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有關(guān)四年級啟示作文300字匯編七篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的四年級啟示作文300字7篇，歡迎大家分享。
四年級啟示作文300字 篇1
體育課，老師讓我們下節課帶足球。
第二天上課，我抱著(zhù)足球，一步一步地走向操場(chǎng)，要是老師讓我們每個(gè)人都做些動(dòng)作怎么辦？我學(xué)東西很慢，要在大家面前丟人了。
上課鈴聲響了，我走到了指定地點(diǎn)。
老師來(lái)了，他教了我們一些傳球技巧，讓我們兩人一組練習傳球，我找了一個(gè)學(xué)生少的地方自己練習，不會(huì )被人看見(jiàn)，也不會(huì )有人嘲笑。
我自己一遍一遍地練，可練一次，失敗一次，有的同學(xué)馬上就會(huì )了，看到他們這樣，我覺(jué)得我太差勁了，總覺(jué)得有人盯著(zhù)我，總感覺(jué)有人嘲笑我：“你太笨了，這么簡(jiǎn)單都不會(huì )�！苯o我閉嘴！不就是踢個(gè)足球嗎？有什么可怕的。我在心里寬慰自己。
終于沖破了心理障礙，我決定找一個(gè)同學(xué)互相練習傳球，這樣我才能發(fā)現自己傳球的問(wèn)題，才能進(jìn)步。
我的腦子里什么丟人的`想法也沒(méi)有了，只有我和足球。哎，踢到別的地方去了，再來(lái)。就差一點(diǎn)球就踢到同學(xué)的腳下了，再來(lái)。終于球傳到位了，我學(xué)會(huì )了傳球。
傳球是我不擅長(cháng)的，生活中還有很多事情是我不擅長(cháng)的，戰勝那顆覺(jué)得丟人的心，努力地練習，就會(huì )取得成功。
四年級啟示作文300字 篇2
虛心萬(wàn)事能成，自滿(mǎn)十事九空�！笔俏易钕矚g的一句話(huà)。它是在我即將驕傲時(shí)的一只警鐘，時(shí)時(shí)提醒著(zhù)我不能驕傲，它陪伴著(zhù)我度過(guò)大大小小的事情，其中有一件事讓我記憶猶新，深深地印在我的腦海中。
那是我讀三年級的時(shí)候，有一天，老師舉行了一次期中檢測。試卷一發(fā)下來(lái)我便開(kāi)始一絲不茍地做起來(lái)，生怕漏下哪一個(gè)地方。沒(méi)想到功夫不負有心人，第二天當老師公布成績(jì)時(shí)我居然得了97分！我心里別提有多高興了，回家后便迫不及待的把這個(gè)好消息告訴了爸媽?zhuān)麄兟?tīng)了夸獎了我，我的心里就像吃了蜜一樣甜。
從那以后也不知怎么得，我一下子變得驕傲起來(lái)，在一次單元檢測中，我的成績(jì)就如同在高處流動(dòng)著(zhù)的水流，一下子滑到了最底下，當晚爸爸便和藹可親的'教導了我：“取得好成績(jì)是你努力的成果，但是你總不能因為獲得了一次榮耀就驕傲了吧!記住‘虛心萬(wàn)事能成，自滿(mǎn)十事九空’�！�
終于，我又重整旗鼓，投入到快樂(lè )的學(xué)習之中。
在期末考試中我取得了98分！
于是我悟得了一點(diǎn)道理：驕傲使人落后，而只有虛心才能讓你有所進(jìn)步。今后，我一定會(huì )牢牢記住“虛心萬(wàn)事能成，自滿(mǎn)十事九空”這句話(huà)，和驕傲這位壞朋友說(shuō)：“拜拜！”
四年級啟示作文300字 篇3
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！碧崞鹦〔�，人們一定會(huì )小看它，忽視它，把它當做弱小的象征。確實(shí)，小草很渺小，不像參天大樹(shù)那樣挺拔，露珠就能把它壓倒，可是，我卻喜歡它，它是那么嬌小，嫩綠可愛(ài)，當然它還很堅強。
春天，小草破土而出，數不清的小草鋪成了綠色的地毯，毛茸茸的，許多小朋友在草地上嬉戲玩耍。
各種植物都十分害怕狂風(fēng)暴雨，冰雹，因為他們會(huì )把植物拔地而起，吹得七零八落。但是，在一個(gè)雨后的早晨，空氣是那么清新。只見(jiàn)這些植物垂頭喪氣，無(wú)精打采，再看小草，它在風(fēng)中傲然挺立，翩翩起舞，我不禁對小草這種頑強的生命力佩服。
小草的生命力是頑強的，是偉大的，更何況人的'生命只有一次，生命對于我們來(lái)說(shuō)都是無(wú)比重要，所以我們應該讓有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值。
我們一定要珍惜生命，熱愛(ài)生活。
四年級啟示作文300字 篇4
小小的螞蟻微不足道，只要我們輕輕一踩，它們就上西天了�？墒�，螞蟻的身上有一種值得我們大家學(xué)習的品質(zhì)——團結，就因為這兩個(gè)字，讓螞蟻的.隊伍“強大”起來(lái)。
有一次，我在園子里散步，看見(jiàn)地上有一小塊餅干，一只小螞蟻在旁邊轉來(lái)轉去。我想：它在干什么呢？于是我好奇地蹲下來(lái)，仔仔細細地觀(guān)察著(zhù)這只小螞蟻，只見(jiàn)它用觸角頂了頂這塊餅干，可餅干絲毫不動(dòng)。它的舉動(dòng)讓我明白了它想干什么——把餅干搬回家。我繼續觀(guān)察它，它的腳又細又短，讓人有些擔心，它勉強地抬起一邊，另一邊卻紋絲不動(dòng)，于是它又抬起另一邊，可是這一邊又倒了下去，小螞蟻吃不消了，只好將餅干放下，轉身就走了。我感到無(wú)聊正想離開(kāi)的時(shí)候，只見(jiàn)一群螞蟻大軍向著(zhù)餅干“全速前進(jìn)”，領(lǐng)頭的正是那只小螞蟻，我蹲下來(lái)，想看看這次它們能不能成功。在小螞蟻的指揮下，螞蟻們分別在餅干兩邊排成兩列，大的用后背扛，小的在后面推，終于把餅干抬起來(lái)了，它們成功了！我一直注視著(zhù)餅干和那群螞蟻，看著(zhù)它們消失在我的視線(xiàn)中。
或許一只螞蟻的力量太小，但是一群螞蟻的力量卻大多了，這是因為它們的合作和團結，我們也要學(xué)會(huì )團結、合作，這樣能夠克服更多的困難。小小螞蟻的啟示可真大��！
四年級啟示作文300字 篇5
在這個(gè)多姿多彩的世界上，每天會(huì )發(fā)生許多事情：有的像過(guò)眼云煙，很快忘得一干二凈；有的會(huì )深深的印在腦海里，揮之不去；有的'是對我們沒(méi)有什么幫助，平平凡凡；有的是卻給了我們很大的啟示。
一天，媽媽帶我去文具店買(mǎi)文具，當結賬時(shí)，服務(wù)員給了我們一張小票，我看了看，沒(méi)發(fā)現什么，就和媽媽一起回家了�；丶液�，媽媽又看了一次小票，突然發(fā)現一處錯誤我們買(mǎi)了三支筆，服務(wù)員算成了兩支筆的價(jià)錢(qián)。媽媽要我去把少算的兩元錢(qián)換回去，我卻不屑的說(shuō)：哎呀，沒(méi)什么大不了的，兩元錢(qián)，誰(shuí)也發(fā)現不了。媽媽心平氣和的說(shuō)：孩子，雖然僅僅是兩元錢(qián)，但如果不還回去，服務(wù)員就會(huì )意識不到自己的錯誤。最后，小錯一點(diǎn)點(diǎn)的積累，最后釀成大錯。我極不情愿的騎車(chē)去了文具店。當我把錢(qián)還給服務(wù)員時(shí)，他不僅連聲謝謝也不說(shuō)，還把我趕走了�；厝r(shí)，我想：那服務(wù)員一定是因為我當面揭發(fā)他，讓他出丑，他才把我趕走。但是，他也不呢那么沒(méi)禮貌吧。
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：生活中，我們每個(gè)人不管在什么時(shí)候，都要細心，不然會(huì )當眾出丑。而且我們也要有禮貌，不該說(shuō)不該做的時(shí)候都不要去說(shuō)去做。
四年級啟示作文300字 篇6
大自然給了我們許多啟示，而我受益匪淺的是那一只只微不足道的螞蟻。
它們很勤勞，天天勤勤懇懇地工作，先是挖洞，然后把沙礫一顆一顆搬出來(lái)，任何一個(gè)人都沒(méi)有停止，也沒(méi)有一只螞蟻逃避，更沒(méi)有任何一個(gè)人退縮，它們干起活來(lái)很認真，而且分工明確，一些站在洞里，不停地挖沙子，一些站在洞口，不停地把沙子運出去，一些站在洞邊，不停地把沙子搬到離洞口較遠的地方，就是這樣的枯燥，辛苦的反復工作，依然一絲不茍，還有一些在周?chē)纪Ｅ腔�，尋找食物。它們十分的團結友愛(ài)。小螞蟻找到食物不會(huì )自己吃掉，而是和同伴們分享，食物太大了，一只螞蟻就回去叫同伴一起把食物運回到洞中。而遇到侵略者，它們就會(huì )派出小部分出動(dòng)，而從不單槍匹馬的去對敵，如果敵人太強大，后方就會(huì )出動(dòng)源源不斷的后備軍去打敵人，直到趕走侵略者，得到勝利之后，再分享戰果，很多種螞蟻就是靠著(zhù)這一點(diǎn)團結互助友愛(ài)的精神，使螞蟻群不斷日益壯大的'。如果遇著(zhù)有受傷的同伴，別的螞蟻就會(huì )把它背回蟻洞去。
螞蟻給我了啟示，我們應該學(xué)它的一絲不茍地工作，學(xué)習它的勤勞和善良的品格，它們的精神永遠激勵我前進(jìn)。
四年級啟示作文300字 篇7
一個(gè)暑假的下午，我做了一件事。這件事讓我有得有失，但我更多的還是后悔。那天下午，我碰到了一群正要歸巢的螞蟻。它們個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)，身上還背著(zhù)沙粒大小的面包屑，活脫脫就是一群勇士嘛！我一瞧見(jiàn)它們，心中便萌發(fā)了一個(gè)妙計：嘿嘿，小螞蟻，你們完嘍！
我跑回家，拿來(lái)了一瓶膠水，把膠水涂在了螞蟻前進(jìn)的`道路上�！昂俸佟�！我不禁笑了起來(lái)，“沖呀！咋不沖了？”幾只螞蟻似乎被我激怒了，仍大搖大擺地向前走。結果可想而之?幾只螞蟻在膠水上拼命地掙扎，可不到一會(huì )兒就犧牲了�！翱茨銈冊趺崔k！哼！”我不禁幸災樂(lè )禍起來(lái)，心想?這下還不亂了嗎？果然，蟻群一下子騷動(dòng)起來(lái)。不到半分鐘這種騷亂就不見(jiàn)了。螞蟻們開(kāi)始有條不紊地到處搬沙子，再將沙子鋪在膠水上。但是，它們鋪沙子時(shí)顯得緩慢而又沉重，似乎不忍將這冰冷的沙子蓋到同伴身上。
不一會(huì )兒，沙子變成了一條厚路，螞蟻們走過(guò)厚路，揚長(cháng)而去……螞蟻是多么重情重義呀！世上的螞蟻成千上萬(wàn)，可它們卻愿為一個(gè)同伴而緩慢、沉重。若我們能和它們一樣，那該多好��！螞蟻，對不起！我望著(zhù)那遠去的小小的背影，在心里深深地鞠了一個(gè)躬……
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