(實(shí)用)四年級的作文300字

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的四年級的作文300字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級的作文300字 篇1

　　時(shí)間過(guò)得真快，轉眼到了20xx年，這時(shí)，我的夢(mèng)想終于實(shí)現了，我成了一名科學(xué)家，我和我的機器人助手發(fā)明了許多前所未有的東西，最近我發(fā)明的.一種新型衣服，我給你介紹吧！

　　這種衣服雖然看起來(lái)普通，但是你穿上它，就會(huì )覺(jué)得你是世界上最美的人。這件衣服上有無(wú)數個(gè)微型空調，它可以冬暖夏涼，將柔性電子技術(shù)加入了微型空調當中，它能感應是冷是熱，問(wèn)你安排不同的溫度，讓你感覺(jué)四季如春。

　　如果你們覺(jué)得衣服的圖案和顏色非常重要，那就買(mǎi)這件衣服吧！這件衣服，只要你的頭腦里想的什么圖案和顏色，它會(huì )立馬更換顏色與圖案，這都是變色龍給我的靈感��！

　　大家都知道衣服濕了就得換，是不是覺(jué)得很麻煩呢！但這件衣服它可以更換為防雨衣，還可以更換成防曬衣。一件衣服，防雨防曬全搞定，非常的便利。

　　當然，對于我們這些小朋友而言，是發(fā)明不出來(lái)的。今后，我一定要加油努力，爭取早日發(fā)明出這樣的衣服。

四年級的作文300字 篇2

　　伴著(zhù)明媚的陽(yáng)光，沐浴柔和的春風(fēng)，腳踩著(zhù)青青小草，走向四年級！

　　剛走進(jìn)教室的`門(mén)，就爆發(fā)出一陣笑聲，同學(xué)們見(jiàn)我變高了，歡迎我哩。我也仔細地端詳每一位同學(xué)，啊，王小強變胖了，加上傻傻的頭，簡(jiǎn)直就是一個(gè)不倒翁。哈，我竟然比志強都高了，好開(kāi)心�？粗�(zhù)一位位同學(xué)的笑容，我回憶萬(wàn)千：從前，志強總是自大，欺負我們，小明總是一個(gè)豆芽菜，可現在的他，似乎更強壯了……我想著(zhù)想著(zhù)，快樂(lè )的笑了，一個(gè)假期，同學(xué)們還是那樣天真可愛(ài)。

　　下面就到我們最?lèi)?ài)的環(huán)節了――新老師出場(chǎng)。我們緊緊盯著(zhù)門(mén)口，心蹦蹦地跳，進(jìn)來(lái)了，進(jìn)來(lái)了，是一位中年的男老師，他笑著(zhù)說(shuō)：“同學(xué)們，大家好，我姓馬，教你們語(yǔ)文�！碧�好了，好棒的老師！

　　今天多么美好，不管是同學(xué)、老師，都是那么精彩、可愛(ài)，我要歡呼：“我上四年級啦！”。

四年級的作文300字 篇3

　　我總是馬馬虎虎的，寫(xiě)比如作業(yè)時(shí)，我把“低”字少寫(xiě)了一個(gè)點(diǎn)，檢查了三遍，還是檢查不出來(lái)。我一邊看電視，一邊倒水，把水全部都倒在了桌子上，自己還不知道。

　　記得去年冬天，媽媽讓我等水開(kāi)了把它倒進(jìn)暖壺里。過(guò)了10分鐘后，我把燒水的事忘得一干二凈。大約過(guò)了兩小時(shí)后，媽媽回來(lái)了，問(wèn)我說(shuō)：“把水灌好了嗎？”我說(shuō)：“還沒(méi)灌呢�！眿寢屭s緊看了看，說(shuō)：“呀！水都燒干了，你看多危險哪！”

　　還有一次，媽媽給我報了一個(gè)畫(huà)畫(huà)班。到了開(kāi)學(xué)的`那一天，媽媽說(shuō)：“畫(huà)畫(huà)班在三樓�！蔽艺f(shuō)：“知道了�！痹谏蠘堑臅r(shí)候，我想了想，媽媽剛才說(shuō)幾樓？好像是二樓，于是我跑到二樓轉來(lái)轉去，還是沒(méi)有找到，我找了一個(gè)人，問(wèn)了一下：“畫(huà)畫(huà)班在哪？”那個(gè)人說(shuō)：“在三樓�！蔽衣�(tīng)了差點(diǎn)暈了過(guò)去。

　　這就是馬馬虎虎的我，真希望我能改掉這個(gè)壞毛病。

四年級的作文300字 篇4

　　正月初六雖然已經(jīng)過(guò)去十個(gè)多月了，但是那天我過(guò)生日的快樂(lè )情景還清晰地刻在我的記憶里，要知道，那可是我十歲的生日啊!

　　記得那天一大早，我就興奮地起床了，因為媽媽說(shuō)要為我的'十歲生日舉行“隆重”的宴會(huì )，家里要來(lái)不少客人。爸爸媽媽起得更早，忙這忙那。我也以最快的速度洗刷完畢，簡(jiǎn)單的早餐后，忙著(zhù)收拾整理房間，洗杯子刷茶壺，準備糖果。

　　大約9點(diǎn)左右，客人們陸續來(lái)到了，有大姨一家，舅舅一家。他們面帶笑容，提著(zhù)大包小包的禮物，為我祝福生日。禮物有吃的，有用的，有穿的。其中我最喜歡的是一套《中國少年兒童百科全書(shū)》，我愛(ài)不釋手地翻閱著(zhù)這本書(shū)，顧不上和大家交談。爸爸媽媽不住地催我與弟弟妹妹玩，我才放下手中的書(shū)。

　　客廳里大人笑，孩子鬧;廚房里正上演著(zhù)“鍋碗瓢盆交響曲”，熱鬧極了。生日宴會(huì )開(kāi)始了，大家一起給我點(diǎn)燃了生日蛋糕上的蠟燭，唱起了生日歌，紛紛祝我生日快樂(lè )。那時(shí)，別提我別提有多快樂(lè )，多開(kāi)心，多激動(dòng)了，我覺(jué)得我是世界上最幸福的人了。

　　快樂(lè )的生日宴會(huì )，我最快樂(lè )的一天!

四年級的作文300字 篇5

　　清晨的小區，小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，微風(fēng)輕輕地吹拂著(zhù)，人們也陸陸續續出來(lái)活動(dòng)了。

　　在小區的廣場(chǎng)上，有許多老年人在鍛煉。有一群老大爺們正在打太極，他們的動(dòng)作極其緩慢，好像生怕閃到腰似的。只見(jiàn)其中一個(gè)老大爺伸出手掌，接著(zhù)腿往前輕輕一踢，又緩慢地轉過(guò)去，弓著(zhù)腿把剛才的'動(dòng)作又做了一遍。其他老大爺也跟著(zhù)他學(xué)，個(gè)個(gè)精神抖擻。

　　在另一邊，還有幾十個(gè)老奶奶在跳廣場(chǎng)舞，她們三五成群，放著(zhù)激情澎湃的音樂(lè )，跳著(zhù)富有青春活力的廣場(chǎng)舞。那位領(lǐng)頭的老奶奶，拿著(zhù)一把大紅色的扇子，時(shí)開(kāi)時(shí)合，一會(huì )兒身板挺立，一會(huì )彎腰，一會(huì )兒挽個(gè)手花擺出了個(gè)亮相的動(dòng)作。老奶奶這優(yōu)美的舞姿，配著(zhù)她美麗動(dòng)人的微笑，像個(gè)從天而降的天使一般。

　　這時(shí)，已經(jīng)臨近八點(diǎn)半了，一群小孩子從家里跑出來(lái)。見(jiàn)老爺爺和老奶奶在那里鍛煉，于是男孩子們學(xué)著(zhù)老爺爺的樣子打太極，女孩子們則跟著(zhù)老奶奶跳廣場(chǎng)舞。一個(gè)女孩子似乎覺(jué)得老奶奶的舞蹈不夠活潑，將廣場(chǎng)舞改編了一番，只見(jiàn)她左一踢，又一踢，上躥下跳，一會(huì )兒空翻，一會(huì )兒前橋、后橋……整個(gè)廣場(chǎng)舞顯得更有活力了，一老一少，一個(gè)沉穩一個(gè)活潑，構成了一幅和諧的畫(huà)面。

　　我就住在這樣的和諧的社區里，過(guò)著(zhù)幸福的生活。

四年級的作文300字 篇6

　　人生中都有過(guò)讓自己后悔的事，后悔就像一個(gè)苦瓜，更像一片非�？嗟乃�。正因為這些教訓，我才能像一根挺拔的小樹(shù)茁壯成長(cháng)。

　　那是我上幼兒園的時(shí)候，因為每天都不用寫(xiě)作業(yè)，所以媽媽就給我買(mǎi)了一本幼兒園小孩用的課外書(shū)，還有一本練習冊，每當我吃完晚飯后，媽媽都會(huì )給我留一頁(yè)題讓我做，可我心眼多，想出了一個(gè)好主意：要是把練習冊丟掉，媽媽不就會(huì )找不到了嗎，這樣我就不用寫(xiě)卷子了，于是，我小心翼翼地把練習冊放在了陽(yáng)臺上，媽媽又要讓我做題了，我的心里期盼著(zhù)看媽媽找不到練習冊的樣子，但同時(shí)也有點(diǎn)緊張�！皨寢屨也坏筋}了，你把題放到哪了？”媽媽著(zhù)急地問(wèn)著(zhù)我。我結結巴巴地說(shuō)：“我，我拿知道��！”從我緊張的眼神中，媽媽看出了我的心事，所以就對我說(shuō)：“題不是給我做的，學(xué)習也不是為了我，你不好好學(xué)習等上一年級時(shí)就會(huì )落在了別的小朋友后邊。媽媽知道練習冊是你放起來(lái)了，但媽媽今天不批評你，只要你做一個(gè)誠實(shí)的孩子，知錯就改，以后不在犯類(lèi)似的'錯誤，媽媽一樣喜歡你�！�

　　我哭了，邊哭邊拿出練習冊給媽媽?zhuān)瑡寢尳舆^(guò)練習冊高興地夸獎我說(shuō)：“這才是個(gè)懂事、誠實(shí)的好孩子呢！”我欣慰的笑了，媽媽也笑了！

四年級的作文300字 篇7

　　1937年8月28日下午，在日本侵略者轟炸上�；疖�(chē)南站時(shí)，一個(gè)身上布滿(mǎn)血跡的小男孩正坐在一大堆廢墟旁撕心裂肺的哭著(zhù)，尋找著(zhù)父母，呼喊著(zhù)親人，他一臉驚慌，眼睛瞪得大大的，連脖子、臉上的青筋都露出來(lái)了。站在橋梁上的人都死了，橋梁斷了，房屋倒塌了�；鹑紵�著(zhù)，仿佛要把所有東西都吞下去似的。原來(lái)，這個(gè)小男孩和他的父母正準備逃往香港，在買(mǎi)票時(shí)父母被炸死了，唯有小男孩坐在他們被炸爛的尸體上，號啕大哭。小男孩的衣服變成了一塊破布，凍得直打哆嗦。

　　他們本該有一間教室，明亮的教室，可是頻頻發(fā)射的導彈，讓他們無(wú)家可歸。雖然現在許多人生活在和平的世界里，可是世界并不太平，罪惡的子彈還在威脅著(zhù)嬌嫩的'和平之花。想一想戰爭中的孩子，再想一想我們現在的和平生活，他們是多么的可憐，我們又是多么的幸福。國是民的魂，民的團結則又是國的魂。銘記這段屈辱的歷史，銘記為保衛國家而犧牲的英雄們，銘記這場(chǎng)災難給我們的教訓吧，切記切記，我希望全世界的人都行動(dòng)起來(lái)，給孩子們一個(gè)充滿(mǎn)希望與和平的世界。和平需要全世界人民共同捍衛！愿和平之鴿飛在世界的每一個(gè)角落！

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