四年級作文【匯總5篇】
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的四年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級作文 篇1
從前有一只貓，從生下來(lái)就很霸道，喜歡以大欺小，仗勢欺人，老是他在那里稱(chēng)老大，很多小動(dòng)物都聽(tīng)命于他，不敢反抗他，都離他遠遠的生怕惹到了他，從此貓就過(guò)上了沒(méi)人管的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。
就這樣直到幾個(gè)月后，貓發(fā)現最近有個(gè)“人”老在晚上的時(shí)候把他的食物偷走，于是貓決定：今天晚上去看個(gè)究竟，到底是何方神圣敢來(lái)本大爺的地盤(pán)放肆！夜幕降臨了，貓躲在一棵大樹(shù)旁邊，注視著(zhù)食物倉，突然有一個(gè)小影跑出來(lái)，原來(lái)是一只小老鼠，他拿著(zhù)食物就跑了。貓看到了這一切心想：切，區區一只老鼠而已，這幺大膽，等著(zhù)瞧把！
第二天晚上，貓又來(lái)到了樹(shù)旁，等待著(zhù)老鼠的出現，果然老鼠又來(lái)了，貓手里拿著(zhù)一只大錘子躡手躡腳的接近著(zhù)老鼠，趁他不注意拿著(zhù)錘子就是一擊，可是貓萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，他這一擊反而激起了老鼠的`怒火，不知什么時(shí)候老鼠已經(jīng)拿了一只更大的錘子，貓還沒(méi)反應過(guò)來(lái)頭已經(jīng)腫了一個(gè)大包……
就這樣貓經(jīng)過(guò)這次教訓，再也不敢稱(chēng)王了，也不敢再去欺負弱小了。
這個(gè)故事告訴我們兩點(diǎn)道理：1、不要太小看那些外表看似弱小的人，有時(shí)他們才是真正的危險！2、做人不要太軟弱，不要屈服于其它人腳下！
四年級作文 篇2
今天，我們全班38個(gè)人駕駛著(zhù)全自動(dòng)多功能飛船去火星上暢游。
在飛船上，我們有說(shuō)有笑，不知不覺(jué)來(lái)到了目的地——火星�；鹦巧系木用駛儫崆榈目畲覀冞@些遠方而來(lái)的客人，火星部長(cháng)“哆西拉”駕駛著(zhù)“神速激光艇”，接我們去參觀(guān)火星大世界。
我們駕駛著(zhù)“神速激光艇”，只用了兩分鐘就來(lái)到了火星大世界，一路上火星的環(huán)境這么好，我問(wèn)“哆西拉”部長(cháng)火星的環(huán)境怎么這么好，“哆西拉”部長(cháng)說(shuō)：“一會(huì )兒你就知道�！蔽覀儊�(lái)到“日常用品”蔬菜大棚，這里的日用品，都是從蔬菜里長(cháng)出來(lái)的�！皠偛庞形煌瑢W(xué)問(wèn)為什么我們這里的環(huán)境這么好，那是因為我們利用廢棄物品——垃圾，我們把他們融合為一體，發(fā)明出了這種結日用品的蔬菜�！薄班�，原來(lái)如此�！�
我們又來(lái)到了火星，“模擬圖書(shū)室廳”，這里既環(huán)保又干凈，占地面積也只不過(guò)40%。
參觀(guān)完后，我們來(lái)到一家有名的“火焰餐廳”，服務(wù)員端來(lái)一個(gè)盤(pán)子，盤(pán)子里有一塊葡萄一樣大的`糕點(diǎn)，哆西拉部長(cháng)說(shuō)：“只要一塊就吃飽了�！蔽页粤艘粔K，又喝一杯烈焰凰果汁，打了一個(gè)響嗝。
離開(kāi)了餐廳，我又來(lái)到了最后一站——微型文具廠(chǎng)，這里的書(shū)包只有橡皮大小，上面有三個(gè)按鈕，紅色按鈕是變大，綠色按鈕是縮小，黃色按鈕把全部的書(shū)都跳出來(lái)……
火星之旅完了，我們戀戀不舍地告別了火星朋友。
四年級作文 篇3
俗話(huà)說(shuō)：“父愛(ài)如山，母愛(ài)如海�！备赣H的愛(ài)是嚴厲的、不容易被發(fā)覺(jué)的；而母親的愛(ài)卻是慈祥的，容易令人接受的`。
記得那是一個(gè)春寒料峭的日子，半夜我突然發(fā)燒，媽媽找出溫度計，給我測量體溫。39℃！爸爸一把將我抱起，說(shuō)：“去醫院�！边@時(shí)外面正下著(zhù)雷鳴般的大雨。
爸爸心急如焚地開(kāi)著(zhù)車(chē)，媽媽將我抱在懷里，撫摸著(zhù)我滾燙的額頭，親吻著(zhù)我的小臉蛋，喃喃細語(yǔ)道：“寶貝不怕，不怕……”
終于到了醫院，爸爸背著(zhù)我一路小跑到急診室，告訴醫生我的情況。白大褂叔叔給我開(kāi)了驗血單，我哭著(zhù)喊到：“不要，我不要抽血，我害怕……”眼淚像止不住的露珠，不停地流。爸爸伸出溫暖的大手撫摸著(zhù)我的額頭，鼓勵道：“寶貝，你是最勇敢的，就扎一下手指頭，不疼的�！蔽议]著(zhù)眼睛，膽戰心驚地抽完了血。因為呼吸道感染，導致的發(fā)熱，掛水，搭配吃藥。緊接著(zhù)爸爸排隊、繳費、取藥……當護士姐姐給我打好針，爸爸又跑去停車(chē)場(chǎng)，從車(chē)里拿來(lái)一個(gè)小枕頭，墊在我的頭下，雙手抱起我的腳放在他的腿上，并脫下自己的外套蓋在我的身上。頓時(shí)，我感覺(jué)舒服極了，就這樣我聞著(zhù)爸爸的味道，迷迷糊糊地睡著(zhù)了……
第二天，大雨已經(jīng)停了，我的燒也退了，看著(zhù)疲憊不堪的爸爸媽媽?zhuān)南耄阂幌虼中牡陌职衷鯐?huì )如此細心？爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)您們，您們的愛(ài)我一輩子也報答不完！
四年級作文 篇4
我喜歡下象棋，象棋是我的拿手好戲。說(shuō)來(lái)話(huà)長(cháng)，小時(shí)候我經(jīng)�？吹铰愤呏е�(zhù)棋盤(pán) ，周?chē)S多人圍著(zhù)，大家都在冥思苦想，突然間一步好棋引得喝彩聲一片。我也常往前湊著(zhù)看，久而久之就喜歡上了象棋。
爸爸還特意帶我到寧波棋院拜師學(xué)習，課余時(shí)間，我也總喜歡擺弄象棋。楚河漢界 兩側，一個(gè)棋子的移動(dòng)就帶來(lái)整個(gè)棋局的變化，棋子的取與舍，形勢的攻與防，敵 我的進(jìn)與退，這一切都在小小的一方天地中展現，似乎濃縮著(zhù)變幻莫測的戰場(chǎng)風(fēng)云 。你得用上全部的心力來(lái)思考這瞬息萬(wàn)變的形勢，“一著(zhù)不慎，全盤(pán)皆輸”。那一刻，下棋者派遣將士，指揮調度，就像一個(gè)戰場(chǎng)上的元帥，而贏(yíng)棋的剎那，那種感 覺(jué)也真像是得勝還朝。
隨著(zhù)棋藝的進(jìn)步，在班級中，除了與幾個(gè)同學(xué)互有勝負外，我可算是“下遍班級無(wú) 敵手”了，下象棋也成了我的拿手好戲。其實(shí)走好象棋也并不是很難：一需要目觀(guān)全局，不能只盯著(zhù)一兩顆棋子；二需要超前思考，自己下哪一步的同時(shí)，也要想到別人會(huì )怎么應對，然后以變應變；三當然是不斷練習，不斷看棋譜，不斷進(jìn)步啦。
雖然我的水平只能“稱(chēng)雄”班級，還不能算是象棋高手，但我喜歡象棋，象棋陪伴我度過(guò)了許多歡樂(lè )時(shí)光。在喜歡的同時(shí)，我還學(xué)著(zhù)用下象棋的.思維看待事物，比如要有全局觀(guān)，要設想多種可能，要提前應變，這不就是“人生如棋”，樂(lè )在其中嗎？下棋，還能陶冶情操，“勝不驕，敗不餒”。勝了，不可驕傲自滿(mǎn)，趾高氣 揚；敗了，也不能一蹶不振，喪失信心。
象棋已經(jīng)成為我最好的朋友。紅黑三十二枚棋子，在一尺見(jiàn)方的棋盤(pán)上，拼殺勝負，可謂“棋”樂(lè )無(wú)窮。爸爸說(shuō)，做事就像下棋，步步都要走好，如果走錯了一步 ，便有可能全盤(pán)皆輸。我也深深體會(huì )到了這一點(diǎn)。
如果你也喜歡象棋，就讓我們成為棋友吧。這不，我的手又癢癢的啦！
四年級作文 篇5
溪從山上叮叮咚咚的流下來(lái)，跳進(jìn)了寬淌的、浩蕩的河流，溪水變成了河水，河水流過(guò)九灣十八曲，繼續向前流去，不知流過(guò)多少個(gè)地方，終于流到了大海邊，匯進(jìn)了波濤洶涌的大海。
大海十分歡迎小溪的到來(lái)，小溪也就成了大海中的一員。有一天，小溪對大海說(shuō)：“如果沒(méi)有我們小溪，就不會(huì )有你們今天的大海！所以說(shuō)我們就是你們的前輩，今后你們要聽(tīng)我的指揮�！贝蠛Ｂ�(tīng)了很不高興，對小溪說(shuō)：“我們都是一家人了，不應該在這里論資排輩，大家的心胸放寬一點(diǎn)吧！按理說(shuō),如果沒(méi)有我們大海，也就很難產(chǎn)生你們一條條小溪�！�
“你胡說(shuō)”，小溪很生氣地大罵起大海來(lái)。
可是大海還是平靜地對小溪說(shuō)：“因為在太陽(yáng)公公的'照耀下，把海水蒸發(fā)到天上，變成了云，然后再變成雨水，雨水下落到山上，這才有你們一條條小溪呢！”
這回小溪可沒(méi)話(huà)可說(shuō)了。站在旁邊的河流聽(tīng)了大海的這番話(huà)，高興地說(shuō)：“是��！我們都是一家人，是互相依存的，今后我們要團結，不要比誰(shuí)大誰(shuí)小”
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