精選四年級故事作文匯編九篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的四年級故事作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級故事作文 篇1

　　在我的記憶深處，有許許多多的伴隨我成長(cháng)的往事，但令我記憶深刻的，還是那一件事…………

　　那是一個(gè)令我難忘的校運會(huì )。比賽地點(diǎn)在八中，所以我和同學(xué)們一起來(lái)到了比賽現場(chǎng)。你瞧，運動(dòng)員們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，準備著(zhù)接下來(lái)的比賽。我的比賽項目是100米跑步，所以我就在賽場(chǎng)附近熱身。雖說(shuō)是友誼第一，比賽第二。但是賽場(chǎng)上猶如沒(méi)有硝煙的戰爭，氣氛十分緊張。我在旁邊看著(zhù)一輪又一輪的比賽，心里不禁擔憂(yōu)起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，快到我上場(chǎng)了，我非常擔心，心想：一定要贏(yíng)啊，不然我練習了這么久都沒(méi)有用了。但是也不可能不比賽，所以我帶著(zhù)忐忑不安的心情準備參賽了。

　　我向其他選手一樣做好準備以后，聽(tīng)到了“預備”，我趕緊平復自己的.心情，以至于不那么緊張。一聲發(fā)令槍的槍響響徹天空，我像脫韁的野馬一樣沖了出去，一開(kāi)始我還保持著(zhù)第一名的“寶座”，但后來(lái)我感到力不從心，就慢了下來(lái)，我旁邊的對手趁這個(gè)機會(huì )，突然加速，超過(guò)了我。其他選手都陸陸續續地超過(guò)了我，我想趕上他們，卻怎么也跑不快。這時(shí)，跑道外的同學(xué)向我加油，我在心里默默的想：我不能辜負同學(xué)對我的期望，我一定要沖上去！

　　我竭盡全力地跑著(zhù)，風(fēng)的“呼呼”聲在我耳邊響起，慢慢的，我超過(guò)了其他人，但是體力有限，第一名不屬于我了，我得到了第三名。

　　事后，我雖然沒(méi)有得到第一名，但是我要感謝失敗給予了我磨練，鍛煉了我的心智。這次失敗了，下次就一定能成功！

四年級故事作文 篇2

　　在這個(gè)神秘莫測的世界上，有一個(gè)許多人都不知道的奇怪的王國——汽車(chē)王國。

　　這個(gè)王國里的公民全都是各式各樣、奇形怪狀的新型汽車(chē)，比如說(shuō)，會(huì )飛的汽車(chē)、能在水里游的'汽車(chē)、用糖果做的汽車(chē)……甚至你想都想不到的汽車(chē)。

　　因為聽(tīng)小伙伴說(shuō)這里是一個(gè)十分奇妙的王國，在這里每天都會(huì )發(fā)生一些小趣事，所以，我迫不及待地來(lái)到了這個(gè)令人流連忘返的汽車(chē)王國。

　　來(lái)到這個(gè)王國，我覺(jué)得它的每個(gè)角落都非常奇妙。這座城市充滿(mǎn)了糖果的香味，甜甜的、酸酸的……在這里，我還認識了一位新朋友——悅達k8。他詳細介紹了汽車(chē)王國的許多有趣的地方。他還告訴我：“這里的孩子都能開(kāi)車(chē)，根本就不用駕駛�！�

　　“什么？孩子都能開(kāi)車(chē)！你們警察也不管管！”我瞪大眼睛，感嘆到，“如果在我們的世界，早就在醫院里躺著(zhù)了�！�

　　哦！原來(lái)這里的汽車(chē)都安裝了政府提倡的風(fēng)力天線(xiàn)傳感渦輪什么什么器，我也說(shuō)不清，反正就是用風(fēng)力來(lái)行駛的。這樣既不污染環(huán)境，也沒(méi)有噪音，還不會(huì )浪費一丁點(diǎn)兒能源。因為風(fēng)是取之不盡，用之不竭的。

　　悅達k8又陪我參觀(guān)了汽車(chē)王國的城堡，這里就更新奇了。這里的車(chē)居然是用水做的，那透明的車(chē)身，透明的座椅……哇！坐上去就像漂浮在空中，好酷��！糖果做的汽車(chē)我都見(jiàn)過(guò)了，怎么也沒(méi)想到水也可以做汽車(chē)，真是讓我大開(kāi)眼界��！

　　這里的汽車(chē)既環(huán)保又節能，如果我們的世界也這樣該多好��！

四年級故事作文 篇3

　　有一天，獅子剛剛睡醒，眨眼一看，旁邊有個(gè)小老鼠在尋找吃的，獅子一伸手便把小老鼠抓住了。

　　小老鼠哆嗦地說(shuō)：“獅子大王，求求你就放了我吧！如果日后有機會(huì )的話(huà)，我一定報答獅子大王再生之恩�！�

　　獅子聽(tīng)了老鼠的話(huà)，笑著(zhù)說(shuō)：“你還沒(méi)有我的半個(gè)腳大，還說(shuō)什么報答大恩。獅子想了想，說(shuō)：“你這么小，再說(shuō)也沒(méi)什么可吃的，就放了小老鼠。

　　沒(méi)過(guò)幾天，獵人用繩子把獅子綁的緊緊的，然后獵人回去拿刀子，準備殺了獅子。

　　獵人走后，獅子掙扎了半天，但是怎么也弄不開(kāi)繩子，實(shí)在沒(méi)什么辦法了，只好大聲吼叫救命。

　　獅子的.叫聲正好被那只小老鼠聽(tīng)見(jiàn)了，小老鼠急忙跑過(guò)來(lái)，用堅硬的牙齒咬斷了獅子腿上的繩子。

　　獅子得到了老鼠的幫助，就向小老鼠表達感謝之情。

　　這時(shí)，老鼠對獅子說(shuō)道，以前我向獅子大王求救，日后有機會(huì )報恩情時(shí)，獅子大王從前還嘲笑過(guò)我，可是這次卻是大王向我謝恩了。

　　獅子那是無(wú)話(huà)可說(shuō)了，就拖著(zhù)尾巴立刻逃走了。

　　這個(gè)故事讓我懂得了一個(gè)道理，我們做錯了事情，知錯就改也是好孩子。我們要向小老鼠學(xué)習。

四年級故事作文 篇4

　　小木偶有了各種表情后，他想：我得找個(gè)工作，整天這樣在大街上閑轉，會(huì )被人看不起的。于是，他跑到郵局，找到了松鼠局長(cháng)，他對松鼠局長(cháng)說(shuō)：“松鼠局長(cháng)，請你讓我在這兒工作好嗎？”局長(cháng)說(shuō)：“當然可以！不過(guò)你要在十分鐘之內把這封信送往目的地才行�！笨墒切∧九伎刹粫�(huì )認字��！信上寫(xiě)的'姓名地址他都不認識，所以他放棄了在郵局工作。

　　小木偶又想到了當老師，他來(lái)到學(xué)校找到了大象校長(cháng)，他問(wèn)校長(cháng)：“校長(cháng)，我可以在這兒工作嗎？”“哦，可以，不過(guò)你要在半小時(shí)之內寫(xiě)完這份試題�！闭f(shuō)著(zhù)，校長(cháng)從口袋里拿出試題，哎呀！小木偶都不會(huì )認字，所以更別說(shuō)試題了，小木偶又放棄了當老師。

　　小木偶又想到了做生意，可做生意，要會(huì )算數��！小木偶可不會(huì )算數，所以他又放棄了做生意。

　　小木偶實(shí)在無(wú)事可干了，他垂頭喪氣的坐在了路旁，一個(gè)老爺爺看見(jiàn)小木偶很難過(guò)，就問(wèn)他：“小木頭人，你怎么了？”小木偶回答：“我想找個(gè)好工作，可我什么都不會(huì )，我真沒(méi)用！”“傻孩子，你可以先去學(xué)習，再找工作��！”老爺爺笑呵呵地說(shuō)�！皩ρ�！我怎么沒(méi)想到呢？”說(shuō)完他趕緊往學(xué)校跑，連謝謝都忘了給老爺爺說(shuō)。

　　很快他成為了光明小學(xué)的一名學(xué)生，他很認真的學(xué)習著(zhù)，接著(zhù)他又考上了中學(xué)、大學(xué)。畢業(yè)后，小木偶成為了致遠中學(xué)一名優(yōu)秀的教師。

四年級故事作文 篇5

　　自從藍鼻子女巫用魔杖在小木偶腦袋上點(diǎn)了幾下之后，小木偶就擁有了人類(lèi)所有的表情，過(guò)上了正常人的生活，他非常感激老木匠把它帶到這個(gè)美麗可愛(ài)的世界上來(lái)，可是他并不快樂(lè )，總感覺(jué)生活中少了些什么。

　　小木偶和往常一樣漫無(wú)目的地在街上閑逛著(zhù)，它餓極了，肚子里一點(diǎn)兒東西也沒(méi)有，他多想上什么地方美美地飽餐一頓��！可是能去哪兒呀，家里又太窮了，年邁的老木匠已終沒(méi)有勞動(dòng)能力了，更糟糕的是老木匠身犯重病雙腿已經(jīng)站不起來(lái)了，可是我一個(gè)小木頭人肩不能挑，手不能提又能做什么呢。為了填飽肚子，小木偶只能去乞討，生了這副模樣有什么辦法呢，那些富人們根本不用正眼去瞧他，調皮的`孩子們總是喚來(lái)大狼狗來(lái)咬他，嚇得他魂飛魄散，每次小木偶回家身上都被弄得道道傷痕。老木匠無(wú)可奈何地看著(zhù)這個(gè)可憐的孩子，只能搖頭。

　　一天，小木偶來(lái)到老木匠的身邊，老人家也因年老病弱身體也快不行了，他用奄奄一息的口氣對小木偶說(shuō)：“我可憐的孩子，我的身體快不行了，我要走了，你沒(méi)爹沒(méi)媽?zhuān)瑹o(wú)人照顧你，你要好好的活著(zhù)，孩子……我先走了……"老木匠斷斷續續地說(shuō)著(zhù)，還沒(méi)有說(shuō)完就永遠的閉上了眼睛，可憐的小木偶傷心極了，它哭累了暈過(guò)去了……

　　他的七魂六魄從窗戶(hù)里飄出去，小木偶飄啊飄，來(lái)到了一座富麗堂皇的別墅里，他看見(jiàn)豪華的餐桌上擺滿(mǎn)了各式各樣可口的食物，老木匠坐在對面的紅木椅上向他招手……

　　小木偶和老木匠爺孫倆生活在如此美麗而特殊的地方，他們感覺(jué)這兒好似仙境一般，白霧繚繞，仙樂(lè )陣陣，這是天堂嗎？他們簡(jiǎn)直不相信自己的眼睛，但看到那里的人們怡然自樂(lè )，開(kāi)心快樂(lè )，這才是理想的生活，那兒只有幸福，只有和諧，沒(méi)有紛爭，沒(méi)有痛苦。老木匠白須飄飄，身體健朗，從此小木偶在這兒過(guò)上了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，這里的食物精美，人們善良，畢竟這兒還有他世界上至親的人——老木匠。

　　他喃喃地對自己說(shuō)：“我太幸福啦！“他睜開(kāi)眼睛一看，太陽(yáng)已經(jīng)從窗戶(hù)里照進(jìn)來(lái)，快曬到屁股了，小木偶卻還沉浸在剛才甜蜜的夢(mèng)中，他用舌頭舔舔嘴巴，嘴邊仿佛還有一絲甜意，原來(lái)他做了一個(gè)十分甜蜜的夢(mèng)！

四年級故事作文 篇6

　　在我們的成長(cháng)中有著(zhù)許許多多的故事，它們有的是快樂(lè )的，有的是悲傷的，還有的是意義非凡的，讓人難忘。在我身上就發(fā)生過(guò)這樣一個(gè)故事。

　　有一次，我數學(xué)課沒(méi)有認真聽(tīng)講，回家之后作業(yè)不知怎么做，心想：媽媽如果要檢查的話(huà)我就撒撒嬌，說(shuō)我已放進(jìn)書(shū)包里了，這樣應該就能“蒙混過(guò)關(guān)”。于是我這樣想著(zhù)，就胡編了一通數字寫(xiě)在了作也本上。晚上媽媽要檢查作業(yè)!我按原計劃行動(dòng)，帶著(zhù)撒嬌的口氣說(shuō)：“本子已經(jīng)放進(jìn)書(shū)包里了，要不明天再看吧!”誰(shuí)知媽媽貼面無(wú)私，一定要今天檢查作業(yè)。我無(wú)奈，只好把作業(yè)給媽媽看。

　　媽媽看了我做的面積題，四道題全錯了。她耐心地給我講了三道題，看我聽(tīng)懂了，就把第四題留給我做，自己去廚房切水果了。我心里想著(zhù)動(dòng)畫(huà)片播放的時(shí)間快到了，就一把把本子塞進(jìn)書(shū)包里，坐在電視機前津津有味地看了起來(lái)。不知什么時(shí)候，我看見(jiàn)媽媽手里攥著(zhù)我的本子，一步一步向我走來(lái)。

　　只見(jiàn)媽媽臉上紅一陣，白一陣的，我知道這次是在劫難逃了。媽媽很平靜地讓我趴在床上。我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，巴掌就像雨點(diǎn)一樣落了下來(lái)。我痛得哇哇大哭，不停的求饒。挨打后，我眼淚汪汪地看著(zhù)媽媽?zhuān)�可我發(fā)現媽媽的眼睛里也飽含著(zhù)熱淚。

　　媽媽辛苦了一天，晚上還要為我的學(xué)習操心，雖然挨了打，但我的.心里沒(méi)有任何怨言。我拿起筆來(lái)，在臺歷上標注上了難忘的這一天，作為警示，提醒自己不能再犯同樣的錯誤。

　　這就是我成長(cháng)過(guò)程中一個(gè)平凡的小故事。相信身邊的同學(xué)們也會(huì )遇見(jiàn)這樣的事情吧?這件事情過(guò)去半年多了可是我和媽媽都記憶猶新，因為那是我出生以來(lái)第一次挨媽媽的打，值得一提的是，直到現在它仍然是“第一次”，我正用努力換來(lái)它是“最后一次”的夢(mèng)想。

四年級故事作文 篇7

　　陳明亮終于在明亮的眼睛上蒙上一對玻璃片，什么？你不知道，陳明亮也戴眼鏡，而且是一副300度的近視鏡。他怎么會(huì )這樣？

　　從那個(gè)星期二，他就是看書(shū)，看書(shū)。雖然看書(shū)很好，但他把頭低得太下了。他媽媽總叫他抬高點(diǎn)，他就是不聽(tīng)。還有同學(xué)們的關(guān)心，但他也沒(méi)理他們。這下可好，讀書(shū)讀不成，看書(shū)也看不成。他只好垂頭撒氣得走回家了。他很后悔沒(méi)聽(tīng)媽媽,，同學(xué)的話(huà)。到了家里，還不說(shuō)吃飯，就是走路也走不得了，每走一步都要叫“痛”。媽媽把他抱在沙發(fā)上，讓他休息，不一會(huì )兒就吃飯了。

　　媽媽幫他拿筷子，準備吃了。媽媽幫他煎了他最?lèi)?ài)吃的雞蛋，可是他看不見(jiàn)，沒(méi)吃一點(diǎn)，都被爸爸，媽媽吃了。他餓著(zhù)肚子上床睡覺(jué)了�？伤�連被子都不用蓋。即使這是冷天。

　　最后，他的'眼睛終于好了一點(diǎn)，他來(lái)到學(xué)校，走進(jìn)教室。對同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們，看書(shū)可以幫自己多點(diǎn)知識，但不要像我一樣，太低了。只要把眼睛保護好，才會(huì )有更多的知識！”

四年級故事作文 篇8

　　烏鴉喝水

　　一天，烏鴉口渴了，看見(jiàn)了一瓶水，它就去看一看，瓶子里的水不多，瓶口又小，它就想了個(gè)辦法。用石子放進(jìn)瓶里，水就升高了，烏鴉就能喝到水啦。

　　兔子智斗大灰狼

　　兔子，大象和刺猬每天早上一直玩到晚上，一天晚上大灰狼來(lái)到森林，它踩到喇叭花，喇叭花醒了，它說(shuō)大灰狼來(lái)了，大家聽(tīng)到了立刻在家躲了起來(lái)了。兔子知道大灰狼來(lái)了就想嚇跑它。大灰狼一來(lái)到兔子家看是老h家就走了，原來(lái)老h是用棉花做的，聲音是錄音機放出來(lái)的.。大灰狼跑到樹(shù)前看看，看到一根香腸想一口吞下去，結果那是大象的鼻子，大象把大灰狼卷起來(lái)扔到刺猬家口，大灰狼看到一只刺猬就抱起刺猬結果被電死了，原來(lái)那是只機器電刺猬。

　　狼和小羊

　　狼來(lái)到小溪邊看見(jiàn)小羊在喝水。狼想吃掉小羊，就騙小羊說(shuō)你把我要喝的水弄臟了，小羊溫和的說(shuō)：狼先生我怎么會(huì )把你喝的水弄臟呢？你在上游喝水，我在下游喝水，水是不會(huì )倒流的。狼氣沖沖的說(shuō)：我要把你吃掉。說(shuō)完狼就撲過(guò)去，羊突然說(shuō)：看，你后面有石頭。狼回頭看結果沒(méi)石頭。小羊就跑了。

四年級故事作文 篇9

　　我有一個(gè)小妹妹，她長(cháng)得很可愛(ài)。不過(guò)，有一次她做了一些事，讓我很生氣。

　　她把我的英語(yǔ)書(shū)貼紙撕了一部分。那時(shí)我在看書(shū)，一點(diǎn)都不知道�？赐陼�(shū)，我突然看到角落有一個(gè)貼紙。��？這好像是我英語(yǔ)書(shū)上的貼紙。不好！我感覺(jué)不妙，于是飛快地跑到我的英語(yǔ)書(shū)旁，當我看到妹妹手上的貼紙時(shí)，立刻明白發(fā)生了什么事，只見(jiàn)書(shū)上少了好幾個(gè)貼紙，我很想哭，書(shū)破了怎么學(xué)嘛。于是我怒不可遏，一巴掌對著(zhù)妹妹打下去，妹妹哭了，我繼續打罵她。

　　媽媽來(lái)了，她臉色陰沉，大聲說(shuō)道：“干嗎又吵架，你再打妹妹，我揍死你！”說(shuō)著(zhù)就抬起手，時(shí)刻準備著(zhù)拍下來(lái)。我認為很不公平，打我干嗎？妹妹撕了我的書(shū)，她應當是害人，我倒應該是受害者才對。我在心里嘀咕。從那天開(kāi)始，我和妹妹的關(guān)系開(kāi)始變壞了。我見(jiàn)到她我就翻白眼，她見(jiàn)到我她就說(shuō)：“不要和你玩了！”

　　有一天上英語(yǔ)課，我跟老師說(shuō)了這件事。老師說(shuō)：“這貼紙本來(lái)就是撕著(zhù)玩的.，沒(méi)事�！毕抡n后，我想：大人不記小人過(guò)，她比我小七歲，我還是原諒她吧！告訴她下次不要再撕就好了！而且那貼紙本身就是貼著(zhù)玩的，撕了算了。

　　我們和好了，又在一起玩了。嗯，和她吵架的日子真不開(kāi)心，以后還是少來(lái)這種事情吧！從這件事我想到，如果一個(gè)人心胸寬廣一些，不要計較，會(huì )得到更愉快的生活。

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