四年級作文5篇【精品】

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的四年級作文5篇，歡迎大家分享。

四年級作文 篇1

　　我的外婆家住在美麗的云南，那里有許許多多水果，有香蕉﹑菠蘿﹑桂圓﹑芒果等等，但我最?lèi)?ài)吃芒果。

　　芒果分好幾個(gè)品種，有香蕉芒果﹑牛心芒果﹑小香芒果。芒果在每年的1月份開(kāi)花結果，7月份成熟。等它成熟了以后果子就變成金黃色，芒果小的時(shí)候吃起來(lái)酸酸的'，它熟了以后吃起來(lái)是香香甜甜的﹑軟軟滑滑的。味道很是甜美。

四年級作文 篇2

　　我是一臺愿望機器。

　　我會(huì )讓窮人變成富人；會(huì )把大沙漠變成盛林；會(huì )把那些壞人變成好人，讓他們也有好生活；會(huì )讓稀有動(dòng)物和一些動(dòng)物變得更多……

　　有一天，我和愛(ài)心船長(cháng)一起坐著(zhù)愛(ài)心飛船飛到了非洲，我問(wèn)愛(ài)心船長(cháng)——愿望人：“這是哪��？為什么他們的臉這么黑��？”愿望人告訴我：“這里是非洲�！�

　　我看了看，呀！他們那里到處都是沙漠，和口渴的人，一些爸爸媽媽還叫他們的兒女快點(diǎn)吃！我一看，他們吃的`是拔掉牙的毒蜘蛛。我用我的身體立刻下了一場(chǎng)雨，還給他們挖了五口井，不知是誰(shuí)喊了一聲還會(huì )下雨嗎？“放心，有我在，你們永遠都會(huì )下雨的�！蔽矣纸o他們建筑了愛(ài)心小學(xué)、愛(ài)心中學(xué)和愿望大學(xué)。我還幫他們建筑了高大的樓房和超市。他們連忙向我感謝，我說(shuō)不用謝。

　　我又飛走了……去了許多人們需要我的地方。

四年級作文 篇3

　　我們的學(xué)校有很多趣事，但是只有一件趣事令我永生不忘，就是我們學(xué)校舉行的跳繩比賽，不信！我就給你們講講吧：上課了，老師在教室里給我們說(shuō)了說(shuō)怎樣跳得快，而且不費力，老實(shí)講完了，參賽的同學(xué)拿起跳繩，迅速的下去了，老師念著(zhù)名字讓我們按順序來(lái)排隊，共有6個(gè)人，其中還有我呢！

　　在第一個(gè)人來(lái)比賽時(shí)，他很緊張，但是最后還是去了，他準備好了，體育老師開(kāi)始吹哨了，他迅速的`跳了起來(lái)，可是還沒(méi)跳到第七下，就敗了，他看見(jiàn)我時(shí)，我也在整繩了，他突然說(shuō)了一句：“沒(méi)事，我們還有機會(huì )，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后繼續跳繩，跳著(zhù)跳著(zhù)，我又敗了，這時(shí)我對我自己一點(diǎn)都沒(méi)有了信心，頓時(shí)，同學(xué)們喊了一聲：XX加油，XX加油，這時(shí)，我對自己又有了信心，我跳了很長(cháng)時(shí)間，轉眼間，一分鐘過(guò)去了，體育老師吹了一口哨，這時(shí)我才放下了自己的繩子，我和同學(xué)們趕緊向計分人前走去，一看，我們兩個(gè)人都跳了150下，我們高興的跳了起來(lái)，這時(shí)自己累的感覺(jué)一點(diǎn)都沒(méi)有了，因為我知道這些勞動(dòng)是沒(méi)有白費的，過(guò)幾天后，校長(cháng)念出了4。-2班第一名時(shí)，我們有高興的跳了起來(lái)。

　　同學(xué)們，你們要知道，勞動(dòng)是不會(huì )白費的，總有一天會(huì )得到收獲。

四年級作文 篇4

　　在期末考前的那個(gè)夜晚，所有的人都在認真地復習，希望在明天有更好的發(fā)揮。我也不例外，也在復習。面對眼前這4本練習，我咬緊牙關(guān)：為了明天加油！我?jiàn)^筆疾書(shū)著(zhù)，過(guò)五關(guān)斬六將，輕松拿下了一張考卷。到了第二張，做著(zhù)做著(zhù)，前面突然出現了一只巨大的“攔路虎”：“請用簡(jiǎn)便算法算出20xxX999�！边@么大的'數怎么算？不多想，我便在草稿紙上算起來(lái)。漸漸地，草稿紙越來(lái)越多，我額頭上的汗水也越來(lái)越多，我絞盡腦汁，苦思冥想，就是算不出來(lái)。

　　不知什么時(shí)候，門(mén)開(kāi)了，媽媽已站在了我的身旁。我習慣性的轉了轉頭，看見(jiàn)了放在桌上的牛奶，還冒著(zhù)熱氣呢！我走了過(guò)去，慢慢地喝著(zhù)牛奶，眼前漸漸浮現出媽媽煮牛奶時(shí)的場(chǎng)景。媽媽拿起剪刀，在牛奶袋上剪了起來(lái)。突然，我又想起了媽媽包著(zhù)創(chuàng )可貼的手指。我嚇了一跳，眼前又浮現出另一幅畫(huà)面：媽媽剪著(zhù)剪著(zhù)，一不小心，剪刀一歪，刀尖刺進(jìn)了媽媽抓著(zhù)牛奶袋的大拇指，血一下子流了出來(lái)。媽媽并不在意這些，為我熱好了牛奶，包上創(chuàng )可貼，媽媽就把牛奶送了進(jìn)來(lái)�？匆�(jiàn)了我正在思考難題，為我開(kāi)導思路……

　　我喝完了牛奶，也把我從思緒中帶回了現實(shí)。我慢慢地走到書(shū)桌前，看著(zhù)那道“難題”，卻覺(jué)得它無(wú)比簡(jiǎn)單，我馬上寫(xiě)下了答案：2010987。不知為什么，我的心里像是照進(jìn)了一束陽(yáng)光，暖暖的。突然間，心中涌出一股微微的幸福！

四年級作文 篇5

　　“OK，Bye！”老師的聲音與清脆的下課鈴重疊。小朋友們欣喜地拿出飯盒。正當他們都揭開(kāi)飯盒時(shí)，一名小男孩卻滿(mǎn)臉憂(yōu)愁。他的皮膚白皙卻無(wú)一絲面色，透出幾分病容，一頭金黃的頭發(fā)，似乎有點(diǎn)枯黃的樣子，灰藍的眼睛捧出淡淡的憂(yōu)傷。他將飯盒打開(kāi)一條縫，果然，空無(wú)一物。尷尬難過(guò)的它舉起瘦弱的手示意離開(kāi)。

　　幽靜的`過(guò)道與教室里的活躍形成鮮明的對比。刺骨的寒風(fēng)透過(guò)窗縫鉆進(jìn)來(lái)，直擊他滿(mǎn)是淚的臉。他慢慢地向前挪了幾步，然后一步并幾步走，又突然飛快地跑起來(lái)，在一臺飲水機旁停下，他又開(kāi)始大口大口地喝水。水冰涼無(wú)味。他直將水往肚中灌，也因此淋濕了襯衫，滿(mǎn)臉是水，可他不在乎。腹中漸漸充盈，他走到落地窗前，他想起了遠方那個(gè)簡(jiǎn)陋的小木屋——他的家。

　　與此同時(shí)，教室里正展開(kāi)一項“秘密行動(dòng)”�！癇oysandgirls，Let’shelp……”一個(gè)皮膚黝黑的小男孩站在講桌上，激動(dòng)地號召著(zhù)同學(xué)。他的頭發(fā)濃密而卷曲，散發(fā)出健康的光澤�！癟hatsoundsfun！”幾位同學(xué)走上講臺齊聲說(shuō)道，為首的是個(gè)扎著(zhù)馬尾的小女孩和一個(gè)有著(zhù)金黃頭發(fā)的小男孩，他們是那名小朋友的“鄰居”。

　　黑發(fā)男孩用黑黑的小手快速打開(kāi)小男孩的飯盒，緩緩將一串綠葡萄放在飯盒頭上；黃發(fā)男孩用他胖乎乎的小手拿起三明治小心翼翼地放了進(jìn)去；小女孩精心挑選了鮮紅的胡蘿卜用纖細的雙手裝飾在三明治上。其他小朋友還裝進(jìn)了糖果、奶酪、面包、餅干……各種膚色、大小胖瘦的雙手光臨這個(gè)飯盒，原本空空如也的大鐵盒瞬間塞得滿(mǎn)滿(mǎn)……

　　小男孩估測了一下時(shí)間，想大家應該都吃好了，便又匆匆回到了教室。見(jiàn)他回來(lái)，有人在暗地里匿笑。他回到位子，正準備把飯盒放回書(shū)包。一拿起，他覺(jué)得不對勁，有些沉。他揭開(kāi)蓋子，眼里發(fā)出異樣的光。他環(huán)顧四周，卻發(fā)現一切如常。他開(kāi)始享用這頓美餐。拿起一根胡蘿卜，他發(fā)現前桌的女孩捂臉笑；含一顆紫葡萄，右上方傳來(lái)爽朗的笑聲；大口咬三明治，余光感應到右下方的黃發(fā)男孩笑著(zhù)看他……

　　他僵硬的嘴角流露出暖心微笑。陽(yáng)光靜瀉在盒子上。

【四年級作文】相關(guān)文章：

小學(xué)四年級的作文-四年級作文10-20

公園四年級作文_四年級作文01-25

雪景四年級作文_四年級作文01-20

小草四年級作文_四年級作文01-20

生命四年級作文_四年級作文01-20

元宵四年級作文_四年級作文01-19

再見(jiàn)四年級作文_四年級作文01-19

四年級抒情作文_四年級作文02-22

四年級人物作文-四年級作文04-12

四年級作文評語(yǔ)-四年級作文04-12