四年級作文6篇【精】
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的四年級作文6篇，歡迎大家分享。
四年級作文 篇1
門(mén)前綠地上的那棵無(wú)花果樹(shù)，枝葉茂密，每當夏天來(lái)臨的時(shí)候，一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的無(wú)花果三五成群地從滿(mǎn)是嫩葉的樹(shù)頂上探出頭來(lái)，和嫩芽融為一體。
果實(shí)未成熟時(shí)，呈淡綠色，味道發(fā)澀；成熟的果實(shí)顏色變濃，味道甜美，并發(fā)出陣陣清香，熟透時(shí)，果裂開(kāi)，常引來(lái)小鳥(niǎo)大飽口福。
無(wú)花果的`外形好像一塊翡翠精雕細琢成的桃子，表皮黏黏的，十分粗糙，一條條弧線(xiàn)有序地排列在皮上。果實(shí)的瓤由一顆顆小小的白瓤和紅瓤組成，惹人喜愛(ài)，令人讒言欲滴。白瓤好像成千上萬(wàn)顆牙齒，紅瓤又好像一張嘴巴，一張一合地笑瞇瞇地對你說(shuō)：“我們形狀可愛(ài)，味道甜而不膩，歡迎您前來(lái)品嘗！”
無(wú)花果樹(shù)不僅果實(shí)美味，樹(shù)葉子也十分養眼。葉片猶如一只手似的擺放在粗糙的樹(shù)枝上；又好像一把扇子，給無(wú)花果扇風(fēng)，又如同一個(gè)忠實(shí)的看護員，夜以繼日地看護著(zhù)無(wú)花果。
我常常在家門(mén)前那棵無(wú)花果樹(shù)下徘徊，那樹(shù)冠，那樹(shù)葉，那果實(shí)，都令我陶醉。
四年級作文 篇2
一、四年級作文如何輔導
我是學(xué)中文的，學(xué)了一年的寫(xiě)作，對于小學(xué)生、中學(xué)生作文輔導還是有一定感悟的。小學(xué)四年級的時(shí)候，我上過(guò)一個(gè)作文班，從此作文突飛猛進(jìn)，但請注意我并不是要您給孩子報個(gè)班去學(xué)，只是希望我的經(jīng)歷對您有幫助。
孩子的認知水平有一定的度，不如大人那么廣，且發(fā)散性強。(這種情況，我大膽猜測，您孩子的數學(xué)似乎也不很理想，或者沒(méi)有完全發(fā)揮出全部實(shí)力。)發(fā)散性，是學(xué)習能力中很重要的一點(diǎn)，我們常說(shuō)舉一反三，就是這種能力。作文也講求邏輯和發(fā)散性。對同一個(gè)命題能給出多種思路，再挑出好的去寫(xiě)，是培養的關(guān)鍵。
首先，我提出多看。收錄同齡人作文的作文書(shū)絕對少不了，不會(huì )寫(xiě)但會(huì )改吧。把別人的骨架保留，加進(jìn)去自己的血肉，就是全新的作文啊。
其次，多想——分析。我當時(shí)也是流水賬式的作文，去補習班，老師每次會(huì )拿不同的東西讓我們寫(xiě)，如小狗存錢(qián)罐，他會(huì )讓我們先觀(guān)察外部特征，大家七嘴八舌的說(shuō)出它是狗，它的五官，色彩，姿態(tài);然后是功能——存錢(qián)。把硬幣放在嘴邊，它就會(huì )伸出舌頭“吃”下去。這些是主體。開(kāi)頭可以稍寫(xiě)存錢(qián)罐是怎么來(lái)的，結尾寫(xiě)，有了存錢(qián)罐，“我”不再亂花錢(qián)了，零用錢(qián)可以攢下，可以捐，這由家長(cháng)引導，但主要引導孩子分清主次，不可喧賓奪主。詳細的描寫(xiě)主體，字數上絕對夠。
四年級，拿到作文應該讓他學(xué)會(huì )分析，找到突破口，從寫(xiě)提綱開(kāi)始練習，熟了后可以不寫(xiě)。分析到位，自然有話(huà)寫(xiě)。無(wú)話(huà)可說(shuō)，誰(shuí)都編不出來(lái)。
最后，多練。小學(xué)階段，作文主要培養孩子對各種修辭手法的應用。有多少用多少，不要怕用錯，多用才能掌握。初中階段才對它的應用提出具體要求，如太多會(huì )影響整篇文章。但那時(shí)會(huì )自然的改掉。排比，擬人，比喻。這三種最常用，而且可以多碼字。
二、 學(xué)校的變化四年級作文
時(shí)間在變，世界在變，我們的學(xué)校也在變。
從前的學(xué)校整體一看給人一種冷清，破舊不堪的感覺(jué)，從大門(mén)一進(jìn)去，看見(jiàn)的是一座破舊的平房。教室的地板是用土和磚鋪上的。如果一搞起衛生，便弄得教室塵土。冬天又冷的要命每個(gè)學(xué)生都不想來(lái)上學(xué)了。再看操場(chǎng)，有許多個(gè)沙坑，中間也沒(méi)有籃球場(chǎng)，也沒(méi)有健身器材可言。
變了，一切都變了。整個(gè)校園煥然一新。原來(lái)破舊的平房變成了寬敞明亮的樓房;以前的磚土鋪成的地變成了水泥地;教學(xué)樓下兩側還栽了許多花，透著(zhù)勃勃生機;粉筆也換了，不要再擔心身體健康了。原來(lái)沒(méi)有多媒體教室、音樂(lè )室、美術(shù)室、圖書(shū)室等。這些都是父母他們那個(gè)時(shí)代想都不敢想的事情，卻在我們身上實(shí)現了。再看操場(chǎng)，變成了人工制造的`草坪操場(chǎng)。紅色的跑道，綠色的草坪，下雨天也不會(huì )踩著(zhù)一腳泥。操場(chǎng)上種了幾棵大樹(shù)，透著(zhù)青春的氣息，更顯得朝氣蓬勃。教學(xué)樓上的幾個(gè) 蒼勁有力的文字，鼓勵著(zhù)我們刻苦習。
我相信，隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，我們的校園明天會(huì )更加美好!
三、難忘的一件事500字作文
在我的記憶中，有許多的往事有如沙灘上的腳印，當海浪卷來(lái)的時(shí)候，便消失得無(wú)影無(wú)蹤。而有些往事就好似海底的珊瑚群，無(wú)論海浪怎樣沖刷，它也是永遠鮮亮，永遠美麗的。
那天晚上，我和小伙伴們在樓底下玩捉迷藏，玩著(zhù)玩著(zhù)我們一時(shí)興起，玩起了水槍。也正是因為這樣，我們把小區的保安給引來(lái)了。我們瘋狂的跑上了樓頂。樓頂上沒(méi)有燈，黑漆漆的一片。我隱約看見(jiàn)了另一個(gè)單元的門(mén)，立即就飛奔了過(guò)去。誰(shuí)料想，這里竟然有一根晾衣服的繩子。我的脖子一下就掛在了繩子上，重心一斜，身體向后倒去。這時(shí)，我整個(gè)人都懵了，就感覺(jué)像是在做夢(mèng)一樣，迷迷糊糊地。在同伴的攙扶下我慢慢地站了起來(lái)，搖搖晃晃地朝家走去。
回到家，父親立刻緊張起來(lái)了。問(wèn)了問(wèn)情況，然后立即抱起我一口氣從六樓跑到路邊，打車(chē)去了醫院。在父親的懷抱里，我甚至忘掉了那份痛苦，只有無(wú)比的溫暖。我在這溫暖的懷抱中慢慢地睡著(zhù)了。
第二天早上，我一睜眼就看到他滿(mǎn)臉疲憊，眼睛紅紅的，布滿(mǎn)了血絲，他告訴我頭上只是撞了個(gè)血腫，用冰敷幾天就會(huì )好了。并告訴我以后玩的時(shí)候要小心一些。后來(lái)我聽(tīng)媽媽說(shuō)，爸爸幾乎是一整晚都沒(méi)有睡，不停地換著(zhù)冰毛巾給我敷。
那一幕幕瞬間，令我現在仍記憶猶新。觸及我心中最柔軟的角落，勾起我無(wú)限的回憶!
四年級作文 篇3
老爸是一家之主，他個(gè)子不高，留著(zhù)短頭。表情上挺嚴肅的，但他膽子比較小，也特別愛(ài)干凈。
說(shuō)他膽子小，小的讓人難以置信。記得八月的一天，我和他去逛公園，坐在長(cháng)椅上休息，他就一直盯著(zhù)下面看，我問(wèn)他看什么，只見(jiàn)他小心翼翼的.說(shuō)：“看看是否有蟲(chóng)子”，我無(wú)奈地笑了笑。一陣風(fēng)吹過(guò)，只聽(tīng)見(jiàn)老爸一聲大叫：“蟲(chóng)子”！只見(jiàn)他從長(cháng)椅上像彈簧似得跳了起來(lái)，跑了老遠。原來(lái)一只大約一厘米長(cháng)的小蟲(chóng)，被風(fēng)從樹(shù)上吹落到我們坐的長(cháng)椅上。我看著(zhù)他忍不住笑起來(lái)。過(guò)來(lái)好一會(huì )，他才回來(lái)。我逗他說(shuō)：“肩上還有一只”，又聽(tīng)見(jiàn)他一聲大叫，竟然跳起了蒙古抖肩舞，真是笑得我前仰后合，眼淚都出來(lái)了。
老爸還很講衛生，穿的衣服從來(lái)沒(méi)有一個(gè)污點(diǎn)，皮鞋也始終保持的特別亮。他還經(jīng)常監督我的衛生，每天放學(xué)都得圍著(zhù)我轉一圈，看看衣服有沒(méi)有臟。要是有一點(diǎn)點(diǎn)飯漬或泥土什么的，就立刻叫我換掉。
記得有一天晚上，我們一家人津津有味的在吃飯，剛吃了一會(huì )，只見(jiàn)老爸突然間揚起眉毛，生氣地喊道：“誰(shuí)的頭發(fā)”？，就用福爾摩斯的眼神看著(zhù)我們。我和媽媽都不做聲，繼續吃飯。老爸干脆把筷子一放不吃了。唉！真是無(wú)語(yǔ)了。
你們說(shuō)，我的老爸是不是有很多怪癖！
四年級作文 篇4
大自然的杰出調刻師——水，在峰巒疊翠的幕阜山脈中段經(jīng)歷 . 億多年的滄桑變化，終于塑造出了這個(gè)人間仙境——魯溪洞。
烈日當空 ，我和舅舅、媽媽一行人一同去了神奇的魯溪洞。一下車(chē)，我就被毒辣的太陽(yáng)嗮出了一身汗。當我走近洞口，迎面撲來(lái)的冷氣好似里面開(kāi)了五、六臺空調，讓人瑟瑟發(fā)抖。黑漆漆的洞里伸手不見(jiàn)五指，突然燈亮了，五顏六色的`燈光把里面照得充滿(mǎn)了神秘色彩……。
導游帶我們觀(guān)看了許奇觀(guān)：栩栩如生的“瓜國園”；巨大的“雄獅滾球”；奇異的“萬(wàn)年荔枝”…… 給我印像最深的就 是“壽星洗頭”和“神龜飲玉液”。
先說(shuō)“壽星洗頭”吧！導游帶我們走過(guò)一段獨木橋，就來(lái)到了大約五六米之高的“壽星洗頭”。相傳，這是一位“老壽星”在此用清泉洗頭，泉泉流水從頭頂一直往下流，經(jīng)過(guò)長(cháng)累月的沖洗，“老壽星”的頭光滑無(wú)比。在燈光的照耀下，那一絲絲一縷縷的頭發(fā)象金絲銀線(xiàn)閃閃發(fā)光。據說(shuō)這是天河的水�！袄蠅坌恰钡念^背著(zhù)我們，沒(méi)有人知道他的真面目。
“神龜飲玉液”十分形像。遠遠望去，那只“神龜”趴在一塊大石頭上，它的上方倒掛著(zhù)一個(gè)石頭，外形好像一個(gè)酒壺，“神龜”高昂著(zhù)頭嘴巴微微張開(kāi)，仿佛在等待“玉液”從“酒壺”里流出來(lái)。傳說(shuō)，這只就是當年馱唐僧過(guò)通天河的那只神龜，后來(lái)被孫悟空打傷。它聽(tīng)說(shuō)這兒的玉液能治療百病，就在此等候了千年。
我給大家提個(gè)醒，如果你很膽小，但又想去一睹魯溪洞的奇觀(guān)，我勸你三思而后行。因為呀，那有一種令人毛骨悚然的東西。是什么？告訴你吧，那就是洞頂上一大片黑壓壓的蝙蝠！
讓我們一起來(lái)感謝神奇的大自然吧！是它的巧奪天工才能讓我們欣賞到如此神秘莫測的奇異景觀(guān)。
四年級作文 篇5
生活中，我做過(guò)許多正確的事情，做家務(wù)，照顧生病的家人，在學(xué)校好好讀書(shū)，房主困難的同學(xué)，但在我心中做到最正確那件事：
升四年級了，剛開(kāi)學(xué)，還沒(méi)有發(fā)新課本，所以那天晚上，老師沒(méi)有布置作業(yè)，我一聽(tīng)，高興極了，放學(xué)一回到家我就打開(kāi)了電視機，拿起了遙控，找到了自己喜歡看的節目，隨便還吃著(zhù)零食，突然，電視機黑屏了，我覺(jué)得有點(diǎn)不對勁兒，回頭一看，原來(lái)是媽媽關(guān)掉了電視，我生氣的說(shuō)，今天我沒(méi)有作業(yè)，為什么不讓我看電視，你可真夠討厭的.，媽媽反而更加生氣了，你三年級本來(lái)就沒(méi)有學(xué)好，四年級就更加難了，今天沒(méi)有作業(yè)，為什么不利用今天好好復習一下三年級的內容呢？比你學(xué)習好了還有很多，趕快給我關(guān)掉電視去學(xué)習，看到媽媽大發(fā)雷霆的樣子，我只好認認真真的去復習了，第二天，老師雖然布置了作業(yè)，但是很少，回到家仍然不能自由，還是得復習，干脆靜下心來(lái)復習三年級的英語(yǔ)單詞吧，我把三年級所有的英語(yǔ)單詞都從頭到尾寫(xiě)了一遍，并被拿下來(lái)，第二天，果然英語(yǔ)老師拷貝了三年級的單詞，沒(méi)想到我全做對了，只有我一個(gè)人。
我這時(shí)才感到媽媽的明智，我非常開(kāi)心，回到家，我把事情詳細地告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屢卜浅ｉ_(kāi)心，從此我也堅持自己的原則，做好自己該做的事情。
四年級作文 篇6
在山青水秀的塔峙岙，我家漂亮的新房子終于落成了。
這是一幢三間三層的小別墅。房頂蓋著(zhù)藍色的琉璃瓦。金黃的墻體在太陽(yáng)的照耀下顯得十分美觀(guān)。二樓和三樓的陽(yáng)臺上圍著(zhù)白色的`漢白玉欄桿。大門(mén)前面矗立著(zhù)兩根紅色細花的花崗石立柱，看上去穩重而又大氣。走進(jìn)大門(mén)就是一個(gè)四十多平米的大客廳，北面是廚房、餐廳和衛生間。我的臥室在二樓西邊朝南的一個(gè)房間，打開(kāi)窗就能看見(jiàn)種著(zhù)各種花木的農田和連綿起伏的山巒，令人神清氣爽。
新房的落成可以說(shuō)爸爸功不可沒(méi)。在歷時(shí)四個(gè)多月的時(shí)間里，爸爸每天天蒙蒙亮就趕往工地去安排工作，傍晚一下班又急急趕往工地去巡視，幾乎天天摸黑進(jìn)門(mén)。節假日，爸爸也總是撲在工地里，不管是烈日炎炎，還是寒風(fēng)刺骨，爸爸和建筑工人都堅守在工地，真是費盡了心機。
雙休日，我和爸爸、媽媽都會(huì )來(lái)看我們的新房子。我們站在陽(yáng)臺上眺望遠處，門(mén)前的小溪嘩嘩地流著(zhù)，周?chē)荷江h(huán)繞，屋旁的小竹林在微風(fēng)的吹拂下發(fā)出沙沙的響聲，像在演奏小夜曲。我們的心中洋溢著(zhù)幸福與喜悅。
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