四年級的作文5篇（熱）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的四年級的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文 篇1
“我的煩惱，又有誰(shuí)能知道，學(xué)學(xué)這個(gè)，學(xué)學(xué)那個(gè)，忙得不得了……”每當我唱起《我的煩惱》這首歌的時(shí)候，我就會(huì )情不自禁的想起自己的一大堆煩惱，你說(shuō)你不信？那你就看看我的煩惱又有多少吧：
我早早地到了學(xué)校，百分之六十的人都會(huì )以為我是來(lái)玩的，但是錯啦，我不是來(lái)玩的，身為組長(cháng)的我第一是檢查作業(yè)，二是配合之周，班長(cháng)的工作，三是把該背的'給同桌背，光是這點(diǎn)就可以白白浪費我的時(shí)間，所以，我這個(gè)組長(cháng)責任巨大。
中午，我忙完了一大堆事，終于可以休息了，我不禁暗暗自喜到�？墒�，好景不長(cháng)，我連坐都沒(méi)坐在位置上，就又接到任務(wù)了：“秦焉然，幫我管一下紀律，拜托了�！蔽覀兊陌嚅L(cháng)涂礡瀚在向我求助，我心想：哦不！老天！不帶這樣的吧，不！但是我只好聽(tīng)天由命，答應了他。
于是，我一手把話(huà)筒搶過(guò)來(lái)，發(fā)出了獨門(mén)秘訣——獅吼功：“額，全部給我停下來(lái)，方舒銳，你不要喝水了，陳欣，你怎么還在講笑話(huà)，給我看書(shū)，快點(diǎn)！我再來(lái)看是哪個(gè)蚊子在嗡嗡叫！”直到二十分鐘過(guò)去了，教室里終于鴉雀無(wú)聲了，可把我累得口干舌燥，汗水直流三千尺，我渾身乏力，累了個(gè)半死……
除了這些還很多呢！當個(gè)組長(cháng)比當個(gè)班長(cháng)還難，種覺(jué)得時(shí)間少了些，讓“奴婢”實(shí)在不能承受��！
四年級的作文 篇2
小明有一個(gè)五顏六色的筆盒，里面有各式各樣的文具：有漂亮的鉛筆小姐，有友好的橡皮擦大哥，有老實(shí)的'削筆刀小弟，他們一家和睦相處，相互幫助。
可是有一天，鉛筆小姐對笨拙的橡皮大哥和胖胖的削筆刀小弟產(chǎn)生了不滿(mǎn)。她高傲地對他們說(shuō)：“你們這些家伙，又大又沒(méi)用，看看我，多漂亮�！�
橡皮和削筆刀心平氣和地對她說(shuō)：“我們在你用鈍的時(shí)候幫你削尖；在你寫(xiě)錯的時(shí)候幫你擦去，并不是沒(méi)用�！�
鉛筆小姐被激怒了，“你們這些沒(méi)用的家伙，還敢與我相提并論，給我閉嘴！”她噘起小嘴，生氣地說(shuō)：“我再也不理你們了！”
橡皮和削筆刀再也沒(méi)有理會(huì )她了。
一天，小明用鉛筆寫(xiě)字，他字寫(xiě)錯了，橡皮大哥不知躲在哪里了。鉛筆慢慢地用鈍了，可削筆刀也藏起來(lái)了。小明火冒三丈，把鉛筆摔成兩半。
這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理，每個(gè)人都有長(cháng)處和短處，不能驕傲自滿(mǎn)，要謙虛待人。
四年級的作文 篇3
國慶節，我們一家到鄭州市動(dòng)物園玩。
我們的第一站是“鳥(niǎo)語(yǔ)林”�！傍B(niǎo)語(yǔ)林”里有各種各樣的鳥(niǎo)：有火烈鳥(niǎo)、綠金剛鸚鵡、葵花鸚鵡、吐綬雞、白孔雀等。尤其是當那只高大的丹頂鶴展翅飛起來(lái)的時(shí)候，引得游人一片歡呼聲，“哇，好漂亮��！”接著(zhù)我們又參觀(guān)了海洋館和猴子山，來(lái)到了有趣的大象區。只見(jiàn)那頭大象擺動(dòng)著(zhù)尾巴，扇動(dòng)著(zhù)耳朵，長(cháng)長(cháng)的鼻子還在不停地左右晃動(dòng)著(zhù)，好像在給游人跳舞呢！突然，不知道是哪位游客往象區扔了一小塊胡蘿卜，只見(jiàn)那頭大象走到胡蘿卜前面，用鼻子把蘿卜推到柱子般的腳下�？�，大象“鼻腳共用”，就把蘿卜踢到了鼻子上，大象張開(kāi)嘴，鼻子輕輕一甩就把蘿卜吃到了嘴里；又有一位游客扔了個(gè)大蘋(píng)果，那頭大象還是用同樣的方法把蘋(píng)果吃到了嘴里，這頭大象真有趣！
最后我們來(lái)到了獅虎園，老遠就聽(tīng)到了獅子的吼叫聲，我們就走到了獅子的`籠子旁邊，看見(jiàn)獅子在籠子里轉來(lái)轉去，好像在告訴我們：“快看，我多威風(fēng)呀！”又過(guò)了一會(huì )兒，獅子的屁股照著(zhù)我們開(kāi)始撒尿了，嚇的我們趕緊往后退，“這只獅子真不害臊��！”
時(shí)間過(guò)得真快��！我們就要回家了�；丶业穆飞衔以谙�，“真希望還能來(lái)這里玩兒��！”
四年級的作文 篇4
下午，天氣又悶又熱，媽媽說(shuō)要帶我去游泳，我喜出望外。游泳館里的人真多，有老人、有年輕人，還有很多像我一樣的小朋友�？匆�(jiàn)他們在水池里歡快地游泳，我手腳不禁癢癢了，很想馬上涼快一下，所以撲騰地跳了下去，頓時(shí)，冰涼的水把我身上的那股熱氣帶走得一干二凈。
這時(shí)媽媽也來(lái)到水中。她開(kāi)始游了，兩手輕巧地劃著(zhù)水，雙腳一蹬“嗖”的一下子像離弦的箭似的游走了，正在感受清涼的.我，看見(jiàn)媽媽游走了，也不甘示弱，像一條魚(yú)兒似的在水中快速地游動(dòng)著(zhù)。不過(guò)我游了五趟，就筋疲力盡了，臉漲的通紅，于是就在池邊休息看著(zhù)媽媽游泳。
過(guò)了不久，時(shí)間到了，媽媽也游完了，于是我們就去洗澡換衣回家了，今天可真歡樂(lè )！
四年級的作文 篇5
在一個(gè)遙遠的山村里，住著(zhù)一位豬媽媽和她的三可愛(ài)的小豬。
一天晚上，吃過(guò)晚飯，豬媽媽把孩子們叫到面前鄭重其事說(shuō)："你們已經(jīng)長(cháng)大了，應該獨立生活了，等你們蓋好自己的房后就搬出去住吧。
三只小豬誰(shuí)也不想搬出去住，更不想自己動(dòng)手蓋房子，又不能不聽(tīng)媽媽的話(huà)。于是，他們開(kāi)始琢磨什么樣的.房子。第一只小豬先動(dòng)手了。
他首先扛來(lái)許多稻草，選擇了一片空地，在中間搭了一座簡(jiǎn)易的稻草屋，然后用草繩捆了捆。"哈哈！我有自己的房子了！"第一只小豬樂(lè )得歡蹦亂跳。
第二只小豬跑到山上砍下許多木頭回來(lái)，鋸成木板、木條，叮叮當當地敲個(gè)不停。不久，第二只小豬也蓋好了自己的木房子。顯然這比第一只小豬的要漂亮、結實(shí)得多。
第三只小豬回到家左思右想，終于決定建造一棟用磚石砌成的房子，因為這種房子非常堅固，不怕風(fēng)吹雨打，可這需要付出許多努力��！
第三只小豬每天起早貪黑，一趟一趟地搬回一塊一塊的石頭，堆在一旁，再一塊一塊地砌成一面面墻。第一只小豬和第二只小豬在一旁取笑道："只有傻瓜才會(huì )這么做！" 第三只小豬毫不理會(huì )，仍夜以繼日地工作。他還在不停地干。這樣整整過(guò)了三個(gè)月，第三只小豬的新房子也蓋好了！他好高興��！
有一天來(lái)了一只大野狼。第一只小豬驚慌地躲進(jìn)了他的稻草屋。野狼"嘿嘿"地冷笑了兩聲，狠狠吹了口氣就把稻草屋吹倒了。老大只好撒腿就跑。
第一只小豬徑直跑到第二只小豬家，邊跑邊喊："快開(kāi)門(mén)！救命��！"第二只小豬打開(kāi)門(mén)一看，一只大野狼追了過(guò)來(lái)，趕緊讓第一只小豬進(jìn)了屋，關(guān)好門(mén)。
大野狼追到門(mén)前停了下來(lái)，心想："你們以為木頭房子就能難住我嗎？"他一下一下地向大門(mén)撞去。"嘩啦"一聲，木頭房子被撞倒了。
兄弟倆又拼命逃到第三只小豬家，氣喘吁吁地告訴第三只小豬所發(fā)生的一切。第三只小豬先關(guān)緊了門(mén)窗，然后胸有成竹地說(shuō)："別怕！沒(méi)問(wèn)題了！" 大野狼站在大門(mén)前，他知道房子里有三只小豬，可不知怎么才能進(jìn)去。他只能重施舊技，對著(zhù)房門(mén)呼呼吹氣，結果無(wú)濟于事。