四年級的作文優(yōu)選（5篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的四年級的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級的作文 篇1
勞動(dòng)永遠是人類(lèi)的財富，是人類(lèi)創(chuàng )造幸福的基礎。特別是品嘗自己的勞動(dòng)成果，更讓人興奮。
我勞動(dòng)的開(kāi)端，是在八歲那一年的一個(gè)星期六。中午十二點(diǎn)了，我的肚子餓的咕嚕咕嚕的亂叫，媽媽還沒(méi)回來(lái)。我決定自己親自下廚房。吃些什么呢？紅燒肉；西紅柿炒雞蛋；還是油炸雞柳？一個(gè)個(gè)我喜歡吃的菜，出現在我的腦海中。但是，都太有難度了。最后我決定，吃個(gè)方便面吧。
就算是方便面。說(shuō)實(shí)在的`，我也不會(huì )，翻開(kāi)一頁(yè)頁(yè)腦海中的記憶，想起來(lái)了方便面的做法。
“稀里嘩啦”的，我在廚房找了個(gè)鍋。東瞧瞧，西看看，終于找到電磁爐了！我拿起鍋，接了些水，把鍋放在電磁爐上，插上電源，選擇了火鍋模式，最大火力煮！沒(méi)過(guò)多長(cháng)時(shí)間，鍋底就出現了些小泡泡。泡泡迅速上升浮出水面。我非常激動(dòng)，水開(kāi)啦，可以放面了！一不小心把方便面袋直接扔進(jìn)了鍋里！哎呀，不對。我急忙伸手去撈，急忙撕開(kāi)袋口，調料包又連包帶料掉進(jìn)鍋里，我顧不得手被燙的的疼痛，手忙腳亂的伸手去拿調料包，一下子扔到了地上，手指燙得通紅！撿起料包，把調料放進(jìn)面里，用筷子攪一攪，一股香味飄鼻而來(lái)！費了九牛二虎之力面煮完了！盛到碗里，我懸著(zhù)的一顆心終于落了地。吐嚕吐嚕地吃起來(lái)，一會(huì )兒，一碗面就下了肚！真是美味，好香！連電源都忘切斷了。
吃完了面，想一想煮面的過(guò)程，真是酸甜苦辣��！但這種酸苦辣是值得的。高爾基說(shuō)的話(huà)：“我們世界上最美好的東西，都是由勞動(dòng)，由人們聰明的雙手創(chuàng )造出來(lái)的！
四年級的作文 篇2
嗨，大家好！我就是大名鼎鼎的鯨魚(yú)。大家不要以為我們鯨屬于魚(yú)類(lèi)，如果這樣認為，那可就大錯特錯了！我們是胎生的，屬于哺乳動(dòng)物。
我們剛生下來(lái)就有十多米長(cháng)，一天長(cháng)三十到五十公斤。我身長(cháng)十七米，重四萬(wàn)公斤，一條舌頭就有十幾頭肥豬那么重。我要是張開(kāi)嘴，人站在我的口里，舉起手都摸不到我的上頜；四個(gè)人圍著(zhù)桌子坐在我的嘴里還很寬敞。
我們鯨可以分成兩大類(lèi)，一種是須鯨，一種是齒鯨。我屬于須鯨。我們須鯨主要吃小魚(yú)、小蝦。我們一頓可以吃?xún)扇f(wàn)多公斤，而齒鯨主要吃大魚(yú)和海獸，如：海豚、海獅、海象等——有時(shí)好幾十頭虎鯨圍住一頭三十噸重的長(cháng)須鯨，幾小時(shí)就把它吃光了。
我們鯨是用肺呼吸的。呼氣的時(shí)候就要浮上海面，呼出的氣就會(huì )形成一股水柱。不同的鯨噴出的水柱也不同。我們須鯨噴出的水柱是垂直的，又細又高，齒鯨噴出的水柱是傾斜的，又粗又矮。
我們睡覺(jué)的樣子也很好玩。為了安全，大家都在一起睡，頭朝里，尾巴向外，圍成一圈。
我們的'壽命很長(cháng)，一般可以活幾十年至一百年。我們全身都是寶，因此人類(lèi)來(lái)捕殺我們，我還是拼了命才從人類(lèi)的“魔掌”中逃脫出來(lái)的！希望人類(lèi)不要再捕殺我們了！
哎呀，跟你們說(shuō)了這么多，我的肚子都餓的咕咕叫了！我要去吃飯了，那就不奉陪了，拜拜！
四年級的作文 篇3
我有一個(gè)非常有個(gè)性的同學(xué)——吳裕杰。他板刷頭，瓜子臉，有一張看見(jiàn)就想笑的臉。瘦瘦的身材，但是他的'力氣可大得很。他很樂(lè )觀(guān)，遇見(jiàn)什么事，都說(shuō)沒(méi)什么大不了的，又不是天塌下來(lái)了。他也很淘氣，經(jīng)常搞惡作劇，他非常喜歡沒(méi)事找事，看見(jiàn)一個(gè)人就去打一下或踢一腳，這讓我想起了那一次的課外活動(dòng)。
記得那一次的課外活動(dòng)，老師讓我和吳裕杰自行組織大家練習投籃。我把女生給組織好了，只有男生，還在那里你追我趕的。我跑過(guò)去，說(shuō)：“吳裕杰，你讓他們排好隊呀！”可是，吳裕杰卻說(shuō)：“我讓他們排隊，他們又不聽(tīng)我的，除非你把他們叫過(guò)來(lái)，我再讓他們排隊�！闭f(shuō)完，他在我手臂上打了一下。我聽(tīng)了，有點(diǎn)生氣，說(shuō)：“說(shuō)話(huà)就說(shuō)話(huà)，別老動(dòng)手動(dòng)腳的，還有我組織的了男生，就不用叫你了�！比缓�，我也回敬了他一下。吳裕杰也生氣了，說(shuō)：“就喜歡這樣，怎么著(zhù)！”我徹底的讓他給激怒了，說(shuō)：“你這人，這么喜歡沒(méi)事找事呀！”這下子，我和吳裕杰的“戰爭”爆發(fā)了。我們倆，你一言我一語(yǔ)的，說(shuō)來(lái)說(shuō)去的，差一點(diǎn)就打起來(lái)了，幸好其他人，不然我們倆個(gè)還真打起來(lái)了。
這就是我的個(gè)性同學(xué)，一個(gè)樂(lè )觀(guān)、淘氣、喜歡沒(méi)事找事的男同學(xué)。
四年級的作文 篇4
雪，它悄悄地來(lái)到了我們的身邊。而我是如此的愛(ài)雪，它的到來(lái)我是非常的高興。
漸漸地下起雪來(lái)，一片片雪花慢悠悠地飄落下來(lái)，好像是蝴蝶在空中翩翩起舞；雪越下越大，紛紛揚揚，一片片，一團團，遮住了你的雙眼，趁你不注意的時(shí)候它又落入你的臉上，當你伸出手的時(shí)候要去接住它的.時(shí)候，它卻又從你的手心里溜走，就這樣一直下著(zhù)……清晨，瞧……呵，這雪如同魔術(shù)師一般頃刻間把房屋、樹(shù)木都覆蓋了一成粉妝玉砌的世界……
而它也無(wú)私奉獻，雪花把道路鋪成雪白，任憑讓人們踩，把對人體有害的病菌奮不顧身地壓在身下，可雪沒(méi)有任何怨言，它是多么的善良
那無(wú)私的雪、那美麗的雪，讓我喜歡。
四年級的作文 篇5
我的家鄉在河口，美麗的廣場(chǎng)，一年四季特別美麗。最美的要數夏天的時(shí)候了。
清晨，金色的陽(yáng)光灑遍了人工湖，碧綠的湖水閃閃發(fā)光，蕩漾起層層波紋。全身長(cháng)著(zhù)黃斑的小麻雀在空中飛翔，時(shí)而在樹(shù)上唱歌，時(shí)而與同類(lèi)對話(huà)。太陽(yáng)的光芒如金子般灑向大地，仿佛在說(shuō)：“快起床 ，快起床�！眴拘蚜撕械男◆~(yú)，也喚醒了勤勞的人們早起鍛煉。湖邊的人們有的跑步，有的打羽毛球，有的在讀書(shū)，還有的.在散步。真是一片生機盎然的景象��！
中午，人工湖像一位好客的主人，敞開(kāi)大門(mén)歡迎來(lái)這里游玩的客人。人們有的在湖邊的健身場(chǎng)地玩各種健身器材，有的大人帶著(zhù)孩子在劃船，劃遍了整個(gè)湖。有的小朋友劃得高興極了，還要再劃一圈。 人們在湖里嬉戲、笑、玩鬧，直到太陽(yáng)把最后一縷余暉灑在湖面上，才戀戀不舍的離開(kāi)。
晚飯后，這里是人們乘涼的好地方，就連蚊子也老來(lái)湊熱鬧，每當湖邊小路上的燈光亮起來(lái)的時(shí)候，人們漫步在小路上，坐在湖邊小聲說(shuō)話(huà)，生怕驚動(dòng)了休息的小魚(yú)。微風(fēng)吹過(guò)湖面，蕩起碧綠的波紋， 人們仿佛入了迷。天黑了，遠處的居住區亮起點(diǎn)點(diǎn)燈光，人工湖像披了一層黑紗。漸漸的夜晚安靜了。人們都進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉。
這就是我家鄉的美麗的人工湖！
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