāi)翅膀，好像要飛到哪里去。

　　8字池里還有幾座假山，假山上還有幾棵小樹(shù)，真美��！

　　8字池里還有小雨兒呢。小魚(yú)兒在假山下游來(lái)游去，在水里活蹦亂跳，真悠閑��！

　　��！美麗的校園，美麗的“8字池”，我們都在贊美你！

四年級作文300字 篇2

　　春節到了，為了讓我們過(guò)個(gè)快樂(lè )的春節，吃上好吃的水果，舅舅決定帶我們去摘草莓。吃過(guò)午飯，舅舅開(kāi)著(zhù)車(chē)我們出發(fā)了，一路上我和姐姐有說(shuō)有笑，不一會(huì )就到了草莓園。

　　我和姐姐、舅舅各拿了一個(gè)盆子進(jìn)大棚里邊摘草莓，一進(jìn)大棚，一個(gè)個(gè)鮮紅的草莓從綠油油的葉子中探出頭來(lái)，好像是在跟我們熱情地打招呼。發(fā)現草莓長(cháng)得一壟一壟的，好像是排著(zhù)整齊的隊伍迎接我們。

　　開(kāi)始摘草莓了，我彎下腰，撥開(kāi)葉子仔細地摘。我發(fā)現有的草莓鮮紅鮮紅的，有的草莓尖上有一點(diǎn)白，還有的一點(diǎn)兒也沒(méi)有熟，是綠色的，我們就只摘那些鮮紅的草莓。大部分的草莓都是可愛(ài)的心形，但也有一些奇特的.形狀，像元寶、像錢(qián)包、像蝴蝶 ，可愛(ài)極了，我把它們都裝進(jìn)了我的盆子里。

　　我們邊摘邊吃，草莓酸酸甜甜的，咬在嘴里軟軟的，還有些金黃的草莓籽，脆脆的。我狼吞虎咽地吃著(zhù)，鮮紅的草莓汁濺到我紅撲撲的臉蛋兒上，涼涼的，舒服極了。大棚里邊好熱呀，一會(huì )我就滿(mǎn)頭大汗，但是我們收獲了十分多草莓，我們的心里都樂(lè )開(kāi)了花！

四年級作文300字 篇3

　　早晨，一來(lái)到學(xué)校，就看到同學(xué)們匆匆忙忙地交作業(yè)，我趕緊從書(shū)包里找作業(yè)本。糟了!語(yǔ)文作業(yè)本忘記帶了!這次老師肯定會(huì )批評我的，我擔心極了。當著(zhù)那么多同學(xué)面，讓老師批評，該多丟人啊!我忐忑不安地熬過(guò)兩節課。

　　下了第二節課，該做眼保健操了。由于內心恐慌，我沒(méi)有心情做。老師走過(guò)來(lái)，關(guān)心地問(wèn)：“你怎么了?”我用怯怯的聲音說(shuō)：“老師……我……忘記帶……語(yǔ)文作業(yè)了……”老師溫和地笑了笑，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要寫(xiě)了就是好孩子!”老師的聲音是那么柔和，而且一點(diǎn)兒責備的意思都沒(méi)有。原來(lái)老師并非我想象的那樣嚴厲，從老師溫柔的聲音和甜美的'微笑中，我看到了老師對我的愛(ài)。

　　老師的寬容，打開(kāi)了我的心結，讓我不再那么懼怕老師;老師的寬容，像一束溫暖的陽(yáng)光，溫暖著(zhù)我幼小的心靈;老師的寬容，是一種鞭策和激勵，鼓舞著(zhù)我不斷地進(jìn)取;老師的寬容，是對一個(gè)學(xué)生無(wú)私的愛(ài)，讓我在愛(ài)的海洋里健康地成長(cháng)……

四年級作文300字 篇4

　　星期六，我們學(xué)校組織了一些同學(xué)去黃花鎮體驗生活。我們乘了3個(gè)小時(shí)的車(chē)來(lái)到了黃花鎮，沒(méi)想到：原來(lái)黃花鎮的生活比我們還困難……

　　我們來(lái)到了黃花鎮中心小學(xué)，中心小學(xué)的學(xué)生站成了兩行來(lái)歡迎我們，這些學(xué)生都是穿著(zhù)拖鞋，穿著(zhù)舊校服來(lái)上學(xué)的。大約過(guò)了10分鐘，我們展開(kāi)了兩校表演會(huì )。我們在這時(shí)，就給小學(xué)生送上了禮物。表演完之后，中心小學(xué)又開(kāi)展了學(xué)生座談會(huì )，我們趁這次機會(huì )，問(wèn)一下他們的生活如何，聽(tīng)了他們的回答，我們都贊嘆不已。

　　最后，我們來(lái)到了一家貧困家庭來(lái)扶貧。我們進(jìn)去一看，那家里實(shí)在是太小了，睡覺(jué)，做作業(yè)，放車(chē)都是在一個(gè)房間；另一個(gè)房間里，可以做飯，洗澡，吃飯。這樣的生活實(shí)在是太困難了所以我們要珍惜自己現在的'生活，創(chuàng )造明天美好的生活。

　　通過(guò)這次活動(dòng)，使我明白了我們的生活的美好與幸福，學(xué)會(huì )感恩父母，感恩社會(huì )，學(xué)會(huì )珍惜，學(xué)會(huì )關(guān)心、幫助他人。我們從黃花鎮中心小學(xué)的同學(xué)身上學(xué)會(huì )了面對困難、面對逆境的堅毅和從容。

四年級作文300字 篇5

　　我們有一間教室，它非常神奇，你想看看嗎？那就跟我一起走進(jìn)這間神奇的教室吧！

　　首先，我們先來(lái)看一看這間教室的黑板。這塊黑板看起來(lái)跟普通的黑板沒(méi)有什么兩樣，但是這個(gè)黑板是用手指寫(xiě)字的。你根本不用粉筆寫(xiě)，它旁邊有許多顏色，比如紅色。如果你需要紅色的'話(huà)，按一下紅色的按鈕，再在黑板上用手指寫(xiě)上你想要的字，你會(huì )發(fā)現寫(xiě)出來(lái)的字的是紅色的。更奇妙的是，到下課時(shí)，不用檫黑板，字就自動(dòng)消失了。

　　然后，我們來(lái)看這里的桌子。桌子是自動(dòng)的只要你把書(shū)包放進(jìn)桌斗里，按下旁邊的啟動(dòng)鍵，根本不用翻書(shū)包，本子、書(shū)、筆就自動(dòng)出現在桌面上了。還有，等下課后它會(huì )把下一節課要用到的東西全部都會(huì )準備好。

　　最后，我們再來(lái)看看門(mén)后的這個(gè)設備，它叫多功能檢驗機。它不僅能檢驗出班里的同學(xué)有沒(méi)有生病，還能檢驗出同學(xué)們的作業(yè)完成了沒(méi)有。只要班里的同學(xué)從這里走過(guò)，就都能檢驗出來(lái)。如果有人生病了，它就會(huì )發(fā)出警告，并提醒你要多鍛煉身體。如果哪位同學(xué)沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)，它就會(huì )亮出紅燈。

　　看，這就是我們這間神奇的教室！這間教室為老師和同學(xué)們減少了很多不必要的麻煩，也讓我們的學(xué)習效率提升了很多。小朋友們歡迎來(lái)這間教室學(xué)習。

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